2024上半年貴州教資證面試時(shí)間及地點(diǎn)新鮮出爐，教師資格證面試大家需認(rèn)真對(duì)待，下面給大家分享一些關(guān)于2024上半年貴州教資證面試時(shí)間及地點(diǎn)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

2024上半年貴州教資證面試時(shí)間及地點(diǎn)

(一)面試時(shí)間：2024年5月11日至12日(個(gè)別考區(qū)可能因報(bào)考數(shù)量大而順延至2024年5月13日，具體時(shí)間、地點(diǎn)以準(zhǔn)考證信息為準(zhǔn))。準(zhǔn)考證由考生自行登錄報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行下載、打印，準(zhǔn)考證下載打印日期為：2024年5月6日至2024年5月12日。

(二)本次面試共設(shè)13個(gè)考區(qū)：貴陽一考區(qū)、貴陽二考區(qū)、花溪大學(xué)城一考區(qū)(特殊教育、幼兒園、小學(xué))、花溪大學(xué)城二考區(qū)(初中、高中、中職)、遵義考區(qū)、畢節(jié)考區(qū)、銅仁考區(qū)、黔東南考區(qū)、安順考區(qū)、六盤水考區(qū)、黔南考區(qū)、貴定考區(qū)、黔西南考區(qū)。由于報(bào)考人數(shù)分布不均，各考區(qū)報(bào)考人數(shù)達(dá)到容量上限后，該考區(qū)系統(tǒng)將關(guān)閉?？忌璞M早報(bào)名，否則會(huì)出現(xiàn)擬報(bào)考區(qū)達(dá)到容量上限后無法選擇該考區(qū)的情況。由于本次面試考生規(guī)模較大，各考區(qū)可能會(huì)安排不同地址的分散考點(diǎn)(考點(diǎn)分配由系統(tǒng)在所報(bào)考區(qū)內(nèi)隨機(jī)安排)，請(qǐng)考生務(wù)必提前做好準(zhǔn)備并按照準(zhǔn)考證規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)參加面試，以免造成延誤。

貴州教師資格證面試科目

幼兒園、小學(xué)、初中及高中面試大綱請(qǐng)登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)查詢。中職文化課類別面試大綱目前參照高中類別執(zhí)行。此次面試貴州省不開設(shè)小學(xué)全科面試科目。

教師資格證面試自我認(rèn)知類問答

主要包含兩方面的內(nèi)容：第一，報(bào)考的動(dòng)機(jī)。主要是想知道，你為什么要報(bào)考教師資格證考試?為什么想成為老師?你對(duì)教師職業(yè)的看法。第二，個(gè)性認(rèn)知和匹配。主要包括：你適不適合當(dāng)老師?你自身的優(yōu)勢(shì)和不足是什么?等等。

針對(duì)這一類型的問題，給大家提供一些答題思路：

(1)要全面認(rèn)知自己，梳理自己的過往。包括自己的學(xué)習(xí)/生活/工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、個(gè)性化的分析。這些經(jīng)歷和特長都要與你想成為老師有關(guān)系，對(duì)你想成為老師有著推波助瀾的作用。

(2)要對(duì)教師的職業(yè)特征有一定的了解。比如什么算好老師?從教師的行為規(guī)范和道德情操分析，從教師的終身學(xué)習(xí)不斷挑戰(zhàn)分析。再比如老師的作用是什么?師者，傳到授業(yè)解惑者也。不單單傳授書本知識(shí)，還要關(guān)心他們的生活，提高他們的學(xué)習(xí)能力。

總之，對(duì)于自我認(rèn)知類題目來說，還是比較容易去回答的，結(jié)合自身的特點(diǎn)與教師應(yīng)該具備的品德，他們的相輔相成，才驅(qū)動(dòng)著你來參加教師資格證的考試的，這就是一個(gè)基本的原則!

在這里再給大家提個(gè)醒，趁著復(fù)習(xí)的時(shí)候，想一下你的座右銘、你喜歡教育的書籍、你喜歡的教育家等等和教育相關(guān)的內(nèi)容稍微準(zhǔn)備一下。

教師資格證面試說課簡介

授課完畢，下一環(huán)節(jié)就是說課。

如果專家沒有要求你下面進(jìn)行說課，也可自己主動(dòng)要求。以讓專家對(duì)你有更加全面的認(rèn)識(shí)。

說課不一定按照固有的程序。因?yàn)榻?jīng)過前面的授課，專家已經(jīng)對(duì)您的素質(zhì)有一個(gè)大致的定位。這時(shí)，說課可以盡量加入你自己對(duì)本課獨(dú)特的理解，或是對(duì)您所教授科目的理解。讓專家認(rèn)為您有自己的思想在里面。

教師資格證面試操作注意事項(xiàng)

1、要把專家當(dāng)成孩子來教。不要想著是 專家在聽課，就任意拔高授課內(nèi)容。要明確您所面對(duì)的是 您所教的小學(xué)生，初中生，高中生。

2、授課時(shí)即使您很緊張，也不要過多的說狀態(tài)不好，請(qǐng)大家原諒。

3、如果在您的試講過程中專家很嚴(yán)肅的打斷您，說明專家有些不耐煩了。下面您的授課就要注意互動(dòng)性，調(diào)動(dòng)氣氛。

4、如果答辯后，專家留下您單獨(dú)談話，恭喜您，您被錄取的幾率上升為90%。