武漢中考考試時(shí)間為6月20日至6月22日，5月8日至5月11日填報(bào)志愿。下面小編為大家?guī)?lái)武漢2024中考考試時(shí)間安排，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

武漢2024中考考試時(shí)間安排

中考考試時(shí)間為6月20日至6月22日，具體時(shí)間安排表如下：

2024年武漢中考考試具體時(shí)間安排如下：

二、志愿填報(bào)

1.批次設(shè)置

考生志愿分5個(gè)批次。

(1)提前批:民辦普通高中，設(shè)1個(gè)志愿;招收分配生的省級(jí)示范高中和武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，設(shè)1個(gè)志愿。提前批只能填報(bào)1個(gè)學(xué)校。

(2)第一批:省級(jí)示范高中，設(shè)1個(gè)志愿

(3)第二批:市級(jí)示范高中和實(shí)行計(jì)劃招生批次改革的省級(jí)示范高中，設(shè)3個(gè)志愿。

(4)第三批:一般普通高中(公辦普通高中、民辦普通高中)實(shí)行計(jì)劃招生批次改革的市級(jí)示范高中，設(shè)3個(gè)志愿。

(5)第四批:中職學(xué)校綜合高中試點(diǎn)班，設(shè)1個(gè)志愿;“3+2’和五年一貫制學(xué)校，設(shè)2個(gè)志愿;中等職業(yè)學(xué)校普通專業(yè)，設(shè)2個(gè)志愿。本批次3類志愿可兼報(bào)。

2.填報(bào)時(shí)間

5月8日8:00至5月11日17:00，考生在中招平臺(tái)上填報(bào)志愿并確認(rèn)，時(shí)間截止后不能再填報(bào)或修改志愿。因考生或家長(zhǎng)疏漏、失誤等個(gè)人原因造成的后果，由其自行承擔(dān)。

中考前的逆襲方法

1.你本人要有信心

初三這年要有目標(biāo)，有信心。這是初三這個(gè)戰(zhàn)勝困難，遇到困難時(shí)給你非常大的動(dòng)力。固然你要選定一個(gè)能壓服本人的信心，但是你必然要堅(jiān)信。

2.課堂要保持高服從學(xué)習(xí)

初三這一年在課堂上要保持高服從的學(xué)習(xí)狀況。若你課堂上都不可以晉升學(xué)習(xí)服從，到了自學(xué)時(shí)間，你的服從就可以晉升嗎?初三的主要使命是常識(shí)的復(fù)習(xí)與梳理，在常識(shí)的學(xué)習(xí)上曾經(jīng)沒(méi)有了新鮮感，萬(wàn)萬(wàn)不可以放掉底子常識(shí)。

3.做題求精不求多

初三這一年做的題不會(huì)少，但是同學(xué)們?cè)谶x定做題的時(shí)候，也要考究準(zhǔn)則:求精比求多更緊張。初三上學(xué)期可以做底子方面的題，初三下半年開始有針對(duì)性地選定本人微弱項(xiàng)止的題去做。

如何提高考試分?jǐn)?shù)

拿到試卷時(shí)，別急著答題，先瀏覽試卷一遍

參加考試，大家的心情都會(huì)比較激動(dòng)，甚至有點(diǎn)緊張，這個(gè)時(shí)候先別急著做試題，可以先瀏覽一下試卷，看看有幾頁(yè)，試卷的結(jié)構(gòu)，有多少題目，也可以判斷一下這次考試的難易程度，通過(guò)瀏覽試卷，可以避免“前面難題做不出，后面易題沒(méi)時(shí)間做”的尷尬，也可以很好的防止“漏做題”。

正式答題，按順序開始

正常情況下，試卷的題目是先易后難，但是也難免在中間出現(xiàn)難題，按順序開始做題，做題的技巧是“先易后難，最后攻堅(jiān)”，如果碰到比較難的題目，可以先繞過(guò)去，等完成了容易的題目，再回頭做難題，這樣可以充分利用好考試時(shí)間，避免難題做不出來(lái)，容易題目又沒(méi)拿下。

中考備考方法

復(fù)習(xí)時(shí)要做到“五到”

即復(fù)習(xí)時(shí)要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要，通過(guò)全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就高。有研究表明，光看只能獲取知識(shí)的20%，光聽(tīng)只能獲得知識(shí)的15%，如果眼看、耳聽(tīng)、手寫、腦思同時(shí)并用，則可獲取知識(shí)的50%，所以“五到”是提高復(fù)習(xí)效率、增強(qiáng)記憶能力的關(guān)鍵所在，一定要養(yǎng)成全身心投入學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣

有關(guān)資料表明：一個(gè)人確實(shí)存在著在某一固定的時(shí)間內(nèi)，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規(guī)律，這就是人體生物鐘現(xiàn)象，這一規(guī)律運(yùn)用到復(fù)習(xí)上就要求養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣，一到這時(shí)間，心理上就會(huì)做好準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)的效率就高。

在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)

大量的實(shí)踐證明，理解后的知識(shí)易記難忘。可見(jiàn)理解是記憶的前提和基礎(chǔ)。要復(fù)習(xí)好功課，必須先得把知識(shí)消化了才行，這就要求學(xué)生必須做到：上課高度集中自己的注意力，把課聽(tīng)懂，當(dāng)天的疑難問(wèn)題當(dāng)天解決，決不拖到第二天。

中考中最大的對(duì)手是自己

很多家長(zhǎng)都會(huì)找到學(xué)生的任課老師或者班主任，想了解孩子的復(fù)習(xí)情況。但是，一個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生，班主任老師很難對(duì)每位學(xué)生都了如指掌。歸根結(jié)底，最了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的還是學(xué)生自己。

所以，在最后的沖刺階段應(yīng)該給學(xué)生足夠的自我復(fù)習(xí)和自我調(diào)節(jié)的空間。因?yàn)橹锌紩r(shí)所考核的是學(xué)生的全面水平，所以這個(gè)時(shí)候?qū)W生的某一科達(dá)到什么樣的水平已經(jīng)不再主要，最重要的是要知道自己還在哪些科目上有提升的空間。這個(gè)時(shí)候，不要擔(dān)心暴露自己的弱點(diǎn)，只有了解自己的弱點(diǎn)才能有的放矢，達(dá)到提升成績(jī)的效果。