在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文的吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2024有關(guān)小學作文篇1

在戰(zhàn)爭年代，有不少英雄：岳飛、林則徐、黃繼光……他們保家衛(wèi)國，帶給人民無數(shù)安全感。在和平的今天，也有不少英雄：救死扶傷的醫(yī)生、守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、保護人們安全的警察……一次上課，我知道了火海中的英雄，為了人民的生命和財產(chǎn)，犧牲自己。他就是英勇的消防戰(zhàn)士。

這天晚上，在奶奶家。打開電視，我心中的英雄——消防戰(zhàn)士，又一次映入我的眼簾。我不知道他的名字，只見他在一次爆炸中，犧牲在了火?！赐觌娨?，媽媽催我上床。躺在床上，我翻來覆去睡不著——在想著我怎么成為英雄。

這時，我眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：在一座大型超市，里面閃著火光。我明白那里著火了?；鹪谛苄苋紵?。消防員們沖進了火海，想成為消防員的我，目睹著這一切，腦中閃現(xiàn)一個念頭——我也去吧。可一種神奇的力量拉住我，我想應(yīng)該是在家的緣故吧！看那兒！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個人，其他成員在談著他的安危，有的說：“我們?nèi)蛶退?。”有的說：“咱們?nèi)ゾ推渌税?！”還有的說：“咱們?nèi)完犻L準備氧氣吧?！?/p>

這時，隊長沖進了火海。我好像有一雙透視眼，緊隨隊長。我多么渴望成為他，隊長??！他就是那么勇敢，能為別人犧牲的一個人，我多么想成為他這樣的人，或沖進火海去，去陪陪他。就在這時，一大聲的爆炸聲引起了眾人注意，大樓的火一下子熄了，正在人們?yōu)閾臅r，他疲倦地走了出來。大家一驚，頓時為他喝彩。我在心里為他喝彩，也充滿了羨慕。

正在這時，我醒了，這時一個夢境。我急著這次夢。但現(xiàn)在，作為一名學生，我就只能勤奮地學習。等我長大了，我要做這樣的人！

2024有關(guān)小學作文篇2

在我們這個“小雞群”中，一只“母雞”在這“小雞群”中，像一位母親一樣對待我們，教育我們。

她一頭棕色的短發(fā)，每天都會帶著愉快的神情，可卻很少笑，每一次笑都會給她的臉上添加許多光彩、美麗。

朱老師在生氣時有些兇。每當老師對一個同學進行批評的時候，在旁邊聽得我，也會時不時寒顫，感覺不祥之運降臨到了自己的頭上。

但是，朱老師的笑是甜美的。記得上次秋游，大家都帶著滿懷的.心情游玩，朱老師也不例外，一直把笑容掛在臉上，讓朱老師更加光彩動人、美麗。

朱老師，兇起來像潮水，向你涌來；笑起來，像春天的花一樣美。不過，希望朱老師能把頭發(fā)留長一點。

朱老師對于愛犯錯誤的學生，更是比海浪還要猛，可比“龍卷風”還要猛。上次我和其他同學在操場上玩危險游戲，被朱老師抓住，被當場訓斥。只見朱老師雙眼瞪大，神情嚴肅，嘴巴彎的像月亮一樣彎。一看只覺頭皮發(fā)麻，雙耳鳴叫，本就不敢看朱老師，這下更不敢看。朱老師，不僅是我心中的好老師，還是我們班里的好老師。

2024有關(guān)小學作文篇3

今天中午，我睡了一個特別好的覺。我夢見自己爬上了天山，看到了許許多多的花朵。突然，“呼～呼～”的聲音打破了我的美夢。這是什么聲音？難道是在刮大風？我竟然猜對了。

正在我疑惑今天為何刮風之際，媽媽大聲對正在陽臺上澆花的爸爸說：“褲子被風吹掉啦！”“什么？”我和爸爸異口同聲驚呼，接著爭搶著看樓下。因為我力氣小，于是爸爸占了上風，搶先看到了衣服的位置：四樓！

現(xiàn)在，我們開始思索如何取到褲子。敲門還是用長桿撥到草地上去取呢？我們猶豫不決?？墒牵@樣的場景還沒維持幾分鐘，他們就決定：讓我去敲門。

我那是一萬個不情愿，后來經(jīng)媽媽軟磨硬泡，我才極不情愿地下樓去敲門。“篤、篤、篤”，我邊敲門邊看貓眼，嘿，有人來了！

“你好，小妹妹，有什么事嗎？一位黑色卷發(fā)的阿姨笑瞇瞇的'樣子融化了我的心，我的緊張一下子被拋到了九霄云外?！笆沁@樣的”我一五一十地告訴了她。

“噢，就這事呀！請你稍等一下?！卑⒁陶f完后便急匆匆地從陽臺上取回了媽媽的褲子。

“謝謝！”我感激地對阿姨說。

“不用謝！”她微微一笑，讓我感到很溫暖。

當我將褲子歸還給媽媽時，她連連夸獎?wù)f我長大了。我長吁了一口氣，刮風事件總算圓滿結(jié)束了。

2024有關(guān)小學作文篇4

在不同的場合中，掌聲有著不同的作用。有時能給予人們勇氣，有時能給予人們力量，有時能給予人們

記得那是一節(jié)語文課，老師要舉行一場小形的班級辯論賽。女生是反方，男生是正方。老師給了我們幾分鐘選人上場，男生的選手們已經(jīng)在臺上做好準備了，而我們女生卻還沒討論出結(jié)果。有些同學說要讓我去，可我不敢上場，趴在桌子上。老師發(fā)話了：女生們選好了嗎？再沒人上場，就算你們棄權(quán)了哦！男生們也在旁邊起哄。情急之下，我只好站起身來，自告奮勇地走上了講臺。另外兩個女生幾乎和我同時站起身，我們互相望著，一副勢在必得的樣子?？次覀兘K于站起身，向講臺走去，同學們也鼓起了掌。在熱烈的掌聲中，我們展開了激烈的'辯論賽。同學們的掌聲和老師的加油聲都給我了勇氣和力量。每當我們不知該如何反駁的時候，總會有同學幫我們補充，常常使男生們無言以對，但他們最終還是答上來了。激烈的比賽一直持續(xù)了一節(jié)課，直到下課鈴聲的響起，老師才宣布比賽結(jié)束。比賽的結(jié)果當然是男生們獲勝了。老師安慰我們女生：男生們的觀點比較好講，所以男生們略勝一籌。女生們也不能灰心，爭取下次辯論賽取得勝利。女生們聽了老師的話都不約而同地說：好！下次我們一定贏！

在同學們的掌聲中，我們回到了自己的座位上。

2024有關(guān)小學作文篇5

未來東西雖然方便了，但是人們卻更繁忙了。汽車不夠快，路上又堵車，讓許多人誤了時，所以，我想發(fā)明新時代汽車。

新時代汽車是我由普通汽車基礎(chǔ)上改造而成，它外形獨特，顏色鮮艷，是世界上頂級鋼鐵、超強彈力橡膠、雙層黃金板、防核鋼塊……組成，里面裝了電腦磁片，與主電腦想通。車燈燈管下有強光燈，使車燈照得遠、寬、清楚。后背箱能自動將物體縮了后放到合適位置。油箱里不再是汽油，而是空氣。輪胎里面是鋼圈，外面是彈性橡膠，使汽車在爆胎后也能高速行駛。玻璃是防彈玻璃，不過，這玻璃可以調(diào)節(jié)車內(nèi)溫度、空氣。車頭和普通汽車一樣，只不過要堅固很多。車底是鋼鐵和特殊磁鐵組成，這種特殊磁鐵不吸鐵反而和鐵產(chǎn)生一種排斥力，是車子永遠也撞不到一起。車尾安有沖天器，能讓車“一開沖天”，在天上能自由行駛。

這種車功能可就多了，這種車能飛、能跑，還能在水中游，它可以遇到路障自動轉(zhuǎn)彎、爆破，能發(fā)射電波使數(shù)十米內(nèi)裝置瞬間失靈，能放音樂，自動加“氣”，修復(fù)，能彈出電腦電視，能在屏幕上顯示出路線圖……

未來汽車是我杰作，不過，這只是個夢想。我知道，只要我努力學習，長大就能發(fā)明這種汽車！

2024有關(guān)小學作文篇6

我的爸爸長著一張標準的國字臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，爸爸工作之余，也有他自己的愛好。所以爸爸也是屬于樂觀逍遙派！

爸爸喜歡養(yǎng)花，也是個十足的'花迷。他養(yǎng)的花數(shù)不勝數(shù)：有茉莉花、蝴蝶蘭、菊花、百合花……還有一些無名而又不起眼的野花。爸爸每天下班回來，總是先去花花草草們打招呼！勤勞的爸爸總是微不至地照顧著那些花寶貝們！我也為此有些抱怨和不滿。覺得他對我也沒有細心照顧過。

爸爸還是個“盡職盡責”的球迷。只要一有球賽，他就把手頭的事都要放下，專注他的球賽，甚至可以廢寢忘食，通宵加班地看球賽！這也是他眼睛成為深度近視的罪魁禍首。當然這也是他的愛好，允許他任性一下！

不過爸爸為了我們這個家，他也很辛苦，每天早出晚歸地工作，為了撐起這個家，他也付出了很大的心血！看到爸爸每天奔波勞累，我也是心里酸酸的。

爸爸就像一棵大樹，為我們遮風擋雨！雙手撐起我們的家，竭盡全力給我們最好的！希望時光慢些走，不要再讓他變老了！

謝謝您為我們所做的一切，我愛您爸爸！

2024有關(guān)小學作文篇7

放大愛的瞳孔，縮小心與心之間的距離。這是仍何歷史時期，學校教育人的精神，而一直以來，許多家長認為學校就是叫孩子讀書，成才，考大學，考研……今后有個好工作，好前途，好收入。然而他們那里知道在社會日益發(fā)展的今天，讀死書，死讀書的風氣已不濫行了。新時期的人才不在是書呆子，而是既要擁有知識，又要擁有道德水準，健康的體魄的新型人才。

試想一個社會有的都是些體弱多病，或五搶六盜的，或兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人才，他能撐起在復(fù)雜人際關(guān)系下，高科技高團結(jié)協(xié)作環(huán)境下的艷陽天嗎？現(xiàn)實告訴我們，當今人才，未來的棟梁，道路更長。責任更艱。不具備過硬的知識，健康的心理素質(zhì)，健全的人格。是難挑此大任的。特別是中學生，正是心理素質(zhì)逐漸成熟的關(guān)鍵時期，教師特別是班主任老師更需要為此尋求一條適應(yīng)新形式下的孩子成長之路。

很長一段時間以來，農(nóng)村學校的學生（中國有眾多農(nóng)村人口，農(nóng)村孩子教育尤為重要）活動課越來越少，校園內(nèi)一片死氣沉沉，他們的心理年齡與生理年齡相去甚遠。對于活潑好動的中學生來說，多開展一些有益的活動是大有益處的，加上孩子壓力很大，有來自家長，學校，社會的。

網(wǎng)絡(luò)上流行“郁悶”等新名詞。我們可以每期展一次“誰最郁悶，誰最開心?！毙@之評選活動。讓同學們在適當?shù)膱龊?，適當?shù)臅r間，敞開自己的心扉。把自己抑制的情緒釋放出來，與同學，老師，家長溝通，使校園更歡樂。