有關(guān)最美的遇見(jiàn)優(yōu)秀作文篇1

遇見(jiàn)是一種開(kāi)始，這世間所有的遇見(jiàn)都絕非偶然。它們?cè)谶@個(gè)美麗的秋季，播散出香甜的果實(shí)。

“陳老師來(lái)了!”課代表在門(mén)口用口型不斷提出警告。隨著皮鞋發(fā)出的“嗒，嗒”聲，我們的數(shù)學(xué)老師—陳老師，走進(jìn)了課堂。一頭茂盛的黑發(fā)，又粗又濃的眉毛，高高挺起的鼻梁，尤其是那雙圓圓的眼睛，布滿(mǎn)睿智、嚴(yán)厲，卻又不失溫柔、關(guān)愛(ài)。

“今天誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)?”說(shuō)完，他那雙大眼睛像貓似的轉(zhuǎn)向全班，看得每個(gè)人背后發(fā)冷。“你們誰(shuí)沒(méi)交，我可都知道，本老師不會(huì)饒了你們的!”說(shuō)完就對(duì)著黑板寫(xiě)起了今天要講的題?！皠倓傉l(shuí)又說(shuō)話了?”咦?剛才前排一位女生很小聲地問(wèn)同桌借東西，陳老師怎么可能聽(tīng)見(jiàn)呢?難不成陳老師擁有傳說(shuō)中的“順風(fēng)耳?”想到這兒，我的眼中突然浮現(xiàn)出陳老師穿著格子大衣，叼著煙斗的陳。福爾摩斯形象，不禁笑起來(lái)?！罢l(shuí)要再讓我聽(tīng)到他的聲音，可跟不交作業(yè)的懲罰一樣?！蔽亿s緊坐好，認(rèn)真開(kāi)始聽(tīng)講。

這天，陳老師又神通廣大地查出有人不交作業(yè)的事，就把四位課代表都請(qǐng)到了教室后面站著。緊接著，再教育完他們后，就大聲說(shuō)：“你們誰(shuí)要再敢讓人不交作業(yè)，我就把你們的同位打死，讓你們一輩子活在愧疚中!”原本安靜的班級(jí)一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們?nèi)脊笮?。連后面站著的四位課代表也不禁笑出聲來(lái)。僅僅過(guò)了一會(huì)兒，陳老師就讓這四位課代表回座位了，在我看來(lái)，陳老師也是個(gè)典型的”刀子嘴，豆腐心”呢!

其實(shí)不管是陳老師調(diào)查我們還是批評(píng)我們，都源于陳老師對(duì)我們的愛(ài)，我們也希望能不辜負(fù)陳老師的期望，努力向前!

陳老師，感謝您!您將是我初一生活中最美的遇見(jiàn)!

有關(guān)最美的遇見(jiàn)優(yōu)秀作文篇2

世間的一切，皆是遇見(jiàn)。冷遇見(jiàn)了暖，有了雪;風(fēng)遇見(jiàn)了小草，有了歲月;天遇見(jiàn)了地，有了世間萬(wàn)物。

遇見(jiàn)，是一種緣分。

我與她，是在開(kāi)學(xué)時(shí)相識(shí)的。她有一縷烏黑的長(zhǎng)發(fā)，額頭上的劉海有些微卷，眼睛水汪汪的，嘴唇紅紅的，就連皮膚也細(xì)膩得發(fā)亮。她就坐在我的后面，剛把書(shū)包放下，就拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“以后我就坐你后面啦!多多關(guān)照?！蔽椅⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭，她也微笑著點(diǎn)頭。她是多么的和藹可親。

課間，她拉著我跑向操場(chǎng)。她興奮地在前面跑著，將雙手張開(kāi)，擁抱大自然。而我不想跑，就在后面慢慢的走。秋風(fēng)微微的吹著。她跑地太遠(yuǎn)了，我叫她，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微風(fēng)吹起了她的卷發(fā)，是多么的活潑，美麗。她向我跑來(lái)時(shí)，又是多么的親切，溫馨。

天氣越來(lái)越冷了，說(shuō)話時(shí)都能呼出一道淡淡的白霧。我與她，也走的更親密了。下小雨時(shí)，我們倆個(gè)一起跑向淋不著雨的地方：晴天時(shí)，我們一起在操場(chǎng)上玩耍。風(fēng)吹的冷，我們就挨在一起，親如姐妹。

之前我與她都規(guī)規(guī)矩矩，彼此有些生疏，可現(xiàn)在，我們都不拘小節(jié)，談笑自如。遇見(jiàn)了她，我真幸運(yùn)。因?yàn)樵诎嗬?，很多同學(xué)都相互認(rèn)識(shí)，很融洽?？晌?，沒(méi)有一個(gè)熟悉的朋友，干什么事兒都時(shí)小心翼翼，覺(jué)得有些不自在，可當(dāng)我遇見(jiàn)了她，我全身心都放開(kāi)了。猶如在寒冷的冬天里，出現(xiàn)了一株火苗，溫暖了我的心，給與了我?guī)椭?。我覺(jué)得就我們兩個(gè)人，足以抵御這寒冷的冬天了。

遇見(jiàn)，是一種緣分。

天邊有一對(duì)雙星，那是你含笑的眼睛。山邊有一抹晨霧，那是你寬容的溫柔。在花園中，無(wú)數(shù)朵鮮花相遇：在草坪中，無(wú)數(shù)株小草相遇：在夜晚時(shí)，無(wú)數(shù)顆星星相遇。如果這世界中微小的兩個(gè)點(diǎn)相遇了，卻能用溫情燃燒了整個(gè)世界，那么這就是世間最美的遇見(jiàn)!

有關(guān)最美的遇見(jiàn)優(yōu)秀作文篇3

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。小學(xué)六年匆匆流逝。我迎來(lái)了初中生活，在這里，我遇到了許多老師與同學(xué)，他們既嚴(yán)厲又幽默，既可親又令人敬畏。

歷史老師曲老師可以算得上全組的“噩夢(mèng)”了。

預(yù)備鈴一打，課代表立馬躥上講臺(tái)，顫抖的雙手握著書(shū)，“百家爭(zhēng)鳴，一二?！闭n代表用不安緊張的雙眼每隔一秒看一次門(mén)口。突然坐在靠近后門(mén)的同學(xué)說(shuō)：“曲老師來(lái)了!”課代表聞言，以百米沖刺的速度飛回座位?！芭?”門(mén)被重重打開(kāi)，只見(jiàn)曲老師披著一頭粟色的頭發(fā)，彎彎的垂到肩上，臉上嵌著一雙烏黑，可以洞察人心的雙眼，手拿一本歷史書(shū)，高冷不屑的走進(jìn)教室。

曲老師一抬眼，掃視過(guò)每個(gè)人的臉，忽然，她的瞳孔聚焦，全班人的心也跟著一緊，只見(jiàn)她邪魅一笑：“第一排走神男，第一個(gè)問(wèn)題就給你了，說(shuō)一下春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代特征?！薄斑怼?，嗯……”那個(gè)同學(xué)支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。其他同學(xué)知道的不知道的都埋頭苦寫(xiě)，害怕成為下一個(gè)“幸運(yùn)兒”，而坐在老師眼皮子底下的我更是一撇一捺都寫(xiě)的心驚膽戰(zhàn)?！安粫?huì)?后邊涼快去，同桌繼續(xù)?！辈灰粫?huì)兒，教室后面黑壓壓一片人。

“好，現(xiàn)在翻開(kāi)書(shū)到百家爭(zhēng)鳴?！苯Y(jié)束了默寫(xiě)，感覺(jué)全班人都松了一口氣，老師在黑板上張揚(yáng)的字跡訴說(shuō)著中華上下五千年的深遠(yuǎn)文化，道出一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人有趣的故事。

曲老師又開(kāi)始舉例子了，“例如姐兒是國(guó)君，你們都是我的官吏，然后……”邊說(shuō)邊用手比劃著，雙目炯炯有神地注視著我們，嘴角微勾。老師用古今穿越法，真實(shí)透徹的給我們講解歷史學(xué)科，非常有趣，記憶猶新。不時(shí)地，她還會(huì)鼓勵(lì)我們，用一種特殊的方法，“不是你們學(xué)得好，是因?yàn)榻銉航痰煤?”

雖然曲老師很?chē)?yán)厲，但教起書(shū)來(lái)，真是一絲不茍，效率極高。相信，在她的教導(dǎo)下，未來(lái)三年我們的歷史課一定會(huì)多姿多彩。

最美的遇見(jiàn)——嚴(yán)厲又幽默的曲老師。

有關(guān)最美的遇見(jiàn)優(yōu)秀作文篇4

在校園的一處角落，有著那么一棵大榕樹(shù)，在那里，我遇見(jiàn)了我的記憶。

在那個(gè)風(fēng)雨交加的下午，那棵郁郁蒼蒼的榕樹(shù)下，你可曾告訴了我那樣一個(gè)道理?

憶起，那是一個(gè)周二，灰蒙蒙的天上籠罩著乳白色的薄霧，還交雜著細(xì)細(xì)的雨絲。我憂(yōu)心忡忡地來(lái)到學(xué)?！裉煲l(fā)科學(xué)試卷了。

“池悅96分，陳涵(女)86分……”我的心噔了一下，手緊緊抓住衣角，聽(tīng)著老師繼續(xù)向下報(bào)“心瑜……”老師拿起試卷，皺了皺眉頭“82!”聽(tīng)到這分?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，要知道，我考試可是從來(lái)沒(méi)有低于90分的。等我緩過(guò)神來(lái)，才一步一步地走上講臺(tái)，眼睛不敢迎接老師的目光，也接受不了一些同學(xué)眼里那帶有嘲笑的目光。

一直到放學(xué)，我還隱約感受到同學(xué)們還在議論那場(chǎng)科學(xué)考試?！肮苄蔫ぃ覀冏甙?”就在這時(shí)，平時(shí)和我一起回家的你走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，就立馬明白，我還到想著科學(xué)考試，“哎呀，一場(chǎng)小考有什么大不了的，反正你期中期末考都發(fā)揮的很好呀!”說(shuō)著，指了指窗外，“你看，這天就要下雨了，我們快走吧!”

話音剛落，雨就大了起來(lái)，這場(chǎng)面，不只是能用“傾盆大雨”來(lái)形容了，大得就像一塊簾布，給走廊拉上了一塊“雨簾”?！鞍?，老天真不賞臉，不能等我們走到家了再下嗎?”你抱怨著。

不知過(guò)了多久，雨勢(shì)漸漸小了，至少可以看到外面的景象了?！澳憧?”我順著你的手指的方向看去，就是那棵大榕樹(shù)，“看來(lái)它遇到麻煩了!”只見(jiàn)大榕樹(shù)的枝條在風(fēng)中狂舞著，已經(jīng)不能受它自己的控制了，無(wú)數(shù)的葉片被打落在地，花壇上的泥土也被吹得七零八落。但它沒(méi)有選擇直接倒在地上，而是在風(fēng)中頑強(qiáng)地立著。

看著這一幕，我似乎明白了，無(wú)論是多強(qiáng)大的人都會(huì)遇到自己應(yīng)付不來(lái)的事情，但取決于自己的態(tài)度是放棄，還是更努力去加強(qiáng)自己。

目光，又停留在了，那棵大榕樹(shù)上，你現(xiàn)在，可好?

遇見(jiàn)，不僅是遇見(jiàn)更美的自己，更是遇見(jiàn)你生活中的一部分殘缺，你待它有著什么樣的態(tài)度。

有關(guān)最美的遇見(jiàn)優(yōu)秀作文篇5

人間溫柔正中讓你相遇了好多，世間萬(wàn)物都是遇見(jiàn)。你第一次抬頭望見(jiàn)一整片的星空，你看見(jiàn)路邊的野花，你隔著一個(gè)手機(jī)屏幕遇見(jiàn)個(gè)未曾課面的人。你開(kāi)始以他為榜，從此真正明白遇見(jiàn)的意義。他國(guó)字為名。努力上進(jìn)，隔著屏幕想見(jiàn)他的欲望越是強(qiáng)，看著他每一次的成功瞬間嘴角不僅微微上揚(yáng)，忽然想起這成功前他所經(jīng)歷的各種磨難，心中不由又有些心酸。

我是那種屬于不是學(xué)渣也不是學(xué)神的那種，在班中屬中等，上進(jìn)心，不是很強(qiáng)，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)多漸漸走上墮落的路，越來(lái)越抑郁，以至于跌入了萬(wàn)丈深淵，爬不上去，也不敢向前走，墮落的日子里總與死字相低，孤獨(dú)為伴，就是在那么一些瞬間我一次又一次地陷進(jìn)黑暗中，多少次沒(méi)有方向。

終有一天，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂(lè)觀至極的女孩眼中的星底大海在一瞬間化為烏有，甚至成為一個(gè)沒(méi)有靈魂沒(méi)有思想的驅(qū)殼，一日三餐忽略掉漸漸失去對(duì)一切的興趣。

直到隔著屏慕遇見(jiàn)他——是他在我毫無(wú)方向，迷茫的日千里告訴我要努力，告訴我不能倒下。因?yàn)檫@種喜歡和崇拜，我心中漸形成一小團(tuán)火焰，它告訴我要上進(jìn)努力，因?yàn)槲蚁胍?jiàn)他我開(kāi)始努力，我開(kāi)始給自己定制目標(biāo)制定目的，我收起那黑暗和失望。拼命好好生活拼了命的在夜晚學(xué)習(xí)，當(dāng)以睡覺(jué)的時(shí)候我還在書(shū)桌上打著臺(tái)燈著課文，刷著題，練字，寫(xiě)作文，我慢慢對(duì)自己嚴(yán)格，逼自己優(yōu)秀。雖面臨中考，但我沒(méi)有那么恐懼了。我調(diào)好心態(tài)。保持少說(shuō)話多做事的原則，即便再苦再累，也依然保持好的心態(tài)和端正的態(tài)度。我明白了真正崇拜別人的意義。所謂的崇拜不是整天圍著別人身旁，而是理智的喜歡把他當(dāng)為榜樣，成為自己的動(dòng)力，這才是理智的崇拜。

未曾謀面的也是另一種相遇的方式，這一刻我知道了遇見(jiàn)這個(gè)詞是那么美好。

希望我中考順利，見(jiàn)到那個(gè)未曾謀面的他。