日前據(jù)悉，2024年甘肅天水中考報(bào)名時(shí)間5月7日—5月20日。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了2024年天水中考報(bào)名時(shí)間安排內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!

2024年甘肅天水中考報(bào)名時(shí)間

2024年甘肅天水中考報(bào)名時(shí)間5月7日—5月20日?？忌€應(yīng)注意報(bào)名信息的準(zhǔn)確性和完整性，包括姓名、身份證號(hào)、性別、民族等信息的核對(duì)。對(duì)于地理、生物成績(jī)的確認(rèn)，以及是否需要補(bǔ)考或使用休學(xué)前的成績(jī)，也需要與學(xué)校確認(rèn)。跨省或特殊情況的考生，如初三復(fù)讀生，需要提前與戶籍所在地的教育局溝通，了解具體報(bào)名流程和所需材料。

2024年甘肅天水中考報(bào)名對(duì)象

1.天水中考報(bào)名需要具有天水市戶籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

2.天水中考報(bào)名具有天水市戶籍，在市外初中學(xué)校就讀的應(yīng)屆畢業(yè)生可以回戶籍縣區(qū)報(bào)名，縣區(qū)教育局統(tǒng)籌安排在轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校(須參加我市所有招生錄取計(jì)分科目考試和理化生實(shí)驗(yàn)操作考試)。

3.具有天水市戶籍，但戶籍和學(xué)籍不在同一縣區(qū)的，在學(xué)籍所在縣區(qū)具有八年級(jí)、九年級(jí)連續(xù)兩年以上學(xué)籍并在學(xué)籍校實(shí)際就讀的2024屆應(yīng)屆初中畢業(yè)生，采取自愿原則，可在學(xué)籍所在學(xué)校(即實(shí)際就讀學(xué)校)所在縣區(qū)報(bào)名，也可回戶籍所在縣區(qū)報(bào)名參加中考。

回戶籍縣區(qū)報(bào)名的考生，須持學(xué)籍所在學(xué)校(即實(shí)際就讀學(xué)校)出具并經(jīng)市教育局和市招考辦審核蓋章的中考報(bào)名介紹信(包括綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果、八年級(jí)生地成績(jī))方可報(bào)名。

4.非天水市戶籍，但具有天水市八年級(jí)、九年級(jí)連續(xù)兩年以上學(xué)籍且在學(xué)籍校實(shí)際就讀的2024屆應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

5.天水中考報(bào)名考生隨父親或母親因軍轉(zhuǎn)安置、工作調(diào)動(dòng)(國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)人事管理部門辦理的調(diào)動(dòng))正常遷轉(zhuǎn)常住戶籍至天水市內(nèi)，并將初中階段學(xué)籍轉(zhuǎn)入我市，且在學(xué)籍學(xué)校實(shí)際就讀的，出具相關(guān)證明后，可不受戶籍、學(xué)籍年限限制。

如何提高中考學(xué)習(xí)效率

學(xué)習(xí)效率這東西，我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時(shí)還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績(jī)卻總上不去其實(shí)面對(duì)這樣的情況，我也是十分著急的。

本來(lái)，有付出就應(yīng)該有回報(bào)，而且，付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多，這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個(gè)效率的問題。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會(huì)了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個(gè)效率的問題。所以初三學(xué)生一定要注意平常的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率，讓自己的成績(jī)有一個(gè)最快的提升。

中考前最后一個(gè)學(xué)期逆襲技巧

1.你自己要有信念

中考前這一年要有目標(biāo)，有信念。這是初三這一個(gè)戰(zhàn)勝困難，遇到困難時(shí)給你最大的動(dòng)力。當(dāng)然你要選擇一個(gè)能說(shuō)服自己的信念，一個(gè)學(xué)習(xí)，一句話，你的偶像都可以，但是你一定要堅(jiān)信。

2.課堂要保持高效率學(xué)習(xí)

中考前這一年在課堂上要保持高效率的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果你課堂上都不能提升學(xué)習(xí)效率，到了自學(xué)時(shí)間，你的效率就可以提升嗎?初三的主要任務(wù)是知識(shí)的復(fù)習(xí)與梳理，在知識(shí)的學(xué)習(xí)上已經(jīng)沒有了新鮮感，千萬(wàn)不能放掉基礎(chǔ)知識(shí)。

3.做題求精不求多

初三這一年做得題不會(huì)少，但是同學(xué)們?cè)谶x擇做題的時(shí)候，也要講究原則：不可一味求多，求精比求多更重要。初三上學(xué)期可以做基礎(chǔ)方面的題，初三下半年開始有針對(duì)性的選擇自己中考薄弱項(xiàng)的題去做。

中考數(shù)學(xué)解題技巧

1運(yùn)用等價(jià)轉(zhuǎn)換思想

任何一個(gè)數(shù)學(xué)問題的解決都離不開轉(zhuǎn)換的思想，初中數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)換大體包括由已知向未知，由復(fù)雜向簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)換，而作為中考?jí)狠S題，更注意不同知識(shí)之間的聯(lián)系與轉(zhuǎn)換，一道中考?jí)狠S題一般是融代數(shù)、幾何、三角于一體的綜合試題，轉(zhuǎn)換的思路更要得到充分的應(yīng)用。

中考?jí)狠S題所考察的并非孤立的知識(shí)點(diǎn)，也并非個(gè)別的思想方法，它是對(duì)考生綜合能力的一個(gè)全面考察，所涉及的知識(shí)面廣，所使用的數(shù)學(xué)思想方法也較全面。

因此有的考生對(duì)壓軸題有一種恐懼感，認(rèn)為自己的水平一般，做不了，甚至連看也沒看就放棄了，當(dāng)然也就得不到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)，為了提高壓軸題的得分率，考試中還需要有一種分題、分段的得分策略。

2因式分解法

因式分解，就是把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式乘積的形式。因式分解是恒等變形的基礎(chǔ)，它作為數(shù)學(xué)的一個(gè)有力工具、一種數(shù)學(xué)方法在代數(shù)、幾何、三角等的解題中起著重要的作用。因式分解的方法有許多，除中學(xué)課本上介紹的提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法等外，還有如利用拆項(xiàng)添項(xiàng)、求根分解、換元、待定系數(shù)等等。

3判別式法與韋達(dá)定理

一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c屬于R，a≠0)根的判別，△=b2-4ac，不僅用來(lái)判定根的性質(zhì)，而且作為一種解題方法，在代數(shù)式變形，解方程(組)，解不等式，研究函數(shù)乃至幾何、三角運(yùn)算中都有非常廣泛的應(yīng)用。

韋達(dá)定理除了已知一元二次方程的一個(gè)根，求另一根;已知兩個(gè)數(shù)的和與積，求這兩個(gè)數(shù)等簡(jiǎn)單應(yīng)用外，還可以求根的對(duì)稱函數(shù)，計(jì)論二次方程根的符號(hào)，解對(duì)稱方程組，以及解一些有關(guān)二次曲線的問題等，都有非常廣泛的應(yīng)用。

4常用數(shù)學(xué)解題技巧

(1)直接推演法：直接從命題給出的條件出發(fā)，運(yùn)用概念、公式、定理等進(jìn)行推理或運(yùn)算，得出結(jié)論，選擇正確答案，這就是傳統(tǒng)的解題方法，這種解法叫直接推演法。

(2)驗(yàn)證法：由題設(shè)找出合適的驗(yàn)證條件，再通過(guò)驗(yàn)證，找出正確答案，亦可將供選擇的答案代入條件中去驗(yàn)證，找出正確答案，此法稱為驗(yàn)證法(也稱代入法)。當(dāng)遇到定量命題時(shí)，常用此法。

(3)特殊元素法：用合適的特殊元素(如數(shù)或圖形)代入題設(shè)條件或結(jié)論中去，從而獲得解答。這種方法叫特殊元素法。

(4)排除、篩選法：對(duì)于正確答案有且只有一個(gè)的選擇題，根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)或推理、演算，把不正確的結(jié)論排除，余下的結(jié)論再經(jīng)篩選，從而作出正確的結(jié)論的解法叫排除、篩選法。

(5)圖解法：借助于符合題設(shè)條件的圖形或圖象的性質(zhì)、特點(diǎn)來(lái)判斷，作出正確的選擇稱為圖解法。圖解法是解選擇題常用方法之一。

(6)分析法：直接通過(guò)對(duì)選擇題的條件和結(jié)論，作詳盡的分析、歸納和判斷，從而選出正確的結(jié)果，稱為分析法。