在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的春分的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春分的作文 篇1

一年有24個(gè)節(jié)氣，每個(gè)季節(jié)有6個(gè)節(jié)氣。不同的季節(jié)不同的節(jié)氣，不可調(diào)換，不可更改，缺一不可。

有一個(gè)美麗的小村莊，那里一年四季景色迷人，春天百花齊放，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞。小村莊里住著24個(gè)小公主，她們有著各自的好聽(tīng)的名字：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分……

有一天，立春、雨水、谷雨、立冬、大寒和小滿在一起玩游戲。突然，春分和白露跑來(lái)了，她們看見(jiàn)立春她們?cè)谕嬗螒颍蚕胍黄鹜?。立春朝她們看了看，又聞了聞，?wèn)道：“你們干什么去了呀，身上那么臟，那么臭？我們不要你們一起玩”白露說(shuō)道：“因?yàn)槲覀儊?lái)的路上到處都是垃圾，我們邊走邊撿，撿了好久也沒(méi)撿完。也不知道是誰(shuí)到處亂扔垃圾，使得我們的村莊都沒(méi)以前那么美麗了?！贝蠹衣?tīng)了她的話后都沉默了，心里都在想該怎么辦呢？

這時(shí)，春分說(shuō)：“要不然我們大家都去把垃圾撿干凈再來(lái)玩吧?！庇晁f(shuō)：“我們玩好再去撿吧。”大寒說(shuō)：“又不是我們?nèi)拥?，為什么要我們撿！”小滿說(shuō)：“我們撿了這次，那下次再亂扔可怎么辦呢？”春分想了想后說(shuō)：“我們可以把這些垃圾分類處理，分成可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾這幾種。而我們把小伙伴都叫來(lái)，大家分成四個(gè)小組，每組撿一類垃圾，互相監(jiān)督，互相幫助，看哪組先完成，完成以后我們一起玩游戲?！?/p>

小伙伴們聽(tīng)春分說(shuō)完以后就開(kāi)始去撿垃圾了，大家各自分工合作，不一會(huì)兒就把垃圾整理完了，小路又變得整潔美麗了。

村長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)了她們這種分垃圾的方法后，覺(jué)得可以讓全村的人都用這種方法來(lái)扔垃圾。既能讓村莊潔凈美麗，又能保護(hù)大自然。于是，在村里也鼓勵(lì)大家一起來(lái)把垃圾分類。

從此以后，他們的小村莊每天都是干干凈凈，每天都呼吸著新鮮的空氣。而這24個(gè)小公主也被人們永遠(yuǎn)記在心中了——春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

春分的作文 篇2

今天，老師要我們回家立雞蛋，說(shuō)今天是春分，因?yàn)榇悍质悄媳卑肭驎円咕鹊娜兆?。老師的話音剛落，全班就炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地議論著怎樣才能把雞蛋立起來(lái)。有的說(shuō)不可能，有的說(shuō)可能。老師示意我們安靜下來(lái)，并讓我們回家試試。

我?guī)е鴿M肚子的疑問(wèn)回到了家，跟爸爸說(shuō)了這個(gè)任務(wù)。爸爸饒有興趣地說(shuō)：“正好我閑著沒(méi)事干，我也來(lái)試試?！蔽覐碾u蛋盒里挑了一個(gè)又大又圓的雞蛋準(zhǔn)備立，爸爸拿起雞蛋，往桌上一立，結(jié)果一松手雞蛋立刻到了，我說(shuō)：“我來(lái)試試”我屏住呼吸，小心翼翼地，輕輕把雞蛋立起，手剛一松，雞蛋瞬間就倒了。

這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看了看雞蛋說(shuō)選的不對(duì)。我疑惑不解；“難不成立雞蛋也有竅門？”“那是當(dāng)然，首先要挑選一頭大一頭小的雞蛋，立雞蛋時(shí)要把大頭朝下，這樣重心會(huì)比較低，就像不倒翁一樣容易保持平衡，手還要穩(wěn)，立雞蛋的手要保持不動(dòng)，讓蛋黃慢慢沉淀到下部，這樣重心就足夠低，使雞蛋保持平衡”。

原來(lái)是這樣。想不到這立雞蛋還有著大學(xué)問(wèn)，我恍然大悟。

接著，我又挑了一個(gè)一頭大，一頭小的雞蛋，然后把大的那頭朝下，立雞蛋的手盡量保持不動(dòng)，手再慢慢松開(kāi)，

雞蛋立在了桌子上。我歡呼到：“耶！我成功了”！

這次立雞蛋告訴我做任何事都要有耐心。

春分的作文 篇3

不知不覺(jué)，20xx年春天已經(jīng)過(guò)去一大半了，今天是春分。

隨著下了兩場(chǎng)的雨，亦愈能感覺(jué)得到這春的氣息。

春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬(wàn)物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月，我也深深地這么感受。

看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開(kāi)滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天的到來(lái)就突然給郁悶的人一個(gè)開(kāi)朗的心情。不過(guò)，也只是心情好時(shí)這樣想罷了。

有時(shí)，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時(shí)，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí)，卻因一個(gè)莫名的微笑，讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作，微笑一整天。但我知道一切都會(huì)變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過(guò)去，就像這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

春天是季節(jié)，也是人的心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開(kāi)朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。

走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚(yáng)……

春天是美麗的，春分時(shí)節(jié)的春天更是美上加美。這樣的春分也是我最喜歡的。

春分的作文 篇4

不知不覺(jué)，一跨入春的門檻，隨著下了兩場(chǎng)的雨，亦愈覺(jué)得這春的氣息。

春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬(wàn)物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月，也深深地這么感受。

看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開(kāi)滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天的到來(lái)就突然給郁悶的人一個(gè)開(kāi)朗的心情。不過(guò)，也只是心情好時(shí)這樣想罷了。

有時(shí)，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞，內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時(shí)，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí)，卻因一個(gè)莫名的微笑，讓自己一直保持著那個(gè)動(dòng)作，微笑了一整天。但是我知道這一切都是會(huì)變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過(guò)去，就像這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

春天是一個(gè)季節(jié)，也是一種心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開(kāi)朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，都在我心中都如金子般珍貴。

走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚(yáng)……

春分的作文 篇5

"先生，謝謝您喚醒了我。"

春去秋來(lái)，日升日落，一個(gè)個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……

"明明，去把作業(yè)本抱回來(lái)。"先生說(shuō)。我的先生是語(yǔ)文老師，也是我的班主任。個(gè)子不高，戴一個(gè)足有五斤重的眼鏡，一天"之乎者也"的給我們念課文，所以，"先生"這個(gè)綽號(hào)就騎在了他的身上。

"哦，在辦公室吧。"我是先生的語(yǔ)文科的課代表，可能是因?yàn)槲以谡Z(yǔ)文課上最搗亂或者語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镒畹?。唉，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死了，我這心里總是和先生做對(duì)，可是不干怎么行呢？只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業(yè)了。走到桌前，端起作業(yè)本就要回去，可是一個(gè)淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾，右下角蒼勁有力的三個(gè)字"日記本"又讓我起了壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會(huì)有很大的反響。一只胳膊夾著作業(yè)本，另一只就慢慢地翻開(kāi)了帶有書(shū)香的淺色日記本。

"咚——"作業(yè)本瞬間掉到了地上。又酸又澀的感覺(jué)一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框。"明明這孩子不聽(tīng)話，有很大一部分是我的責(zé)任，明明沒(méi)有媽媽，在他腦海里缺少著這份溫暖。每次講課講到母愛(ài)時(shí)，我就不知怎么說(shuō)出口……"

靜寂，又是很久的靜寂。我呆了，我真的發(fā)呆了。突然間我明白了為什么我屢犯錯(cuò)誤卻沒(méi)有受到嚴(yán)厲的批評(píng)，為什么語(yǔ)文成績(jī)很低的我會(huì)當(dāng)了課代表，為什么我受處分而先生會(huì)落淚。為什么？為什么？這數(shù)不清的為什么瞬間變得這么明白……

初晨，一縷朝陽(yáng)斜射在爬滿露珠的小草上。先生，您就像"驚蟄"，喚醒了我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒了萬(wàn)千蟄居沉睡的生命。

春分的作文 篇6

時(shí)間匆匆流過(guò)，冬去春來(lái)，和煦的風(fēng)吹醒了一切。這生機(jī)盎然的春天又到了，我為了進(jìn)一步接觸大自然，決定就在清明節(jié)外出踏青。

踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂我的臉頰。周圍的樹(shù)木奮力的吐出嫩芽，綠油油的，隨風(fēng)搖曳，讓人從心底流露出一種自由、舒適的感覺(jué)。路邊草叢中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，蝴蝶、蜜蜂就在草地上翩翩起舞。小河的水流叮咚作響，白云潔白無(wú)瑕，讓人們的心情格外的舒暢，湛藍(lán)的天空中有幾只自由翱翔的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，似乎就在訴說(shuō)春天的到來(lái)。

田野里的變化也非常的大，一片片綠油油的小草圍繞著那一塊塊金黃的油菜花，一朵朵油菜花競(jìng)相開(kāi)放，閃閃發(fā)光；那整片的一望無(wú)際的油菜田，就像就在綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。油菜田邊的小河嘩嘩流淌著，河水碧綠，菜影倒影，黃綠分明。

我明白了，原來(lái)春天是一個(gè)大畫(huà)家、音樂(lè)家、裁縫師……是她喚醒的枯樹(shù)，是她點(diǎn)綴的山坡，是她演奏的森林交響曲，是她給朵朵的花兒套上了五彩繽紛的花衣，給它們噴上了讓人著迷的清香，使它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗！這時(shí)，幾個(gè)孩子嘻嘻哈哈的跑過(guò)來(lái)，他們手中的風(fēng)箏也越升越高，忽上忽下的，孩子們的笑聲也隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。

春天就在哪里？春天就在桃樹(shù)枝頭；春天就在花兒心中；春天就在天上的風(fēng)箏邊；春天就在清澈的湖水里；春天就在孩子們的笑臉上……

春天包圍著我們，無(wú)處不就在，只要你留心，隨處都可以找到春天的蹤跡。

春分的作文 篇7

近日，東北風(fēng)刮的厲害，讓人懷疑是不是東君與春神攜了手。以為會(huì)有“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”的景致，看日頭卻還好，也便且惆悵且慶幸了。

倒春寒一陣一陣的來(lái)，讓我擔(dān)心所有生發(fā)的植物，但是捧起一抔泥土細(xì)嗅，里面分明又有了草香。只是恍悟，植物是一種安然而富有智慧的生命，溫馴而富有條理，按部就班的生長(zhǎng)。他們始終沉默而堅(jiān)定，而自然有一種安然平和的姿態(tài)。你看見(jiàn)，在那一陣陣讓人驚煩的霧霾里，他們從容微笑的身影了嗎？

曾經(jīng)夢(mèng)到自己變成一顆種子，身處的是黑暗而溫暖的大地的懷抱里。我所做的，只有沖破未知前方的一片又一片的堅(jiān)硬。若我是一株花，我定是不會(huì)為“肅肅花絮晚，菲菲紅素清”和“紅消香斷”而變換陰晴。

春日其實(shí)是個(gè)寂寞的季節(jié)。萌發(fā)是一種注定沉默的過(guò)程，萬(wàn)事萬(wàn)物都在默默生長(zhǎng)。沉默是積蓄。只有經(jīng)歷這段寂寞而黑暗的日子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不抱持著萌發(fā)的信念，才能見(jiàn)到陽(yáng)光。擁有這樣堅(jiān)韌品質(zhì)的植物是我們所不能了解的。我們總帶著嘆惋說(shuō)著“落紅如淚”“一汀煙雨杏花寒”之類的言語(yǔ)，恰似黯然的人對(duì)光明的喟傷。想來(lái)，經(jīng)歷過(guò)萌發(fā)的花兒怎會(huì)畏懼生命的終結(jié)？他們只是從容生長(zhǎng)，從容微笑，然后從容趨向永恒。

春日遲遲，卉木萋萋，倉(cāng)庚喈喈，采蘩祁祁。想起李清照的一首似是毫不相干卻在這里極其契合的詩(shī)：《清年樂(lè)·年年雪里》。她吟道，“年年雪里，常插梅花醉，挼盡梅花無(wú)好意，贏得滿衣清淚。今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華?？慈⊥韥?lái)風(fēng)急，故應(yīng)難看梅花。”我分明看見(jiàn)，一個(gè)才華橫溢的女子在艱難的命運(yùn)里干了淚，在苦難的輪回中獲得了溫潤(rùn)而涼薄、如瓷如玉的境界。恰如植物，遜純混沌，在年年的輪回里獲得了了等閑一切的安然魂魄，溫潤(rùn)而平和。輪回了幾個(gè)億年的物種到底與我們不同。

乍暖還寒，但是該生長(zhǎng)的總會(huì)生長(zhǎng)。

我在這一片微薄春意里，播種灌溉，卻又掙扎著生長(zhǎng)；欣賞秾枝，卻又在黑暗中摸索光亮；經(jīng)受寒風(fēng)，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不帶著破繭成蝶的希望。

我的現(xiàn)在，是萌發(fā)的時(shí)刻。我愿做一抹安份，安靜，溫馴的植物，努力萌發(fā)，無(wú)論屬于我的那份土地是肥沃還是貧瘠，無(wú)論我會(huì)遭遇到什么樣的艱難和挫折。我安然地接受命運(yùn)賜與我的，絕不會(huì)放棄萌發(fā)的希望。我并不懼怕三千個(gè)日子里挑燈夜讀的艱苦，我等待萌發(fā)，等待破土而出，等待破繭成蝶，等待擁有屬于我自己的芬芳。

萌發(fā)是注定孤獨(dú)的歷程。

我們并不是混沌的植物，摒棄不了雜念，因此應(yīng)更努力求索。春之時(shí)分，是我們一個(gè)人的路。

在夜的燈光里，對(duì)著書(shū)，我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。

春分的作文 篇8

不知不覺(jué)，一跨入春的門檻，隨著下了兩場(chǎng)的雨，亦愈覺(jué)得這春的氣息。

春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬(wàn)物復(fù)蘇里綻放。即使在學(xué)校里的這一個(gè)月，也深深地這么感受。

看到前幾日學(xué)校中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。學(xué)校中的海棠也不甘示弱，開(kāi)滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，好像春天的到來(lái)就忽然給郁悶的人一個(gè)開(kāi)朗的心情。不過(guò)，也只是心情好時(shí)這樣想罷了。

有時(shí)，看到嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時(shí)，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí)，卻因一個(gè)莫名的微笑，讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作，微笑一整天。但我知道一切都會(huì)變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過(guò)去，就像這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

春天是季節(jié)，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開(kāi)朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。

走在學(xué)校里，看到那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我忽然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚(yáng)……

春分的作文 篇9

春分的太陽(yáng)或許是最公正的，它把陽(yáng)光公正地分給地球的南北，生活中看待任何事物也應(yīng)像春分時(shí)節(jié)的太陽(yáng)一樣--公正。

歷史的長(zhǎng)河中，有許許多多對(duì)中國(guó)有很大影響的人物，統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇；推翻封建的孫中山；開(kāi)國(guó)建業(yè)的……但歷史卻讓一個(gè)人背上了千古的罪名--曹操。

曹操篡奪了劉家的天下，歷史稱之為不忠。曹操為人奸詐、陰險(xiǎn)，還策劃了"挾天子以令諸侯"的計(jì)劃。連京劇里曹操都是白臉奸臣。但公正地看待曹操，他也有英雄的一面。

公正地看待他，他有任人唯才的博大胸襟。關(guān)羽被曹操俘虜之后，曹操并沒(méi)有因?yàn)樗莿涞囊粏T干將而誅殺關(guān)羽，而是以禮相待，并任為將軍。他求賢若渴的態(tài)度在他的詩(shī)作中也得以體現(xiàn)："我有嘉賓，鼓瑟吹笙"。當(dāng)年劉備第二次投奔曹操，曹操的謀士力主鏟除后患，曹操卻勸以："當(dāng)今乃用人之際，不可殺一人而失天下。"保住了劉備一命，并重用劉備?；蛟S正因?yàn)樗磉_(dá)的情懷，才使攀龍附鳳的謀臣策士紛至沓來(lái)

春分的作文 篇10

不知不覺(jué)，20X年春天已經(jīng)過(guò)去一大半了，今天是春分。

隨著下了兩場(chǎng)的雨，亦愈覺(jué)得這春的氣息。

春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬(wàn)物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月，也深深地這么感受。

看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開(kāi)滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天的到來(lái)就突然給郁悶的人一個(gè)開(kāi)朗的心情。不過(guò)，也只是心情好時(shí)這樣想罷了。

有時(shí)，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時(shí)，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí)，卻因一個(gè)莫名的微笑，讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作，微笑一整天。但我知道一切都會(huì)變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過(guò)去，就像這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

春天是季節(jié)，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開(kāi)朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。

走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚(yáng)……

春天是美麗的，春分時(shí)節(jié)的春天更是美上加美。