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2024四月份中國(guó)地區(qū)雅思紙筆考試(安排表)

雅思考試步驟包括

注冊(cè)成為教育部考試中心雅思報(bào)名網(wǎng)站用戶、預(yù)存考試費(fèi)、選擇考位、填寫報(bào)名表并支付費(fèi)用、在網(wǎng)上預(yù)約口語考試、攜帶與報(bào)名時(shí)完全一致的有效身份證件原件和準(zhǔn)考證到考點(diǎn)報(bào)到候考。

雅思考試基本介紹

雅思的全稱為國(guó)際英語測(cè)試系統(tǒng)，簡(jiǎn)稱雅思(IELTS)，是著名的國(guó)際性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。于1989年設(shè)立，由英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)署(IDP)共同管理。

雅思考試是為那些打算在以英語作為交流語言的國(guó)家和地區(qū)留學(xué)或就業(yè)的人們?cè)O(shè)置的英語言水平考試，分為學(xué)術(shù)類測(cè)試(A類，Academic)和培訓(xùn)類測(cè)試(G類，GeneralTraining)。雅思考試和用于英國(guó)簽證及移民的雅思考試包含紙筆模式與機(jī)考模式，考生可自由選擇適合自己的考試模式。

雅思考試寫作評(píng)分細(xì)則示例

雅思寫作通常有Task1和Task2兩個(gè)部分，考官給以下四項(xiàng)分別評(píng)等級(jí)分:任務(wù)完成情況(Task1)、任務(wù)反應(yīng)情況(Task2)、連貫與銜接、詞匯和句式豐富性及語法準(zhǔn)確性。

以Task1為例，一名在IELTS學(xué)術(shù)類考試中寫作獲得6分的考試人員，達(dá)到這一等級(jí)對(duì)應(yīng)的寫作水準(zhǔn)是:

(A)在任務(wù)完成方面，達(dá)到寫作任務(wù)各項(xiàng)要求、能確切選擇有用信息進(jìn)行全面評(píng)述、呈現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)主要特點(diǎn)或要點(diǎn)，但細(xì)節(jié)可能與要點(diǎn)無關(guān)、不恰當(dāng)或不準(zhǔn)確。

(B)連貫及銜接方面，信息和分論點(diǎn)安排連貫，論證過程清楚，有效使用銜接手段，但句內(nèi)或句間銜接有錯(cuò)誤或顯機(jī)械呆板，有時(shí)指代不清晰或不恰當(dāng)。

(C)詞匯量方面，相對(duì)寫作任務(wù)而言，所運(yùn)用的詞匯量充足，嘗試運(yùn)用非常見詞匯但有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，拼寫和構(gòu)詞出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但不影響交流。

(D)句式多樣性及語法準(zhǔn)確性方面，混合使用簡(jiǎn)單和復(fù)合句，語法和標(biāo)點(diǎn)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤但基本不影響交流。

雅思考試口語評(píng)分細(xì)則示例

同樣，在IELTS口語部分，考官也是按四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分別評(píng)等級(jí)分:流利度及連貫性，詞匯、句式豐富性及語法準(zhǔn)確性和語音。仍以一名獲得口語6分的考試人員為例，他所對(duì)應(yīng)的口語水準(zhǔn)是:

(A)流利度及連貫性方面，愿意進(jìn)行詳細(xì)描述，但有時(shí)因重復(fù)、自我更正或停頓而造成不連貫，運(yùn)用不同的連接詞和語篇標(biāo)記，但有時(shí)不恰當(dāng)。

(B)詞匯方面，盡管有時(shí)詞匯運(yùn)用不恰當(dāng)，但詞匯量足以詳細(xì)表述主題，表意清楚，總體上能成功地變換措辭進(jìn)行復(fù)述。

(C)句式多樣性及語法準(zhǔn)確性方面，混合使用簡(jiǎn)單和復(fù)合句式，但不夠靈活;使用復(fù)合句式時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)，但并不因此影響理解。

(D)語音方面，總體能聽懂，偶爾因發(fā)音錯(cuò)誤給聽者理解造成負(fù)擔(dān)。