在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的作文，歡迎閱讀與收藏。

小學六年級優(yōu)秀作文（精選篇1）

生活中有一些物品和事物，都在說話。雖然我們聽不見，但我們可以想像。讓我們一起走進想像的世界里聽聽書包是怎樣說話的吧！它會說些什么呢？

以前我的書包總是臟兮兮的，書包里的書東一本西一本的到處亂放，但是我一直都不在意，書包也是會發(fā)火的！

那是在一個晚上，我準備把語文書放在第二層，可是我怎么放也放不進去，還一不小心把書彈了出去，這是怎么回事？我愁眉苦臉的問媽媽，“你認認真真、仔仔細細的拿著書包看一看吧！”媽媽微笑著回答我。聽了媽媽的話，我捧起書包，看了看它的外表。呀！我才發(fā)現(xiàn)書包的花紋就像一張生氣的面孔，像是在批評我：“你不是一個合格的主人，把我弄成一團黑糊，我在再也不允許你用我了！”看到這里我連忙去拿來一張干凈整潔的毛巾，把書包的外表擦得如新的一般，干凈整潔了。通過這次教訓，我的書包至今都還像新的一樣！

還有一次是我寫作業(yè)時，因為筆的墨水突然寫不出來了，所以我用力一甩，一滴圓溜溜的墨水“啪”的一聲剛好落在了書包的臉上?！霸趺崔k呢？”為這次的小心我驚慌失措。頓時，我看到我書桌上有一張濕巾紙，靈機一動，撕開濕巾紙就擦，可是我越擦那團墨水卻越大。正在這時，書包仿佛在對我說：“謝謝你的`好意，雖然我臉上臟了一塊，但是我感受到了你的好意，這一塊臟東西也不算什么?！甭犃怂脑挘腋吲d極了，抱起書包轉了又轉！

這就是書包的語言，只要你用心去聽就可以聽出各種語言，有激勵的、有勸說的、有提醒的……，這些語言在人生的道路會指引我們前進！

小學六年級優(yōu)秀作文（精選篇2）

什么是欣賞呢？那當然是從不同角度看待事物。學會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)人間多了友善；多了幫助；多了感恩；多了包容。少了冷漠；少了懷疑；少了兇惡；少了鄙視。 欣賞改變一切。就像陶淵明欣賞荷花，欣賞荷花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種品質，陶淵明淡泊名利，才能寫出：“采菊東籬下，悠然見南山。”改變了陶淵明對待生活的態(tài)度。

欣賞贏得尊重。一個欣賞他人的人，就能得到他人的尊重。千里馬如果沒有伯樂去欣賞，去發(fā)現(xiàn)，就只能和普通馬一樣，才有了“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？” “金無足赤，人無完人。”學會欣賞對手，每個人對手都值得我們去欣賞的地方。

欣賞是一種永不貶值的財富。去學會欣賞，欣賞他人，欣賞自己，不要吝嗇你的掌聲，慷慨給予吧！真的，也許你的欣賞足以去溫馨整個世界。是以為有了“欣賞”這一詞，生活就會變得豐富多彩，并且能在人生這條披荊斬棘的道路上堅強地走下去 。 學會欣賞，它會讓你的生命不同凡響從而去品味酸甜苦辣得的美麗人生。生活沒有欣賞就會沒有美麗，沒有。

欣賞作品。不懂欣賞的.人，就等于是一個盲人，看不見道路，辨不清方向。就如舞蹈，在一個懂欣賞的人眼里，那是靈動的隨著音樂的起浮，跳舞的節(jié)奏時快時慢，而不懂欣賞的人眼里那是娛樂，觀看了使人放松心情。這時欣賞就由為重要。

學會欣賞，欣賞生活中的種種樂趣，不要“身在福中不知福”“知足常樂”欣賞生活中的種種事物擁有一個不一樣的人生。

小學六年級優(yōu)秀作文（精選篇3）

秋天，豐收的季節(jié)。

一年四季，春秋冬夏，農民春耕秋收，一年又一年。一陣風似的，皺紋爬上了壯年的臉，他老了，就像這座村子。

村子坐落在大山里，人們靠種稻子勉強度日，給村子取名——稻花村。

村子里這幾天可“不安寧”。

就像新子家似的，這幾天天剛亮新子媽就把全家人——除奶奶，都叫起來了。

新子向媽媽抱怨沒睡醒時，媽媽就說：“新子，我和你爸那時候條件不好沒書念，最近離期末考就剩一兩個月了，你是我們家的希望?。　?/p>

“離期末考就剩一兩個月了，我是我們家的希望?！毙伦痈鴭寢屢黄疣止尽＿@句話他不知聽媽媽說了幾遍了，他心里早就背下來了，他不耐煩了。“好好好，我起還不行嗎！”新子起床后被規(guī)定十分鐘刷牙洗臉，十五分鐘早飯……沒辦法，復習是新子這周末的全部計劃。

孩子忙，大人也忙。

一大早，新子爸就帶著農具去地里了。這個季節(jié)，沉甸甸的.果實不僅亞冠了稻桿的腰，也壓彎了農民的腰，可不是嗎！割稻子的彎著腰，扛稻子的彎著腰，扎稻子的彎著腰，他們從白天干到晚上，從日升干到日落。

男人忙，女人也忙。

這時候，一家?guī)卓诙祭?，孩子用腦，大人用勁，可苦了家庭主婦，既要像平時一樣幫別人納鞋底兒，縫衣服補貼家用，還得在節(jié)省開支的情況下給家人補身體。

人忙，連動物都忙。

這不，門口的松樹下總有幾只松鼠在撿松果，他們要儲備過冬的糧食。

秋天，一年四季里最后的沖鋒，最晚，但最豐富。

小學六年級優(yōu)秀作文（精選篇4）

曾有一段時間，我認為戴著墨鏡的人很酷，就死纏爛打求老媽買了一副。它雖然挺小，但我認為裝酷已足矣，再加上是我喜歡的迷彩款式，我戴了它許久，它像我的`傳家之寶一樣，被視作我的貼身之物，我非常喜歡它。

從這以后幾年，我時不時就要拿出來戴戴，出去玩戴它，親朋聚會戴它，甚至在家中也要不時拿出它戴著。爸媽曾叫我把它扔掉，再買一個，可我卻不肯，一直戴了那么久，不像有些東西一用就丟，這眼鏡也算是與我頗有緣分吧。

可是在新疆，我們的“緣分”卻意外地斷了一次。那時我正別著它在飯店大吃特吃，可離開飯館沒幾步，我便發(fā)現(xiàn)它不見了。這可把我急壞了，身上搜一遍沒有，旅伴們也不知它的蹤影，難道我與它的緣分就此盡了嗎？這時，飯店的服務員趕了過來，說：“小朋友，這是不是你的墨鏡？”一邊拿出一個迷彩墨鏡，沒錯，那確實是我的！看來我們的緣分又重新開始了。我激動極了，一連說了好幾聲“謝謝”。

之后，我便更加呵護它了，這緣分的延續(xù)讓我體會到東西失而復得的歡樂。

但是，又沒過幾天，我無意間將它捎在老媽包里，不知怎么就被老媽弄丟了。我本以為和以往一樣，一定能找到它?？蛇@次不一樣，我掘地三尺翻箱倒柜，卻怎么也找不到它了。

這次意外，讓我非常后悔，如果能再次讓它回到我的手中，我定會好好珍惜它。

小學六年級優(yōu)秀作文（精選篇5）

父愛如山，是帶我們走向遠方的搖籃；父愛如水，是滋養(yǎng)我們茁壯成長的雨露；父愛如帆，是帶領我們走向成功的真諦；父愛如光，是教育我們走向光明的箭頭……父親，你曾用汗水哺育我們快活成長，你曾用最純樸的語言來教導我們誠實做人。

在童年的時光，我騎在你強壯的肩上與你一起玩耍；在童年的時光，我依偎在你溫暖的懷抱中訴說著我的一天；在童年的時光，我坐在你有力的腿上親吻著你年輕的臉頰……

可是，時光不留人，在指尖“嗖嗖”流去。把你原本烏黑的頭發(fā)上加了根根銀絲，把你原本精神年輕的臉上多添了幾道皺紋，把你原本挺拔的身軀變得以蒼衰無力……

記得那年，我的了一場大病，怎么治都治不好，急的.你臉上無助的神情令我傷心，臉上明顯多了幾道深痕。當我開心的時候，你臉上悄然露出開心的微笑……這就是父親，這就是父愛！

為了家里的生活不再艱難，你每天都堅持工作，你不怕受累，不管再難再苦也絕不抱怨一句！每個父親，都是為自己想的少為孩子想得多，你總是讓我多穿點衣服，千萬別凍著，而你身上，穿的只是單薄的衣服...不知你把多少吻都送在了我的臉上，不知你把多少好飯好菜都夾在了我的碗里，不知你為我們這個家操勞了多少汗水！……爸爸，你就是我的太陽，為我將來的道路開啟了陽光的路程！你就是我的雨露，滋養(yǎng)著我這朵小花！你是為我生暖的太陽，你是為我乘涼的大樹！

父愛像一把巨傘，在這把傘下，我不怕困難，不怕風雨；父愛像一曲無字的歌謠，在這首歌中，我感受到了快樂、幸福、溫暖！

爸爸，我愛你！

小學六年級優(yōu)秀作文（精選篇6）

今天,我第一次踏進了白云小學乒乓訓練班，看著在乒乓桌上亂蹦亂跳的乒乓球和學員活動自如的雙手，心里不禁一顫。

教練先讓我們練基本動作：正拱手動作，“兩腳自然分開與肩同寬，左腳略前于右腳，膝蓋微微彎曲，身體微微向前傾，收腹，含胸，抬頭，大臂與身體相隔一拳，小臂與大臂成100度?！苯叹氁贿吥睿贿呑鲋鴦幼?。我們專心致志的學著。

教練一會上，一會下，不停地給我們糾正不正確的動作。教練還告訴我們，做正拱手動作動作就像敬隊禮一樣。過了一小時，我們大伙兒都學會了動作，老師就讓我們掂球一百多個，再往墻上打。

我緊緊地握著乒乓板掂著球，突然之間，我對球產生了濃厚的興趣，越打越有勁，越打越興奮。打了不一會兒，全身就熱乎乎的，不感覺到冷。

我們經過教練安排可以到乒乓桌前自己打。

我從盆子里拿出一個乒乓球，身體向前傾，握著乒乓板準備打出去，我把乒乓球一放，把乒乓板一揮但打不到乒乓球，試了好幾次都沒打中。教練讓我轉腰，要放松地打出去。我聽取教練的指導，死死地盯著手中的`乒乓球，下了很大的決心，一打，打是打中了，但沒有落到網中。

教練便讓我到一旁掂球，尋找球的靈感，我眼睛順著球一會兒上，一會下，一會左，一會右。我把球打得很穩(wěn)，它沒有可逃之處。我一口氣就打了454個，又可以重歸乒乓桌。

我上臺打，但還是總打不中球。周教練就讓我做基本動作一動不動站在球臺旁，我一邊站，一邊默默看著其他同學的動作，教練看我做得漂亮了，再讓我回臺打。我忽然覺得得心應手，非常自如，乒乓球總是乖乖地跳到網里，不再與我作對。

很快，乒乓訓練就結束了，等待下一次訓練的來臨。