全國(guó)上半年教資準(zhǔn)考證打印時(shí)間
2024全國(guó)上半年教資準(zhǔn)考證打印時(shí)間
省市 | 2024上教資筆試準(zhǔn)考證打印時(shí)間 |
北京 | 2024年3月4日-9日 |
天津 | 2024年3月4日-9日 |
上海 | 2024年3月4日-9日 |
河北 | 2024年3月4日-9日 |
遼寧 | 2024年3月4日-9日 |
吉林 | 2024年3月4日-9日 |
江蘇 | 2024年3月4日-9日 |
浙江 | 2024年3月4日-9日 |
安徽 | 2024年3月4日-9日 |
福建 | 2024年3月4日-9日 |
江西 | 2024年3月4日-9日 |
山東 | 2024年3月4日-9日 |
山西 | 2024年3月4日-9日 |
云南 | 2024年3月4日-9日 |
河南 | 2024年3月4日-9日 |
湖北 | 2024年3月4日-9日 |
湖南 | 2024年3月4日-9日 |
廣東 | 2024年3月4日0:00開始 |
廣西 | 2024年3月4日-9日 |
海南 | 2024年3月4日-9日 |
重慶 | 2024年3月4日-9日 |
貴州 | 2024年3月4日-9日 |
陜西 | 2024年3月4日開始 |
甘肅 | 2024年3月4日-9日 |
寧夏 | 2024年3月4日-9日 |
青海 | 2024年3月4日-9日 |
四川 | 2024年3月4日-9日 |
黑龍江 | 2024年3月4日-9日 |
新疆 | 2024年3月4日-9日 |
內(nèi)蒙古 | 2024年3月4日-9日 |
西藏 | 2024年3月4日-9日 |
教資考試準(zhǔn)考證打印入口2024
教師資格證考試準(zhǔn)考證打印網(wǎng)站:中小學(xué)教師資格考試網(wǎng),點(diǎn)擊下方文字進(jìn)行報(bào)名:https://ntce.neea.edu.cn/html1/folder/16013/15-1.htm
2024上半年教資準(zhǔn)考證打印注意事項(xiàng)
1.教師資格準(zhǔn)考證需在報(bào)名入口進(jìn)入打印,并且要使用電腦進(jìn)行準(zhǔn)考證打印,不能使用手機(jī)登錄進(jìn)行操作。按準(zhǔn)考證上的要求到指定地點(diǎn)參加考試。
2.教師資格證準(zhǔn)考證打印黑白、彩色均可,建議考生打印兩份,一份備用(不要放在一起喲,以免同時(shí)丟失)。
3.考生打印好準(zhǔn)考證后,建議各位考生提前查看考場(chǎng),熟悉好乘車路線,以確保能按時(shí)參加考試。
4.考生參加筆試考試時(shí),需要攜帶本人的準(zhǔn)考證及有效身份證件進(jìn)入考場(chǎng),缺一不得參加考試。
教師資格證考試科目
小學(xué)教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》2個(gè)科目。
初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試分別為《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》3個(gè)科目。
初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語(yǔ)、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。其他學(xué)科暫不開考。
申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員參加高中教師資格考試綜合素質(zhì)和教育知識(shí)與能力兩科考試,學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目考試結(jié)合面試進(jìn)行。
考試方式:考試分為筆試和面試兩部分,筆試各科成績(jī)合格者,方可參加面試。
教師資格證的用途
第一,旅游景點(diǎn)享受特殊待遇。隨著現(xiàn)代生活壓力的增大,人們外出旅游的機(jī)會(huì)也是越來(lái)越多了。但是當(dāng)你每次去參觀祖國(guó)的大好河山時(shí),是不是經(jīng)常因?yàn)榫皡^(qū)門票太貴而停下腳步呢?這時(shí)候我們的教師資格證就能夠派上用場(chǎng)了,很多景區(qū)都可以讓教師享受特殊待遇,比如減免票價(jià)甚至免費(fèi),如果我們有教師資格證的話,能省不少錢呢。這也算是一個(gè)小小的福利吧!
第二,尋找工作的敲門磚。可能很多小伙伴不是很理解這一點(diǎn),試想一下,如果你通過(guò)了教師資格考試,在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,通過(guò)率低的考試中取得了證書,也是能夠向別人證明自己實(shí)力的一個(gè)好方法。教師資格證會(huì)讓別人看到你的諸多發(fā)光點(diǎn),雖然并不能直接決定你的成功,但是你有這個(gè)證,至少證明你要比其他人多一項(xiàng)技能,不是嗎?機(jī)會(huì)多了是不是成功的道路也就越走越寬了呢?
第三,成為業(yè)余輔導(dǎo)老師。每個(gè)人都有自己的選擇和命運(yùn),我們考取教師資格證,也不一定就非要在學(xué)校當(dāng)老師,現(xiàn)在很多企業(yè)和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),都會(huì)招收教師,如果你擁有教師資格證,是不是更加受到關(guān)注呢?而且,做一個(gè)業(yè)余的輔導(dǎo)老師也未嘗不是一種好選擇。
第四,成為代課教師。代課老師雖然沒有編制老師的福利待遇好,但對(duì)于剛步入教師這一行的年輕人來(lái)說(shuō)也是不錯(cuò)的。做代課老師,不僅可以增長(zhǎng)自己的經(jīng)驗(yàn),而且也有利于自己早日找到適合的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)水平,可以說(shuō),教師資格證對(duì)于我們以后的發(fā)展是百利而無(wú)一害。