在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的立夏的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

立夏的作文 篇1

立夏的時(shí)候，其實(shí)還是春天。 我就出生在這春天的最后一天。 沒有炎炎的烈日，沒有成群的蝴蝶，依然最美好的春天與夏天。 這是上天送給我的第一份禮物。 當(dāng)我逐漸懂得一些事了以后，我喜歡的是春天。

僅僅因?yàn)槊看芜@樣都很好寫作文。春天來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放…千篇一律的文字。 真正立夏的時(shí)候，已經(jīng)開始有點(diǎn)悶熱了。驕陽并不似火地烘烤著高大的香樟，夏至，未至。 梔子花散發(fā)著濃郁的清香，似乎有意想迷失了你的心，卻又讓你頭腦更加清醒。

薄荷開一種紫色的小花，狹長的葉子在陽光下反射著耀眼的光。是它那淡淡的香氣薰?jié)窳诉@夏？還是這濕熱的夏香透了這薄涼的葉子？ 夏，綻放著疼痛的季節(jié)。透明的是時(shí)間，看不透的是你的心。

立夏的作文 篇2

晚上寫作業(yè)的時(shí)候,聽到了打雷聲,我還以為是大車過來的聲音,媽媽說打雷了下雨了,我打開窗戶,特別涼快,今天立夏,以后會(huì)一天比一天熱.好想去玩水,想學(xué)游泳.

今天我們班在挑選小演員,我沒被選上,心里特別不高興,回家見到媽媽就想哭,一定是我表現(xiàn)不好,老師不選我,媽媽安尉我,以后好好學(xué)習(xí),大膽發(fā)言,好好表現(xiàn)讓老師一定選上我.

立夏的作文 篇3

在每年的5月5日前后，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，立夏來到了我們的身邊，它是二十四節(jié)氣中的第七個(gè)節(jié)氣，也是夏季的第一個(gè)節(jié)氣。這個(gè)節(jié)氣在戰(zhàn)國末期就已經(jīng)確立，預(yù)示著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，表示夏天正式來臨。

立夏的習(xí)俗非常多，有撞蛋、吃烏米飯、迎夏等，其中給我印象最深刻的是撞蛋。每次一到立夏，我們學(xué)校都會(huì)舉行撞蛋比賽。一到這一天，媽媽就會(huì)早早地起床為我準(zhǔn)備幾個(gè)茶葉蛋。走在上學(xué)的路上，看著胸前蛋套中的茶葉蛋，我別提有多興奮了，眼前仿佛出現(xiàn)了我和同學(xué)們拄蛋的情景。

一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的胸前都掛著一兩個(gè)茶葉蛋。最好看的就是蛋套了：有鼓著大眼睛的“金魚”，有張大嘴巴的“青蛙”，有鼓著肚子的“小狗”……我不禁暗暗感慨：能編出這些蛋套的人可真是有一雙巧手啊！

等待著等待著，大課間到了，老師要帶我們?nèi)ナ程眠M(jìn)行拄蛋比賽了！我們歡呼著跑出教室，來到了食堂。待我們都坐定，老師就指揮著我們先在組內(nèi)進(jìn)行一對(duì)一拄蛋。我找到了對(duì)應(yīng)的組員，我們倆摸摸自己的茶葉蛋，仿佛在給它加油打氣，然后小心翼翼地將兩個(gè)茶葉蛋頂在了一起。隨著兩人的用力，只聽見一聲清脆的“咔嚓”，我們不約而同地看向各自的茶葉蛋……雖然我有贏得比賽的雄心壯志，奈何我的茶葉蛋太憔悴，第一輪就敗下陣來。沒辦法，我只能去欣賞別人的“戰(zhàn)斗”了。

回去以后我一直在思考，為什么我會(huì)失利呢？后來我發(fā)現(xiàn)了原因，茶葉蛋的尖頭才是最硬的，可我每次都傻乎乎地用圓頭去撞尖頭，這無異于“以卵擊石”啊！不過我還是很開心，因?yàn)橹舻氨荣惣茸屛殷w會(huì)到了撞蛋的樂趣，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

我喜歡這個(gè)節(jié)氣，因?yàn)槌酥舻氨荣?，它還意味著夏天的游泳和冰激凌在向我招手呢！

立夏的作文 篇4

今天是立夏節(jié)，班級(jí)舉行拼蛋比賽。朱老師叫我們拿出最硬的蛋跟別人的蛋比。我跟陳嘉怡、高盛新、林景程等九個(gè)人拼蛋我都贏了，我非常高興。我又跟一個(gè)同學(xué)的咸鴨蛋比，我輸了，我把這個(gè)碎了的雞蛋送給了顏宇杰。我自己也剝了一個(gè)雞蛋吃了。今天竺凱瑞便成了我們班的蛋王。

立夏的作文 篇5

今天是二十四節(jié)氣之一的立夏。昨天放學(xué)，老師叫我們今天早上每個(gè)同學(xué)都帶一個(gè)雞蛋來學(xué)校，老師會(huì)讓我們干什么呢?

上午，上第四節(jié)課的時(shí)候，老師叫我們把雞蛋拿出來。聽老師這么一說，我的激動(dòng)一下子涌上了心田。正當(dāng)我在揣摩接下來會(huì)做什么的時(shí)候，老師開口說道：“現(xiàn)在我們來做個(gè)游戲——斗蛋比賽?！蓖瑢W(xué)們立刻歡呼了起來，教室里像炸開了鍋。

比賽開始了，只聽見老師一聲令下，小組爭(zhēng)霸賽拉開了帷幕。我先和一旁的韓佳池拼蛋，我用手緊緊地握住雞蛋，只露出前面一小部分，然后使出全身的力氣向?qū)Ψ降牡白踩?。轉(zhuǎn)眼間，發(fā)出了雞蛋破碎的聲音，我仔細(xì)地看了看我的雞蛋，幸好安然無恙?！鞍」?太棒了!”我激動(dòng)得跳了起來，但是韓佳池的雞蛋就這樣光榮的犧牲了。在一旁觀看的劉宣辰不服氣了，他也使出九牛二虎之力向我的蛋使勁的撞來，可惜還是成了我的手下敗將。然后，我又接二連三地把剩下的三個(gè)同學(xué)的蛋都撞碎了，看著他們垂頭喪氣的樣子，就連眉毛也成了八字形，我得意得心里樂開了花。

激烈的比賽終于結(jié)束了，我成為了我們小組的“蛋王”。聽說有一句話叫作“立夏吃個(gè)蛋，力氣大一萬”。等我吃了這個(gè)寶貝蛋，那我可就是大力士嘍!

立夏的作文 篇6

一年有二十四個(gè)節(jié)氣，今天就是立夏。立夏有許多風(fēng)俗，老師就帶領(lǐng)我們一起來斗蛋。

“王婆賣瓜，自賣自夸!”我們的夸蛋行動(dòng)也不賴。瞧!董思誠胸有成竹地走上講臺(tái)，大聲說道：“我的蛋叫做色彩斑斕王，相信它一定能夠過五關(guān)，所以將成為冠軍的!”只見他的蛋上有許多顏色，真像一個(gè)“花臉蛋”呀!吳可菲的蛋上戴了一個(gè)王冠。她說道：“它叫‘丑小鴨’，我相信有一天它一定會(huì)成為白天鵝的!”

“下面各大排選出雞，鴨，鵝王各一個(gè)?！彪S著老師的一聲令下。大排中的初賽開始了。

教室里頓時(shí)沸騰了，我們大排的雞蛋全都放在了一個(gè)桌子上。我拿我的小蛋大喊：“誰來跟我斗?”劉紫旋走了過來，說：“我來?！蔽覀兊牡懊偷貋砹藗€(gè)“親密接觸”。我看了一眼她的蛋，嘿嘿，她的蛋破了，我贏了!

我的蛋一路平安的贏得了許多蛋，下面面對(duì)的是邱銘洋，我握緊了蛋。他的蛋往我蛋上一撞，唉，我的蛋裂了。沒想到秋銘洋的蛋兩頭都摔碎了，大家都讓我上，我也只能死馬當(dāng)成活馬醫(yī)了，上吧!

下面，我們大排又選了許棣文去參加鴨蛋半決賽，朱俊杰參加鵝蛋半決賽。

接著，在同學(xué)們的加油聲和掌聲中，我，王俊杰，趙弘毅，王施然健步走上講臺(tái)。先是我跟王俊杰斗。我雙手緊握著蛋，心里默默地對(duì)著這枚已經(jīng)破裂的小雞蛋說：“蛋呀，蛋呀，你雖然破了一點(diǎn)，但是我們大排的同學(xué)都非常信任你，請(qǐng)你不要讓我們大家失望，行嗎?”

過了一會(huì)兒，老師說：“開始!”王俊杰將他的蛋抓住了，向我這里一捅，我一迎?！芭尽笔钦l的蛋壞了呢?大家的目光頓時(shí)聚集在了這兩只雞蛋上。我也趕緊把剛才撞的那一頭一看，天啊，蛋裂了。唉，我頓時(shí)一聲的精神都沒有了四年級(jí)作文立夏作文500字導(dǎo)游

對(duì)方王俊杰傳出了歡聲，這時(shí)，我真羨慕他。我無精打采的回到了位置，不過我能站到講臺(tái)上參加半決賽，我還是很開心。最后的獲得‘雞蛋王’稱號(hào)的是王俊杰。

獲得‘鴨蛋王’和‘鵝蛋王’之稱的分別是華超寧和黃乙玨。

斗蛋結(jié)束，大家開開心心地吃著自己帶來的蛋。

立夏的作文 篇7

今天媽媽告訴我立夏了，標(biāo)示夏天真正的到了，人們穿上了短袖或者是裙子。早上，鬧鐘一響，我就起床穿上衣服、褲子、和襪子。去洗臉?biāo)⒀劳暌院?，我就去吃早飯了。吃完早飯我出門玩了一會(huì)兒，在玩的過程中，我發(fā)現(xiàn)我家門口紅艷艷的月季花開放了，千姿百態(tài)的映山紅也開放了。草坪上的小草也綠油油的。今天的氣溫明顯比以往高了，哈哈，我又可以吃我喜歡的冰棒了！

立夏的作文 篇8

今天是立夏，我們這里有吃蛋的風(fēng)俗習(xí)慣。

昨天，老師別出心裁讓我們每人帶一個(gè)蛋上學(xué)，一起玩斗蛋游戲。我一回家就讓奶奶煮了幾個(gè)小小的雞蛋，煮好后，我挑了一個(gè)最小的雞蛋，給它取了一個(gè)名字“小石頭”。

早上，我?guī)е靶∈^”來到學(xué)校。同學(xué)們，帶各種各樣蛋，有雞蛋、有鴨蛋、還鵝蛋，有大的，有小的……可是我剛到一會(huì)兒，頑皮的同桌就在無意間把我的“小石頭”弄破了，就這樣“小石頭”光榮犧牲了，多虧有個(gè)同學(xué)借我一個(gè)鴨蛋，不然我就要不能參加比賽了！

比賽開始了，我先跟秦小麗比，我的鴨蛋和她的雞蛋一撞，HeHe，她的雞蛋就破了一個(gè)小洞，我的還毫發(fā)無損。然后，我跟王文怡比，本來我還得意洋洋，可一看王文怡的蛋個(gè)頭，就怕了，她帶了個(gè)鵝蛋，個(gè)頭有我的2、3倍呢，我們一撞，結(jié)果大家應(yīng)該知道了吧？當(dāng)然是我輸了。

教室里，歡笑聲一片，比賽緊張又激烈。施小想、王文怡、王珈銘、胡小揚(yáng)……還在比賽。最后只剩下王文怡、胡小揚(yáng)，到底鹿死誰手？大家屏息凝神、眼睛張的大大的，只聽到“乒”的一聲，胡小揚(yáng)的鴨蛋破了，最后的蛋王就是王文怡的鵝蛋了。

比賽結(jié)束了，大家準(zhǔn)備開始吃蛋了，老師說：“小朋友們，你們知道嗎？看門房的爺爺，有個(gè)孫子，可那個(gè)孫子的爸爸、媽媽都死了，家里的生活很艱苦……”于是，大家，都把蛋送給看門房的爺爺，讓他和孫子也高高興興過節(jié)。

今天這個(gè)立夏過得真有意義?。?/p>

立夏的作文 篇9

春天還未來得及用花環(huán)打個(gè)句號(hào)，夏天就用烈日炎炎另起一行了。

今天是立夏，是夏日天的開始，是農(nóng)歷24節(jié)氣中最為重要的節(jié)日之一。它表示即將告別春天，農(nóng)作物將進(jìn)入旺季生長。每逢立夏時(shí)節(jié)，我們家都要按照習(xí)俗吃一些食物，寄托著祈福保平安的愿望。立夏這天我家的廚房整天都沒閑著，不時(shí)飄出陣陣香味，

都說“立夏吃一蛋，力氣漲一萬”，立夏可要吃茶葉蛋。媽媽一早就忙開了，把雞蛋洗凈、煮熟，敲破，再加上茶葉、茴香、桂皮......慢火煮上一個(gè)小時(shí)，開鍋啦，我在眾多蛋中細(xì)細(xì)的挑選著，選中了一個(gè)顏色最深的：聞一聞，哇！茶葉的清香夾著雞蛋濃郁的香味直撲鼻子。外婆微笑著對(duì)我說道：“立夏吃個(gè)蛋，石頭都踩爛?！?/p>

立夏這天，江山人的立夏羹——“飯胚馃”也是必不可少的。奶奶是個(gè)做“飯胚馃”的能手，只見她將糯米煮得香噴噴的然后打米團(tuán)、搓米糕又蒸上一次，再切片，切好后配上各種時(shí)令的野菇、四季豆、大蒜苗、毛豆子、榨菜一起煮……過了好久，柔中帶韌、香滑可口的“飯胚馃”就出鍋嘍。我們幾個(gè)孩子早就垂涎欲滴了！奶奶說：“可別小看這“飯胚馃”，它可江山的一道傳統(tǒng)美食，更是一道特色佳肴呢！”

“快來幫忙！”媽媽招呼我和弟弟，她用開水將鵝的毛燙了燙，拔毛是個(gè)技術(shù)活，也要有耐心，媽媽拔了好久，總算處理好了，只見她把鵝放入鍋中，又加上了梔子花根和許多配料，又用文火燜著，媽媽說這樣吃還能祛風(fēng)濕呢！

爸爸對(duì)我說：“俗話說：多插立夏秧，谷子收滿倉。小時(shí)候，每到立夏時(shí)節(jié)，就跟隨大人到田里插秧。這時(shí)，田里活開始多了，割油菜，耕地，插秧，挖土豆......”這時(shí)，奶奶也插嘴道：“以前生活條件不好，過了立夏田里的農(nóng)活多了，立夏吃點(diǎn)有營養(yǎng)的東西才有力氣干活呢?！?/p>

晚飯，奶奶舀一勺鵝湯，笑著對(duì)我們說：“來，多喝點(diǎn)鵝湯，夏天少長痱子！”弟弟止不住地點(diǎn)頭，媽媽也舀起一勺，對(duì)奶奶說：“媽，多吃點(diǎn)！鵝湯對(duì)您的身體好！”我們一家人的笑臉和著紅艷艷的晚霞，配上鮮美可口的鵝湯，一切是那么和諧。

立夏的作文 篇10

一年一度的立夏節(jié)來臨了,我們寧波人的風(fēng)俗是煮一鍋香氣馥郁的“立夏蛋”來迎接立夏節(jié)的到來.而最讓孩子們興奮的是又可以拿著媽媽煮的“立夏蛋”和小伙伴們比賽誰的蛋殼最為堅(jiān)硬了,誰要是把其他人的蛋殼都碰碎了,那可是一件引以為豪的事啊!這樣一件趣事,這樣一次絕佳的練筆機(jī)會(huì),我豈能錯(cuò)過,于是就有了

設(shè)計(jì)思路

新課標(biāo)對(duì)于二年級(jí)習(xí)作的要求是：對(duì)寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感受，并在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。本著這一個(gè)基本要求，我的設(shè)計(jì)思路從這幾方面來體現(xiàn)：1先在教室里制造出濃郁的節(jié)日氛圍，讓他們置身在這氛圍中有想說的欲望；2在活動(dòng)過程中讓他們進(jìn)行積極地交流，說一說蛋的外貌，交流碰蛋的技巧，采訪兩位爭(zhēng)奪“蛋王”稱號(hào)的選手以及臺(tái)下吶喊助威的拉拉隊(duì)，談?wù)勀銓?duì)這次活動(dòng)的感受；在交流中大膽鼓勵(lì)他們運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語，并在黑板上及時(shí)地展示他們的佳詞佳句；3，剪輯活動(dòng)過程中的片段，讓他們說說在這次活動(dòng)中你印象最深的是什么，把自己看到的，聽到的，想到的，感受到的有選擇地寫下來。4賞析評(píng)價(jià)，將寫好的杰作大膽地讀給小朋友、老師聽，互相點(diǎn)評(píng)，以鼓勵(lì)為主，保護(hù)他們對(duì)寫作的濃厚興趣，愿意與他人共同分享習(xí)作成功的快樂。

導(dǎo)寫過程

一．課前準(zhǔn)備

在教室里營造出一個(gè)濃郁的節(jié)日氛圍。上課之前，請(qǐng)班級(jí)里的小書法家和小畫家們?cè)O(shè)計(jì)好黑板上的內(nèi)容。黑板的正中央寫上“立夏蛋， 碰！碰！碰！”六個(gè)彩色大字 。在其下方畫上幾片碧綠碧綠的大荷葉，幾只活潑可愛的蜻蜓在上下飛舞。在字的右方畫上一鍋熱氣騰騰的立夏蛋。旁邊則懸掛著用彩線編織出來的蛋套，那幾只蛋套隨風(fēng)舞蹈格外引人注目。

（這些黑板上的一景一物在不斷地撞擊著學(xué)生們那一顆顆躁動(dòng)不安的心，因?yàn)檫€沒開始上課，我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)教室里像一鍋煮沸了的開水，熱鬧非凡了，他們已經(jīng)在迫不及待地互相比較誰的蛋看上去更為堅(jiān)硬，那還等什么，趁熱打鐵趕快開始吧。）

二．說“立夏”

師：小朋友，今天是——

生：立夏節(jié)。（齊聲喊道）

師：是啊，立夏是二十四節(jié)氣中的其中一個(gè)，它代表著夏天開始了，我們寧波人過立夏節(jié)要吃“立夏飯”，在這一天還要秤秤人的體重，而今天在教室里，我們還要舉行——

生：立夏蛋， 碰！碰！碰！

（學(xué)生的情緒是激動(dòng)的，而下面的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)也是為他們的一吐為快提供了一個(gè)感情宣泄的平臺(tái)。）

師：對(duì)這個(gè)立夏節(jié)，你不想說點(diǎn)什么嗎？

生：立夏節(jié)到了，天氣也漸漸地?zé)崃耍铱吹匠靥晾镩L出了碧綠的大荷葉，就像我的小陽傘。

生：這次我們來碰蛋，不知道最后誰獲勝。