在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的春分的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

春分的作文 篇1

還來(lái)不及抬頭，春天就把綠意帶了來(lái)，正在詫異間，野地上的蒲公英就黃了一大片，張揚(yáng)著橙黃的頭顱，與太陽(yáng)對(duì)望，那些黃呀，明晃晃，亮橙橙，直逼你的眼。棉衣才剛剛脫去，雨就下了下來(lái)，短短一天，來(lái)不及感覺(jué)，也來(lái)不及去想，忽的，就從冬天蹦到了春天。

“雨是最尋常的，一下就是三兩天，像牛毛、像細(xì)絲?！币魂囉赀^(guò)，不經(jīng)意，綠意就在你眼前了，真的就是一夜長(zhǎng)出來(lái)的，簇新的綠意在雨里泛著光亮，溫綿，柔和。

這時(shí)候，林帶邊、田野里熱鬧了起來(lái)，蒲公英、薺菜、苜蓿扎堆一樣冒了出來(lái)。前一日朋友在微信里發(fā)的一盤(pán)子薺菜餃子的圖片，看到這些圖片，想起了小時(shí)候每到春來(lái)爸爸媽媽在蒲公英、薺菜發(fā)芽的季節(jié)，帶著我們?nèi)サ乩锿谝安恕?/p>

素日清風(fēng)，空中飄蕩著的都是泥土的氣息和春日陽(yáng)光的味道，清新而愉悅。冬天翻過(guò)的田地，在經(jīng)過(guò)了一冬的雪蓋，已是滿(mǎn)含飽飽的水分。煦日、雨水加上適宜的溫度催促著蒲公英、薺菜等野菜發(fā)了芽。我們這些頑皮的孩子被禁錮了一個(gè)冬天，終于又可以在廣大的世界里翻天了。手拿小鏟，只要看到匍匐在地面上的蒲公英、薺菜就毫不留情地連泥帶土將根一起鏟了出來(lái)，倘或一個(gè)不小心，就將葉子鏟斷，嘴里唏噓半天?？蛇@時(shí)的孩子們哪里是在摘野菜，明明是來(lái)撒野的，一個(gè)小小的螞蟻也能逗弄半天，父母的提籃里已經(jīng)裝滿(mǎn)了蒲公英，孩子們的小提籃里的還沒(méi)有蓋底，孩子們的心思早就被地里的蟲(chóng)子、雀兒勾走了。

頭頂上傳來(lái)“嘎，嘎，嘎”的聲音，仰頭，一群大雁正從頭頂經(jīng)過(guò)，不停地變換著隊(duì)形，嬉戲玩鬧，一只落了隊(duì)的收拾起玩心，用力的追趕著雁群，頭雁知道有一只貪玩的小家伙落了隊(duì)，不緊不慢調(diào)整著隊(duì)形向東北飛去。

春天的樂(lè)趣就于此，可以撒了歡的奔，撒了歡的野，一個(gè)小小東西都可以玩弄半天，早已沒(méi)有了規(guī)矩，快樂(lè)是最最重要的。

歸家后，把一天的收獲倒在地上，重新收拾一遍，每每這時(shí)，父母都會(huì)叮囑，擇仔細(xì)點(diǎn)，摘去最外層的老葉，把泥土都抖干凈了，洗的時(shí)候可以省好些水。這些野菜在經(jīng)了父母的手終于出鍋了，或涼拌，或包成包子、餃子，這一頓的飯量一定比平時(shí)多出些許來(lái)，其實(shí)孩子們是不喜歡蒲公英的苦味，抄了熱水，雖然苦味沒(méi)那么重，孩子們還是不喜歡，然而包成了餃子或包子，那一定是美餐。

快樂(lè)了一天了，吃了晚飯，孩子們相約或捉迷藏，或找來(lái)紙筆，竹蔑，圖圖畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒，一個(gè)風(fēng)箏做成了，扯起長(zhǎng)長(zhǎng)的尼龍線(xiàn)，在春風(fēng)里，風(fēng)箏高高飛著，如果不是因?yàn)槭稚系木€(xiàn)有限，還以為是和天上的雁群比翼了。

每每想起童年時(shí)種種關(guān)于春天的樂(lè)趣，依然蕩然于心。又是一年春來(lái)到，眼前的柳樹(shù)泛出了新的綠意，大雁又在半空鳴唱了，簇新的時(shí)節(jié)，簇新的綠，簇新的心情，在這明媚的季節(jié)里，不管有多忙，也要抽出時(shí)間來(lái)和朋友、家人去田野拜訪(fǎng)春天，去尋找春天的野趣。

春分的作文 篇2

風(fēng)沙

春分時(shí)節(jié)，在我國(guó)的西北大部、華北北部與東北地區(qū)還處在冬去春來(lái)的過(guò)渡階段，晴日多風(fēng)，乍暖還寒。根據(jù)氣象編導(dǎo)部晁淑懿老師近6年來(lái)對(duì)沙塵天氣的統(tǒng)計(jì)，4月最多，3月次之，春分15天，正處在3月底到4月初，在這些地區(qū)，大風(fēng)卷起的揚(yáng)沙、高空飄來(lái)的浮塵，特別是沙塵暴對(duì)大氣造成的污染，每每都受到眾人的關(guān)注，成為一時(shí)的熱點(diǎn)話(huà)題。

低溫陰雨

在春分時(shí)期，當(dāng)有冷空氣連續(xù)入侵我國(guó)南方，會(huì)出現(xiàn)溫度持續(xù)偏低的春寒天氣，此時(shí)，再有相伴的連陰雨，對(duì)農(nóng)作物會(huì)有很大的影響。當(dāng)日平均氣溫下降到10～12℃以下（各個(gè)地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)不很一致），時(shí)間連續(xù)5—7天以上，就有可能造成水稻嚴(yán)重爛秧。因?yàn)樗九c棉花都是喜溫作物，在10～12以上時(shí)，最低氣溫在5℃以上的晴好天氣時(shí)，才有利于齊苗壯秧。反過(guò)來(lái)，出現(xiàn)低溫陰雨，便可想而之了。霜與霜凍是春季遇到寒潮與強(qiáng)冷空氣的產(chǎn)物，在氣候偏暖期，寒潮比較少見(jiàn)，但也不能麻痹大意。

倒春寒

初春時(shí)節(jié)，當(dāng)氣溫回升比較快，之后又出現(xiàn)一段時(shí)間氣溫持續(xù)偏低，這種天氣現(xiàn)象人們稱(chēng)作倒春寒。在南方倒春寒最主要的影響是早稻爛秧，在北方會(huì)影響到花生、蔬菜、棉花的生長(zhǎng)，嚴(yán)重的還會(huì)造成小麥的死苗現(xiàn)象。在長(zhǎng)江中下游地區(qū)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次非常嚴(yán)重的倒春寒，剛好是在春分期間，那是在1976年3月下旬到4月上旬，僅湖南、江西、湖北三省損失的谷種就有7～8億斤。

春旱

在北方，尤其是西北、華北有"十年九春旱"與"春雨貴如油"之說(shuō)，在冬季雨雪少的時(shí)候，冬小麥處于越冬階段，對(duì)缺水的情況不甚敏感。進(jìn)入3月后土壤解凍，小麥返青；春季作物由南向北播種，如果此時(shí)降水繼續(xù)偏少，旱象就會(huì)明顯地反映出來(lái)，幼苗的處境可想而知。

華南前汛期

在華南地區(qū)有兩個(gè)雨水集中的時(shí)期，一是4～6月的前汛期，二是7～9月臺(tái)風(fēng)降雨形成的后汛期。前汛期從4月初開(kāi)始，5月中旬進(jìn)入盛期，每年平均有20場(chǎng)暴雨，6月最多，占暴雨總數(shù)的一半以上，且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，雨勢(shì)猛烈。因“春分”只是沾了汛期的開(kāi)頭，在此不多贅述。

春分的作文 篇3

春，沒(méi)有冬天那么寒銳，它帶給人們的是盎然春意，溫暖的生活。

——題記

冬爺爺，靜靜地去了；春姑娘，悄悄地來(lái)了。萬(wàn)物又變得生機(jī)勃勃。春姑娘藏在什么地方呢？

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，春，藏在千條萬(wàn)條的柳枝里。春分猶如那精致靈巧的剪刀，把楊柳修得那樣的細(xì)長(zhǎng)、那樣的美麗多姿。

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，春，藏在藍(lán)天中滑行的風(fēng)箏里。輕風(fēng)，吹起那漂亮的風(fēng)箏，也吹起了小朋友們充滿(mǎn)期盼的心。

在這幾天里，柳條兒、小草、小花、燕子、小鳥(niǎo)……都像要抽什么大獎(jiǎng)似的聚攏來(lái)，形成了美麗燦爛的春天。

走進(jìn)大自然，樹(shù)枝在向我招手，好像在迎接我們的到來(lái)；小鳥(niǎo)在對(duì)我歡唱，好像在為我們開(kāi)“嘰嘰喳喳”的音樂(lè)會(huì)；連那些落在湖面上的葉子，也跳起了輕快的舞蹈。小草從地下鉆出來(lái)，伴隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u晃著；小花從樹(shù)上冒出來(lái)，向我們張開(kāi)了燦爛的笑臉。好一派生機(jī)盎然的景象！

春分的習(xí)俗其實(shí)也有很多：豎雞蛋、放春牛、吃春菜，還有小朋友們喜歡的放風(fēng)箏。記得我第一次放風(fēng)箏還是在我五六歲的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我就把風(fēng)箏拋起來(lái)，然后拼命地跑?？赡睦锵氲斤L(fēng)箏一下子掉了下來(lái)。原來(lái)啊，風(fēng)箏是要在有大風(fēng)的地方開(kāi)始跑，而且是要順著風(fēng)跑，逆風(fēng)跑可是一點(diǎn)兒用都沒(méi)有的哦！原來(lái)放風(fēng)箏也是要有辦法的呀！今天回想起那件事，還是感覺(jué)挺搞笑的，哈哈哈！

春分，像一曲歌謠，像一股生命的力量，帶給我們歡聲笑語(yǔ)，帶給我們生機(jī)盎然！讓我們握住這把生命的鑰匙，打開(kāi)春之門(mén)吧！

春分的作文 篇4

近日，東北風(fēng)刮的厲害，讓人懷疑是不是東君與春神攜了手。以為會(huì)有“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”的景致，看日頭卻還好，也便且惆悵且慶幸了。

倒春寒一陣一陣的來(lái)，讓我擔(dān)心所有生發(fā)的植物，但是捧起一抔泥土細(xì)嗅，里面分明又有了草香。只是恍悟，植物是一種安然而富有智慧的生命，溫馴而富有條理，按部就班的生長(zhǎng)。他們始終沉默而堅(jiān)定，而自然有一種安然平和的姿態(tài)。你看見(jiàn)，在那一陣陣讓人驚煩的霧霾里，他們從容微笑的身影了嗎？

曾經(jīng)夢(mèng)到自己變成一顆種子，身處的是黑暗而溫暖的大地的懷抱里。我所做的，只有沖破未知前方的一片又一片的堅(jiān)硬。若我是一株花，我定是不會(huì)為“肅肅花絮晚，菲菲紅素清”和“紅消香斷”而變換陰晴。

春日其實(shí)是個(gè)寂寞的季節(jié)。萌發(fā)是一種注定沉默的過(guò)程，萬(wàn)事萬(wàn)物都在默默生長(zhǎng)。沉默是積蓄。只有經(jīng)歷這段寂寞而黑暗的日子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不抱持著萌發(fā)的信念，才能見(jiàn)到陽(yáng)光。擁有這樣堅(jiān)韌品質(zhì)的植物是我們所不能了解的。我們總帶著嘆惋說(shuō)著“落紅如淚”“一汀煙雨杏花寒”之類(lèi)的言語(yǔ)，恰似黯然的人對(duì)光明的喟傷。想來(lái)，經(jīng)歷過(guò)萌發(fā)的花兒怎會(huì)畏懼生命的終結(jié)？他們只是從容生長(zhǎng)，從容微笑，然后從容趨向永恒。

春日遲遲，卉木萋萋，倉(cāng)庚喈喈，采蘩祁祁。想起李清照的一首似是毫不相干卻在這里極其契合的詩(shī)：《清年樂(lè)·年年雪里》。她吟道，“年年雪里，常插梅花醉，挼盡梅花無(wú)好意，贏得滿(mǎn)衣清淚。今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華?？慈⊥韥?lái)風(fēng)急，故應(yīng)難看梅花?！蔽曳置骺匆?jiàn)，一個(gè)才華橫溢的女子在艱難的命運(yùn)里干了淚，在苦難的輪回中獲得了溫潤(rùn)而涼薄、如瓷如玉的境界。恰如植物，遜純混沌，在年年的輪回里獲得了了等閑一切的安然魂魄，溫潤(rùn)而平和。輪回了幾個(gè)億年的物種到底與我們不同。

乍暖還寒，但是該生長(zhǎng)的總會(huì)生長(zhǎng)。

我在這一片微薄春意里，播種灌溉，卻又掙扎著生長(zhǎng)；欣賞秾枝，卻又在黑暗中摸索光亮；經(jīng)受寒風(fēng)，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不帶著破繭成蝶的希望。

我的現(xiàn)在，是萌發(fā)的時(shí)刻。我愿做一抹安份，安靜，溫馴的植物，努力萌發(fā)，無(wú)論屬于我的那份土地是肥沃還是貧瘠，無(wú)論我會(huì)遭遇到什么樣的艱難和挫折。我安然地接受命運(yùn)賜與我的，絕不會(huì)放棄萌發(fā)的希望。我并不懼怕三千個(gè)日子里挑燈夜讀的艱苦，我等待萌發(fā)，等待破土而出，等待破繭成蝶，等待擁有屬于我自己的芬芳。

萌發(fā)是注定孤獨(dú)的歷程。

我們并不是混沌的植物，摒棄不了雜念，因此應(yīng)更努力求索。春之時(shí)分，是我們一個(gè)人的路。

在夜的燈光里，對(duì)著書(shū)，我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。

春分的作文 篇5

早上，我被小鳥(niǎo)的叫聲吵醒啦，我打開(kāi)窗戶(hù)發(fā)現(xiàn)連續(xù)幾天的綿綿春雨滋潤(rùn)著大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。今天終于雨過(guò)天晴，春風(fēng)拂面，空氣中夾帶著泥土的芳香。窗外的小樹(shù)枝上，吐出啦嫩綠的葉芽?jī)?，天藍(lán)藍(lán)的，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡呼跳躍，好像在慶祝春季的到來(lái)。我盡情放松地呼吸。

爸爸告訴我：“今天是二十四節(jié)氣之中的春分 ，春分白天和晚上的時(shí)長(zhǎng)都是一樣的，有12個(gè)小時(shí)。”春分這一天還有一個(gè)特別的習(xí)俗，就是豎蛋?！芭叮Q蛋?聽(tīng)聽(tīng)名字好像有點(diǎn)兒意思，我也要試一試!”我自言自語(yǔ)道。

我從冰箱里拿啦一個(gè)生雞蛋，雞蛋上面小，下面大，“嗯到底是大的朝下還是小的朝下呢?對(duì)啦，應(yīng)該是大的朝下，不然就頭重腳輕啦?！蔽蚁搿Ｓ谑?，我就把大的那一頭朝下，想把它平穩(wěn)地放在桌上，誰(shuí)知我剛放手，雞蛋就一頭倒啦下去。我不泄氣，心想：“一定是雞蛋不好，站不穩(wěn)!”于是我又選啦一個(gè)雞蛋試?yán)惨幌?，結(jié)果還是一樣。

正當(dāng)我納悶，媽媽笑著說(shuō)：“讓我來(lái)試一下吧!”媽媽把雞蛋放在地上，不料也倒啦。我大笑起來(lái)：“哈哈，你看吧!”可媽媽又換啦一個(gè)地方，雞蛋真的豎起來(lái)啦，我驚訝地問(wèn)：“你……你怎么豎起來(lái)的?”媽媽神秘地笑啦笑，說(shuō)：“你看，每?jī)蓧K地板相互垂直的地方，都有個(gè)小孔隙，不是很光滑，雞蛋就是用孔隙支撐住的?！蔽一腥淮笪?，按媽媽的做啦一遍，果然成功啦。

做任何事都要去嘗試，去思考，這樣才能事半功倍。

春分的作文 篇6

不知不覺(jué)，一跨入春的門(mén)檻，隨著下了兩場(chǎng)的雨，亦愈覺(jué)得這春的氣息。

春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，她是在蕭寒謝落中凝聚，在萬(wàn)物復(fù)蘇里綻放。即使在學(xué)校里的這一個(gè)月，也深深地這么感受。

看著前幾日學(xué)校中還含苞待放的玉蘭，心中充滿(mǎn)期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。學(xué)校中的海棠也不甘示弱，開(kāi)滿(mǎn)了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天的到來(lái)就突然給郁悶的人一個(gè)開(kāi)朗的心情。不過(guò)，也只是心情好時(shí)這樣想罷了。

有時(shí)，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂(yōu)郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，感受另一種不可名狀的憂(yōu)傷。有時(shí)，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí)，卻因一個(gè)莫名的微笑，讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作，微笑一整天。但是我知道一切都會(huì)變，就似剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過(guò)去，就似這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

春天是季節(jié)，也是心情。無(wú)論她是憂(yōu)郁的、深沉的，還是熱烈的、開(kāi)朗的，也無(wú)論是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。

走在學(xué)校里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好似知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚(yáng)……

春分的作文 篇7

今天是二十四節(jié)氣中的春分，老師給我們布置了一篇有趣的作文，那就就是回家先做個(gè)豎蛋游戲，然后把過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，我都有些迫不及待了。

晚上，我讓媽媽煮兩個(gè)雞蛋，等爸爸回來(lái)我就開(kāi)始和爸爸來(lái)豎蛋游戲大賽，我們分別從媽媽那里領(lǐng)到雞蛋后便開(kāi)始了，客廳里頓時(shí)非常安靜，仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)大家的呼吸聲，我緊張極了，反而使拿雞蛋的手一直在抖個(gè)不停，這時(shí)我目光斜視了一下爸爸，只見(jiàn)他拿著雞蛋一動(dòng)不動(dòng)地立在手上，爸爸說(shuō)這是讓蛋黃盡量往底下沉落，讓雞蛋的重心必須低于蛋中不最大周長(zhǎng)的曲線(xiàn)位置。然后全神貫注地在找尋雞蛋上的水平點(diǎn)，大約過(guò)了五分鐘的樣子，呀 ！爸爸真的把雞蛋豎起來(lái)了，好神奇啊。

我和爸爸到網(wǎng)上查了一下關(guān)于春分立蛋的習(xí)俗，天文學(xué)家說(shuō)，春分這一天是時(shí)間的平衡，白天和夜晚的平衡，蛋站立的穩(wěn)定性最好，其實(shí)最終使蛋立起來(lái)還是地球的引力。

通過(guò)這次的實(shí)際游戲我學(xué)到了很多有意思的科學(xué)知識(shí)。多么開(kāi)心的一次比賽?。‰m然我輸了，但也沒(méi)關(guān)系，這讓我懂得了更多，就像伊琳娜（居里夫人的女兒）一樣不懂就去問(wèn)，就去做，你會(huì)從中得到許多寶貴的知識(shí)哦！

春分的作文 篇8

"海日生殘夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規(guī)律，飄雪之后，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？--題記

老Z是我們的班主任。高高的個(gè)子，頭發(fā)整齊地向后梳著，強(qiáng)壯魁梧的身材看起來(lái)倒像個(gè)體育老師，但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。

記得初一的時(shí)候，老Z一進(jìn)教室門(mén)，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心里盤(pán)算，這么"恐怖"的老師，今后三年有罪受了。當(dāng)時(shí)幼稚的我們，認(rèn)為男士當(dāng)老師是很沒(méi)出息的表現(xiàn)，心里對(duì)老Z很是不屑，總是和他對(duì)著干。在老Z課上，我們從來(lái)不回答問(wèn)題，就是想看看他這獨(dú)角戲如何演下去，想方設(shè)法地讓他在莊嚴(yán)的三尺講臺(tái)上出丑。

此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無(wú)限擴(kuò)大；而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。

春分的作文 篇9

春天是花開(kāi)的季節(jié);春天是柳綠的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。今天，我們?nèi)w同學(xué)踏上了一段令人難忘的旅程——低碳春游活動(dòng)。

我們迎著有一些涼爽的春風(fēng)，開(kāi)始了低碳春游活動(dòng)。我們要徒步將近8公里，不坐車(chē)，到達(dá)西泠印社、中山公園等地。一路上，我們有說(shuō)有笑十分開(kāi)心。笑星孫浩博當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這顯示自己幽默的大好時(shí)機(jī)，給我們講著笑話(huà)。我們下了斷橋，走著走著，一片嫩綠色映入了我的眼簾，這嫩綠一眼望不到頭，忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，綠色微微動(dòng)了起來(lái)，像一陣陣波浪，我們?cè)谶@綠色的海洋里漫步，猶如在畫(huà)中游。正當(dāng)我們看著入迷時(shí)，周老師打破了一片沉寂，她笑吟吟地說(shuō):“這是柳樹(shù)的新芽呀!一到春天，它就是嫩綠色的，而到了夏天，就成深綠的了?！闭嫔衿嫜?，我點(diǎn)頭稱(chēng)是。

不知不覺(jué)地，我已經(jīng)走到了孤山腳下。這周老師指著一個(gè)亭子上的對(duì)聯(lián)，問(wèn)我們后排的同學(xué):“你們知道上面寫(xiě)著什么嗎?”“山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。”我回答道，“這句佳話(huà)原來(lái)出自這里!”我恍然大悟。我又增長(zhǎng)了知識(shí)。接著，我們參觀(guān)了西泠印社和秋瑾墓。

稍作休息，我們?cè)诤蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀(guān)了中國(guó)畫(huà)展覽館。走進(jìn)一看“哇!真大呀!”進(jìn)去一看，一樓展廳里全是中國(guó)山水畫(huà)，它們只用深灰色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒，十分干凈。這些話(huà)只用寥寥幾筆，就能表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)特定的意境與當(dāng)時(shí)的心情。這幾幅畫(huà)讓我深深感受到了中國(guó)畫(huà)濃厚的底蘊(yùn)所在。欣賞完了一樓，該去二樓參觀(guān)了，二樓畫(huà)的全是人。有的人眉頭緊鎖，好像在思考著什么高深的問(wèn)題;有的神奇十足，停著大肚子，好像一個(gè)剛打完勝仗的大將軍;有的慈眉善目，一臉福樣，好像在和我打著招呼。它們各個(gè)栩栩如生，形態(tài)各異。這時(shí)參觀(guān)結(jié)束了，我只能戀戀不舍地和展覽館說(shuō)再見(jiàn)了。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，春游結(jié)束了。一路上，柳枝迎風(fēng)飄舞，好像在和我說(shuō)再見(jiàn)。我愛(ài)你，春游!

春分的作文 篇10

校園里的風(fēng)，吹在人身上，已經(jīng)不是早春時(shí)候那么涼了。

那是一種暖洋洋的感覺(jué)，如同媽媽的手輕輕地?fù)崮χ?，使你覺(jué)得無(wú)邊地愜意。這手又染綠校園里的每個(gè)個(gè)角落，枯燥的操場(chǎng)邊開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)，開(kāi)始嫩滑起來(lái)。

校園的陽(yáng)光也慢慢地多起來(lái)，不象早春時(shí)候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色的光輝撒在校園的每個(gè)地方。每個(gè)地方在金色陽(yáng)光的照射下，漸漸地充滿(mǎn)了生氣。

云朵兒開(kāi)始多起來(lái)，可是不象早春時(shí)候你們密集，那么陰沉。這個(gè)時(shí)候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛(ài)的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到北邊。天空中充滿(mǎn)了活力。

有時(shí)候也會(huì)下點(diǎn)雨，不過(guò)我們這里是最習(xí)慣在晚上下雨。

你瞧，現(xiàn)在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點(diǎn)都不討厭，因?yàn)槲覀兇蠹叶荚谖葑永?，它誰(shuí)也淋不著。而且這雨下了后，保準(zhǔn)明天又是個(gè)很艷陽(yáng)的晴天。

校園的草坪里，被那一陣陣和風(fēng)吹綠的草，她們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，生長(zhǎng)得更快，更壯了，當(dāng)然也更翠綠了。全然不像初春時(shí)候的樣子，只冒出點(diǎn)點(diǎn)似有似無(wú)的綠油油的顏色來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，這些草兒全都分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說(shuō)說(shuō)笑笑。

花壇里的花開(kāi)得更加燦爛了。你瞧，那紅的雞冠花，就像一只只驕傲的大公雞，正昂著頭使勁地催我們起床呢。還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹(shù)一樹(shù)的李子花、蘋(píng)果花……哦，太多了，我都數(shù)不清了。春分的花壇真是像黃四娘家花滿(mǎn)蹊啊。

校園里的墻邊上，我們?nèi)ツ暝苑N的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春的嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強(qiáng)壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的草，再加上彩色的花，把我們校園裝點(diǎn)得更加漂亮。

不過(guò)更加漂亮的不是這些東西，而是我們校園里的人。教師們和同學(xué)們都比初春更有精神了。他們不再穿得像過(guò)去那么厚實(shí)的衣服了，而是開(kāi)始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我和我們的同學(xué)是這春分校園最漂亮的花朵兒。

而我們的教師是這些漂亮花朵兒的看護(hù)人，她們?yōu)槲覀儩菜?、施肥、修枝……好讓我們更加茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

天氣一天天變熱了，春分也將過(guò)去了，清明就在眼前……