二年級語文期中試卷人教版試題

一、積累運用(61分)

1、看拼音拼詞語，并規(guī)范地寫在田字格里。(6分)

wēn nuǎn bō wén mǐn zú

rè nào shāo kǎo jīng líng

2、寫出帶下面偏旁的字。(3分)

火： 忄：

3、在下面加點的字選擇正確的讀音打“√”(4分)。

炸雞腿(zhá zhà) 漂亮(piào piāo)

的確 (dí dē) 裁剪(cái chái)

4、比一比，再組詞。(6分)

財( ) 菜( ) 使( )

材( ) 彩( ) 便( )

5、按照時間順序排列下面的節(jié)日，再寫一個少數(shù)民族的節(jié)日。(4分)

端午節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)、春節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)

少數(shù)民族的節(jié)日：

6、把下列詞語補充完整(6分)

碧( )如( ) 萬里( )( )

世界( )( ) 神州( )( )

華夏( )( ) ( )面( )方

7、把下列詞語補充完整(6分)。

( )的天空 ( )的柳條

( )的微風 ( )的老師

8、讀下面的句子，根據(jù)內容提兩個問題。(4分)

xiáng

小鳥在無邊無際的天空自由自在地飛翔。

問題1：

問題2：

9、讀一讀例句，注意加點部分，照樣子補充句子(6分)。

門前開著一片五顏六色的鮮花。

教室里

山坡上

10、讀一讀，填一填。(6分)

(1) 鶯飛 ，拂提楊柳醉 。

(2)予人玫瑰， 。

(3)野火 ，春風吹 。

11、照樣子說一說。(6分)

例：田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯。

天上的云雪白雪白的像。 。

大樹又粗又壯像。 。

12、把你積累的詞寫下來。(6分)

(1)形容很高興的：

(2)描寫景物的：

二、語言運用(20分)

媽媽是一座山

山，高大，穩(wěn)重。

山，秀麗，溫柔。

媽媽就是一座山。

媽媽是山，我是樹，山哺育了樹。媽媽很愛我，愛得深沉，愛得實在。她就像山一樣，不惜用自己生命的涓涓細流去滋潤干渴的我——棵小樹，讓我長得枝繁葉茂。

媽媽是山，我是樹。媽媽那雙明亮的眼睛永遠關切地注視著我。

wèi

這雙眼睛里充滿愛意，充滿溫暖，給我安慰，給我希望，給我力量，

nuòruò yòu zhì

使我由懦弱變堅強，由幼稚變成熟。

1、本文有個自然段，山的特點是

2、根據(jù)文章內容填空。(3分)

媽媽是 ，我是 ，山 樹。

3、文中描寫小樹的詞：(2分)

4、媽媽那雙充滿愛的眼睛讓我有什么變化，在文中用“ ”勾出來。(2分)

5、你愛媽媽嗎?你想把媽媽比作什么?(3分)

6、在課文中找出下列詞語的近義詞。(4分)

養(yǎng)育—( ) 干枯—( )

軟弱—( ) 永久—( )

三 看圖寫話。(15分)

提示：仔細看圖，看看圖上都有誰。他們在什么地方?發(fā)生了什么事?結果怎樣?用一段連貫(guàn)的話把你的觀察(chá)寫出來

學好語文的三不要原則簡介

不要一頭扎在語文課本內”讀報刊、看小說、聽詩歌、看話劇、分析范文等，也是在學習語文。當然，課本應當首先學好，因為“課本是經過精選的一課之本。

不要一頭扎在題海中”怎樣有效地使用這些材料呢?林老師表示，要做精選過的練習題，認真查找丟分點，總結經驗，讓自己每做一套習題都有新的收獲。不要做很多重復又無效的練習，那是無用功。

不要一頭扎在課堂里”不要閉門讀書，要有活躍的思維，開闊的眼界。比如有組織有目的地進行社會采訪可以提高寫作能力;看一些經典話劇可以多了解文學知識，提高鑒賞能力;參加作文大賽、辯論大賽等能增強語文綜合素質。

學生如何提高語文成績

1.背字典。不是在開玩笑，當然，發(fā)明這個方法的不是我，是已故名家錢忠書老先生;

2.每天堅持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯;

3.多上類似于教育類的相關教育網站，下載名校試卷，各地復習診斷試卷等，熟悉知識點與考試技巧。

4.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，對于豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用;

5.即使暫時看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感，經常的接觸對于語感的培養(yǎng)大有好處;

6.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用于英語學習);

7.沒事的.時候多參加一些成語接龍等的游戲;

8.每天早上起來，哪怕是走走路，新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富;

9.偶爾做首詩，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠，哪方面的詞匯量不夠;

10.盡量不要在你的作文中用到非主流詞匯;

11.多看點高考試卷的精析文章，而非一味地做試卷。有時候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用;

12.對于高考語文的前三項題目，在平時訓練中，遇到自己做錯的拿本子記下來，沒事的時候翻翻，無須特別記憶也一樣能記得住;

13.早上大聲朗讀課文，不僅是用聲音，還要用心讀;

14.做詞匯選擇題目的時候，對于近似的詞匯，多念幾遍，培養(yǎng)語感。別以為語感可有可無，早早晚晚他會讓你大吃一驚;

15.閱讀文章完成題目類試題，在讀文章的時候切不可一字一句死摳，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養(yǎng)自己的第一感覺;

16.針對作文進行專項訓練：一周一篇作文，切記構思不要超過一個小時;時不時練習一下為某段話擬個題目;

17.不要試圖壓題，猜題。只需要按照正常復習步驟循序漸進即可;

18.針對各種文體的文章做下專項練習;

19.寫作的時候要收放得體，別搞得憋半天好容易憋出個思路，一下筆就收不住，記住一句經典成語：過猶不及!

20.培養(yǎng)自己的想像能力;

21.每天看看電視新聞，讀讀報紙，至少30分鐘，少玩手機電腦!

22.在兜里準備一個手掌大的小本和筆，碰到好的語句和詞匯，記下來?？刹皇侵挥性诳磿臅r候，時時刻刻都要準備記;

23.每天看十五分鐘廣告。經典的廣告往往蘊含著語言的力量;

24.培養(yǎng)反向思路，換個角度能讓你的文章先聲奪人。當然，要在言之成理的范圍內;

25.培養(yǎng)在作文中駕馭情感的能力;

26.多看看《荷塘月色》，多體會修辭的運用;

27.不要以為語文學得好就能讀懂名著，但是名著看得多語文也差不到那里去;

28.看看小小說，試著寫兩篇。小小說惜墨如金的精簡能讓你養(yǎng)成一種良好的寫作習慣;

29.多記兩首詩，盡量用詩人的角度理解詩歌;

30.看到一個新的問題想一想有什么例證;

如何提高語文學習能力

語文與其他學科不一樣，主要靠"學得"、"習得"，而不僅僅靠老師的"教得"。圍繞"聽說讀寫"。語文追求的卻是"妙趣"。一個詞在這里是敗筆，到了那里可能就是"生花妙筆"。因此要想真正獲得語文學習的能力，最重要的是培養(yǎng)對語文知識的情感和養(yǎng)成良好的語文學習習慣。

一、情感的培養(yǎng)

對語文學習充滿熱情，明確目的，全身心地投入，發(fā)揮自己的主體作用，變被動為主動，那么這種自己當家作主的學習態(tài)度，才是獲得語文能力的真正動力;其次，要培養(yǎng)熱愛讀書的情趣讀書，是增加語文底蘊，豐富頭腦"內存"的重要途徑，培養(yǎng)閱讀能力未必一定要從讀名著開始，只要是內容健康的、積極的，富有知識性與啟發(fā)性，那么完全可以從選擇自己所感興趣的書籍入手，逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣。

二、良好習慣的培養(yǎng)

培養(yǎng)情感的過程是一個意志磨練的過程，當我們"樂其學"成為一種自覺的行動，就變成了習慣。養(yǎng)成熟讀精思的習慣論語有云："學而不思則罔，思而不學則殆"，許多著名的作家能寫出不朽的文學作品，閃耀著思想的光輝，煥發(fā)出獨具一格的魅力，無不是讀書深入思考的結果。

三、博聞強記多背誦積累

許多同學常常是把學習語文課文和學習寫作當作兩回事，導致課文、作文"兩張皮"哪個都不得要領。殊不知許多課文都是古今中外名家的上乘精品之作，是寫作中難得的極好范文。若能養(yǎng)成常寫讀書心得、隨筆等習慣，那就是真正做到了讀書與寫作的珠聯(lián)璧合，融會貫通了。