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2024上半年教師資格證中學(xué)綜合素質(zhì)真題答案出爐!

選擇題：

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)

1.C 尊重了學(xué)生的獨(dú)立性

2.B 背離了學(xué)生全面發(fā)展的要求

3.D 挖掘教學(xué)的教育性，凸顯學(xué)科育人價(jià)值

4.B 課程開發(fā)意識(shí)與能力

5.D 義務(wù)教育

6.D 不正確，參與學(xué)校民主管理的權(quán)利

7.C 應(yīng)與該居民區(qū)的建設(shè)同步進(jìn)行

8.A 予以勸誡和制止

9.B 及時(shí)與鄔某的父母或其他人取得聯(lián)系

10.A 林某

11.A 全體代表的過半數(shù)通過

12.B 接到申訴的30日內(nèi)

13.B 體現(xiàn)了對學(xué)生的一視同仁

14.D 精神性

15.D 愛之，能勿勞乎;忠焉，能勿誨乎

16.C 教師幸福的集體性

17.B 海南——粵

18.C 藍(lán)黃橙紅

19.C 河姆渡-良渚-龍山-二里頭

20.B 晉文公

21.D 《墨經(jīng)》

22.D 美國

23.D 《共同綱領(lǐng)》

24.C 二十五

25.C 丙難度高區(qū)分度低

26.B SUM

27.B 一個(gè)合法IP地址能分配給多名主機(jī)

28.A 書一歷史書—《漢書》

29.B 732

二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)

30.【參考答案】

葉老師的教學(xué)行為符合素質(zhì)教育觀的要求，是值得肯定的。

第一，葉老師的教學(xué)行為體現(xiàn)了素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。對學(xué)校和教師而言，要努力使每個(gè)班和每個(gè)學(xué)生都得到全面而健康的發(fā)展。材料中葉老師鼓勵(lì)全班同學(xué)互相說優(yōu)點(diǎn)，在活動(dòng)中每位學(xué)生都到了獎(jiǎng)品，都得到了鍛煉的機(jī)會(huì)。

第二，葉老師的教學(xué)行為體現(xiàn)了素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。實(shí)施素質(zhì)教育就是通過德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育的有機(jī)結(jié)合，來實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。材料中葉老師不僅僅將教育活動(dòng)局限在智育范疇內(nèi)，也注重學(xué)生“能發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)”的良好品德發(fā)展。并且在互相說優(yōu)點(diǎn)的活動(dòng)中，學(xué)生們德智體美勞各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)都得到了肯定，更有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

第三，葉老師的教學(xué)行為體現(xiàn)了素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長的教育。教師應(yīng)最大程度的了解每一位學(xué)生，知道他們的長處和短處，讓學(xué)生能夠在最大程度上發(fā)揮潛能。材料中葉老師的“說優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)促使學(xué)生的優(yōu)勢、特長都實(shí)現(xiàn)了更好的發(fā)展，是有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長的教育。

總之，要向葉老師學(xué)習(xí)，踐行素質(zhì)教育觀，促進(jìn)學(xué)生的成長與發(fā)展。

31.【參考答案】

教師職業(yè)道德包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí) 材料中劉老師的行為體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生和教書育人。

第一，劉老師的教學(xué)行為體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，愛崗敬業(yè)要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。材料中，劉老師發(fā)現(xiàn)兩位學(xué)生的矛盾之后，沒有不管不問，而是高度負(fù)責(zé)，安撫并耐心詢問事情緣由，認(rèn)真解決。并且事后就銘成的個(gè)人問題主動(dòng)與其父母交流溝通，體現(xiàn)了劉老師的愛崗敬業(yè)。

第二，劉老師的教學(xué)行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生要求教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。材料中，劉老師并沒有因?yàn)殂懗刹皇軞g迎，調(diào)皮搗蛋就不管他，仍然耐心教育、積極引導(dǎo)，體現(xiàn)了劉老師對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)。

第三，劉老師的教學(xué)行為體現(xiàn)了教書育人，教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。材料中，劉老師循循善誘，一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)銘成將興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，并且也做到了因材施教，鼓勵(lì)銘成繼續(xù)學(xué)習(xí)畫畫。這些行為都體現(xiàn)了劉老師的教書育人。

總之，作為教師應(yīng)該向劉老師學(xué)習(xí)，遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生成長與發(fā)展。

寫作題

某鋼琴教師有一天突然發(fā)現(xiàn)，他經(jīng)常使用的《勃拉姆隨想曲》曲譜有一處印刷錯(cuò)誤，于是他讓一個(gè)正在練習(xí)該曲的學(xué)生停下，改正彈奏錯(cuò)誤，那個(gè)學(xué)生說自己就是按照曲譜演奏的。

這么明顯的錯(cuò)誤，怎么會(huì)一直沒有注意到呢?他決定做一個(gè)試驗(yàn)，他告訴一些資深的演奏者，這個(gè)作品的某個(gè)段落有一個(gè)印刷錯(cuò)誤，他讓他們視譜演奏，想演奏多少遍就演奏多少遍，只要能找到那個(gè)錯(cuò)誤的具體位置就行，結(jié)果競沒有一位演奏者找到那個(gè)錯(cuò)誤，即使是經(jīng)驗(yàn)豐富的演奏者也不例外。

綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說文。

要求：用國家通用語言文字寫作;角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬;字?jǐn)?shù)

不少于1000字。

【參考立意】不要圍于經(jīng)驗(yàn)、跳出窠白，發(fā)現(xiàn)問題、敢于質(zhì)疑權(quán)威。

教師資格證梳理重難點(diǎn)

同學(xué)們在把教師資格證考試用書看完一兩遍之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)在教育心理學(xué)的知識(shí)點(diǎn)中，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在歷年真題當(dāng)中的出現(xiàn)頻次是不一樣的。有的知識(shí)點(diǎn)是常客，有的知識(shí)點(diǎn)則是冷不丁地出一次。押題老師之所以能夠壓中很多知識(shí)點(diǎn)就在于他們對歷年真題研究得十分透徹。指導(dǎo)學(xué)生哪些是重點(diǎn)內(nèi)容，都會(huì)以什么樣的形式考查。所以，同學(xué)們需要在備考時(shí)抓住重難點(diǎn)，這樣才能提高自己的復(fù)習(xí)效率。

教師資格證構(gòu)建屬于自己的知識(shí)體系

教師資格證考試需要記憶的知識(shí)點(diǎn)比較多，有的概念還比較相似，一不小心很容易混淆。既要記得住，又要記準(zhǔn)確是同學(xué)們必須做到的。那么該如何全面而有效地精確掌握這些內(nèi)容呢?需要同學(xué)們在把教師資格證考試用書已經(jīng)熟記的基礎(chǔ)上，結(jié)合教師資格證考試大綱，利用思維導(dǎo)圖打破原來的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，把相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)重新組織一遍，理清邏輯關(guān)系。這樣再遇到考題的時(shí)候就知道考察哪一部分知識(shí)點(diǎn)，從而進(jìn)行回答了的。

在哪里可以查自己的教師資格證

考生可以通過中國教師資格網(wǎng)中證書驗(yàn)證查詢到教師資格證的相關(guān)信息。

第一步：通過網(wǎng)絡(luò)找到中國教師資格考試官網(wǎng)，點(diǎn)擊進(jìn)入;

第二步：進(jìn)入官網(wǎng)后，選擇證書驗(yàn)證;

第三步：根據(jù)網(wǎng)頁提示，填寫證書的信息，就可以查到教師證書。

教師資格證的有效期是多久

教師資格筆試成績的有效期是2年，教師資格考試合格證明有效期為3年。從事教師行業(yè)每5年注冊一次，不從事的長期有效。

教師資格證注冊針對初次聘用為在編在崗教師的，要求具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格，經(jīng)過首次注冊后，每5年應(yīng)申請一次定期注冊。注冊標(biāo)準(zhǔn)以師德表現(xiàn)、年度考核和培訓(xùn)情況為主要依據(jù)。

教師資格證證書本身和四級(jí)六級(jí)證書一樣，屬于長期有效，并且注冊對象僅限于公辦學(xué)校在編老師，就職于私立學(xué)校或者不是在編教師或者拿到手之后沒有當(dāng)老師的，證書也是長期有效的，不需要注冊。