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關(guān)于幸福的小學(xué)作文

| 秀媛

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文的吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于幸福的小學(xué)作文(篇1)

坐在客廳的沙發(fā)上,和家人一塊兒看著電視,跨年晚會(huì)的節(jié)目上,正熱熱鬧鬧的倒數(shù)計(jì)時(shí),五、四、三、二、一,緊接著便是一陣陣此起彼落興奮的歡呼聲:“新年快樂!HAPPYNEWYEAR!”,以及一串串接二連三彷彿如火樹銀花般的煙火秀,新的一年已經(jīng)在世人引頸期盼、萬(wàn)眾矚目之下,大剌剌地展開了,它原本就不停歇的腳步。

回顧過去的這一年,真是憂喜參半、百感交集,人生的酸甜苦辣、生離死別,都在我記憶的扉頁(yè)中,烙印下深刻而又鮮明的印記。外公的驟然過世,狠狠的在我們頭上敲了一棒,命運(yùn)之神硬生生的.,給我們上了一堂名叫無(wú)常的課,管我們心底要接受也好沒準(zhǔn)備也罷,無(wú)常就是無(wú)常。接下來(lái)這一年中的日子,真是讓人柔腸寸斷、痛徹心肺!

直到小弟弟的出生,又重新為我們家燃起了,對(duì)生命的禮贊與祝福!望著弟弟那一對(duì)清澈無(wú)比的眸子,看著他輕巧的舞動(dòng)著小手及小腳,聽著他咿咿呀呀的可愛聲音,才三個(gè)月大的小弟弟,特別的喜歡微笑,每每瞧見他天真無(wú)邪的笑容之后,總會(huì)讓我感動(dòng)不已,之于生命的美好和喜悅,一切盡在不言中。

記得小時(shí)候,媽媽常常會(huì)在我枕邊耳旁,輕輕的唱著一首叫祈禱的催眠曲,幼時(shí)的我并不明白歌詞的意思,只知道跟著媽媽的旋律哼哼唱唱。如今,在這送舊迎新之際,我虔心的希望,世界能誠(chéng)如歌詞中所言,讓歡喜代替哀愁微笑不會(huì)再害羞,讓貧窮開始逃亡快樂健康流四方,讓世間找不到黑暗幸福像花開放,讓大家看不到失敗叫成功永遠(yuǎn)在!

關(guān)于幸福的小學(xué)作文(篇2)

上周六,我做了一件非常有意義的事,把自己親手制作的月餅送給了福利院的孩子們。

中秋節(jié)前夕,跟著德州晚報(bào)小記者團(tuán),我來(lái)到澳德樂食品操作間。一進(jìn)門,一股蛋糕的香味撲面而來(lái),只見屋里擺滿了制作好的半成品。叔叔阿姨給我們示范了一下制作月餅的方法。首先把揉好的面團(tuán)做成餅狀,再把做好的餡放在餅的中心,像做包子一樣包嚴(yán)實(shí),然后放在專用的模具里用手使勁一壓,一個(gè)月餅就做好了,然后放在烤箱里烤一段時(shí)間,一個(gè)完美的月餅就可以食用了。

在晚報(bào)老師的帶領(lǐng)下,我們拿著親手制作好的月餅來(lái)到福利院。這里的孩子都是被家長(zhǎng)遺棄的兒童,他們大多有各種疾病,像腦癱、肢體不健全等??吹竭@些孩子,我突然感覺有一個(gè)健康的身體、一個(gè)健全的家庭是多么幸福的事情啊!他們雖然從小沒有得到親生父母的關(guān)愛,但是他們得到了社會(huì)各界的'關(guān)懷和幫助,我想他們也應(yīng)該是幸福的吧!看到他們開心地吃著我們送來(lái)的月餅,我們也很開心。

我以后還會(huì)來(lái)看他們的,也希望能有更多的人們,盡自己的一點(diǎn)力量來(lái)關(guān)愛這些渴望溫暖、需要幫助的孩子們吧!

關(guān)于幸福的小學(xué)作文(篇3)

主動(dòng)是一種幸福,被動(dòng)也是一種幸福。

今天下午的一次吃餅,讓我感觸良多,當(dāng)雙手拿著餅,充當(dāng)著被動(dòng)的角色,卻讓我頭腦中浮現(xiàn)了許多的瞬間。其中夾雜著感動(dòng),幸福,心酸和高興。長(zhǎng)這么大,還是頭一次喂別人吃東西,沒想到在高中三年中還有這么一段難忘的經(jīng)歷。

原以為幸福是彼岸的花,遙不可及。身邊的人和事有許許多多,也正是因?yàn)檫@次,我收獲了友誼。收獲了幸福。

用我們英語(yǔ)老師所追求的來(lái)講,首先是幸福快樂,其次為思想 ……

記得從前的英語(yǔ)課我一上就感到吃力,現(xiàn)在上每一節(jié)課總有許多意想不到。剛開始時(shí),每次背句子,隨機(jī)式的'抽樣方式,瞬間激活了我全部的胸細(xì)胞,總動(dòng)員起來(lái),漸漸地我適應(yīng)了這種模式,再后來(lái),我喜歡上英語(yǔ)課,雖然有被掛的可能,但還是掛了,也不會(huì)難過,直至今天,我們班的英語(yǔ)都提高了。

私底下,我們都說英語(yǔ)老師這個(gè)人很幽默,脾氣好。不知他所說的思想大概也如此吧。將高興,快樂,傳遞,將幸福進(jìn)行到底,正如吃餅一樣。

主動(dòng)是一種幸福,被動(dòng)也是一種幸福,只有切身體驗(yàn)過,才懂得其內(nèi)涵。

關(guān)于幸福的小學(xué)作文(篇4)

幸福是一種芳馨,一般人在歡樂的時(shí)候,會(huì)感覺到幸福,因?yàn)闅g樂的時(shí)候,心里會(huì)有一種快樂的感覺。

用味覺來(lái)摹寫,我會(huì)用甜來(lái)形容幸福,因?yàn)榘职謺?huì)為我準(zhǔn)備美味、可口又營(yíng)養(yǎng)的大餐。我在快樂的.時(shí)候,會(huì)感到很幸福。當(dāng)我幸福的時(shí)候,也會(huì)感到很歡樂,會(huì)開心地大笑!因?yàn)樾腋?huì)從我們的心里長(zhǎng)出美好的種子,讓我們的心里打造出一個(gè)美好的世界。

到今天,我都沒有發(fā)生難忘的事,我覺得歡樂才會(huì)感到幸福,有的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)感到不幸福,因?yàn)橛械臅r(shí)候,有的人會(huì)感到很失望,或感到很傷心,就會(huì)覺得很難過,心里就會(huì)感到很痛苦和難受。

幸福的滋味大概有幾百種,我已經(jīng)找到我的幸福滋味了!就是開心、歡樂和高興,在我的心中,幸福就像一面鏡子,可以看到每個(gè)人的笑臉,而幸福呢,是很難找到的!所以我要好好地珍惜幸福,我喜歡幸福,可以讓我找到一面真的鏡子,就可以照到每個(gè)快樂的臉。

我希望每個(gè)人都能和我一樣,找到真正的幸福,才可以真正找到反映幸福的鏡子,所以我好期待。

關(guān)于幸福的小學(xué)作文(篇5)

才踏進(jìn)家門,陣陣香味撲鼻而來(lái),此時(shí)肚子發(fā)出饑餓的聲響,越過餐桌,走進(jìn)廚房,看著爸爸正大展廚藝,擦拭著汗水,為我們?nèi)覝?zhǔn)備豐盛的晚餐,這種幸福的感覺,無(wú)法言喻。

稍待片刻,餐桌上已滿是佳肴,鹵汁的味道極盡挑逗我的味蕾,將它淋在白飯上,放入口中,香醇而不油膩,飯的香甜早已融合在香濃的汁液中。挾起清蒸鱈魚,一咬,鮮美且富有彈性,隨即溶化在我的口里,接著用湯匙挖起蒸蟹,含在嘴巴,牙齒未動(dòng),僅剩余香可回味。再嘗爸爸拿手好菜之一──紅油抄手,將餛飩慢 慢細(xì)嚼,鮮嫩的肉搭配香Q的皮,再沾上蔥粒及布滿紅油的醬汁,那辣勁有時(shí)令人淚水直流,但完美的.組合,令人難忘。爸爸煮的每一道菜,每一口都讓我齒頰留 香。

爸爸是一個(gè)美食主義者,所以他對(duì)食物的要求很高,他做的菜,一定是經(jīng)過多次嘗試,才會(huì)端上餐桌,每當(dāng)他煮飯時(shí),他總希望不要有雜音,對(duì)于食物的烹調(diào),每次都用不同的方式呈現(xiàn),我很喜歡這種特別的體會(huì)。

平時(shí)爸爸上班,回家都已晚了,我很難得品嘗到爸爸精湛的廚藝,也很少能與他共進(jìn)晚餐,所以非常珍惜與爸爸一起在餐桌上用餐的美好時(shí)刻,不只是去品味食物,更是品味時(shí)光。每當(dāng)全家用餐,大家的臉上都是喜悅的笑容,滿溢著幸福的滋味,這種感覺,不只因?yàn)槭澄锏呢S盛。

餐桌上的幸福,食物、氣氛、細(xì)細(xì)品嘗的心,缺一不可,當(dāng)這些都交織在一起,幸福,就會(huì)隨之而來(lái)。

關(guān)于幸福的小學(xué)作文(篇6)

如今的孩子的大部分的生活是被愛所環(huán)繞著的,但是他們卻不懂愛。

愛處處可見,就如父母的關(guān)愛,老師的呵護(hù),清潔工人的環(huán)保,小伙伴之間的友情……父母是生我們的人,他們的愛是不需要理由的,是天經(jīng)地義的;老師是教我們成長(zhǎng)、知識(shí)、道理的人,他們的愛是無(wú)私的,是千秋萬(wàn)代的,清潔工人是城市的環(huán)保者,他們的愛是偉大的,是永恒的。

愛就像是高山上的流水,清涼而又香甜;愛就像是黃鸝鳥的啼叫,清脆而又婉轉(zhuǎn);愛就像是樹上的綠葉,碧綠而又清晰;愛就像是夜晚的星空,明亮而又空靈;愛就像是版圖上的大海,深遠(yuǎn)而又博大……

愛是什么?愛是無(wú)形的,但它融于自然,融于我們的生活,融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。

路邊的小草、小花需要人們的保護(hù),如果我們多愛它們一點(diǎn),它們一定會(huì)開心的;大自然中的動(dòng)物們,你別看獅子、老虎有多么的兇猛,它們也是需要愛的,獵人們收起qiang支,它們被愛的機(jī)會(huì)會(huì)更大,就如我們對(duì)待自己的文具一樣,你多愛它一點(diǎn),它的生命力便會(huì)長(zhǎng)久一些,如此看來(lái),我們必定是幸福的了。

當(dāng)你沉浸在輕松歡快的環(huán)境中時(shí),你是否會(huì)融于其中?是否會(huì)喜歡上這種感覺?那我想說被愛也是這樣的感覺?;蛟S你可以仔細(xì)感受一次,你會(huì)愛上被愛的感覺,它就像戒不掉的毒一樣深深的吸引著你。

朋友們;去仔細(xì)關(guān)注一下被愛的感覺吧!你會(huì)愛上的。

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