如果每個人都會去主動的幫助他人，世界就就會多一份快樂，多一份歡笑，我們要學會去幫助別人。小編為大家提供《小學六年級幫助別人作文500字》，歡迎閱讀。

小學六年級幫助別人作文500字篇1

人們常說：“幫助別人是一種快樂。”今天我總算領(lǐng)會到這其中的意思。

那天是星期三的晚上，也是同學們回宿舍的時候。我跟著班級隊伍走到五年級的樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊伍緩緩前行的，還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學談話時，不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心，四周沒有同學跟他說。到底該不該跟他講呢?如果不見了東西，他會很著急的，我也曾感覺過，這是很厲害的一種折磨。我覺得我應該告訴他。

于是，出于好心，我走了過去對那位同學說：“小同學，你掉了東西?！闭f完用手指了指那位同學掉在地上的文件袋。我本想走，卻被那位同學叫住，只見他笑嘻嘻地說：“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，因為這個文件袋要交給老師?！蔽乙残α?，說：“不用謝，以后要注意點，不要掉了東西自己還不知道?！蹦俏煌瑢W點了點頭，說“我會注意的，大哥哥，再見。”隊伍緩緩的流動了，我們都走進了人群中……

我覺得自己做的對，想起那位小朋友的笑容，我就很高興，我想這應該就是人們所說的“幫助別人是一種快樂。”

小學六年級幫助別人作文500字篇2

有一個人，一雙炯炯有神的眼睛，一張像瓜子一樣的臉蛋，一張櫻桃似的小嘴，你們猜猜這個人是誰？對了，那個人就是我，我是一個性格開朗，樂于助人，活潑機靈的人。

有一天，我跟一個要好的同學來到操場上玩。走著走著，我忽然聽見遠處傳來一陣哭聲。我趕緊往荷花池邊跑去，那個同學攔住了我，說：“不要管別人的閑事，做好自己的事就行，我們好不容易出來玩一下，不要這么白白浪費掉了呀！”我趁那個同學不注意，就往荷花池邊跑去了。

到了荷花池邊，我看見一位女同學坐在地上哇哇大哭，還看見她的腳上出了血，就立即跑過去問她：“你怎么了？”

那位女同學回答說：“我被一個男同學不眨眼的足球給踢到了，破了皮，流出了血。”我說：“那我?guī)闳バａt(yī)室吧！”我見那位同學猶豫著不肯動，說：“沒關(guān)系，我好人做到底，待會兒跟老師說一聲就可以了，我想老師不會批評我?！?/p>

到了校醫(yī)室，校醫(yī)給那位同學涂了藥膏。過了一會兒，就不太疼了。那個同學說：“謝謝你，你還是回教室吧？”我說：“沒事，我把你先送回教室吧！”那位同學臉上露出了滿意的笑容。回到教室后，差不多已經(jīng)下課了。老師叫我到辦公室一趟，老師露出嚴肅的神情問：“真去幫助別人了？”我使勁點了點頭，老師的嚴肅又消失了，她還表揚了我。

我聽到老師的表揚，心里比吃了蜜還甜，從那以后，我更樂于助人了，嘗到了許許多多的快樂。

小學六年級幫助別人作文500字篇3

我有一個好鄰居，他樂于助人，學習成績也不錯。

有一次，鄰居阿姨出去旅游回來了。可是帶了很多行李，拿不動了。這時，被鄰居大哥看見了，他連忙飛奔過去，氣喘吁吁地對阿姨說：“阿姨，我?guī)湍隳靡恍┌伞！卑⒁陶f：“不用了，我自已拿得動。”鄰居大哥哥說：“不用客氣，反正我又沒事?！卑⒁绦χf：“那謝謝你了?！编従哟蟾绺缗e起幾袋衣服，像是一個大力士。到阿姨家了，鄰居大哥哥放下行李，就準備回去。阿姨忙走出來。叫住大哥哥，親切地說：“你在這兒喝杯茶再走吧?！编従哟蟾绺邕B忙說：“不用了?！卑⒁逃终f：“這就不對了，你幫了我一個大忙，我該好好謝謝你，你怎么連茶都不喝呢？”大哥哥不好再推卻了，就走進去喝茶了。阿姨親切地問他：“你讀幾年級了，學習成績好嗎？”大哥哥自豪地說：“我讀初三了，學習成績還算好?！贝蟾绺绾韧瓴?，要走了。他對阿姨說：“如果有什么事，盡管來找我就行了，我就住在后面?！卑⒁绦χf：“那怎么好意思呢。”大哥哥說：“沒關(guān)系，我們是同村人嗎，總該互相幫助。”阿姨望著大哥哥遠去的背影開心地笑了。好像是為村里有這樣一個人而高興。大哥哥也笑了，因為他總是這樣，幫助了別人自己卻很快樂。這就是人們常說的一個詞：樂于助人。

常言到：“善有善報，惡有惡報”。他現(xiàn)在已經(jīng)考上了大學。他一直是我心中的偶像。我一定要把他那樂于助人，勤奮好學的好品質(zhì)學來。

小學六年級幫助別人作文500字篇4

幫助別人，自己也很快樂。

在課堂上，老師經(jīng)常對我們說：“同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”我時常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個機會幫助同學！

終于有一天，我完成了我多年的愿望心里別提有多高興了！這是剛開學不久的一個星期，我背起書包，箭一般的向?qū)W校飛去，進教室后，剛放下書包，單子鍵同學就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了，激動地向他跑去。跑到他身邊時，我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的，問他：“你鼻子怎么啦？”他鎮(zhèn)定地說：“沒……沒事！只是剛才打了個噴嚏，把鼻子弄紅的?！薄芭丁?！”我回答道。不過一會兒，單子鍵的鼻子里突然涌出了鼻血。單子鍵被這一舉動嚇壞了，站在那里一動不動。

我見了，想起奶奶教我流鼻血時怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時止住血。然后把他帶到一個有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦干。單子鍵這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動的拉著我的手，說：“牛牛，你真夠朋友。”聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。我也高興地說：“你也是一樣！”

我?guī)椭艘粋€需要幫助的同學，做了件有意義的事，我是快樂的！

小學六年級幫助別人作文500字篇5

一句問候，給人春天般的溫暖，一個動作，給人無盡的關(guān)懷。而有一天在超市，我就幫助了一位老婆婆。

星期天這一天，我和爸爸像往常一樣去三江超市購物，挑好商品后，爸爸去收銀臺付款，我去取放在存包箱里的東西，我按照密碼紙上的密碼，輸入了密碼，成功地取出了東西，正當我拿著東西等我爸爸付完錢的時候，從門口來了一位老婆婆，看樣子她也要存包，看他一臉迷茫，可能是第一次存包，還不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密碼紙吐了出來，掉在了地上，箱子開了，老婆婆沒有把東西放在箱子里，我看她好像準備把東西拿到超市里的時候，這時候，我上去指導老婆婆，說：“你拿好這張紙，把東西放在里面，關(guān)上箱子，這張紙別掉，不然東西就取不到了?！崩掀牌艑ξ宜f的話有點半信半疑，于是另外一個阿姨來指導那位婆婆，說：“要取包的時候，就按照上面的密碼，在輸進去，就行了?！甭犃诉@位阿姨的話，才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里，正當老婆婆放好包，準備購物的時候，她給我說了一聲謝謝，我笑了一笑說：“不用謝，應該的?！?，雖然天氣很熱，但是聽了她的話之后，我還是感覺到很涼快。

從此以后，我變得更愛幫助人了，因為，我始終相信著這樣一句話：幫助別人，快樂自己。

小學六年級幫助別人作文500字篇6

曾經(jīng)你有沒有做過什么讓別人感動的事，從小到大，我就一直在樂于助人的環(huán)境里長大，所以每次看到別人需要幫助，我都會盡自己的一份力量去幫助別人，雖然力量很小，但是看到別人對自己展現(xiàn)的一個微笑，我就會覺得自己的心中開了一朵燦爛的花。

那是我五年級放寒假的時候。

我和很多同學到一個地方去參觀，老師帶我們看過一陣子后，就讓我們自由活動。

在那個參觀的地方，我們看見了縮小版的故宮、長城……等，擁有悠久歷史建筑物的模型，還看見飛機場、火車，還看見那火車模型慢慢駛進隧道內(nèi)，不管是科技產(chǎn)品、建筑物或人物都做得栩栩如生，我還坐了小火車到游樂場玩了云霄飛車，當那云霄飛車駛到高點，高速往下俯沖時，那真是驚險又刺激。

后來我們又去玩了很多游樂設(shè)施，發(fā)現(xiàn)很多新奇的事物，后我們來到了甲蟲森林，要爬坡到上面才能看見甲蟲，有位同學一馬當先，很快的就爬到了坡道的一半，正當小組成員都在為他歡呼時，突然他一個不小心滑倒，我們看著他像一顆雪球般滾了下來，我們面面相覷，不知如何是好，結(jié)果已經(jīng)來不及了，他的腳被石頭磨掉了一大塊皮，流出了鮮紅的血，就在大家都不知道該怎么辦的時候，我拿出了媽媽為我準備的藥物箱，我先為他涂上生理食鹽水，再為他涂上碘，并且貼上紗布，做了緊急處理，才沒有造成太大的傷害。

做好事不但可以幫助他人，心里也會覺得特別舒坦，所以要多做好事，才可以有更多的朋友!

小學六年級幫助別人作文500字篇7

我們班的班長劉琪是個樂于助人的好學生。他的皮膚是小麥色，一雙明亮的眼睛，鼻子高挺著，一張小嘴能說會道，那燦爛的笑容總是掛在他的嘴邊。

劉琪可熱心啦！記得有一次上音樂課前，我們排著整齊的隊伍在音樂專用教室門前等候上課。這時，我突然感到一陣難受，緊接著胃里的食物一下子從我的嘴里噴吐出來。天哪，我嘔吐了！走廊上空頓時飄著一股酸臭味，同學們有的喊道：“難聞死了！”有的捂住口鼻說道：“快躲開！”周圍的同學紛紛遠離我，聽了他們的話語讓我感到更難過了。此時，老師走了過來，從他的眼神中，我看出老師十分著急。他擔心我的身體，還要馬上準備給同學們上課。此刻，一個響亮又粗啞的聲音突然冒了出來：“老師，請讓我?guī)蛥且嗷厶幚韲I吐物吧！”“嗯，好！”老師答道。說完，劉琪趕忙跑到我身邊來，攙扶著我去洗手間做一下處理。

他幫我把身上的嘔吐物清理干凈后，又把我攙扶到座位上，問我：“要不要回教室休息呀？”我立刻說：“不用，不用的。”他又趕忙從教室里拿來拖把與簸箕，先把嘔吐物掃進簸箕里倒掉，再用拖把地面拖得干干凈凈。當時，只覺得一股暖流流遍我的全身，我舒服多了。同學們也向他投去了贊賞的目光。

劉琪，一個樂于助人的好學生，我要夸夸他！

小學六年級幫助別人作文500字篇8

記得有人跟我說過幫助別人，就當幫助自己。

那是一個陽光明媚的下午，但天有不測風云，突然下起了暴雨，這讓剛放學的同學們有些著急了，但有些帶了傘的同學們一點也不著急而是在教室里玩耍等到人都走得差不多了，她們才離開。

當時的我是一個活潑善良的女孩，正當我也要和我的朋友離開時，我發(fā)現(xiàn)我們班上有一位女同學正在校門口站著，我走過去問她：“菲菲，你怎么還沒走呢？她告訴我”，她沒有帶傘，我想了想，反正我和我的朋友兩個都有傘，我就借給她，我可以用朋友的傘，但她一把傘都沒有，而且他的耳朵還有問題，如果被雨淋到就聽不見。

想了想，我還是把自己的傘借給了她，她高興地對我說了一句謝謝，我明天還給你，看著他離去的背影，我心中也是高興的，突然我的朋友說了一句，你是不是傻？你把傘給了他，你等會怎么回家？我笑著回答道別人耳朵有問題，我借他一把傘也是應該的，不然讓他自己淋著回去嗎？再說了，我等會兒坐車回去，淋不到多少的雨，朋友看著我拿我沒有辦法只有睜一只眼閉一只眼看著。

到了第二天，這位同學笑著把傘給了我，還對我說了謝謝，我也笑著回答她不用謝，第一遍的時候他沒有聽清楚，我就知道他的耳朵還是，被雨淋到了，不然的話怎么可能我給他說話他聽不見？于是我又大聲的說了一句，不用謝，這時他終于聽見了對我笑了笑就走來。

這件事讓我?guī)椭絼e人時，自己也會快樂。