規(guī)則是不能說話，只能用肢體語言來表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。

老師剛說完規(guī)則，同學(xué)們就爭先恐后地舉手。第一個同學(xué)看到紙條后擠眉弄眼，過了一會兒，只見他拿著一張上面寫著0分的紙，給前面一個人看，那個人氣得跳了起來。下面的同學(xué)有的說被人罵，有的說分?jǐn)?shù)太不好了，所以被人罵……老師剛想說答案，結(jié)果同學(xué)們異口同聲地說：“他考了0分，被人批評?！?/p>

第二個同學(xué)上臺了，他一拿到紙條就眉頭緊鎖，向老師請教，老師在紙條上比劃了幾下，他靈機(jī)一動，只見他畫了一個長方形，又在中間畫了個圓形，又做了洗衣服的動作。有的說洗衣服，有的說洗褲子……但只有一個人答對了：“洗衣機(jī)?！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)恍然大悟。

通過這次表演，我真正體會到了聾啞人生活的艱難，他們需要我們的幫助。

記一次游戲優(yōu)秀作文300字篇2

今天上午，老師宣布今天要玩穿針的游戲，我們積極的舉起了手，生怕得不到這寶貴的機(jī)會。最終我和屠皓齊作為男生代表獲得了這個機(jī)會。

游戲開始了，我和屠皓齊一人拿針一人拿線手忙腳亂地把線直往針眼里插，可是插了幾次都插不進(jìn)去，我把線調(diào)了個頭還是插不進(jìn)去，看著老師和同學(xué)們迫切的眼神我更加著急：“針呀針，線呀線，你倆為什么不能快點(diǎn)合在一起呢?”我口里念叨著啊，針線似乎真聽了我的話，真插了進(jìn)去，可屠皓齊手一抖，硬生生地把線抽了出來，呀!老屠你怎么也不專心點(diǎn)兒呀!唉，我倆一心想著快點(diǎn)，可手越來越抖。就這樣，我蹲下身子仔細(xì)地穿針，屠皓齊的身子也越蹲越低，我們倆的頭都擠在了一起。突然，老師一聲“時(shí)間到”停止了比賽，我倆都深深地嘆了一口氣。當(dāng)另一組說他們成功的秘訣時(shí)，我感嘆著為什么我們就沒想到這個方法呢?

游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，我們懂得了一個道理：心要靜，才能做好一件事。

記一次游戲優(yōu)秀作文300字篇3

上課鈴響了，王老師舉著針線盒走進(jìn)教室，非常神秘地告訴同學(xué)們，今天要一起做“張飛穿針”的游戲。

單人穿針、合作穿針、親子穿針三個環(huán)節(jié)都精彩不斷，而最讓我激動的還是親子穿針。你看，只見王老師一聲令下，毛浩然和阿姨迅速進(jìn)入狀態(tài)，就像變了個人似的。阿姨右手小心翼翼地舉著針，彎著腰，一動不動地，眼睛絲毫不敢離開針一下。毛浩然手中緊緊地拿著線，眉毛緊蹙，嘴都張成“O”型了，感覺頭發(fā)都豎起來了。

可手中的線還是不聽他的指揮，一到針孔跟前，線就忽左忽右，晃來晃去，像個不聽話的孩子，就是不愿穿過針孔。一次，兩次……毛浩然不停地發(fā)起進(jìn)攻，阿姨像雕塑一樣靜靜地配合著。只聽，“哎呦，累死我了”，毛浩然長出一口氣，線終于從阿姨手中的針孔穿了進(jìn)去。

游戲結(jié)束了，有趣的課堂也告一段落，默契配合、合作成功，深深地印在了我心中。

記一次游戲優(yōu)秀作文300字篇4

星期天下午，天氣晴朗，我和作文班的同學(xué)來到白鶴公園參加金秋運(yùn)動會，今天我們要玩“袋鼠跳”游戲。

游戲開始了，同學(xué)們歡呼雀躍、激動萬分。老師把我們分成兩組，每一個同學(xué)把袋子套在腳上往上提，然后雙手提住袋子的兩端，彎著腰，向前面跳去，小組成員全部接力跳完為勝。

在玩“袋鼠跳的時(shí)候，有的同學(xué)像蹦蹦跳跳的兔子十分可愛，有的像彎彎曲曲的蛇拖著長長的尾巴，還有的真的像袋鼠一樣跳得很遠(yuǎn)。到我的時(shí)候，我像風(fēng)一樣沖了出去，拎著布袋快速往前跳去，結(jié)果不小心被袋子絆了一跤，摔了個四腳朝天。同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮ζ饋恚?真是“心急吃不了熱豆腐”。

今天的運(yùn)動會結(jié)束了，雖然我的屁股很疼，但我還是很開心，真期待明年的金秋運(yùn)動會!

記一次游戲優(yōu)秀作文300字篇5

今天下午，我和姐姐一塊玩電腦，因?yàn)槭莾蓚€人，所以只能玩雙人游戲。我們最喜歡玩冰娃和火娃。我們一個人操控上、下、左、右箭頭，一個人操控也表示上、下、左、右的A、W、S、D鍵。游戲規(guī)則是冰娃不能掉進(jìn)火水和泥漿里，火娃不能掉進(jìn)冰水和泥漿里。這個游戲主要是協(xié)調(diào)性和靈敏性的考驗(yàn)。

我當(dāng)冰娃，姐姐當(dāng)火娃，冰水和火水很好跳，泥漿可不好跳了，泥漿的上面有一個鐵鏈，鐵鏈上連著一塊木板，必須跳到木板上，然后跳到地上，這才算跳過泥漿。我每次都跳過了，可每次姐姐跳到木板上時(shí)就很緊張，害怕“自己”掉到泥漿里去，之后就不知道上、下、左、右鍵在哪里了，然后胡亂點(diǎn)，接著就掉下去了。

嗨，我的姐姐真不夠靈敏。

看來，做事不能緊張，要冷靜，保持頭腦清晰是十分重要，而且協(xié)調(diào)性和靈敏性也很重要。

記一次游戲優(yōu)秀作文300字篇6

今天游戲中的小兔子不再像平時(shí)那么活潑，而是被獵槍追著。

同學(xué)們的手像變魔術(shù)一樣變換著。第一輪中，任同學(xué)輸了，她一動不動地趴在那里，心里似乎想著：我好沒面子呀!第二輪中，葉晨一被好心的同桌提醒，結(jié)果自己也敗了下去……

下一輪，是比前面幾輪更精彩的“單人賽”，由何同學(xué)PK劉同學(xué)。劉同學(xué)像殺豬似的尖叫著，而何同學(xué)卻沉著冷靜，可心里卻是緊張的。

只見他們握著拳頭，右手食指中指，左手大拇指食指。聽令變手勢。錯，慢，失敗;對，快，獲勝。最終劉同學(xué)那一聲聲尖叫，使兔子和獵槍同時(shí)罷休，他抱著失敗的心情回到了座位。

接著，葉同學(xué)PK李同學(xué)。同學(xué)們有的像監(jiān)控一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們;有的替兩人緊張;還有的滿不在乎地看著他們。最終，葉同學(xué)因?yàn)榇胧植患岸斄吮荣悺?/p>

最后葉同學(xué)再次PK劉同學(xué)，結(jié)果劉同學(xué)還是輸了……

我覺得今天真開心，因?yàn)槲覀兺媪擞螒颍只罹毩耸种?。今天真開心呀!

記一次游戲優(yōu)秀作文300字篇7

老師讓我們玩擊鼓傳糖的游戲。

游戲還沒開始，我們的心情非常緊張，大家都心想：不要傳到我。隨著“咚，咚，咚。”游戲開始了，老師趕緊開始敲鼓。我們趕緊傳，老師的球一會快，一會慢。突然，球傳到熊汪洋的手上。熊汪洋站在臺上不知道表演什么，突然急中生智，個誒我們?nèi)嘀v了一個笑話，大家都笑逐顏開。第一輪結(jié)束了，大家都松了一口氣。

第二輪開始了，我們一邊喊著，一邊傳球。這時(shí)老師仿佛要停止了，大家就以最快的速度傳。這是，坐在我旁邊的周子旋趕緊傳到我的手上。說這時(shí)，那時(shí)快，我趕緊傳，把糖傳到了高文潔的手上，聲音就沒了。她上臺背了一首古詩。

第三輪一開始，大家非常慢的傳，傳了一會，老師停了，糖傳到了鄭秭璇的手上。她上臺給我們出了兩道謎語，我們都猜不到，他就把答案告訴了我們。

我們念念不舍的下了課，大家希望下次在組織有趣的活動。

記一次游戲優(yōu)秀作文300字篇8

今天，我們在作文班玩了一個搶凳子的游戲。這游戲是這樣的：參加的人數(shù)要比凳子多一個，一個人來放音樂或敲桌子，聲音一停馬上開始搶凳子。

老師把我們分成了兩組，男生一組、女生一組。我們男生組的比賽首先開始，我的心里有一些緊張，但是抬頭一看他們，只見他們他們個個神采飛揚(yáng)地，真不知道他們在想什么。鼓聲響了起來我更緊張了，生怕我搶不到凳子退出比賽。只見他們有的專心致志的，有的漫不經(jīng)心。突然鼓聲停了，我剛坐上凳子就被劉灃磊擠了下去，我眼睛一瞄，看見前面還有一個座位，我立馬坐了上去。

第一輪被淘汰的是楊河新，他沒精打采的站到一旁。我長出一口氣，真是有驚無險(xiǎn)呀!接下來的第二輪、三輪到我都輕松的過去了。在第四輪時(shí)我又搶到了凳子，感覺心里的一塊石頭總算是落地了，突然盛錢宇一下子把我擠了下去，頓時(shí)我火冒三丈，可游戲已經(jīng)結(jié)束了。唉!真是氣死人了。

這一次的游戲真好玩，回家我也要和我媽媽玩一次。