人生是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷地成長，不斷地前進(jìn)。如果說人生是窗子外的一畦風(fēng)景，那么當(dāng)鉛華散盡，有人看到的是雅，有人看到的是靜人生多姿，亦有芳華。

“文起八代之衰，道濟天下之溺”的韓愈擁有一場“鬧”的人生。他本可以在朝廷中安心做他的卿士大夫，平靜地鉆研古文之學(xué)。然而，國家的弊端和民生的疾苦卻充斥著他的內(nèi)心。憂國憂民的性格不僅斷送了大好的仕途，還親手葬送了小女兒的性命。可是，若沒有憂心大唐社稷而冒死直諫的《論佛骨表》，若沒有“知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊”的落魄與凄涼，若沒有“大兵將至，驅(qū)爾遠(yuǎn)離”的《祭鱷文》，那么這還是我們所尊敬的那位“妙著文章濟天下，承繼道統(tǒng)弘古今”的昌黎先生嗎?他從窗框中看到了紛亂嘈雜的“鬧”的人生，雖顛沛流離，卻也無悔一生。

負(fù)篋曳屣，窮冬烈風(fēng)行于深山巨谷中的宋濂擁有一場“拼”的人生。他少年立志，渴望弘揚學(xué)問道法。在“家貧無從致書以觀”的困境中，他手寫抄錄;在“門人弟子填其室”的先達(dá)斥責(zé)之時，他色恭禮至;在“無鮮肥滋味之享”的旅舍中，他勤儉苦讀。一句“以中有足樂者，不覺口體之奉不若人也”是對他最中肯的評價。他讓生命成為了一種姿態(tài)，讓奔跑成為了一種習(xí)慣，雖勞心累身，卻也享受了成功的樂趣。

刪述六經(jīng)，復(fù)振禮樂的孔子擁有一場“雅”的人生。他在禮崩樂壞的先秦堅守“非禮勿聽”的禮法準(zhǔn)則;在戰(zhàn)亂頻仍之時倡導(dǎo)“為政以德”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);在“圣人之言不著，先賢之行墮滅”的混戰(zhàn)年代高舉“仁者愛人，克己復(fù)禮”的胸懷與寬容，為蕓蕓眾生，浩浩乾坤筑起了一座精神家園，若沒有他在道統(tǒng)沉寂之時振興古制，又怎么會有后世“大成至圣先師”的尊稱?他度過了文雅的一生，即使郁郁不得志，卻也光澤后世。

文濟天下，道弘古今是韓愈的人生;缊袍敝衣，刻苦奮斗是宋濂的人生;振興禮樂，以仁育人是孔子的人生。

人生本是一幅多姿多彩的畫框，不同的人自然會有不同的選擇。多姿人生亦芳華，人生百態(tài)，各有其味，又何必強求統(tǒng)一，反而喪失了本真的色彩呢?

初中生記敘文范文精選篇2

風(fēng)，輕輕的吹過，生命的氣息縈繞在毛毛蟲身邊。丑陋的毛毛蟲抬頭看看天空，又看看自己丑陋的身體，心中欣喜萬分：終于來拉……

毛毛蟲蠕動著自己肥胖的身體，一步一步艱難的爬行著，終于找到了森林，它低下頭對老虎說：“尊敬的王，我既將要作繭化蝶，這個時期，我不能抵抗任何動物的傷害，您能不能保護(hù)我短短的幾天?拜托您啦，我尊敬的王!”老虎大吼一聲：“你是什么東西，竟然敢要求我保護(hù)你!”毛毛蟲嚇了一大跳，怯怯的走開啦。

“王不幫我，怎么辦呢?”毛毛蟲不知道如何是好，但是很快它又想到辦法了，“去找熊老大吧，森林中它的勢力也很大啊!”它又來到了熊老大的地方，“老大，你能保護(hù)一下我嗎?我即將……”“開什么玩笑，要我熊老大保護(hù)你?滾!”一聲大吼打斷了毛毛蟲敘述自己的原因，毛毛蟲想：“看來要熊老大保護(hù)也沒希望了。還是走吧!”……

毛毛蟲漫無目的地走著，“老弟，你在干什么啊?”一條蚯蚓蠕動著，毛毛蟲說：“我在找人保護(hù)我，我即將要作繭化蝶……”“你別傻啦”蚯蚓說“能保護(hù)你的都不會保護(hù)你的，保護(hù)你的沒能力保護(hù)你，還是自己保護(hù)自己吧!這是個弱肉強食的世界!”毛毛蟲沉默一會：“我知道啦!”……

毛毛蟲找到一個隱蔽的地方，確定安全后，它開始吐絲，它要給自己的安全，絲一圈圈的纏繞成一個圓，將它保護(hù)在其中，然后它又化作蛹，給自己一層堅硬的外殼……

一天又一天，繭安靜的躺在那。

終于，繭動啦，不斷地翻滾，仿佛里面進(jìn)行激烈的爭斗。漸漸的繭裂開了，兩根長長地觸須探了出來，接著頭伸出來啦，身體、翅膀也漸漸從里面出來。一只美麗的蝴蝶飛上了天空……

一只毛毛蟲作繭自縛，成為一只翩翩起舞的蝴蝶。

千年已過，不知從何時開始，“作繭自縛”成為了一個貶義詞，而我卻要說：

作繭自縛，涅磐重生。

初中生記敘文范文精選篇3

我厭惡冬之寒冷，以為它總是理所當(dāng)然的闖入我的世界，用凝凍鎖住了我的內(nèi)心，讓我生活不再爽快。相比之下，我卻喜愛冬之雪白，干凈和清廉，它總是潔白無暇的進(jìn)入我的視線，用美麗澆灌了我的魂靈，使我精神更加舒暢。

黔南的冬天是難以見到雪的，也不易見著殘酷的冰尖。但你不能說它沒有寒冷。相反，這黔南的東風(fēng)不知是從哪里吹來的，冷得徹骨，凍人全身(不管你穿多少衣服)。這不，前幾天有一股寒潮襲擊黔南，接著流感也跟隨而來了。室友們無法抵抗，一個個相繼感冒了，都同流感進(jìn)行了廣大了抗?fàn)庍\動。還好我因自己抵抗力強而幸免此難呢。而這一切都是歸于這寒潮之功啊!

不過這幾天以來，不知為何，總有那么一股力量在控制著我，捆擾著我，推動著我，使我不能自制，不可自拔，無法澆滅。我也不知道怎么會有這種感覺，老感覺有一股強大的力量涌入心靈，支配全身。我心里總覺有那么一團火焰在心頭雄雄燃燒著，燒遍全身，甚至毀滅。

這是一種什么樣的火焰呢，我心里怎么會有這團火焰呢?對此我無從知曉，也無從談起。

也許是離家甚久的緣故引起的鄉(xiāng)愁吧!這也不可能吧，我又不是第一次背井離鄉(xiāng)，離開父母嘛。我才不會這樣嬌弱呢。想當(dāng)年年少無知離家出走，在外漂泊浪蕩了幾年也從沒有過此感覺，而況今日呼。但是事實上幾天以來，這團火焰一直在燃燒著，來勢兇兇，猶如故鄉(xiāng)七月的篝火呼喚兒子的歸期。幻覺中火紅的鄉(xiāng)情在燃燒著，喚起了我盼望歸程的激蕩心靈。我真的抵制不了心中燃燒的火焰。

或者是為了達(dá)到自身追求的人生境界而燃燒的火焰嗎?如果是，那讓它盡情的燒著吧。我只能用行動去證明它所燃燒的價值，使它越燒越旺，直至生命的終結(jié)，永不熄滅。

再或者這應(yīng)該是人到青年，青春活力，情素四射，從而產(chǎn)生了一種朦朧而熱烈的愛情之火也說不定哦?！盎鹧鏌诵臒釥C，愛到深處人斷腸。火遇干柴則為焰，情遇知己則為合?！笨赡苁沁@樣的感覺吧!

總之，不管是什么樣的火焰，都要發(fā)出閃爍的亮光，都要放出溫暖的熱量。反正，這激情的火焰讓我心潮澎湃，不得安寧，不能平靜。

我心里很是矛盾，感覺有時很難受，哦啊自己被燒盡，魂魄不再覆體。此時我寧愿投進(jìn)河里，去撲滅這可怕的火魔帶給我的傷害。有時，我卻有著相反的感覺，似乎依戀著火焰的激情帶給我的快樂。這時的我正如斗志昂揚的戰(zhàn)士朝向我的目標(biāo)前進(jìn)，永不言敗。

火焰是激情的，同時火焰也是可怕的。水能載舟，亦能覆舟，要看你如何把握了。

初中生記敘文范文精選篇4

人活世上，總有自己的追求?？傆凶约旱睦硐?，想做大事業(yè)，想登上頂峰。然而，人性的深處，總有那么一絲慵懶。明知守株待不來兔，卻總想天上掉餡餅。

于是，長輩憐憫后輩奮斗不易者，總是千方百計給自己的后輩開辟前路，尋求捷徑，殊不知，捷徑盡頭，總有一頭猛虎，要你付出更大的代價。

捷徑易走，人生難求，滾滾紅塵之間。許多人擺脫了對上輩的依賴，不懈地摸爬打滾，努力接近人生的巔峰。他們花費了更多的時間和汗水，卻閱盡了世間滄桑，收獲了寶貴的經(jīng)驗。他們走過了崎嶇艱險的人生之路，卻覽遍了大好河山，鳥語花香。一路的美好，皆盡收眼底。

古語云，授人以魚，不如授人以漁。意在告誡為師者，引導(dǎo)學(xué)生前行時，要點到即止，指示一條明路，卻要學(xué)生獨自前行和摸索，最后得到屬于自己的成果。為師者如此，為人父母者又何嘗不是此道？母鷹總是毫不留情地將小鷹拋出巢外，老虎在年幼時便要慘遭父母遺棄，引到適宜處即放手。這是大愛，是情至深處似無情的大智慧。

倘若為人父母者毫無原則的溺愛，為子女親手鋪平開道。規(guī)劃人生，子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀，搏擊社會的風(fēng)風(fēng)雨雨，領(lǐng)略世道的苦辣酸甜？倘若為師者一路帶領(lǐng)學(xué)生前行，幫助學(xué)生解決他們所遇到的每一個困難，學(xué)生又怎能獨立思考，獨立去解決困難，并從中找到自己的創(chuàng)新之路？更甚者，就如那古代故事所說的飯來張口的兒子，母親出遠(yuǎn)門前做一張餅掛在兒子的脖子上，兒子不會做飯，甚至不會用手舉起餅來吃，只會啃到嘴邊的食物，最后落得了個凄慘死去的下場。

活在父母庇佑下的子女，倘若有一天，父母離去，無非就是坐吃山空，敗光家業(yè)，落了個窮困潦倒干干凈凈。這并非聳人聽聞，而確確實實是許多富二代的最終結(jié)局。一直走在老師的老路上的學(xué)生，最終不過是師長的一個復(fù)制品。沒有自己的成就，那就只能活在老師的陰影下碌碌無為了。

捷徑易走，而代價如此慘重，不如自己動手，求一場豐衣足食的人生。與其將后輩護(hù)在身后，親歷親為地為他們開辟前路，不如放手，遠(yuǎn)觀他們披荊斬棘，并在山窮水盡時給予明示。與其守著父母的豐厚家產(chǎn)，不如自己另立門戶，享受一場屬于自己的成功。比爾蓋茨早早就散了自己的萬貫家財，而兒女們無一垂涎這唾手可得的財富，都已經(jīng)尋到了自己的路途，找到了自己的事業(yè)，前輩不留財富，因為授之以漁。他們不接受前輩的饋贈，因為這是屬于他們的人生。

授之以漁，為后輩指示一條明路。放手任其經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，擺脫依賴，獨自行走，讓一路的經(jīng)驗累積成看破紅塵的睿智。一路艱辛鑄就了風(fēng)雨不驚的平穩(wěn)。最后，站在路的盡頭，即使沒有轟轟烈烈。也能笑對命運，不留遺憾。

初中生記敘文范文精選篇5

時光飛逝，歲月變遷。時間悄悄的來了，卻又悄悄的走了。來的時候帶來了一些東西，走的時候也帶走了一些東西。在時間悄悄的痕跡里，找不出一點清晰的回憶。但總有些揮之不去，模糊不清的畫面和銀鈴般的笑聲。那便是我的童年。童年是一幅炫麗多彩的畫;童年是一首愉悅的歌曲;童年是一支優(yōu)美的舞蹈。童年，在我記憶中是最自由自在的時光。因為那時候的我沒有憂傷的煩惱，沒有那如小山一樣的作業(yè)，只要一低頭就看不見自己。

在童年里，只有開心，無憂，自由。我是個農(nóng)村娃，童年都是在上樹搗鳥窩，下河撈魚的時間中度過。尤其是在夏天，頂著火辣辣的太陽，叫上一堆小伙伴。光著小腳丫，那時的路還是泥土路，踩著冒熱氣的土地，卻不會感到燙。就這樣一堆人成群結(jié)伴，走在鄉(xiāng)間的小路上。那時候總是要穿過一段小路，小路的兩旁都是樹，有點潮濕，在小路旁邊的樹頭長著一種黑黑的昆蟲，體型有些像蝦，但只有小拇指般大小。我們喜歡將這些小昆蟲捉回去，一碰它就會縮成一團，這種昆蟲伸縮不太快。所以它一縮回去，我們就把它放在太陽下暴曬，現(xiàn)在想想總有種自己__小動物的感覺。但現(xiàn)在這種昆蟲早就消失的無影無蹤。我的童年除了小昆蟲，小魚，戲水之外。

當(dāng)然還有別的樂趣。如上樹之類的，但掏鳥窩的事我還真沒干過。小時候爬上爬下，最經(jīng)常爬的樹是棵野果樹，那棵樹就在我家旁邊，大概六七米這樣高吧!可能是因為小時候貪吃，總喜歡搖著奶奶的衣袖問道“奶奶奶奶，這棵樹啥時候才能有果吃啊!”奶奶便摸我著的頭對我說快了快了，過完夏天就能有果吃。夏天過去了，樹葉開始變了顏色，金燦燦的將樹包了起來。果子也漸漸變黑了，一粒粒的穿在一起，像葡萄一樣掛在枝頭。鑲嵌在金色的樹葉中。這時候就像只猴子一樣，快速的爬到樹上，手里還拿著個小籃子。一串又一串的摘了下來。滿滿的一籃子。要下來時就抱著樹滑了下來，那時不知滑破了多少褲子。下雨天也有不少樂趣，將紙折成一只只的小船，放在雨水中，讓它隨著雨水漂移著。雨停后總會留下些細(xì)細(xì)沙子，我們就將這些沙子堆成一些城堡，泥人之類的。

隨著時代的發(fā)展，社會也在不斷的進(jìn)步著。當(dāng)年的泥土路，早已換成了那冒著煙，卻又像開水一樣滾燙的水泥路。那黑色的小昆蟲也早已消失殆盡。野果樹也已經(jīng)枯萎?，F(xiàn)在的孩子的童年有手機，電視，游戲機。玩起游戲，談起手機，可比我們厲害多了?？墒沁@種童年卻少了一份笑聲，多了一份孤單。我的童年，在我的記憶中。也許在漸漸的模糊，但我相信它不會成為逝去的時光。

它會一直存在在我的腦海里。黑色的小昆蟲，夏天的泥土路，那棵長滿果的野樹……

初中生記敘文范文精選篇6

晚上，我寫著寫著作業(yè)就漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

我做了一個夢，我夢見自己變成了一位父母。

假如我是一位父母。首先，我會讓我的孩子在家庭里沒有負(fù)擔(dān)。我會在家里規(guī)定人人平等，人人自由。如果有什么重要的事，孩子也有權(quán)投上一票。這叫有事大家做主，這樣的話。我就和孩子建立了平等共榮的關(guān)系，以后的教育就好做了。在家里，我們還輪流洗碗、洗筷子，我們和孩子一起遵守，這樣他總該沒有理由拒絕了吧?我還會教孩子自己的事情自己做，我會讓他自己疊被子、洗衣服、整理抽屜，培養(yǎng)孩子的自理能力。

假如我是一位父母，我不會自作主張的替孩子去報許多大人們認(rèn)為很有作用的各種培訓(xùn)班，占滿他的假期，我會讓他自己挑一兩樣最喜歡的，當(dāng)作興趣小組去參與，培養(yǎng)他的藝術(shù)細(xì)胞。當(dāng)然我也很重視他的學(xué)習(xí)，我會讓培養(yǎng)學(xué)習(xí)他的興趣，自我學(xué)習(xí)，不要依賴?yán)蠋熣f現(xiàn)成的，而是自己去思索、去探究、去討論，自己總結(jié)學(xué)的東西。我不會讓我的孩子去做那些亂七八糟的東西，而是讓他自己去出題做。我知道，光靠書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要帶孩子拓寬文化生生活領(lǐng)域，比如：帶孩子去爬山、打球、騎馬、騎自行車……這樣有利于豐富孩子的文化生活，擴大知識面，獲得美的體驗、美的享受，提高孩子的審美能力，使他的情趣更加高雅。

假如我是一位父母，現(xiàn)在孩子正處在青春期，難免會對一些女生產(chǎn)生好感。我會告訴他“男女交往是人類社會生活中不可缺少的重要組成部分，男女同學(xué)生活在同一集體中，必然要進(jìn)行交往。男女正常同學(xué)交往，有利于擴大交往的范圍，增進(jìn)對異性的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情。但是，如果交往過密會產(chǎn)生一些情緒和行為上的困擾，妨礙學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康?！弊屗约喝ニ伎迹龀鲎约旱臎Q定。

假如我是一位父母，如果孩子考試沒考好，我也不會去打他、罵他，而是和他一起找原因，看看他是哪里出了差錯。找出原因并和他一并解決。業(yè)余時間，我還會去和他的老師去討論該怎么做，才能讓孩子學(xué)好。

其實，父母是非常愛我們的，我們應(yīng)該感恩父母?！嗡鳎?dāng)涌泉相報!

初中生記敘文范文精選篇7

人，孤獨的時候，身邊的環(huán)境再怎么熱鬧，也還是孤獨。孤獨，意味著沉默，孤獨，意味著發(fā)呆，孤獨，意味著安靜!

人，活著的時候，孤獨，無處不在。走在街上，猶如行尸走肉，無感的走著，散發(fā)出死亡般的寂靜，有人搭訕，只是微微一笑，或者點頭。孤獨覆蓋了一切，突然沒了顏色似的世界，失去光澤!

人，有時候，不為什么，就想安靜，因為安靜可以放棄一切，脫離世俗，少些壓抑，多一份心靈的寧靜，多一份安慰!人，有時候，靜，不愛說活，不是他的交際能力差，不是因為陌生，而不敢發(fā)表言論!是因為不想把更多的“安靜”氣氛散發(fā)出來，因為有說不完的話不想說!

孤獨，一個很貶意的詞語，代表著千千萬萬的各種情緒，道不完，說不盡!似乎有著種深不可測的含義!每個人所經(jīng)歷的孤獨不同，沒經(jīng)歷過孤獨的人，不懂，也不理解!孤獨的人，他們愛上孤獨，因為在孤獨的世界里，他們找到了自我，自已的位置，或許現(xiàn)在他們處于被排擠的地步，或許，某一天，等他們有機會排擠別人時，他們會亳不客氣地散發(fā)出來，因為現(xiàn)在這里還不是他們的世界!

世界之大，情緒是自然一種美麗的表達(dá)，可能我今晚，孤獨吧!才會寫出這篇文章!不管何時何地，所經(jīng)歷的，最痛苦的就是孤獨，但是，我們又必須所經(jīng)所歷，我在想，人孤獨過，或許學(xué)會了如何去應(yīng)付孤獨，因為，孤獨已成為他們的朋友，他們慬得如何去交這個朋友!

孤獨，聽歌，心會更悲傷，心會流淚。只有文字這種，盡管處于多孤獨，文字都任由你發(fā)泄，它不會生氣。反而幫你分享孤獨，學(xué)會孤獨!

此生，我經(jīng)歷了，暗戀的孤獨，友誼的孤獨，親情的孤獨，學(xué)業(yè)的孤獨。我知道，這些是無法改變的，但懂得的，有些事，必須放棄，就會有另一些收獲!

孤獨，是一種無法解釋的表達(dá)，一種心理上，小毛病!孤獨，我們的歸宿!寫到這里，有些難過了，不知道再怎樣去闡釋孤獨，我有些亂了，算了，到這里吧!

晚安，親愛的世界，孤獨不再孤獨，愛上你，孤獨!