在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文的吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生六年級(jí)優(yōu)秀作文（篇1）

雖然已經(jīng)入冬，但好在今天是個(gè)好天氣，陽(yáng)光暖人，樹(shù)葉搖曳。

今天我們又迎來(lái)了一周一次的足球聯(lián)賽。大家都激動(dòng)不已，尤其是我們足球隊(duì)的隊(duì)員們。今天我們要對(duì)戰(zhàn)的是老對(duì)手——強(qiáng)勁的四二班。而我們?cè)谥芭c四二班的對(duì)決中曾失敗過(guò)，然而這次我們誓將一雪前恥。為此，我特地請(qǐng)了爸爸來(lái)當(dāng)教練，而爸爸也請(qǐng)了另一名正牌教練來(lái)為我們指導(dǎo)，媽媽聞?dòng)嵰糙s了過(guò)來(lái)，可謂來(lái)一次家庭總動(dòng)員。

只聽(tīng)見(jiàn)“滴——”的一聲長(zhǎng)哨，裁判員劉老師的開(kāi)場(chǎng)哨聲響徹操場(chǎng)。首發(fā)隊(duì)員由前鋒張鼎富領(lǐng)銜，他們昂首入場(chǎng)，而王牌后衛(wèi)呢？他還在場(chǎng)外觀察，隨時(shí)準(zhǔn)備出戰(zhàn)。

比賽激烈，形勢(shì)危急，二班差一點(diǎn)就攻破了我們防守。這時(shí)候，“王老師，我要上場(chǎng)！”王牌后衛(wèi)申請(qǐng)出戰(zhàn)了。班主任王老師欣然同意。王牌后衛(wèi)可是名不虛傳的，別看他那么高，可技術(shù)一點(diǎn)兒也不含糊。

只見(jiàn)二班的肖張?jiān)谶吔鐜蜻^(guò)人。王牌后衛(wèi)一個(gè)箭步?jīng)_上去，與肖張糾纏了起來(lái)。肖張是一名訓(xùn)練有素的足球隊(duì)員，腳下功夫了得，他還是校隊(duì)的，上次就是他帶球突破我們的防守。“這次，絕不能讓他得逞?！蓖跖坪笮l(wèi)咬緊牙關(guān)，暗暗想到，腳下疾點(diǎn)如風(fēng)，阻斷了他的`進(jìn)攻。四二班的學(xué)生見(jiàn)狀，圍了過(guò)來(lái)，正在四面楚歌之際，只見(jiàn)他一腳，果斷地把球踢了出去，化解了這次危機(jī)。后來(lái)，王牌后衛(wèi)又?jǐn)?shù)次化解了危機(jī)。

經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)奪，比賽結(jié)果2:0，我們班完勝！終于一雪前恥了！王牌后衛(wèi)終究是誰(shuí)呢，就是帥帥的我啊?？此趫?chǎng)上和隊(duì)友開(kāi)懷大笑呢！

小學(xué)生六年級(jí)優(yōu)秀作文（篇2）

生活中有一些物品和事物，都在說(shuō)話。雖然我們聽(tīng)不見(jiàn)，但我們可以想像。讓我們一起走進(jìn)想像的世界里聽(tīng)聽(tīng)書(shū)包是怎樣說(shuō)話的吧！它會(huì)說(shuō)些什么呢？

以前我的書(shū)包總是臟兮兮的，書(shū)包里的書(shū)東一本西一本的到處亂放，但是我一直都不在意，書(shū)包也是會(huì)發(fā)火的！

那是在一個(gè)晚上，我準(zhǔn)備把語(yǔ)文書(shū)放在第二層，可是我怎么放也放不進(jìn)去，還一不小心把書(shū)彈了出去，這是怎么回事？我愁眉苦臉的問(wèn)媽媽，“你認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的拿著書(shū)包看一看吧！”媽媽微笑著回答我。聽(tīng)了媽媽的話，我捧起書(shū)包，看了看它的外表。呀！我才發(fā)現(xiàn)書(shū)包的花紋就像一張生氣的面孔，像是在批評(píng)我：“你不是一個(gè)合格的主人，把我弄成一團(tuán)黑糊，我在再也不允許你用我了！”看到這里我連忙去拿來(lái)一張干凈整潔的毛巾，把書(shū)包的外表擦得如新的一般，干凈整潔了。通過(guò)這次教訓(xùn)，我的書(shū)包至今都還像新的一樣！

還有一次是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，因?yàn)楣P的墨水突然寫(xiě)不出來(lái)了，所以我用力一甩，一滴圓溜溜的墨水“啪”的一聲剛好落在了書(shū)包的臉上?！霸趺崔k呢？”為這次的小心我驚慌失措。頓時(shí)，我看到我書(shū)桌上有一張濕巾紙，靈機(jī)一動(dòng)，撕開(kāi)濕巾紙就擦，可是我越擦那團(tuán)墨水卻越大。正在這時(shí)，書(shū)包仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的`好意，雖然我臉上臟了一塊，但是我感受到了你的好意，這一塊臟東西也不算什么。”聽(tīng)了它的話，我高興極了，抱起書(shū)包轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)！

這就是書(shū)包的語(yǔ)言，只要你用心去聽(tīng)就可以聽(tīng)出各種語(yǔ)言，有激勵(lì)的、有勸說(shuō)的、有提醒的……，這些語(yǔ)言在人生的道路會(huì)指引我們前進(jìn)！

小學(xué)生六年級(jí)優(yōu)秀作文（篇3）

她個(gè)子不高，有點(diǎn)兒瘦，有一雙小眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，腦后留著一頭披肩散發(fā)，可以說(shuō)，人長(zhǎng)得還算挺漂亮。

她愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈樣樣都行；跳繩、踢毽子、跆拳道，樣樣精通；游泳、騎車(chē)、跑步，出類(lèi)拔萃。今年學(xué)校舉行貿(mào)易節(jié)，她在現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)書(shū)法作品，不用吆喝，生意十分紅火，供不應(yīng)求。

她性格活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人。在家里，她是開(kāi)心果；在學(xué)校，她是幽默豆。同學(xué)有困難，她會(huì)鼎力相助；老師有任務(wù)，她會(huì)按時(shí)完成。

她喜歡看書(shū)，一旦有書(shū)，她就兩耳不聞窗外事，怎么叫，都叫不答應(yīng)，已經(jīng)到了如癡如醉的地步。

她雖然12歲了，卻是個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大的小小孩，最突出的是喜歡玩，杭城的博物館她幾乎都參觀遍了，她還到過(guò)上海、澳門(mén)、桂林、香港、珠海下一個(gè)目標(biāo)是泰國(guó)。

她雖是小學(xué)高年級(jí)的.學(xué)生，卻有著幼兒園小孩子的天性十分貪吃，可以說(shuō)杭州各種各樣的小吃她幾乎都嘗過(guò)，她外公給她起兩個(gè)綽號(hào)：一個(gè)叫零食家，另一個(gè)，就不那么好聽(tīng)了，叫饞嘴貓。

她還有著難以改掉的缺點(diǎn)粗心，一張練習(xí)卷，若有5個(gè)小題出錯(cuò)，其中4個(gè)是由粗心造成的，可只要一細(xì)心，再難的題，都難不倒她，每次考試都能考優(yōu)，年年都被評(píng)為三好生。

哈哈，你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我，一個(gè)有個(gè)性的小女孩！

小學(xué)生六年級(jí)優(yōu)秀作文（篇4）

自打那次奇遇后，裁縫得到了一些金子，分給金匠一半，自己用剩下的另一半開(kāi)了一間成衣店，并娶了一個(gè)賢惠的妻子，安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)著日子。可是，“天有不測(cè)風(fēng)云”，有一天，由于妻子的疏忽，一場(chǎng)大火把家里所有的東西燒得一干二凈。轉(zhuǎn)眼間，裁縫一家只能靠妻子紡棉線來(lái)掙錢(qián)過(guò)日子。

再說(shuō)金匠，受到小矮人的懲罰，變成了一個(gè)丑八怪。他用裁縫分給他的那筆錢(qián)，蓋了一座大房子。

裁縫一時(shí)半會(huì)兒也沒(méi)找到活干，他家的日子越過(guò)越緊。他決定到山上去砍柴，補(bǔ)貼一點(diǎn)家用。

有一天，裁縫在山上砍柴時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣慌亂的馬蹄聲，他匆忙爬上一棵大樹(shù)躲起來(lái)。馬蹄聲越來(lái)越近，只見(jiàn)一群人騎馬飛馳而來(lái)。那些人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他，徑直來(lái)到一座小山前，領(lǐng)頭的那個(gè)人對(duì)著小山喊道：“阿默里山，開(kāi)門(mén)?！蹦亲∩奖銖闹虚g裂開(kāi)了房門(mén)大小的'一條縫。不一會(huì)兒，他們便一人提著一袋裝滿東西的袋子出來(lái)了，領(lǐng)頭的那個(gè)人又對(duì)著小山叫了聲：“阿默里山，關(guān)門(mén)”，小山便合攏了，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。裁縫靜靜地等那些人走遠(yuǎn)后，從樹(shù)上爬了下來(lái)。出于好奇，他也學(xué)著那些人的樣子，朝著小山喊：“阿默里山，開(kāi)門(mén)。”小山果然裂開(kāi)了小縫，裁縫小心翼翼地走了進(jìn)去。他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，金幣、珍珠、鉆石，還有無(wú)數(shù)他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的奇珍異寶，他往口袋里裝了一些，便出來(lái)了。

回家后，他用帶回來(lái)的珠寶修好了房子，又把剩下的分給了街坊鄰居。金匠聽(tīng)說(shuō)這件事后，覺(jué)得十分蹊蹺，就去問(wèn)裁縫，裁縫不住好朋友的追問(wèn)，把秘密告訴了他。

金匠順利進(jìn)入小山里，他驚呆了，不知如何是好。等他清醒后，門(mén)已經(jīng)被關(guān)閉。他大把大把地把那些珠寶往帶來(lái)的口袋里裝，由于他滿腦子全是珠寶，忘記了咒語(yǔ)，最終被餓死在了小山里。

小學(xué)生六年級(jí)優(yōu)秀作文（篇5）

植物們?cè)诖蟮厣祥_(kāi)心的生活著。天氣晴朗的時(shí)候，他們就聊聊天，分享一下心情。風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，就做做操，或者伸個(gè)懶腰。餓了渴了，就深吸一口氣，使勁喝著地下的水。下雨天，植物們滿足的仰起頭，又可以盡情的洗個(gè)澡。

這樣的`日子不知過(guò)了多久，有一天，他們看到有很多人走了過(guò)來(lái)，一個(gè)高大的男人邁著長(zhǎng)長(zhǎng)的步伐，而他旁邊的小孩子，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，興奮極了。其他的男人女人，也都是在一邊聊天一邊向前走去……

“他們要去哪里呢？”其中一棵植物好奇的問(wèn)?！笆茄绞茄?，他們這么開(kāi)心，到底要去哪里呢？”另一棵植物追著問(wèn)。

植物們開(kāi)始議論紛紛，誰(shuí)都想知道他們?nèi)ツ睦锪?，去干什么了?/p>

“真羨慕他們，想去哪里就去哪里！”植物就在想，為什么人類(lèi)能自由自在，而我不能呢？終于，植物們爆發(fā)了，他們跟土地說(shuō)：“我要離開(kāi)你，我想要自由！”土地嘆了口氣說(shuō)：“唉，你離開(kāi)了我就沒(méi)法活下去了，你們可不能這么沖動(dòng)?。　笨墒?，植物們并不服氣說(shuō)：“都怪你天天綁著我們，把我的腳鎖在土里面。要不是因?yàn)槟悖乙膊粫?huì)這樣沒(méi)有自由?！蓖恋卦诤眯牡膭窀?，但植物就是不聽(tīng)。

到了晚上他們一起，逃跑，離開(kāi)了土地?？墒?，沒(méi)有想到的是，經(jīng)過(guò)了一夜的波折。當(dāng)早上太陽(yáng)升起時(shí)，他們僅有的一點(diǎn)水分很快就被蒸發(fā)掉了，沒(méi)有了水分他們很快干枯了。再也不能自由的“奔跑”了。

失去了生命也就沒(méi)有了自由，植物和土地是息息相關(guān)。我們?nèi)祟?lèi)也是一樣，與萬(wàn)事萬(wàn)物相聯(lián)系，但是有些人總是做一些不顧及后果的事，這是不行的。

小學(xué)生六年級(jí)優(yōu)秀作文（篇6）

炎炎夏日，火辣的驕陽(yáng)，滾滾的熱浪，讓人不由得感到陣陣疲困。放眼望去，唯有那兒是一個(gè)碧水融融的冰清世界，一個(gè)綠樹(shù)成蔭的世外桃源——荷花池。

走近池邊，一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，池里那荷葉如此巨大，就像一個(gè)個(gè)青玉盤(pán)似的。在烈日的光輝下，競(jìng)相開(kāi)放的荷花格外耀眼。在這眾多的荷花中，傲然挺立著一株株俊俏的荷花。

荷花的顏色大都是粉紅色的，也有乳白色的。乳白色的荷花是很少見(jiàn)的，這次竟然被我碰到了?；ò甑闹行挠薪馉N燦的花蕊，花蕊里面簇?fù)碇徟睢Ｓ浀梦业谝淮纬陨徸?，入口之后，有一股淡淡的清香和甜味，味道?dú)具一格，所以我總是吃不夠，真是回味無(wú)窮。

在那一片片荷葉的襯托下，荷花變得多姿多彩，艷麗無(wú)比。有的荷花天生就是“害羞的`姑娘”，任憑你怎么千呼萬(wàn)喚，她還是羞答答地躲在荷葉間，偷偷地看著這個(gè)可愛(ài)的世界；有的，則大膽得如潑辣的美少女，盡情地舒展怒放，擺弄風(fēng)姿，在一片綠色之上顯得格外好看動(dòng)人；有的嬌羞的花苞，靠在母親溫暖的懷抱中，睡得多么安詳，多么幸福，它也許是在做美夢(mèng)呢！隨著夏日的涼風(fēng)，荷花的清香在空中回蕩，沁人心脾，引得蜻蜓在水面盤(pán)旋，小魚(yú)激動(dòng)的躍出水面……

大自然就像個(gè)無(wú)所不能的畫(huà)家，在夏日描繪著不可抵擋的激情；這冰清玉潔的使者表演著“出淤泥而不染”的表演，這就是她那神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出的美麗景色。在池中，一群可愛(ài)的荷花仙子在翩翩起舞，水面上照映著藍(lán)天與白云，兩者相互輝映，相互襯托。

??！荷花，你的美麗和高風(fēng)亮節(jié)，都讓我佩服，你說(shuō)你能不令人陶醉嗎？

小學(xué)生六年級(jí)優(yōu)秀作文（篇7）

曾有一段時(shí)間，我認(rèn)為戴著墨鏡的人很酷，就死纏爛打求老媽買(mǎi)了一副。它雖然挺小，但我認(rèn)為裝酷已足矣，再加上是我喜歡的迷彩款式，我戴了它許久，它像我的傳家之寶一樣，被視作我的貼身之物，我非常喜歡它。

從這以后幾年，我時(shí)不時(shí)就要拿出來(lái)戴戴，出去玩戴它，親朋聚會(huì)戴它，甚至在家中也要不時(shí)拿出它戴著。爸媽曾叫我把它扔掉，再買(mǎi)一個(gè)，可我卻不肯，一直戴了那么久，不像有些東西一用就丟，這眼鏡也算是與我頗有緣分吧。

可是在新疆，我們的“緣分”卻意外地?cái)嗔艘淮巍Ｄ菚r(shí)我正別著它在飯店大吃特吃，可離開(kāi)飯館沒(méi)幾步，我便發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。這可把我急壞了，身上搜一遍沒(méi)有，旅伴們也不知它的蹤影，難道我與它的`緣分就此盡了嗎？這時(shí)，飯店的服務(wù)員趕了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，這是不是你的墨鏡？”一邊拿出一個(gè)迷彩墨鏡，沒(méi)錯(cuò)，那確實(shí)是我的！看來(lái)我們的緣分又重新開(kāi)始了。我激動(dòng)極了，一連說(shuō)了好幾聲“謝謝”。

之后，我便更加呵護(hù)它了，這緣分的延續(xù)讓我體會(huì)到東西失而復(fù)得的歡樂(lè)。

但是，又沒(méi)過(guò)幾天，我無(wú)意間將它捎在老媽包里，不知怎么就被老媽弄丟了。我本以為和以往一樣，一定能找到它。可這次不一樣，我掘地三尺翻箱倒柜，卻怎么也找不到它了。

這次意外，讓我非常后悔，如果能再次讓它回到我的手中，我定會(huì)好好珍惜它。

小學(xué)生六年級(jí)優(yōu)秀作文（篇8）

秋天，豐收的季節(jié)。

一年四季，春秋冬夏，農(nóng)民春耕秋收，一年又一年。一陣風(fēng)似的，皺紋爬上了壯年的臉，他老了，就像這座村子。

村子坐落在大山里，人們靠種稻子勉強(qiáng)度日，給村子取名——稻花村。

村子里這幾天可“不安寧”。

就像新子家似的`，這幾天天剛亮新子?jì)尵桶讶胰恕棠?，都叫起?lái)了。

新子向媽媽抱怨沒(méi)睡醒時(shí)，媽媽就說(shuō)：“新子，我和你爸那時(shí)候條件不好沒(méi)書(shū)念，最近離期末考就剩一兩個(gè)月了，你是我們家的希望??！”

“離期末考就剩一兩個(gè)月了，我是我們家的希望?！毙伦痈鴭寢屢黄疣止?。這句話他不知聽(tīng)媽媽說(shuō)了幾遍了，他心里早就背下來(lái)了，他不耐煩了?！昂煤煤茫移疬€不行嗎！”新子起床后被規(guī)定十分鐘刷牙洗臉，十五分鐘早飯……沒(méi)辦法，復(fù)習(xí)是新子這周末的全部計(jì)劃。

孩子忙，大人也忙。

一大早，新子爸就帶著農(nóng)具去地里了。這個(gè)季節(jié)，沉甸甸的果實(shí)不僅亞冠了稻桿的腰，也壓彎了農(nóng)民的腰，可不是嗎！割稻子的彎著腰，扛稻子的彎著腰，扎稻子的彎著腰，他們從白天干到晚上，從日升干到日落。

男人忙，女人也忙。

這時(shí)候，一家?guī)卓诙祭?，孩子用腦，大人用勁，可苦了家庭主婦，既要像平時(shí)一樣幫別人納鞋底兒，縫衣服補(bǔ)貼家用，還得在節(jié)省開(kāi)支的情況下給家人補(bǔ)身體。

人忙，連動(dòng)物都忙。

這不，門(mén)口的松樹(shù)下總有幾只松鼠在撿松果，他們要儲(chǔ)備過(guò)冬的糧食。

秋天，一年四季里最后的沖鋒，最晚，但最豐富。