在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的立夏的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

立夏的作文 篇1

每到立夏，就是我們最高興的日子，那一天晚上，媽媽會煮一鍋茶葉蛋，我們就會讓媽媽別把所有的但打碎，好拿到班級里頂?shù)啊?/p>

第二天來到學(xué)校，我先拿出一個比較硬的蛋，和方科臻比。我握緊蛋殼，向方科臻頂了上去，只聽“咔嚓”一聲，我以為方科臻的蛋碎了，便拿起來一看，“哎呀！我的蛋怎么碎了？”我大聲叫道。方科臻驕傲地說：“你這個軟蛋當然碎了?！蔽矣帜贸鲆粋€蛋和方科臻比，這次，我換了一個方法，直接打下去，又聽見“咔嚓”一聲，我的蛋又碎了，我想：“我媽煮的蛋也太脆了?！蔽姨痤^，看見講臺上有許多人圍著，我擠了進去，看見柯老師正在和黃翊展比賽，許多人都喊著柯老師加油，柯老師說：“千萬別把我的蛋弄碎了，我還要去三零二班比呢?！秉S翊展卻說：“我一定會贏的！”他們便比了起來，一開始柯老師左躲右閃，過了一會兒，柯老師向黃翊展的蛋的邊上頂了上去，黃翊展的蛋碎了，“哈哈，柯老師贏了！”我們大叫道。

這次的頂?shù)氨荣惪烧媸怯腥ぐ。?/p>

哈哈，這真是一場有趣的斗蛋比賽！

立夏的作文 篇2

今天是立夏節(jié)，班級舉行拼蛋比賽。朱老師叫我們拿出最硬的蛋跟別人的蛋比。我跟陳嘉怡、高盛新、林景程等九個人拼蛋我都贏了，我非常高興。我又跟一個同學(xué)的咸鴨蛋比，我輸了，我把這個碎了的雞蛋送給了顏宇杰。我自己也剝了一個雞蛋吃了。今天竺凱瑞便成了我們班的蛋王。

立夏的作文 篇3

一年一度的立夏節(jié)來臨了,我們寧波人的風(fēng)俗是煮一鍋香氣馥郁的“立夏蛋”來迎接立夏節(jié)的到來.而最讓孩子們興奮的是又可以拿著媽媽煮的“立夏蛋”和小伙伴們比賽誰的蛋殼最為堅硬了,誰要是把其他人的蛋殼都碰碎了,那可是一件引以為豪的事啊!這樣一件趣事,這樣一次絕佳的練筆機會,我豈能錯過,于是就有了

設(shè)計思路

新課標對于二年級習(xí)作的要求是：對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感受，并在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。本著這一個基本要求，我的設(shè)計思路從這幾方面來體現(xiàn)：1先在教室里制造出濃郁的節(jié)日氛圍，讓他們置身在這氛圍中有想說的欲望；2在活動過程中讓他們進行積極地交流，說一說蛋的外貌，交流碰蛋的技巧，采訪兩位爭奪“蛋王”稱號的選手以及臺下吶喊助威的拉拉隊，談?wù)勀銓@次活動的感受；在交流中大膽鼓勵他們運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語，并在黑板上及時地展示他們的佳詞佳句；3，剪輯活動過程中的片段，讓他們說說在這次活動中你印象最深的是什么，把自己看到的，聽到的，想到的，感受到的有選擇地寫下來。4賞析評價，將寫好的杰作大膽地讀給小朋友、老師聽，互相點評，以鼓勵為主，保護他們對寫作的濃厚興趣，愿意與他人共同分享習(xí)作成功的快樂。

導(dǎo)寫過程

一．課前準備

在教室里營造出一個濃郁的節(jié)日氛圍。上課之前，請班級里的小書法家和小畫家們設(shè)計好黑板上的內(nèi)容。黑板的正中央寫上“立夏蛋， 碰！碰！碰！”六個彩色大字 。在其下方畫上幾片碧綠碧綠的大荷葉，幾只活潑可愛的蜻蜓在上下飛舞。在字的右方畫上一鍋熱氣騰騰的立夏蛋。旁邊則懸掛著用彩線編織出來的蛋套，那幾只蛋套隨風(fēng)舞蹈格外引人注目。

（這些黑板上的一景一物在不斷地撞擊著學(xué)生們那一顆顆躁動不安的心，因為還沒開始上課，我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)教室里像一鍋煮沸了的開水，熱鬧非凡了，他們已經(jīng)在迫不及待地互相比較誰的蛋看上去更為堅硬，那還等什么，趁熱打鐵趕快開始吧。）

二．說“立夏”

師：小朋友，今天是——

生：立夏節(jié)。（齊聲喊道）

師：是啊，立夏是二十四節(jié)氣中的其中一個，它代表著夏天開始了，我們寧波人過立夏節(jié)要吃“立夏飯”，在這一天還要秤秤人的體重，而今天在教室里，我們還要舉行——

生：立夏蛋， 碰！碰！碰！

（學(xué)生的情緒是激動的，而下面的環(huán)節(jié)設(shè)計也是為他們的一吐為快提供了一個感情宣泄的平臺。）

師：對這個立夏節(jié)，你不想說點什么嗎？

生：立夏節(jié)到了，天氣也漸漸地?zé)崃?，我看到池塘里長出了碧綠的大荷葉，就像我的小陽傘。

生：這次我們來碰蛋，不知道最后誰獲勝。

立夏的作文 篇4

本周五，我們班隊課的主題是立夏的故事。

班隊課開始了，我們?nèi)鄽g呼雀躍，很是期待。

首先，我們用熱烈的掌聲歡迎房碩熙媽媽給我們講了一個關(guān)于立夏的故事。

聽完這個故事以后，我們知道了立夏就是夏天的開始，了解了立夏的習(xí)俗有許許多多，比如稱人、碰蛋、吃茶葉蛋、喝七家粥等。

接著，葉芷函媽媽教我們做蛋套。先給每人發(fā)了一包五彩線，再教我們一層層打結(jié)。做的過程中，我一開始什么都不會，手忙腳亂，但通過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，最終還是取得了成功。在我編織第三層的時候，我遇到了一個麻煩：彩繩一會兒跑到那邊，一會兒跑到這邊，很不聽使喚，搞得我眼花繚亂，急得團團轉(zhuǎn)。在困境之中，“救兵”來了：她就是房碩熙媽媽。她把繩子套在自己的脖子上，并幫我撐開，這樣我就能看得一清二楚了。多虧房碩熙媽媽，否則我的蛋套就泡湯了。

最終，在幾個媽媽的指導(dǎo)和幫助下，我親手做出了一個漂亮的蛋套，非常有成就感。拿回家給爸爸媽媽展示，他們都驚呆了，直喊著要拜我做小老師，我別提有多自豪了！

我覺得今天學(xué)到了很多知識，比如知道了立夏的來歷，會做了蛋套，還會打結(jié)了，今天的收獲可真大?。?/p>

立夏的作文 篇5

你知道今天是什么日子嗎?讓我告訴你吧，今天是立夏節(jié)氣。

今天我們班舉行了一年一度的斗蛋比賽。第一局我和我的同桌斗蛋，我同桌認輸我自動勝出。

第二局我和張左右比，讓我意想不到的是我的蛋和張左右相比，簡直是小巫見大巫，我輸了。但我并不服輸，我又拿了一個“寶蛋”又和我的同桌何靖斗。我勝利在握地說：“我的蛋肯定會羸，你還是乖乖認輸吧!”何靖什么也沒說就開始應(yīng)戰(zhàn)。突然蛋殼破碎的聲音在我耳邊響起，我以為是何靖的蛋碎了，一看原來是我自己的蛋碎了，我懷疑何靖用了“調(diào)包計”，可是這個問題立刻被我否定了，我灰溜溜的回到座位上。

這時我看見舒帥就要得到“蛋王”的稱號了，我想去阻止他，但又無能為力。最后舒帥成了我們班的“蛋王”我懊惱極了。

立夏的作文 篇6

時令已過立夏，氣溫忽一日飚至37。3℃，忽一日跌至17℃，如過山車般上下跌宕起伏，經(jīng)歷氣溫考驗的花花草草，越發(fā)得嬌艷迷人，街上學(xué)子們腳踩艷麗的涼鞋、涼拖，衣裙飄飄嫵媚動人，短褲、紗衣顏色炫麗，洋溢的青春形成一道靚麗的風(fēng)景線，鎖人眼球。

周末機搖水唱，打理花花草草，修剪枝葉，噴灑、澆灌、擦拭，有條不紊的進行著，葉片碧綠肥厚，水珠凝結(jié)，青翠欲滴，熠熠生輝，順便給寵物“龜”換水，只要有人關(guān)注，必四肢舞動，身體搖搖擺擺，左右晃動，伸出長長的脖子，抬起頭，追尋著目光，極力表現(xiàn)自己，拙樸可愛，甚是惹人憐。

聽古琴悠悠，余音裊裊，順勢整理收納，于輕輕煙煴中，熨燙長褲，因前幾日的疏懶，竟有數(shù)條需要熨燙，極少穿長褲，但先生的還是要收拾的光鮮一些滴，權(quán)當一日賢妻。

凈素手，理茶器，把玩茶具，前幾日先生偶得新茶——春鐵觀音，知偶嗜茶，樂顛顛的趕回家。極是喜歡，觀色澤砂綠，茶條卷曲，肥壯勻整，整體形狀似蜻蜓頭、螺旋體、青蛙腿，開湯有淡淡的蜜蘭香兒，茶湯金黃，入口綿軟，柔和，回甘，四肢百骸透著舒坦。

晨，微風(fēng)拂面，愜意舒爽，夏已至，但春拖著腳步戀戀不舍，才有這迷人的季節(jié)交替常駐。午后兒，風(fēng)是暖暖的，陽光是炫目的，街角步道旁的鐵藝柵欄上薔薇互依攀爬，不見來頭，不見去處，密集

叢生形成一架花墻，忽一日薔薇花像爆豆般的次第開放，滿枝燦爛成片，確有“密葉翠幄重，濃花紅錦張”的意境，只不過此架薔薇皆是乳白色的花朵，鵝黃花蕊，淡雅迷人，偶有一朵粉艷的薔薇躍入其中，甚是醒目。長條自主張，淡著數(shù)枝花，微風(fēng)淺至，花香已亂飛，“香云落衣袂，一月留余香”。

立夏的作文 篇7

立夏到了，我們班一年一度的斗蛋大會要開始了。

為了這次比賽，我特地挑了兩個頭尖的鴨蛋。大課間到了，開始斗蛋了。我先和離我最近的欣欣來斗蛋，可我的蛋碎了一點，我不服，又換了一頭，竟把欣欣的蛋頂碎了。欣欣的嘴巴成了“o”形的了。杰杰向我發(fā)起挑戰(zhàn)，我還用碎蛋來，沒想到，我的蛋又贏了。有了這兩次甜頭，我便向方馳挑戰(zhàn)，只聽“咔嚓”一響，我的蛋完全碎了，我又拿起另一個蛋，要和她比，結(jié)果我贏了。

我在座位上，看到瑜瑜向這邊走來，我向瑜瑜發(fā)起挑戰(zhàn)，可我沒想到，我的蛋在她的蛋面前如此脆弱，莫非她的蛋是我的蛋的哥哥。我正準備剝蛋，可旁邊的一場戰(zhàn)斗吸引了我，那是穎穎和珍珍的鵝蛋對決，只聽“咔嚓”一響，珍珍的蛋碎了。

最精彩的是馮老師和穎穎的比賽，我用盡吃奶的勁擠了進去，只見馮老師正在祈求上天保佑她的蛋。馮老師使足了勁想把穎穎的蛋頂碎，可事與愿違，馮老師的蛋碎了。今年的蛋王還是穎穎。

通過這件事情，我明白了：比鴨蛋還硬的是石頭！

立夏的作文 篇8

也許那天，陽光正好，微風(fēng)不躁，你也在笑。

——題記

喜歡那爭奇斗艷的春天；喜歡那瓜果飄香的秋天；喜歡那自雪皚皚的冬天；更喜歡那蟬聲四起的夏天。

太安于現(xiàn)狀又一直為瑣事繁忙的我絲毫沒有注意到季節(jié)的變化。每一天都不知忙些什么卻又一直在忙，根本忽視了太多變化。

直到晚上忽然醒來時竟聽到了蛙聲，以為還在夢里，翻過身催眠自己，卻又無奈外面太吵，難以入眠，翻來覆去卻沒能如愿睡著，靜靜聽著外面的蛙聲此起彼伏，竟這么快到了夏天，竟這么快就要過完六年小學(xué)，一直周璇于畢業(yè)的我們，只想著還有幾個月的小學(xué)生活，全然忽略了時間的速度，一時想來，有太多不舍，忘記去做太多事情竟快要分別。畢竟還有那么多心事未說明白。

立夏了，也就要分離了，一起六年卻只剩下一個月，是這個季節(jié)提醒我們成長，分別。伴隨著蟬聲我們忙于考試；伴隨著蟬聲我們匆忙地寫著同學(xué)錄；伴隨著蟬聲我們一起做著還未完成的事情，這一年蟬聲那么響亮，又那么刺耳，好像在刻意提醒我們分別。我們在白天的蟬聲中回憶著往日的美好，在晚間的蛙聲中訴說著心中的不舍。它們卻又不停歇也說著同一件事：結(jié)束。

那年立夏，在記憶中來的那么早，那么早，以往盼望的暑假變得不那么讓人興奮。我們那么盼望成長卻又異常害怕用《長亭外》送別對方?？膳碌牟皇欠謩e，而是分別后的淡忘，

可怕的也不是時光，而是被時光沖淡的那些歲月。

那年立夏那么難忘，它教我們成長；那么立夏那么難忘，它教我們告別對方。

那一年立夏，有人笑著說解脫，有人哭著說不舍。

立夏的作文 篇9

今天你吃蛋了嗎？一大早，媽媽拿來五彩毛線編的“蛋套籠”，將茶葉蛋小心翼翼地放進里邊，掛到了我的胸前，又剝了一個茶葉蛋給我吃，說：“立夏吃了蛋，夏天不疰夏?！迸R出門，媽媽在我手腕上綁了一條五彩繩，說：“這是立夏繩，保佑我家寶貝平平安安。”

到了學(xué)校，同學(xué)們都帶了立夏蛋，我們開始拄蛋比賽。由于，我的蛋長得太弱小，一上“戰(zhàn)場”，馬上敗下陣來。最后，毛笑琪成了我們班的大蛋王。吃晚飯了，奶奶給我夾了佷多“腳骨筍”和“軟菜”給我吃，說：“吃了‘腳骨筍’腳骨健健過。吃了‘軟菜’夏天不長痱子關(guān)于?！背酝觑埡螅瑺敔攷胰シQ體重，哈哈，我又重了幾斤。

時間過得真快，眼睛一眨，難忘的立夏就過去了。

立夏的作文 篇10

立夏的時候，其實還是春天。 我就出生在這春天的最后一天。 沒有炎炎的烈日，沒有成群的蝴蝶，依然最美好的春天與夏天。 這是上天送給我的第一份禮物。 當我逐漸懂得一些事了以后，我喜歡的是春天。

僅僅因為每次這樣都很好寫作文。春天來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放…千篇一律的文字。 真正立夏的時候，已經(jīng)開始有點悶熱了。驕陽并不似火地烘烤著高大的香樟，夏至，未至。 梔子花散發(fā)著濃郁的清香，似乎有意想迷失了你的心，卻又讓你頭腦更加清醒。

薄荷開一種紫色的小花，狹長的葉子在陽光下反射著耀眼的光。是它那淡淡的香氣薰?jié)窳诉@夏？還是這濕熱的夏香透了這薄涼的葉子？ 夏，綻放著疼痛的季節(jié)。透明的是時間，看不透的是你的心。