無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文的吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)語文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024小學(xué)語文作文（篇1）

好像我生來就與語文結(jié)緣似的。我從小跟著外公長大，外公是個語文教師，也出過幾本鮮為人知的書，熟悉他的人都稱他是“鄉(xiāng)土作家”。一次，媽媽上夜班，把我留在外婆家里，晚上我一個勁地哭著要媽媽，任憑外公外婆使出渾身解數(shù)也無濟(jì)于事，外公無奈地吟誦起古文《木蘭從軍》：“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息……”聽著外公那抑揚(yáng)頓挫的吟唱，我居然漸漸地安靜下來。以后每當(dāng)我哭鬧時，外公就用這一招，總能成功。于是，我跟語文的緣分就這樣開始了。

我的媽媽上學(xué)時是個文科生，她的語文學(xué)得尤其好。我才剛學(xué)會喊“媽媽”，她就給我讀一些膾炙人口的名篇名著，我也跟在后面鸚鵡學(xué)舌，所以我七歲時就能把《唐詩三百首》倒背如流了。還記得在學(xué)前班，那時我很乖巧，認(rèn)識的字又多，上課時別的小朋友答不出來的語文題目老師總是要我來答，我從來都沒有讓老師失望過，所以老師經(jīng)常夸獎我。

六歲那年，我上了小學(xué)。成績雖不太理想，但也總能擠進(jìn)前十名。為了提高語文成績，在媽媽的安排下，我開始博覽群書，不斷擴(kuò)大自己的知識面。家庭的熏陶、個人天賦加上刻苦努力，我的語文成績越來越好，從一個無名小卒升到語文小組長，再到現(xiàn)在的語文課代表。老師也漸漸地喜歡我了，我就這樣與語文結(jié)下了不解之緣……

如今，我已上了六年級，作文在語文中分量越來越重了。而我的作文基礎(chǔ)不大好，老師說我的文章太生硬，更多的是華麗的詞藻，而沒有什么真情實感，于是我開始多讀名家散文，朱自清語言的清秀雋永，畢淑敏的細(xì)膩含蓄，無不讓我從字里行間體會作者的思想感情。漸漸地，我的作文水平進(jìn)步了，我把生活上的點點滴滴變成了優(yōu)美的文字。我的習(xí)作真正成了既有感情又有文采的美文了。

牽著“語文”的手，此生一定好走；有“語文”作伴，今后的路一定更寬闊……語文伴我成長，我與語文結(jié)緣。

2024小學(xué)語文作文（篇2）

媽媽是我生命中最重要的人，如果沒有媽媽我就不會來到這個世界上，我愛我的媽媽。

媽媽的個子很高，但是很瘦。她有一頭烏黑的長發(fā)，總是梳著一條馬尾辮，她長著一雙大大的眼睛，但是卻被厚厚的鏡片擋住了。高高的鼻子下面有一張小小的嘴，笑起來的時候彎彎的，像月牙。我覺得媽媽是世界上最漂亮的媽媽。

媽媽是一名教師，所以她是一個認(rèn)真而又耐心的人。每次當(dāng)我犯錯誤的`時候，她都會耐心地幫我找出原因，并鼓勵我改正錯誤。媽媽也是一個廚房能手，我和爸爸都非常喜歡她做的菜，有時候我就會想：如果媽媽的工作不那么忙該多好??！這樣，我們就可以天天吃到媽媽做的美味佳肴啦！

我覺得媽媽是世界上的媽媽，她不僅哺育我健健康康的成長，而且教會了我很多做人的道理。我愛我的媽媽！

2024小學(xué)語文作文（篇3）

天下的媽媽都是愛孩子的，我的媽媽也是如此。無論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上都非常關(guān)愛我。她哺育了我，又扶著我走出了人生第一步，領(lǐng)著我走進(jìn)了學(xué)校的大門讓我去學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。在我遇到危險時，她會展開她的大“翅膀”保護(hù)我，同時又告誡我怎樣躲避;在我遇到困難時，會伸出她的“大手”幫助我，又教導(dǎo)我如何克服。總之，媽媽的愛是無所不在的、無微不至的。

我清楚得記得去年學(xué)校組織親子運(yùn)動會，它讓我更深切地感受到母愛的另一面。當(dāng)我得知要開親子運(yùn)動會的消息后，興奮不已，很想?yún)⒓?。一進(jìn)家門就喊：“媽媽，學(xué)校組織親子運(yùn)動會了，咱們報名參加吧。”她帶著微笑慢慢地向我走來。這幾天媽媽臉色蒼白，可能是生病了。她撫摸頭著我的說：“看你高興的，學(xué)校組織的活動，只要你想?yún)⒓?，我都會支持的?！蔽腋吲d地蹦起來，可轉(zhuǎn)念一想，媽媽好象很不舒服，她參加得了嗎?我支支吾吾地說：“媽媽，還是別參加了，您還是在家好好養(yǎng)病吧，學(xué)校以后還會組織的?！薄拔覜]事，就是累了。等到開運(yùn)動會那天，我就會好了?！蔽抑溃菫榱俗屛矣袇①愘Y格，才這樣安慰我呀。我遲疑了一下，沒再說話。

到了比賽那天,媽媽還很虛弱。但她還是站在了起跑線上。發(fā)令槍一響，她沖了出去，沒跑幾步，身體前傾，腿卻沒跟上，摔倒了。只見她很快站起來繼續(xù)跑。瞬間，許多家長已到了終點，把接力棒交給了孩子，他們已經(jīng)向回跑來。只有媽媽還在逆向跑，觀眾臺上一片加油聲在激勵她。最后她終于跑到了終點，把接力棒遞到我手中，我向前跑去……我雖然在這次比賽中得了倒數(shù)第一,但是仍然激動地?fù)肀е鴭寢?。?dāng)我看見媽媽胳膊摔破了皮，內(nèi)疚地說:“您是世界上最好的媽媽?！眿寢尭┫律碛H了我的臉一下說：“所有的媽媽都會這樣做的。我看你沒有計較名次能繼續(xù)跑，這是對媽媽最好的安慰了。”

這件事使我深刻地體會到了媽媽是多么的愛我，我是多幸福啊!

2024小學(xué)語文作文（篇4）

也許在將來的某一天你會看到更多不一樣的風(fēng)景，就比如此時此刻你站在懸崖邊去欣賞那些不一樣的風(fēng)景，你總是覺得缺少一點什么。

就好像是在遙遠(yuǎn)的歲月長河之中缺少一點點綴。也好像是在你身邊的無聊歲月之中，總是缺少一點激情，缺少一點新鮮活力的注入。

因為在這里堅持著，所以你就一直期待著有更好更多的變化，也許那些變化并不是真的讓你滿意，可是你仍然會覺得毫不猶豫也是一種品質(zhì)。

在這樣的途徑之中，你總是能夠以最快的速度獲得更好的成長。也許未來的某一天你會發(fā)現(xiàn)那些從來都不是一個人給我們帶來的結(jié)果，只是在這樣的途徑之下，你學(xué)會的東西也是越來越多。 學(xué)你打開一個視頻軟件之后，你會看到很多人都過著不一樣的生活，有人養(yǎng)寵物，有人什么東西都養(yǎng)。

他們說生活的精彩在意千姿百態(tài)。

他們說即便是在最無聊的時候，他們也能夠找到能夠讓自己感興趣的東西。因為注意力永遠(yuǎn)都是不會消散的，它可以產(chǎn)生一種創(chuàng)造力，在無時無刻都不會無聊。

所以那樣的人，那樣的形象你一直都是很羨慕的吧，只是想要把這樣的能力變成自己的，只是想要在這樣的過程當(dāng)中，也能夠讓自己成長為這樣優(yōu)秀的人。

一路上不斷前進(jìn)的力前行刻苦努力。

2024小學(xué)語文作文（篇5）

我有一位語文老師，她姓魏，是我的班主任。

她的頭上扎著一束簡簡單單的馬尾辮，而且長得漂漂亮亮的，身材長得也不胖，她有一雙溫柔而明亮的眼睛，好像一顆閃閃發(fā)光的黑寶石。她每天早上陪著我們跑步，和我們一起做操。

早讀時，她和我們一起讀書，如果課文里的字詞不理解，老師會給我們講一講什么意思，怎樣做，有時候還會用課文內(nèi)容講一篇小故事。非常好聽，還很有趣！

她還是我們的“后勤部長”，每天給我們燒開水喝，像綠豆水、冬凌茶水；如果誰生病了，告訴老師，老師就像后勤部長一樣照顧他們；如果誰的家長沒有時間接她，她還會把這個同學(xué)帶會家吃飯呢。

這是就是我的`語文老師，她慈愛的就像我們的媽媽！

2024小學(xué)語文作文（篇6）

四年級科學(xué)課第一單元已經(jīng)在兩個班級講完了，我想利用一節(jié)課時間把一個單元的內(nèi)容復(fù)習(xí)考核一下，形式安排是班級分成四個組，每個組分派人員回答問題，而且是先選代表后出題，答對一題加一分，答錯了不扣分，由其他組繼續(xù)回答，說實話我的目的不是為了檢測而檢測，只是單純地把這一單元內(nèi)容再鞏固一下，沒有讓學(xué)生在這節(jié)課之前做過任何準(zhǔn)備，也從來沒有要求他們做過復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)任務(wù)，因為我不想學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)課時還要帶著學(xué)習(xí)壓力，我只希望學(xué)生能在我的課堂上學(xué)到一些知識，主要的是還能收獲快樂。

帶著這樣的想法我走進(jìn)了教室，首先我把這節(jié)課的任務(wù)安排以及活動形式告訴了學(xué)生，學(xué)生們顯得很激動，個個都躍躍欲試的想要站起來為組爭光，活動就這樣活動展開了，每個組之間競爭很激烈，你一分我一分，我沒想到學(xué)生們能表現(xiàn)這么出色，其中有個組的組員表現(xiàn)都非常好，在四個組里面脫穎而出，超出其他組兩分，于是乎其他三組都卯足了精神要趕上來，可是在回答問題的最后階段，因為問題多，基本上一個組別的每個成員都能回答一題，到了第三組站起來一個學(xué)生，這個學(xué)生看起來不是很自信，就算是站起來他也是低著個頭等著他的題目，這時聽見其他人包括同組員和其他組員嘰嘰喳喳地說“他肯定不會”“他怎么也敢站起來”“這題我們肯定得不了分了”“他們這組肯定得不了分了”，在他們的議論中我猜到這位學(xué)生平時的成績肯定不是很好，但是看到學(xué)生們這樣的表現(xiàn)我不是很高興，我也覺得此時需要對他們進(jìn)行一下教育，于是乎我說“同學(xué)們，你們這樣的歧視行為讓老師很失望，你們要知道，每個人都有自己擅長的東西，或許現(xiàn)在你們有人學(xué)生成績好，但是或許有些學(xué)生成績不好的人在其他方面就會有突出的表現(xiàn)”，學(xué)生們慧心的點點頭，接著我給出了這位學(xué)生的題目，我專門挑了一道比較簡單的題目，當(dāng)然如我所料，他自信的給出了答案，我鼓了掌，接著全班學(xué)生都鼓起了掌，我相信這位學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中肯定會受到一丁點鼓舞，就這樣問題都被學(xué)生一一攻克了，等到結(jié)束的時候有的學(xué)生還意猶未盡，還想繼續(xù)。

這節(jié)課我覺得非常的有意義，學(xué)生在競爭中收獲了知識，而更多的是學(xué)生收獲了學(xué)習(xí)的快樂，當(dāng)然，看著他們快樂，我也快樂。

2024小學(xué)語文作文（篇7）

前幾天下午，我們進(jìn)行了第二次單元考試。

下午一到，我們就緊張地學(xué)習(xí)，生怕下午考試考不好。我也是，鈴聲一響，監(jiān)考老師就開始發(fā)試卷。當(dāng)時我的心怦怦直跳?？匆豢?，有什么不能做的嗎？昨天復(fù)習(xí)到八點半！

一拿到試卷，我就從頭到尾仔細(xì)檢查了一遍。沒有什么奇怪的問題，我就放心了。當(dāng)我在做第一個、第二個和第三個問題時，我可以很容易地回答它們。到了十二題中的'兩個小題，就做不出來了。

鈴響了。我覺得還有一篇作文落下了。我不能光想不寫。

下課后，我檢查了所有的問題，但我沒有做那個。我松了一口氣走出了教室。

2024小學(xué)語文作文（篇8）

每當(dāng)放學(xué)音樂響起，老師宣布放學(xué)，背起書包準(zhǔn)備下樓時，我們都格外高興，因為最后能夠回到舒適溫馨的家了?？墒?，此刻學(xué)校外街道上的“障礙物”格外的多，需要我們的眼力、耐力、忍功三大能耐一齊發(fā)揮作用，才能沖出校門附近的重重“阻礙”。

第一關(guān)——人流關(guān)

如果在4點左右放學(xué)，那這一關(guān)你就非過不可了，站在校門口，放眼望去，數(shù)不勝數(shù)和人令你眼花繚亂。想通過這一關(guān)，可不那么容易。我剛擠進(jìn)人群中，便被一位叔叔的腳踩了一下?！鞍?，他的腳可真重！”我大叫道，痛得直哆嗦，抱起受傷的腳跳著繼續(xù)闖關(guān)。過了好一會，腳最后不痛了，卻又被兩位老婆婆用力擠了一下，肩膀又受了傷，再次被疼得齜牙咧嘴，真不知如何是好。經(jīng)過一番披荊斬棘之后，我最后沖出了人群，眼前一片明亮！

第二關(guān)——零食關(guān)

剛過了人流關(guān)，已經(jīng)遍體鱗傷的我又開始準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。哇！美味無比的涼面、豆腐腦、小魚餅，讓人回味無窮，垂涎欲滴。此刻，我滿腦子都是各類新奇、美味的小吃，它們不停地在我腦子里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)?？墒?，摸一摸包包，空空如也，滿腦子的幻想立刻破滅了?？粗鴦e的同學(xué)三三兩兩地走向各樣的小攤，選起美味的零食來，我的口水立刻涌到了嘴皮邊上，幾乎要流出來了。我抹抹嘴唇，生怕它流出來被別人看笑話。為了不被美食所誘惑，我開始嘗試像盲人一樣閉眼走路。走到金杯花園時，我感到了我最愛的狼牙土豆就在身邊，我睜開雙眼，果然一盆子土豆在我眼里發(fā)亮。我好像忘記這天沒帶錢，情不自禁地又走到店里去，我又一次摸了一下包，什么也沒有，我只好喪氣地走向斑馬線。

第三關(guān)——車流關(guān)

“嗒嗒嗒，嘀嘀嘀！”川流不息的車輛一眨眼便不見蹤影。正當(dāng)我準(zhǔn)備抬腿時，一輛車從我面前“嗖嗖”沖過，我便心不甘情不愿收回了腳。等我又一次出腳時，一輛出租車又堵在了面前。我心里不禁埋怨起來：什么嘛，人家別的國家都是車主動讓人，你們卻橫行霸道，正當(dāng)我氣沖沖的時候，川流不息的車輛都過了，我這才過了這最后一關(guān)。

回到家里，我不禁感嘆：放學(xué)比上學(xué)還難呀！闖三關(guān)，這可是我每一天放學(xué)務(wù)必完成的一道“功課”哦。