如果有一個新生命的降臨，那么這就意味著一個新理想的降臨。中國從古至今就涌現(xiàn)出許多偉大人物，他們都靠著人生目標(biāo)，心中的理想成就的他們偉大的事業(yè)。“理想是事業(yè)之母”，這句耳熟能詳?shù)拿?，就是古代葉圣陶先生所說的，中國許多偉人就是靠著這樣的信念所成功的，我也想成功，我也有自己的理想，我的理想就是能考完北京大學(xué)外語系。這個理想全是靠是自己的努力才能成功的。

因為自己努力學(xué)習(xí)英語、了解英語、熟悉英語才能是想這個理想。我從小夢想著當(dāng)一名服裝潮流設(shè)計師，可是，在我慢慢成長的心靈里，這個夢想破滅了，他的重要性也隨之而去了，因為，從小父母告訴我們要以學(xué)習(xí)為重，可是我以前就不這么認(rèn)為，我認(rèn)為難道我們除了學(xué)習(xí)就什么不能做了嗎？不，現(xiàn)在我明白了，如果不學(xué)習(xí)就連設(shè)計師也做不成。所以我就慢慢愛上了英語，英語可以讓我增強自信心，可以讓我認(rèn)為我是有優(yōu)點的。

就在我有了理想的那一刻，我感到無比自豪，他讓我的生活變得充實，我時刻為著理想而奮斗著，我上課認(rèn)真聽講，課余我認(rèn)真背誦、了解課文內(nèi)容、句型、詞意。讓我覺得這一天我不是虛渺度過。在課外補課時，我總可以了解筆記，認(rèn)真做練習(xí)冊，只有這樣我才可以離夢想更進(jìn)一步。

人有理想就是與沒有理想的人是不一樣的，有理想的人就是可能成功的，就想魯迅先生說的：“人總有一種理想，一種希望。雖然高低不同，但必須有個意義?！比绻硐胧腔孟?，那就永遠(yuǎn)不會實現(xiàn)，因為那是虛幻，我們一定要有一個適合自己，可以為他奮斗的夢想，為自己的理想努力奮斗吧！

我的理想作文六年級作文篇2

理想在一個人的生活中，猶如一座燈塔，猶如黑夜中的火把。每個人都有理想，塞涅卡曾經(jīng)說過，“有人活著沒有任何目標(biāo)，他們在世間行走就像河中的一顆小草隨波逐流”。有些人的理想是成為一名文采飛揚的作家，有些人的理想是成為一名為受害者洗清冤屈的律師，有些人的理想是成為一名桃李滿天下的教師，我的理想是成為一名多愁善感的詩人。

詩歌是奇妙的、是絢麗的、是神秘的。我初次見到他，就愛上了他，與他結(jié)下了不解之緣。當(dāng)春天的第一株小草從地里探出腦袋，我不由自主地吟誦出“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。當(dāng)夏天的.第一縷清風(fēng)撫摸著我的臉頰，我不由自主地吟誦出“夜月一簾幽夢，春風(fēng)十里柔情”。當(dāng)秋天的第一朵菊花綻放時，我不由自主地吟誦著“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。當(dāng)冬天的第一朵冰晶似的雪花飄落在樹梢上，我不由自主地吟誦出“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

我想成為一名詩人，與李白一起“舉頭望明月”，體會他濃郁的思鄉(xiāng)之情；與杜甫一起“會當(dāng)凌絕頂”，游覽泰山的風(fēng)光；讀李清照“至今思項羽”感受項羽的豪情壯志，詩歌的魅力是無限的。

理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。理想需要我銘記，需要我不斷努力，理想需要我借鑒，為未來提供警示。理想，需要我反思一遍，更好地書寫未來。

我的理想作文六年級作文篇3

正如列夫。托爾思泰所說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”我的指路明燈，便是成為一名教師。

記得那是二年級的景候，語文課上學(xué)習(xí)《一株紫丁香》這首詩。當(dāng)我讀到“老師，老師，讓它伸進(jìn)您的窗子，夜夜和您做伴”這名時，腦海里頓時思緒萬千：老師就像辛勤的園丁，用自己的`汗水，哺育自己的學(xué)生健康成長。他們每天廢寢忘食地要作著，還不是為了能用更好的方法教育我們嗎？老師在我們成長的道路上，一直無私、默默地奉獻(xiàn)著，情愿化作“鋪路石”……，可謂應(yīng)證了李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。此時，我的心靈就萌發(fā)出了做老師這一念頭。

但是使我堅定這一目標(biāo)的，還是一對年過花甲的夫婦。他們原來是北京市里的英語老師，退休后，夫婦倆決定放棄在城市里頤養(yǎng)天年，而是跋山涉水，來到偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教。山區(qū)的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大城市，并且歲月已在他們的身上烙下深深的痕跡?？墒?，這一對夫婦依然感到非常幸?！驗樗麄冇X得能教導(dǎo)這些孩子們學(xué)習(xí)，是最快樂的事。從他們身上，我明白了做老師，是必定要犧牲自己，成全他人。也使人明白了自己的理想，就是當(dāng)一名教師！

既然我想當(dāng)老師，就必須努力學(xué)習(xí)，掌握好所學(xué)的知識，以便將來更好地教育自己的學(xué)生。

理想是像指路明燈，照亮了我人生的道路……

我的理想作文六年級作文篇4

萬事萬物皆有理想，蒲公英的理想是脫離母親的懷抱，在風(fēng)中自由飄舞；雛鷹的理想是離開大地的束縛，在萬里藍(lán)空中展翅翱翔；樹的理想是希望有朝一日，長成參天古樹；幼虎的理想是在磨難中鍛煉成一只猛虎，在高山峻嶺上的森林里瀟瀟灑灑地狂奔，呼嘯于山頂，令百獸俯首稱臣，叱咤風(fēng)云稱獸王。理想的力量總是超出你的估量，而我，也有屬于自己的理想。

從三年級開始，也就是我七歲的時候，我開始跟他成為了好友。因為他，我可以在操場上狂奔；因為他，我可以一個人孤零零地在操場上；因為他，我可以跟不相識的人結(jié)識。而他就是籃球，從熱愛上籃球的那一刻，我就開始有了屬于自己的第一個理想——成為中國男籃的一名，給中國籃球歷史添上一抹色彩，讓國人為我而驕傲，讓對手因為有我而自豪，讓外國人記住中國有這么一個人！

緊接著，我有多了一個理想，那是因為我讀了一些文學(xué)作品，我被作品中的文字所吸引，一本本小說，展現(xiàn)了中國漢字的奧妙，我曾經(jīng)深深地陶醉在文學(xué)漢字中，在魅力十足的中國漢字中，忘我、忘你、忘他、忘天、忘地，忘記一切一般地在文學(xué)海洋中遨游，一篇篇作品，幻化成難以忘卻的畫面，回想起來，宛如洪水猛獸般地沖進(jìn)了我的記憶，再讀一遍，喚起曾經(jīng)丟失的記憶，我夢想能在中國文學(xué)，留下絢麗一頁，留下華麗一筆，讓讀者能像我一樣，向往文學(xué)的奇趣……

請你我都放飛自己心中的理想吧！讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗！

我的理想作文六年級作文篇5

每個人都有自己的理想。當(dāng)然我也不例外，小時候，我那小小的百寶箱也裝著五彩繽紛的理想。

很小的時候，我就有了我第一個理想。當(dāng)一名警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來真是可笑幼稚。當(dāng)時我其實喜歡上了那些漂亮的警服和警察叔叔站在馬路中央指揮交通是颯爽英姿。可是不久，我的理想發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當(dāng)一名警察的辛苦與困難于是，當(dāng)一名畫家成為了我第二個理想。從小我就喜歡畫畫，經(jīng)常畫出大作拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫畫，就給我報了美術(shù)班?？赡苁且驗樾『⒆迂澩娴奶煨裕厦佬g(shù)班后我變得不怎么喜歡畫畫了。

就這樣我的第二個理想便有化為了泡影。直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學(xué)五年級，那時我的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多老師，有年齡大的，資歷老的，也有年輕的，經(jīng)驗少的。但不管他們什么樣的老師，教哪門學(xué)科，我都非常喜歡他們。

將來也想像他們一樣站在講臺上給我學(xué)生們講課。如今，我是一名六年級學(xué)生了，快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已經(jīng)不是一個什么也不懂的小孩了，我對一些事有了自己的見解和想法?；蛟S你會說，這不算什么理想是做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變；但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會，對全人類有貢獻(xiàn)的人。

我的理想作文六年級作文篇6

萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把萬能 鑰匙可以打開任意一扇門,它就是"理想"，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

"理想"是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論"理想"，有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。其實，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現(xiàn)而悲傷，這也困擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。

相信每一個喜愛音樂的人都會認(rèn)為音樂是世界上最迷人的一件事物，而這只是我被音樂征服的原因之一。更重要的是，音樂是醫(yī)治心里創(chuàng)傷的良藥。音樂不僅可以醫(yī)治歌者的傷痛，也可以醫(yī)治和安慰聽者。表達(dá)情感的方法有很多，有的人選擇寫，有的人選擇說，還有的人選則演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧!雖然我性子比較急，說話比較直，但卻不善于表達(dá)情感，因而含蓄迷人的音樂更適合我。而且，從小我就是一個"垃圾回收站"，身邊的人無論遇到什麼都會告訴我，我也習(xí)慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們，對人對幾都很好，所以音樂很適合我。

盡管我很確定我的理想是音樂，卻還是遭到家人的反對，他們只希望我讀好書，不允許我為別的分心可我仍然堅持我的理想，我也證明給他們看，我無論做什麼都不會影響我的學(xué)業(yè)。我也相信"心之所愿，無所不成"，終于我獲得了家人的諒解，更得到了母親的支持，這也給了我很大的動力。

歐文曾經(jīng)說過："目標(biāo)決定你成為什麼樣的人。"所以，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因為我將在那里度過余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。

我的理想作文六年級作文篇7

每個人都有自己的理想：有人想當(dāng)?shù)氖前滓绿焓?；有的人想?dāng)偉大的科學(xué)家；有的想當(dāng)為國爭光的運動員；有的人想當(dāng)人民教師......而我的理想是當(dāng)一名作家，寫出一篇篇優(yōu)美的作品，讓人們讀得心曠神怡。

我特別喜歡看書，一有時間就去看書，看了許多的書，如：《城南舊事》、《笑貓日記》......我一邊讀一邊批注，積累了好詞好句。在讀他們的書時，書中的內(nèi)容把我深深的吸引住了，我非常佩服她們，怎么可以寫得那么好。從今以后，當(dāng)一名作家的理想在我心停不下來了中萌發(fā)了。

我常常想象，若干年以后，我已經(jīng)是一名作家了。坐在窗邊，看著窗外那美麗的景色，靈感又來了“刷刷”筆墨停不下來了，靈感源源不斷?？粗鴦e人讀我的書津津有味，跟著書中的情節(jié)心情一起發(fā)生變化，嘴里說著這本書寫得可真好，我就滿滿的幸福感。

我知道當(dāng)一個作家沒有那么容易，必須付出努力，才能實現(xiàn)。我曾經(jīng)，在外邊遇到有趣的事都會把它記錄下來，然后會讓媽媽給我多買點作文書好其他課外書，每次都看得很認(rèn)真。多積累好詞好句，活學(xué)活用，才能使文章生動形象。我首先要多讀書，不僅要學(xué)好語文，還要學(xué)會其他學(xué)科，考一個好一點的大學(xué)。今后我要多多練習(xí)寫作，根據(jù)自己的興趣愛好，或者是自己擅長的寫作題材多多練習(xí)寫作，還要多讀，“讀書破萬卷，下筆如有神”相信大家都明白什么意思。還要多思，因為作家的思維很跳躍，寫出來的文章才會吸引更多的人。只要我遇到了有趣的事，有靈感都會寫下來，并在寫作的過程中借鑒作家的寫作方法和為什么會吸引讀者，還會看看同齡人寫的作文，看看他們是如何把作文寫好的。我相信我的努力，一定會實現(xiàn)理想的。

要實現(xiàn)理想，只有行動，才能成功。實現(xiàn)理想，就像一場馬拉松比賽，我相信，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握文化知識，堅持不懈，奮發(fā)圖強地努力“功夫不負(fù)有心人”我相信這個作家理想就一定會實現(xiàn)。

我的理想作文六年級作文篇8

理想是人生的燈塔，是人生的目標(biāo)。人的一生，從小到大會不斷地變化著理想，而我卻始終如一。我的理想是當(dāng)一名德高望重的老師，教育千千萬萬的孩子。

從小，我就特別羨慕站在講臺上的老師。他們在黑板上辛勤地耕耘。無論春夏秋冬，三尺講臺就是他們最華麗的舞臺，培育著祖國未來的人才。這是一個神圣的崗位，也是一份艱巨的任務(wù)，但它閃耀著人性的光輝，也正是這份光輝，深深吸引著我，指引著我前進(jìn)的方向。

縱然前途布滿荊棘，我卻不畏——前進(jìn)。

我知道作為一名優(yōu)秀的人名教師，需要很高的綜合素質(zhì)，不僅自己所教的學(xué)科要精通，至關(guān)重要的是道德情操。但我相信我一定會成功!

還記得二年級時，對于數(shù)學(xué)，我并不怎么好，還不怎么理解題目。老師知道后，下課或中午會抽出一點時間，給我講解一些我還沒弄懂的題目。也就在此時，我對老師充滿了敬佩，當(dāng)老師的理想種子也就在心里慢慢發(fā)芽了!

我知道，現(xiàn)代社會需要高素質(zhì)人才，為人師表當(dāng)然要起一個帶頭作用。因此，我從小立志，學(xué)好各科本領(lǐng)。語文主要是深入課文，不但要理解課文的表面意思，還要領(lǐng)略更深一步的含義;在課外方面，要提高閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握好寫作的方法。數(shù)學(xué)其實更加簡單，要理解題目的意思，它最終就什么。做出來后，還可以思考有沒有別的方法，還有就是千萬別忘記檢查。這樣，我才能從考試中取得高分!當(dāng)然，其它幾門課也不能馬虎?？偠灾?，最起碼做到三步：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)!但最重要的是不能偏科，必須得各科都是十分優(yōu)秀的!

我相信，我會更加努力，努力達(dá)到給自己定的要求!我會朝著這份光輝前進(jìn)。今后，我會充滿力量，這將是我精神支柱之一。我相信，我會成功!我會將這理想變成現(xiàn)實!那時，我要向全世界宣布：我成功啦!

我的理想作文六年級作文篇9

理想，是人們導(dǎo)航的燈塔；是人們進(jìn)步的階梯；是人們迷失方向的指南針；是人們口渴時的一碗清水；是人們饑餓是的一碗米飯；是人們炎熱時的一陣清風(fēng)；是人們寒冷時的一件棉襖；是人們生病時的一句問候；是人們失落時的一句鼓勵。

在我很小的時候就有一個理想，這個理想一直陪伴著我到現(xiàn)在，那已經(jīng)是七歲時候的事情了。那年春天，我在紅嶺小學(xué)學(xué)校。二年極時我覺得自己不但相貌平平，而且成績也一般，我自認(rèn)為低人一等。別人能考到100分的`試卷，我也只能考到80分，上課也經(jīng)常吃零食，開小差。開家長會時，我媽媽也常常遭到老師的批評。

有一上完課，同學(xué)們都回家去了，只有我一個人被班主任雷老師叫到了辦公室。我想大概又是我上數(shù)學(xué)課寫作文的原因吧，于是我早與做好了挨批的準(zhǔn)備。正當(dāng)我慢慢騰騰地走到辦公室時，抬頭看見老師慈祥的臉?？磥砝蠋煵粫R我了，我暗喜?！坝駜耗銇砹搜?，坐吧!”老師親切的說，我卻摸不清頭腦。明明是我上數(shù)學(xué)課時寫作文，老師應(yīng)該罰我才對，怎么會親切的叫我坐下，老師唱的是哪一出呀?正當(dāng)我摸不清頭腦是，老師似乎看出我我的心失。她伸手輕輕地在我的小臉蛋上摸了摸，這樣只使我更加摸不著頭腦。老師從抽屜里拿出那張稿紙，我想我猜對了。老師輕聲說道：“這篇作文我看了，寫的特別棒!你把文中小女孩的形像描寫的特別生動。我特別欣賞你，覺得你很有潛力。雖然你現(xiàn)在比別人差一點，但是只要你努力，我相信你一定能比他們更優(yōu)秀。”我有些不敢相信，抬起頭看了看老師，老師臉上的笑容卻早已笑開了花。

從那以后老師的話時常在我的耳邊回蕩，我便產(chǎn)生了一個念頭___長大以后一定要成為一名作家，我要努力去實現(xiàn)我的理想。所與，我要多看書，總節(jié)別人的寫作方法，并加人一些自己自己特有的思想，對自己所寫的文章反復(fù)推敲，不斷修改?，F(xiàn)在，我的小品還不少呢!

啊!讓我的理想伴著我的成長越飛越高吧!

我的理想作文六年級作文篇10

每個人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名足球運動員。

一次，我看到電視里外國的球員把中國的隊員打得落花流水，心想：“我國的隊員這么不爭氣?要是我當(dāng)了足球隊員，一定要把他們打敗!”我又看到美國隊的英姿，當(dāng)足球運動員的理想便在我的腦海里誕生了。

我的這個理想萌生后，我便纏著爸爸給我買足球、口哨，爸爸欣然同意，滿足了我的要求。我把鄰居的小伙伴叫來，找了一片空地，把東西兩側(cè)的墻分別當(dāng)作球門，便開始了一場激烈的比賽。

比賽開始了，我模仿著電視里足球隊員的姿勢飛起一腳，把球傳過去，那邊守門員毫不費力就接住了，然后把球扔到自己隊員的腳下，那個隊員帶著球左躲右閃，費了九牛二虎之力拐到離我們球門不遠(yuǎn)的地方，風(fēng)卷殘云般地把球踢進(jìn)了我們的球門?！耙槐攘恪辈门谐堕_嗓子叫道。我氣得緊握拳頭，咬牙切齒，心里好不服氣。接下來的比賽就更加激烈了。就這樣，比賽一直進(jìn)行了兩個多小時，我還覺得意猶未盡。

在生活中，我不僅為實現(xiàn)我的理想而努力，還常?；孟胛揖褪橇钊伺宸那騿T--邁克爾·喬丹。一次，在夢中，我一個倒腳凌空，以迅雷不及掩耳之勢踢出一個漂亮的3分球，在空中形成一道美麗的孤線?！扒蜻M(jìn)了!”觀眾興奮地為我喝采。我騰地坐了起來，定定神，我又在做夢了。我經(jīng)常想：要是我現(xiàn)在就有邁克爾?喬丹的超群球技，那該有多好呀!

我的球技似乎在一天一天上進(jìn)，從前，媽媽絕不讓我碰一下電腦?？涩F(xiàn)在，她不僅讓我玩電腦，還讓我多玩一些關(guān)于球類的游戲。爸爸給我買了好幾套足球光盤，一邊點評，一邊喋喋不休地給我講遇到什么樣的情況應(yīng)該怎么辦?？梢钥闯觯謰寣ξ耶?dāng)球員是大力支持的。

現(xiàn)在，我在為我能成為一名球員而努力，等真正到了那一天，我會更加勤奮鍛煉，踢出更好的球，打敗外國的隊員，為我們的祖國爭得榮譽。

我的理想作文六年級作文篇11

每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當(dāng)一名教師。

當(dāng)一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國到處都需要教師．但這個職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。

正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

從很小開始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課．現(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們．另外，還要把性格變的開朗些．最后，還要有耐心。

教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現(xiàn)而奮斗！

我的理想作文六年級作文篇12

理想是每個人對未來的憧憬與未來。理想就好像是天邊的條條彩虹，豐富多彩。沒有理想的人必定是可憐的人。

我的理想是當(dāng)一名律師，當(dāng)我在電視上看到律師在法庭上振振有詞的為受害者討回公道，讓那些害人者得到應(yīng)有的懲罰，我心中的佩服感油然而生，我多么希望在不久的將來，也可以向那些叔叔阿姨那樣站在莊嚴(yán)的法院上，用自己豐富的法律知識為受害者伸張正義，討回公道。

我上小學(xué)三年級時，發(fā)生了一件事，也正因為這件事，我很想當(dāng)律師·。

那時，我們正是在秋游的時候，老師給我們每個人發(fā)了一件衣服，并交待我們把衣服放好，不要弄丟了?？蛇^了不一會兒，兩個同學(xué)便吵了起來。這個可難不倒我，我通常是以大事化小事，以小事化沒事。所以，這兩位同學(xué)便找我給他們評評理了。當(dāng)我聽了事情的來龍去脈后，便皺下眉頭說：“就這點小事，至于嗎。得饒人處且饒人嘛”之后又對另一個人說：“盡管，你不是故意的，但最起碼要對她道個歉吧，不應(yīng)該張口就罵他，推他?！眱晌煌瑢W(xué)好像明白了什么就互相道歉。

回到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“就你這嘴皮子，長大后當(dāng)個律師都是輕輕松松的?！倍职值囊痪湓拝s讓我給自己開辟了一條新的道路；當(dāng)律師。也就是從那時起，“律師”這個詞便在我的內(nèi)心深處發(fā)了芽，直到現(xiàn)在，我還是念念不忘。

世界上最開心的事，莫過于為理想而奮斗。理想也是前進(jìn)的動力，沒有理想，生活或就像一灘死水，死氣沉沉。所以，要從小樹起理想，而理想而前進(jìn)。