英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試機(jī)考具體流程

口語(yǔ)考試采用機(jī)考形式，凡已經(jīng)報(bào)考筆試科目的考生均可報(bào)考對(duì)應(yīng)級(jí)別的口試科目。

1、CET-SET4：

Part1：自我介紹。根據(jù)考官指令，每位考生作一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。時(shí)間約1分鐘。每位考生發(fā)言20秒 。

Part2：短文朗讀 ?？忌鷾?zhǔn)備45秒后朗讀一篇120詞左右的短文。時(shí)間約2分鐘。每位考生朗讀1分鐘。

Part3：簡(jiǎn)短回答 ?？忌卮?個(gè)與朗讀短文有關(guān)的問題。時(shí)間約1分鐘。 每位考生發(fā)言40秒。

Part4 ：個(gè)人陳述 ?？忌鷾?zhǔn)備45秒后，根據(jù)所給提示作陳述。時(shí)間約2分鐘。每位考生發(fā)言1分鐘。

Part5 ：兩人互動(dòng)?？忌鷾?zhǔn)備1分鐘后，根據(jù)設(shè)定的情景和任務(wù)進(jìn)行交談。時(shí)間約4分鐘。兩位考生互動(dòng)3分鐘。

2、CET-SET6：

Part 1 ：自我介紹和問答 。先由考生自我介紹，然后回答考官提問。時(shí)間約2分鐘。自我介紹：每位考生20秒回答問題：每位考生30秒。

Part 2：陳述和討論?？忌鷾?zhǔn)備1分鐘后，根據(jù)所給提示作個(gè)人陳述;兩位考生就指定的話題討論。時(shí)間約8分鐘。個(gè)人陳述：每位考生1分30秒兩人討論：3分鐘 。

Part 3：?jiǎn)柎??？忌卮鹂脊俚囊粋€(gè)問題。時(shí)間約1分鐘。

英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)等級(jí)劃分ABCD

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試(CET-SET4)能力等級(jí)描述：

A能用英語(yǔ)就熟悉的話題進(jìn)行交談，基本沒有困難。能就熟悉的話題連貫地發(fā)表意見和看法。能清晰、流利地?cái)⑹龌蛎枋鲆话阈允录同F(xiàn)象。

B能用英語(yǔ)就熟悉的話題進(jìn)行交談，雖有些困難，但不影響交際。能就熟悉的話題作較連貫的發(fā)言。能較清晰、流利地?cái)⑹龌蛎枋鲆话阈允录同F(xiàn)象。

C能用英語(yǔ)就熟悉的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談。能就熟悉的話題作簡(jiǎn)短的發(fā)言。能簡(jiǎn)單地?cái)⑹龌蛎枋鲆话阈允录同F(xiàn)象。

D尚不具備英語(yǔ)口頭交際能力。

四六級(jí)考試及格分?jǐn)?shù)線是多少

在大學(xué)里，英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生必須要通過英語(yǔ)六級(jí)考試，而非專業(yè)學(xué)生自愿參加英語(yǔ)四級(jí)考試，一般大學(xué)里可以考兩次，英語(yǔ)四六級(jí)考試總成績(jī)是710分，能達(dá)到426分就屬于四六級(jí)及格線，但這個(gè)分?jǐn)?shù)并不是真正的“通過標(biāo)準(zhǔn)”。

其實(shí)所謂的425分及格線，只是學(xué)生當(dāng)中對(duì)此得叫法，實(shí)際上這個(gè)分?jǐn)?shù)屬于可以領(lǐng)到四六級(jí)證書的分?jǐn)?shù)線，表明其語(yǔ)言能力已經(jīng)達(dá)到了《英語(yǔ)教學(xué)指南》中，“基礎(chǔ)目標(biāo)”所設(shè)定的要求，英語(yǔ)四級(jí)達(dá)到425分，可報(bào)英語(yǔ)六級(jí)。

英語(yǔ)四六級(jí)考試的成績(jī)要參考常?？荚嚨姆?jǐn)?shù)計(jì)算，后期要轉(zhuǎn)換為報(bào)道分。而最終的得分必須超過425分，才能算通過英語(yǔ)四級(jí)，差一分都過不了。

這樣看來425分只能算得上是四六級(jí)的一個(gè)“及格”水平，不過想達(dá)到這個(gè)“及格”水平也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)區(qū)別

一、英語(yǔ)四六級(jí)區(qū)別：詞匯量

四級(jí)有4000左右的詞匯，六級(jí)詞匯則至少需要5500左右的詞匯量。詞匯的記憶方法多種多樣，適合自己的就是最好。

這里建議大家在做真題的過程中記憶單詞。之前也給很多同學(xué)推薦過，一本很不錯(cuò)的在做真題的時(shí)候可以記憶單詞的六級(jí)真題書。大家給我反饋說，書的內(nèi)容很豐富，很適合英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的人使用，并且里面對(duì)于真題的講解非常的詳細(xì)，會(huì)逐句的精解單詞和語(yǔ)法，背單詞比較方便，做完一套逐句精解，不僅能學(xué)到了很多語(yǔ)法知識(shí)，還掌握了不少的核心詞匯，不用再面對(duì)動(dòng)不動(dòng)就要翻詞典的尷尬場(chǎng)面了。

二、英語(yǔ)四六級(jí)區(qū)別：題型和結(jié)構(gòu)

英語(yǔ)四、六級(jí)考試的題型基本相同，但是在具體形式上也存在一些區(qū)別。

在題型形式和詞匯量等方面的變化的結(jié)果就是六級(jí)考試的難度明顯高于四級(jí)，這也是為什么很多考生不用怎么花力氣，憑借以前的積累也能通過四級(jí)的及格線，而在六級(jí)考試中則感到相當(dāng)吃力。因?yàn)樵~匯的積累是基礎(chǔ)，詞匯量的大量增加必然會(huì)要求提高詞匯記憶的難度，否則在聽力和閱讀過程中就會(huì)困難重重。

四級(jí)和六級(jí)哪個(gè)難

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)比起英語(yǔ)四級(jí)難度大很多，從詞匯量上來說，四級(jí)也就是高考完后的水準(zhǔn)，3500的詞匯量四級(jí)其實(shí)應(yīng)該差不多了，所以考四級(jí)要趁早，千萬(wàn)不要等到大二大三，越往后面難度越大。而六級(jí)在詞匯量和英語(yǔ)的聽力閱讀能力上都有一定的提升，單單就詞匯量而已，5000個(gè)是保底的，但是光詞匯量并不能保證能過六級(jí)。

相比四級(jí)，六級(jí)不管是閱讀還是寫作難度都有所增加，比如說六級(jí)考試需要考生全面理解全文基本意思，還要注重文章細(xì)節(jié)，再在選項(xiàng)里找到與原文相對(duì)的句子，從而找到答案，這相對(duì)于四級(jí)明顯難度高了不少。