在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的立夏的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

立夏的作文 篇1

今天，我到學校去，看見同學們在一起說蛋的事情。有的說：“我的是鴨蛋?！?/p>

有的說：“我的蛋是最厲害的?！蔽铱戳丝丛S樂怡的鵝蛋，忐忑不安地想：“這回我死定了！”

我和顧文翰斗蛋，只見顧文翰屏住呼吸，捏緊蛋。我以閃電般的速度沖了上去，聽“吱”地一聲。咦！是誰的蛋破了呢？我定眼一看，??！我贏了。

王卓楠他好厲害?。∷麥蚀驍×肆鶄€同學的蛋，他馬上就要當上斗蛋大王了，顧文把他給打敗了。

多么有趣的立夏節(jié)??！

立夏的作文 篇2

每到立夏，就是我們最高興的日子，那一天晚上，媽媽會煮一鍋茶葉蛋，我們就會讓媽媽別把所有的但打碎，好拿到班級里頂蛋。

第二天來到學校，我先拿出一個比較硬的蛋，和方科臻比。我握緊蛋殼，向方科臻頂了上去，只聽“咔嚓”一聲，我以為方科臻的蛋碎了，便拿起來一看，“哎呀！我的蛋怎么碎了？”我大聲叫道。方科臻驕傲地說：“你這個軟蛋當然碎了?！蔽矣帜贸鲆粋€蛋和方科臻比，這次，我換了一個方法，直接打下去，又聽見“咔嚓”一聲，我的蛋又碎了，我想：“我媽煮的蛋也太脆了。”我抬起頭，看見講臺上有許多人圍著，我擠了進去，看見柯老師正在和黃翊展比賽，許多人都喊著柯老師加油，柯老師說：“千萬別把我的蛋弄碎了，我還要去三零二班比呢。”黃翊展卻說：“我一定會贏的！”他們便比了起來，一開始柯老師左躲右閃，過了一會兒，柯老師向黃翊展的蛋的邊上頂了上去，黃翊展的蛋碎了，“哈哈，柯老師贏了！”我們大叫道。

這次的頂蛋比賽可真是有趣??！

哈哈，這真是一場有趣的斗蛋比賽！

立夏的作文 篇3

立夏的夏是“大”的意思，是指春天播種的植物已經直立長大了。在這一天，有許多的節(jié)日習俗，有迎夏，嘗新，稱人等活動，但是，我最喜歡的還是斗蛋了。今天，學校里便上演了一場刺激、激烈而又開心的斗蛋比賽!!!

大家紛紛拿出自己的雞蛋，用彩筆畫上自己喜歡的圖案，有人畫的十分漂亮，雞蛋就好像變身成了“小公主”，但也有人認為，要在雞蛋上涂那么濃的油彩，肯定會影響發(fā)揮，干脆“赤膊”上陣了!

終于可以比賽了。第一個上場的是我，跟我PK的是金珈亦，我想：她個子這么小，選的雞蛋肯定也不咋地，不過，我心里還是有點小緊張，我先用我的雞蛋去試探一下她，沒想到，我還沒發(fā)揮出實力，就已經變成了“打殘”的傷員了，心中百感交集，心疼，無語，焦急……心中頓時一萬個省略號飄過，真令我哭笑不得。

終于，經過一番激烈的角逐，存活下來了兩位佼佼者，他們分別是——孔燕嘉與辛友誠，世界大戰(zhàn)開始，孔燕嘉使出“打蛋棒法”， 辛友誠也毫不示弱，使出“降蛋十八掌”。兩人大戰(zhàn)三百回合后，還是“打蛋棒法”略勝一籌。蛋王——孔燕嘉!!!

這真是一場別開生面的斗蛋比賽!

立夏的作文 篇4

也許那天，陽光正好，微風不躁，你也在笑。

——題記

喜歡那爭奇斗艷的春天；喜歡那瓜果飄香的秋天；喜歡那自雪皚皚的冬天；更喜歡那蟬聲四起的夏天。

太安于現狀又一直為瑣事繁忙的我絲毫沒有注意到季節(jié)的變化。每一天都不知忙些什么卻又一直在忙，根本忽視了太多變化。

直到晚上忽然醒來時竟聽到了蛙聲，以為還在夢里，翻過身催眠自己，卻又無奈外面太吵，難以入眠，翻來覆去卻沒能如愿睡著，靜靜聽著外面的蛙聲此起彼伏，竟這么快到了夏天，竟這么快就要過完六年小學，一直周璇于畢業(yè)的我們，只想著還有幾個月的小學生活，全然忽略了時間的速度，一時想來，有太多不舍，忘記去做太多事情竟快要分別。畢竟還有那么多心事未說明白。

立夏了，也就要分離了，一起六年卻只剩下一個月，是這個季節(jié)提醒我們成長，分別。伴隨著蟬聲我們忙于考試；伴隨著蟬聲我們匆忙地寫著同學錄；伴隨著蟬聲我們一起做著還未完成的事情，這一年蟬聲那么響亮，又那么刺耳，好像在刻意提醒我們分別。我們在白天的蟬聲中回憶著往日的美好，在晚間的蛙聲中訴說著心中的不舍。它們卻又不停歇也說著同一件事：結束。

那年立夏，在記憶中來的那么早，那么早，以往盼望的暑假變得不那么讓人興奮。我們那么盼望成長卻又異常害怕用《長亭外》送別對方?？膳碌牟皇欠謩e，而是分別后的淡忘，

可怕的也不是時光，而是被時光沖淡的那些歲月。

那年立夏那么難忘，它教我們成長；那么立夏那么難忘，它教我們告別對方。

那一年立夏，有人笑著說解脫，有人哭著說不舍。

立夏的作文 篇5

我喜歡百花齊放的春天，喜歡紅葉似火的秋天，喜歡銀裝素裹的冬天，但我最喜歡的還是生機勃勃的夏天。立夏這一天，螞蚱從洞里魚貫而出了，我又可以跟隨螞蚱的腳步去感受大自然。

我和小狼、猴子還有小肉團一起到一片空曠茂密的草地上去捉螞蚱。草地上一片翠綠，可一只螞蚱也沒有?。课倚睦镆苫蟛唤?。我蹲下來仔細搜尋，看了幾遍，連一只也沒找到。我正要泄氣時，卻無意中發(fā)現了一只螞蚱，誒，這只螞蚱藏身的地方我看了好幾遍，怎么每次都沒發(fā)現這只螞蚱呢？哦，原因就在它的保護色上。它的顏色翠綠，身子又細又長，又扒在一片草地上，粗看看還真像一片生機勃勃的草葉呢！它偽裝得真好，都迷過了我。此刻，這只螞蚱正津津。有味地吃著草，樣子真有趣。它的嘴巴像磨刀一樣一點一點磨吃食物，一圈又一圈地磨著，草葉上被磨出了一圈清晰的齒痕。

這時，我才想起我是捉螞蚱來的。我悄悄把手伸向螞蚱，可奇怪的是，螞蚱好像若無其事，依然趴在草地上曬太陽，機會來了，我以迅雷不及掩耳之速伸向它，心里暗暗竊喜，哈哈，這下你逃不了了。就在快要觸及它的一剎那，螞蚱輕盈地一跳，又消失在草叢里了。螞蚱好像很驕傲，又好像在嘲笑我：“哈哈，我很厲害吧，你怎么都抓不住我的，哈哈！”想到這兒，我氣急敗壞，心想：“我一定能捉到的！”我仔細找著，又在草叢底下找到了一只。我用手一蓋，另一只手捏住螞蚱的胸部，把它放進了一個紙盒，太棒了，終于抓住一只了！

可是，我后來才知道，螞蚱的生命是如此頑強。這只螞蚱竟然在紙盒上咬了個洞，越獄了！

這次立夏，意義非凡，不僅讓我感受到了捉螞蚱的樂趣，還讓我有了一種對生命的敬佩。

立夏的作文 篇6

每年5月5日或5月6日是農歷的立夏。此時，“斗指東南，維為立夏，萬物至此皆長大，故名立夏也。

立夏的氣候特點：”此時太陽黃經為45度，在天文學上，立夏表示即將告別春天，是夏日天的開始。人們習慣上都把立夏當作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農作物進入旺季生長的一個重要節(jié)氣。每年5月5日或6日，太陽到達黃經45°為“立夏”節(jié)氣。我國自古習慣以立夏作為夏季開始的日子，《月令七十二候集解》中說：“立”，建始也，”夏“，假也，物至此時皆假大也?！边@里的“假”，即“大”的意思。實際上，若按氣候學的標準，日平均氣溫穩(wěn)定升達22℃以上為夏季開始，“立夏”前后，我國只有福州到南嶺一線以南地區(qū)真正進入夏季，而東北和西北的部分地區(qū)這時則剛剛進入春季，全國大部分地區(qū)平均氣溫在18--20℃上下，正是“百般紅紫斗芳菲”的仲春和暮春季節(jié)。

立夏對農作物的影響：立夏前后，華北、西北等地氣溫回升很快，但降水仍然不多，加上春季多風，蒸發(fā)強烈，大氣干燥和土壤干旱常嚴重影響農作物的正常生長。尤其是小麥灌漿乳熟前后的干熱風更是導致減產的重要災害性天氣，適時灌水是抗旱防災的關鍵措施?！傲⑾娜毂榈劁z”，這時雜草生長很快，“一天不鋤草，三天鋤不了?！敝懈z草不僅能除去雜草，抗旱防漬，又能提高地溫，加速土壤養(yǎng)分分解，對促進棉花、玉米、高梁、花生等作物苗期健壯生長有十分重要的意義。

立夏的作文 篇7

上午第四節(jié)課時，我們的桌子上擺滿了雞蛋和彩線。這是干什么呢？哦！原來今天是立夏節(jié)，我們要舉行趣味比賽——編彩帶和頂蛋。

沃老師走進了教室，和藹可親地對我們說：“我們首先來編彩帶，開始吧！”聽了這句話，我丈二和尚摸不著頭腦，老師還沒教呢，怎么開始？就連忙跑到沃老師跟前，問：“沃老師，您還沒……。”沒等我說完，沃老師就打斷了我的話說：“用扎辮子的方法。”于是，我高高興興地回到了座位上。沃老師怕其他同學弄不明白，就把我的彩線拿了上去做示范。我見了，心里樂滋滋地：哈哈，不用自己編了。一眨眼工夫，我手上就有了一根漂亮的彩帶。

接下來該是激動人心的頂蛋比賽了，比賽分為初賽、復賽和決賽三次進行。初賽在四人小組里比，我輕而易舉地就把李澤湘的蛋給頂碎了。然后，我跟丁小天比，頂了好久，還是不分上下。我把全身的力氣集中在蛋上，可是輕輕的一下“咔嚓”。唉！我的蛋碎了，連復賽都不能進去了。

正在我失望的時候，背后突然傳來一陣笑聲。轉過頭一看，只見王俊杰捧著他的蛋，蹦得三尺高?！八欢ㄊ勤A了。”我輕聲嘀咕著。初賽結束了，復賽是在小組里比。只見丁小天和王俊杰的蛋碰在了一起，雙方都用力地頂啊頂。功夫不負有心人，王俊杰把小組里所有的蛋都頂破了，他進入了決賽。決賽是由每組的冠軍互相頂，輸了的人就被淘汰。我們觀看的人都為自己小組的冠軍捏了一把汗。經過很長時間的比賽，黑板前只有李雯昕和另一位同學（那一位同學我忘了是誰）了。這兩人讓我們都提心吊膽的，最后，在我們的加油聲中，李雯昕獲勝了，大家都歡呼起來。

??！今年的立夏節(jié)真有趣。

立夏的作文 篇8

今天是立夏，我們這里有吃蛋的風俗習慣。

昨天，老師別出心裁讓我們每人帶一個蛋上學，一起玩斗蛋游戲。我一回家就讓奶奶煮了幾個小小的雞蛋，煮好后，我挑了一個最小的雞蛋，給它取了一個名字“小石頭”。

早上，我?guī)е靶∈^”來到學校。同學們，帶各種各樣蛋，有雞蛋、有鴨蛋、還鵝蛋，有大的，有小的……可是我剛到一會兒，頑皮的同桌就在無意間把我的“小石頭”弄破了，就這樣“小石頭”光榮犧牲了，多虧有個同學借我一個鴨蛋，不然我就要不能參加比賽了！

比賽開始了，我先跟秦小麗比，我的鴨蛋和她的雞蛋一撞，HeHe，她的雞蛋就破了一個小洞，我的還毫發(fā)無損。然后，我跟王文怡比，本來我還得意洋洋，可一看王文怡的蛋個頭，就怕了，她帶了個鵝蛋，個頭有我的2、3倍呢，我們一撞，結果大家應該知道了吧？當然是我輸了。

教室里，歡笑聲一片，比賽緊張又激烈。施小想、王文怡、王珈銘、胡小揚……還在比賽。最后只剩下王文怡、胡小揚，到底鹿死誰手？大家屏息凝神、眼睛張的大大的，只聽到“乒”的一聲，胡小揚的鴨蛋破了，最后的蛋王就是王文怡的鵝蛋了。

比賽結束了，大家準備開始吃蛋了，老師說：“小朋友們，你們知道嗎？看門房的爺爺，有個孫子，可那個孫子的爸爸、媽媽都死了，家里的生活很艱苦……”于是，大家，都把蛋送給看門房的爺爺，讓他和孫子也高高興興過節(jié)。

今天這個立夏過得真有意義啊！

立夏的作文 篇9

隨著一陣陣的蛙鳴聲，夏天悄無聲息地來到了這里，向人們展示它所帶來的快樂。

雖是立夏，但也阻擋不住酷熱風爆的來襲。天氣也是說變就變。這次陽光大課間的比賽，學校很重視。而這個得獎的擔子就落在了我們學生身上。太陽高掛在天空之上，絲毫不理解學生的心情，依然散發(fā)著那光彩炫目的陽光。學生的臉上布滿了辛苦的汗珠，像串珍珠，一顆顆的掉落在地上。也許我們感動了上天吧，不，是太陽。所以在下午的訓練中，沒有找到太陽的蹤影。

天黑壓壓的，像一口大鍋，罩在學校上方，悶的喘不過氣來。溫度似乎比上午時還要高。但這依然阻擋不了我們要拿獎的“沖動”。隨著連續(xù)兩節(jié)課的活動，自我感覺整個人快要脫水了！老師在跑道上慷慨的講動作要領，我們就在下面左耳進右耳出。風遲遲不來，我們等著很辛苦?。×鴺錀顦湓缫阎Ψ比~茂，可這并不是重點。重要的是在諾大的操場上只有最南邊的籃球場旁，才有一片綠蔭。而我們現在多么希望有點兒風啊，為我們吹走汗水。

比賽前，學校人不敢多給我們一絲喘氣機會，要繼續(xù)訓練，不能對自己放松！但訓練結束了，就標志著我們的收獲時刻到了。

就算我們不知道是否能得獎，我們一定要自己鼓掌點贊。我們拿了獎，是因為我們成功了；我們不拿獎，是因為我們盡了自己最大的努力！

當你覺得你不能完成一個事情時，你也要盡自己的努力，奮力一搏！

立夏的作文 篇10

每年的5月5日或6日是立夏節(jié)氣。它表示春天將要結束，夏天就要來了。

說起立夏，我們就會想起斗蛋時的快樂情景。同學們拿著五花八門的蛋，雄赳赳氣昂昂地迎戰(zhàn)對手?！斑青辍币宦暎A的人手舞足蹈，輸的人只好灰溜溜地把蛋吃掉。嗯，真好吃！它是怎么做得呢？煮茶葉蛋當然少不了茶葉，再加上老酒、醬油、茴香等，終于煮成功了。剝開了，它的皮灰一道白一道的，吃起來卻讓人不由得贊嘆起來。將它咬開，會有一種淡淡的茶香，咸中帶甜，軟軟的，可好吃了。

烏米飯也是立夏的一道美食。將山上采來的烏飯葉搗碎，浸泡在水里一晝夜，再用汁水把糯米泡一晝夜，然后蒸煮。煮熟的糯米飯黑里透紫，油亮油亮的，吃下去有一種淡淡的香，這是烏飯葉的清香，它有一種清熱解毒的效果。

立夏時節(jié)幾乎每座山上都有野山筍，它有著嫩嫩的、黃綠色的外皮。在我們寧波，立夏有一個習俗，就是吃筍，用烏筍燒煮，每根三四寸長，不剖開，吃時要揀兩根相同粗細的筍一口吃下，說吃了能“腳骨健”。

立夏不只有這些美食，還有糯米豌豆飯、軟菜蠶豆羹等等……立夏，真是一個舌尖上的節(jié)日。