在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的夏至作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏至作文 篇1

清爽的林蔭小路，沁著些許甜絲絲的味道，一陣清風(fēng)拂面，若有若無的小小喧鬧，知了無休止的鳴叫，便是夏至的味道。

那年夏天，她搬家來到這座城市，與我成為鄰居。從此，便有一對(duì)手牽手，一起嬉鬧玩耍的朋友出現(xiàn)在人們的視野中。

一天午飯后，大人們都去上班了，這可正是我們瘋狂的好時(shí)機(jī)，我們兩個(gè)趕緊跑出去，實(shí)行我們的“作戰(zhàn)計(jì)劃”。我跑進(jìn)草叢里，挖出我們事先埋好的幾塊磚頭，搭成一個(gè)小房子，將廢紙放進(jìn)去，點(diǎn)燃一根火柴，扔進(jìn)去，看著火苗越燒越旺，我們拍手稱快?？墒牵恢挥X中這火舌已經(jīng)向四周蔓延開來，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)僅憑我們兩個(gè)人的力量已無法撲滅時(shí)，便懷著惴惴不安的心情跑回了家。

晚上，那片被我們燒了的草坪的主人找上門來了，我們趕忙躲進(jìn)房間里去。爸媽了解了那人的來意后，就去房間里把我“拎”了出來，讓我說清楚事情的原委。膽小懦弱迫使我不敢承認(rèn)，只得哇哇大哭，她看見我狼狽的樣子，趕忙從房間跑出來，大喊道：“別吵了，那火是我點(diǎn)的?！甭牭竭@話，他們停止了爭(zhēng)吵，我瞪大雙眼驚恐地望著她，心里說不出的苦澀滋味。

第二天早晨，一陣敲門聲將我從睡夢(mèng)中拉出，我打開門，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在面前?！耙?yàn)榘謰尮ぷ髡{(diào)動(dòng)，我要跟他們離開這座城市了?！甭牭剿@句話，我的心突然就那么重重地沉了下去，不知說什么好?！白甙桑?guī)闳€(gè)地方。”

她拉著我的手，大步地向前跑去，直到那條林蔭小路出現(xiàn)在我們面前?！敖裉焓窍闹僚?，一年中陽光最多的一天呢！看啊，這條小路是不是很漂亮啊！”

我順著她所指的方向望去，陽光從樹葉的空隙間漏出，灑在地上，形成了斑駁的陰影?！澳闶俏覐男〉酱笞詈玫呐笥蚜?，能夠保護(hù)你，我覺得自己很幸福呢！”她望著我的眼睛，臉上掛著一個(gè)淺淺的微笑，我實(shí)在忍不住了，緊緊地抱住了她：“你別走，我們?cè)?jīng)相約要一起考大學(xué)呢。”

她拍拍我的肩膀說：“是哦，我們相約一起上大學(xué)的。雖然我們現(xiàn)在要分離了，但我們的約定不會(huì)變的。讓我們一起好好努力，大踏步，向前走，一起去上海，讀大學(xué)啊?！?/p>

那個(gè)夏至的早晨，我看著她的身影漸漸遠(yuǎn)去，心里一直默念著：大踏步，向前走，為了那個(gè)美好的約定。

夏至作文 篇2

世界安靜，甚至落寞得有些惶惶然。

是這個(gè)清冽的季節(jié)，云淡風(fēng)輕。

夏至象是橫亙了許久的省略號(hào)，打著一串串意猶未盡的溫暖，年輪圈圈圓圓圈圈，天天年年天天。像是沒有底的弦，彈指間卻又一清二楚。

時(shí)間是6月、7月、8月，夏至的三段錦。

指尖開出糜爛的花朵，龐大地蓋滿整片哭泣的風(fēng)。事實(shí)上這是個(gè)并不冷漠的夏天，只是不想被忽視，于是氣質(zhì)憂郁而浮躁。如同１８世紀(jì)的法國騎士，優(yōu)雅踱步在每一條微微發(fā)燙的石磚路上，打了個(gè)陽光的呼哨，懵懂初開又有些鋒芒。垂直降落的光線混合著毫厘的水汽，晦暝變幻像極了兵戎之色，每個(gè)人都被切成了最鋒利的國王。

熱，熱，熱到絕望，眼淚蒸發(fā)。

風(fēng)繁衍不出冰點(diǎn)。

葛草，蒲公英，植物的脈絡(luò)生生不息。氣味單薄，是葛然悼念的微苦，薄荷涼澀，呼吸。

仿佛我洶涌而去的感觸，細(xì)細(xì)游離在即。蒲公英的對(duì)白，花都開好了。

夏日蜷曲在爛漫的矢車菊蕊上，懶懶散散呵欠。不知多少人從奢侈的長(zhǎng)眠中醒來，柔和的發(fā)絲成了臉上流蘇。還有那么多虛脫的幻象跌落在地，明晃晃滯留不前。

當(dāng)然，夏至如同樹葉微曲的卷邊，在末尾滲出枯萎，抽絲撥繭的線緩緩流開，留下青黃不接的傷口。斜陽自然會(huì)將影子拉的曖昧不清，渾渾噩噩的街道還未嗅出秋涼。就有了淡如瑰紫的暮云。

影影綽綽猶如面罩下的笑靨。

原來世界是沒有重量的，我們都是塵埃。

像是被遺棄的星光，最終孤獨(dú)致死。

額頭，誰的額頭；發(fā)線，誰的發(fā)線；熔得模糊不清。孩子的嘴角保持天然的殘忍，躺在公園椅上的流浪漢有著死去般的安詳。

表情復(fù)制多份，瞳孔折射30度的蒼白。

如此綽約的沸點(diǎn)，想必誰都是在劫難逃。也許是懵懂的瞳孔收集了所有無力的光線，有誰記得時(shí)光許下的承諾說那些寂寞幾時(shí)愈合。夏天就是個(gè)似是而非的故事，沒有曲折動(dòng)人纏綿悱惻天荒地老風(fēng)花雪月，它只是結(jié)構(gòu)散漫，錯(cuò)落，卻非粗糙。

抽絲撥繭的線緩緩流開。

記憶不斷翻騰過落幕的井，蒲扇，箍了銅圈的朱漆木捅，黑屋檐，流淌過月光的青石小路。夏開始剪輯一切捉摸不定的風(fēng)景，古董，又耐人尋味。

孩童的笑聲是場(chǎng)等待已久的季風(fēng)，唱斷所有記憶的來路。時(shí)間匍匐不前，你怎么知道我就不寂寞。忘記了幾月麥田，忘記了下個(gè)黎明，忘記云像感嘆號(hào)般嘆著賴床的城市，忘記陰晴不定摩挲皮膚。

遺失了所有所有，夏至將引渡到未知的輪廓之中，如同火焰噴薄出的血跡，曖昧，然后媚惑。

觸及到彼岸物質(zhì)的花朵。

夏至是一場(chǎng)失敗的尋找，太容易彼此走失。

夏至作文 篇3

《夏至未至》是由郭敬明所寫的一本關(guān)于幾個(gè)少年到成年的青春經(jīng)歷的書。

剛剛翻開這本《夏至未至》時(shí)，細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)感到有一種奇妙的感覺，那種感覺就像是進(jìn)入書里，想象著故事的情節(jié)會(huì)在你身上發(fā)生。

從我第一次看《夏至未至》，是同名電視劇還沒開拍的的時(shí)候。而我第二次想起看這本書時(shí)，電視劇：夏至未至已經(jīng)在全國上映。

這部青春偶像劇是由鄭爽、陳學(xué)冬、白敬亭、柴碧云出演的電視劇。該劇講述了傅小司、立夏、陸之昂等人對(duì)夢(mèng)想的追逐和對(duì)心中那份小小愛情的平淡守護(hù)的故事。

本書的內(nèi)容我差不多已經(jīng)忘記，但大概就是講：立夏和發(fā)小程七七考入淺川一中，認(rèn)識(shí)了傳說中的學(xué)霸傅小司和陸之昂，但因?yàn)橐恍┰?，立夏與程七七的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，直到與遇見成為朋友之后，他們正式拉開了屬于他們的青春美好的高中生活。畢業(yè)后，成人世界的門向他們敞開，傅小司進(jìn)入公司后發(fā)行畫集，紅遍了全中國。立夏成為了傅小司的助手和女朋友。程七七參加歌唱比賽奪冠，進(jìn)入傅小司所在公司，后在她不懈的努力成為全中國的青春偶像。為了成為歌手而北漂的遇見，依舊在為夢(mèng)想堅(jiān)持，從未放棄。而陸之昂也過上了自己的生活。

正如同傅小司在劇中所說：心里盛滿了水，不敢動(dòng)。怕漾出一地悲傷。

是呀，心里裝滿了水，而我們現(xiàn)在心里應(yīng)該裝的是知識(shí)。錦瑟華年，一曲撥斷線。惜流年，可曾相約天涯路踏遍。

在書中，我最喜歡滿滿“大哥”氣勢(shì)的遇見，為了成為歌手，不折不撓，堅(jiān)持自我，哪怕看見自己的男朋友與別人在一起也坦然面對(duì)。

愿他們會(huì)越走越遠(yuǎn)，也愿我們的知識(shí)會(huì)在上一個(gè)臺(tái)階。

夏至作文 篇4

夏至

夏至來了，夏天也真正到了。太陽熾考大地，風(fēng)，時(shí)而急，時(shí)而緩;雨，急匆匆來了，急匆匆去了。蟬在樹杈上高聲鳴叫，喊出天氣的燥熱。關(guān)于夏至的作文200字

靜謐的夏夜，唯有池塘的青蛙，在不停地唱著合奏的音樂。蚊蟲不時(shí)地叮咬人們的皮膚，卻招來謾罵抑或是粉身碎骨。偶爾，遇到月夜，人們?cè)谒嗦飞祥e坐一會(huì)兒，天南地北地閑侃一陣子，回屋看電視劇了。

夏玉米長(zhǎng)出地面，露出自己的身軀。山坡上，棉花綻放出繽紛的花朵，蝴蝶來了，蜜蜂也來了，野兔躲在陰涼處避暑，貼近地面，一動(dòng)不動(dòng)。南瓜，已有了雛形，豆角的長(zhǎng)度在延伸。

夏至，一個(gè)布滿濃綠的時(shí)節(jié)，一個(gè)儲(chǔ)存希望的時(shí)節(jié)。

夏至蛙聲

剛剛下了一天一夜的暴雨，路邊濕濕的滑滑的，時(shí)有路人滑倒的影子。

早晨，涼風(fēng)吹動(dòng)樹葉，發(fā)出細(xì)細(xì)的嘩嘩的聲音。時(shí)有毛毛細(xì)雨吹過來，吹到人們的臉上，那涼感，好像已經(jīng)忘卻了夏日的悶熱，只留下愜意了。關(guān)于夏至的作文200字

到了晚上，以集聚成海的大坑中發(fā)出了氣勢(shì)磅礴的交響曲。

這是什么?是蛙聲，是上萬只青蛙發(fā)出的交響樂!

深夜，蛙聲依然息息不停。他們好像在交流，在談話。他們?cè)诮涣魇裁?他們?cè)诮涣飨奶斓拿篮谩?/p>

我多想親自來到他們的眼前……

夏至作文 篇5

那是段年少輕狂的日子。

在青春來臨的時(shí)候只是沾沾自喜，狂妄的玩鬧，呼吸。歲月青蔥，少年的雙眼漸變深邃，面上的笑容也隨空氣侵入內(nèi)心，似乎快要崩潰。沉默的云朵在蔚藍(lán)的天空中漂浮不定，仿佛失去了方向。他們吶喊著：何時(shí)上天賜我一雙翅膀，讓我更遠(yuǎn)的飛翔。若自己也是那片云彩。突然有種，讓人難以捉摸的傷感。

生命的萌芽，漸漸演化。是夢(mèng)中籠罩的香樟，還是過早的枯萎？

“保佑吧”

少年在陽光下默念著。

再次看到了裸露在自己面前的世界，狼籍的場(chǎng)面不止一次在少年的夢(mèng)中出現(xiàn)。蓬蒿的蘆葦?shù)?，大片大片墨綠色的香樟，和煦的暖陽。多么希望能規(guī)劃自己的夢(mèng)啊，讓一些使愛干涸的物質(zhì)自身自滅。

只有香樟。

大片大片的，掩蓋蕭瑟的風(fēng)，將這個(gè)城市溫柔的攬入懷抱，讓所又被愛所吞噬的，重見天日。

夢(mèng)中的蘆葦林很茂盛。

香樟與香樟向少年漸漸靠攏來……

夏至作文 篇6

每個(gè)人，都需要一個(gè)傾聽者。

這世界隔閡太過深重，人與人的心總是太難靠近。我們都以為彼此會(huì)懂得自己，現(xiàn)實(shí)卻將真相撕裂開來，血腥肆意蔓延，卻無藥可醫(yī)。世間人有多少是這樣硬生生地錯(cuò)過，再無任何旋轉(zhuǎn)的余地。

猶記得初見沈諾時(shí)，他拿著模型飛機(jī)的遙控，對(duì)我笑得一臉燦爛，飛機(jī)模型在我的上空盤旋。他那天穿的襯衣，潔凈地纖塵不染，很像沈安白常穿的那件。

那年，我回家后，母親出奇地憤怒，她一邊哭一邊狠抽了我一頓，她聲嘶力竭地對(duì)我吼“你知不知道，我都報(bào)警了。”“我以為你都死在外面了。”屋內(nèi)一片狼藉，沒人敢上來勸架。我哭得鬼哭狼嚎，爸爸斗膽上來欲拉住母親，卻硬生生地被母親一鞭子抽了回去。那時(shí)的我，只知道抽心般地疼，這樣的疼，是被鞭子給硬生生地抽的。我和母親，從來都不了解對(duì)方，直到現(xiàn)在，仍然還是這樣。十五歲，她用鞭子和語言暴力抽掉了我僅有的尊嚴(yán)。

而我用我的倔強(qiáng)固執(zhí)著的叛逆，催速了她的蒼老。從某種意義上來說，我們是很公平的。從另一種角度上來說，我們卻是兩敗俱傷。

沈安白從來也沒問過我離家出走的原因，我喜歡那個(gè)夏天，我執(zhí)意要學(xué)單車，摔倒多少遍都不覺得疼。我拉著他瘋騎整個(gè)城市，仿若感受著世間僅有的溫度。他是在我那時(shí)唯一的朋友，而他也總是毫無余地的配合著我。

我不喜歡這個(gè)世界，他用冷漠灼傷了我。我轉(zhuǎn)學(xué)那年的不被容納，到現(xiàn)在仍是噩夢(mèng)。在那時(shí)，刁難就已經(jīng)算是很好聽得詞匯了。那所學(xué)校很好，母親費(fèi)了不少功夫才將我弄進(jìn)去的。剛開始，我還很開心。到最后，我才發(fā)現(xiàn)在哪里我找不到自己的世界。那里的人，很冷漠。冷漠的眼，冷漠的鼻，冷漠的嘴，甚至連頭發(fā)絲都是冷漠的。在那段時(shí)間，我過得很壓抑，用痛苦來形容，都還不足以。

母親曾一度托人給我找心理醫(yī)生，我向她大發(fā)雷霆后在房間哭得一塌涂地。無法述說的委屈，像是心病，掩埋在了內(nèi)心深處，幻化了不定時(shí)炸彈。年輕的心，向來都是纖細(xì)敏感，極易被傷害的。

當(dāng)我沈安白說起時(shí)，聲淚俱下，仿若比冤死的竇娥還冤；在很久以后，在沈諾的一再逼迫追問下，我卻像是講述別人的故事一般，了無生趣。那時(shí)候，我只是很想讓人理解和相信而已，而沈安白，將這份理解和信任做到了極致。

這世界，沒人能如沈安白一般了解海沫。無論是未來還是過去。

夏至作文 篇7

時(shí)光靜寂，歲月輕柔，拈一顆素心，輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)輕輕吹過，始終相信，時(shí)光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫老去的顏容，但那些過往中的瑩亮。，那些光陰清然的情懷，總是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。

——題記

夏日，靜 好。

溫馨的陽光漸漸熾熱起來，一條天堂。像流動(dòng)的火河岸邊的漁夫被中午的倦意侵襲，漸漸打起盹來。望著。盛放的豆芽沉陷入……

“快來快呀！嘻嘻。”這不正是摯友少華嘛。站在光禿禿的草坪上，陳舊的球鞋，充滿回憶的足球。精致的球衣。這難道不是少時(shí)的我們？在向后倒退一步。希望自己用更好的眼睛。去發(fā)現(xiàn)更好的，更美的，更舊的……希望用眼更好地去享受這一畫面，教練也是那個(gè)樣子，眼里都是令人畏懼的魔獸，另一邊卻是滿臉稚嫩的 同學(xué)們。

操場(chǎng)邊的香樟樹生機(jī)勃勃。，依然帶有原來的朝氣蓬勃。透過稀疏的樹枝中，便看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那墻上印著畫著的，貼著的，難道不是我童年的回憶？

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，這四邊都是滿滿的繽紛。畫上的五彩都蓋住了墻面的漂白。

近處看才發(fā)現(xiàn)，墻面上印著五彩繽紛，唯獨(dú)那一張顯眼的漂白，上面印著：

“一張來源于上帝的衣服。”

我仿佛也看到往前的背影，當(dāng)天學(xué)校里組織一下繪畫活動(dòng)，在那一天之后，老師便不解得把我叫到了辦公室，問道：

“孩子，你怎能不完成作業(yè)呢？雖然只是一件小事，但也反映了你的態(tài)度?！?/p>

“老師我畫了，只不過畫的不明顯，只有用心才能看懂。”

之后老師又望了望，我的“杰作。”

“那你能告訴老師嗎？就一個(gè)方塊兒的寓意。”

“這是小王子的綿羊，而且非常健壯?！?/p>

“……”

不久那一張白紙，像蘇醒了的雪豹，最終，竟獲得了全校公認(rèn)的第一。

“轟！”雷公像一只冷血的餓狼咆哮著。

天陰了，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了現(xiàn)實(shí)世界。又一根蠟燭快燃盡了，小小的火焰猶如一面小旗飄動(dòng)，展開，垂落……

夏至作文 篇8

從起點(diǎn)處起，從終點(diǎn)處終，記憶不允許我完美，只還給了我一段最珍貴的時(shí)間。

——題記

亮麗的天空下，我站在了你的面前，心中涌起的不是一種興奮而是一種莫名的緊張，過去，有多少次，我與你在夢(mèng)中相遇，那時(shí)，我總遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望你，這是一種多么可望而不可及的心情，末了，只聽見你說了一聲“我等你”。

如今，夢(mèng)幻已成為了現(xiàn)實(shí)，我整理了一下行囊，毅然投進(jìn)了你的懷抱。

擁擠的人群，快樂的笑臉，一切的一切構(gòu)成了你歡樂的海洋，我仰起頭，像一個(gè)驕傲的公主，穿梭于人群之中，尋找著自己的“新窩”。

來到這個(gè)寬敞明亮的教室里，我不懂如何去主動(dòng)，只是默默地望著和藹的老師，親愛的同學(xué)，一種激動(dòng)的感覺蕩漾在心中，我知道在這兒我會(huì)快樂的長(zhǎng)大。

學(xué)校的生活總是五彩繽紛。

開始的軍訓(xùn)，我不免感嘆：淚水夾帶著汗水，咸咸地味道。但正是這短短的一星期讓我真正感覺到什么才是苦盡甘來，什么叫作真正的堅(jiān)強(qiáng)。

接下來的分班，是埋藏在我們記憶深處的痛。正是這份痛，才發(fā)現(xiàn)我們的感情早已沉淀了好久好久，放手的那一刻，我吞下了所有的淚水，不知該如何形容此時(shí)的感情，只有兩個(gè)字占據(jù)了我那早已空白的大腦：樂觀。

沉痛的5.12大地震沒有讓我感覺到驚恐，因?yàn)檫@里有老師堅(jiān)定的眼神和鼓勵(lì)的話語，由此，我發(fā)現(xiàn)了一種愛，一種樸素的大愛。

不知不覺，我陪實(shí)驗(yàn)已走過了一年，那逝去的歲月仿佛已干的花朵，美麗雖已不在，但那散發(fā)的暗香依然殘留。

身為一個(gè)實(shí)驗(yàn)人，我為實(shí)驗(yàn)而驕傲，在這里，有老師們的辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，有學(xué)子們的刻苦勤思，積極進(jìn)取，才會(huì)創(chuàng)造出今天群賢備至，英才眾出的碩果。在這里，我們感覺到了如家般的溫暖，體味到了生活的豐富多彩。因了這份快樂，我們積極進(jìn)取，總有一天，實(shí)驗(yàn)會(huì)為我們而自豪。

20xx年，我滿懷希望地進(jìn)入這所學(xué)校，在這個(gè)充滿朝氣和希望，凝聚智慧和力量的校園里，我快樂的學(xué)習(xí)和生活，一直到20xx年，一直到今天。

我相信，快樂會(huì)繼續(xù)下去，因?yàn)?0xx——20xx夏至未至。

夏至作文 篇9

盼望著，盼望著，那樹上的柳絮都飄散的差不多了，唯有漸漸開始泛黃的柳條在那低垂著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一頂遮天大傘，一陣微風(fēng)吹過，柳條懶散地晃動(dòng)了兩下，接著又低垂而下，伴隨著幾陣悶雷，24節(jié)氣之夏至便悄然而至了。

夏至，寓意炎熱的夏天來臨。一到夏至，為了解暑消渴，奶奶總會(huì)給我們買西瓜吃，看著那翠綠的西瓜，奶奶的話匣子也打開了：在我們那個(gè)年代，可沒有空調(diào)和冰箱，熱了的時(shí)候只能扇扇子。那時(shí)候，我們最希望能吃上一個(gè)大西瓜，最好還是冰鎮(zhèn)的呢。哎！可那時(shí)候哪有什么冰箱呢？不過，那時(shí)候的水井可是一個(gè)天然的冰窖。我們一早去菜場(chǎng)買一個(gè)西瓜回來，然后再把西瓜泡進(jìn)井水里，冰了一下午，等到晚上，再把西瓜從井水里撈出，將它劈開，分成均勻的角塊，擱在盆里，等我們渴了的時(shí)候就拿出來吃，那些瓜皮碧綠欲滴，瓜瓤透紅，瓜籽烏黑，被井水冰過的瓜肉冰涼酥脆，瓜汁被緊緊得鎖在瓜肉之中，一口咬下，瓜肉混合著瓜汁一齊在口腔中綻開，甜蜜異常。西瓜的瓜皮也是可以消暑噢，奶奶笑著說。等我們把冰鎮(zhèn)西瓜吃完，就把瓜皮收集起來，削去瓜皮和瓜瓤，只留下雪白的瓜肉，用鹽腌著，曬干，晚飯的時(shí)候，取出一兩塊洗干凈，切成丁，淋上麻油、醬油、醋，再灑上些蒜泥，和著白粥吃，真是清爽美味至極，但是現(xiàn)在很少吃啰，奶奶遺憾地說著。

現(xiàn)在我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，人民生活水平大大提高，家家戶戶都有冰箱等電器，水井也漸漸淡出我們的視線，再也用不到井水做冰鎮(zhèn)西瓜了，但是夏至吃井水冰鎮(zhèn)西瓜那一幕卻永遠(yuǎn)地留在奶奶的記憶里，想來那是幸福的吧！

夏至作文 篇10

“夏至，顧名思義，夏天將至……”我們聽得十分仔細(xì)，老師講得也很認(rèn)真?！霸瓉硐闹劣羞@么多知識(shí)??！”同桌對(duì)我說。“夏至也有許多習(xí)俗。”老師繼續(xù)說，“比如——吃夏至面?！?/p>

“吃夏至面是夏至最有名的習(xí)俗，讓我們看看夏至面吧！”老師調(diào)出一張圖來說，“吃了夏至面，一天短一線。”吃了夏至這一天的面，白天會(huì)起來越短，夜晚會(huì)越來越長(zhǎng)，所以說“吃了夏至面，一天短一線”。老師變出一盒夏至面來。我看了看，面里有胡蘿卜、黃瓜、花生等，面很香。我很期待吃這盒夏至面！

同學(xué)們分好了夏至面，一聽老師說可以吃了，馬上開始動(dòng)起筷來。有些同學(xué)一口一口慢慢吃，有的狼吞虎咽，有的吃得津津有味，有的一兩口就吃完了，大家各顯神通，完全不顧吃相。吃了面，這節(jié)課就快要結(jié)束了，我們十分難忘這節(jié)課。什么？你問面還有嗎？當(dāng)然沒有啦！