在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文 篇1

我的外公六十多歲了，他是一位已經(jīng)退休了的中學(xué)教師。

外公他個(gè)頭不高，膚色黑里透紅，額頭上有幾條淺淺的皺紋，平直的眉毛濃濃的。外公的臉上總是掛著笑容，顯得那樣慈祥、幸福。

外公是個(gè)博學(xué)多才的人，他會(huì)寫許多生動(dòng)的文章，畫畫也畫得挺不錯(cuò)，他還會(huì)說(shuō)俄語(yǔ)。為了學(xué)好俄語(yǔ)，他每天早上都起來(lái)學(xué)習(xí)、背誦，吃完飯后也練習(xí)，現(xiàn)在可以說(shuō)一口不算很流利的俄語(yǔ)呢！他平時(shí)很喜歡看新聞，什么新聞聯(lián)播、晚間新聞、新聞30分…….我都記住了這些新聞的名字。還有種花，外公可是高手：太陽(yáng)花、菊花、茶花、迎春花……一年四季在陽(yáng)臺(tái)上爭(zhēng)奇斗艷。

暑假，我要寫一篇小論文，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，外公出馬了，他在電腦前仔細(xì)地查找著，睜大了眼睛，生怕忘了一個(gè)字兒，一小時(shí)過(guò)去了，外公額頭上布滿了豆大的汗珠，啊，終于找到了！他又開(kāi)始構(gòu)思了，他緊鎖著眉頭，不一會(huì)兒又展開(kāi)了，這才開(kāi)始耐心地啟發(fā)和指導(dǎo)我，他講得很細(xì)致，一直到我聽(tīng)懂理解了才休息。

這就是我的外公，一個(gè)勤學(xué)耐心的外公。

六年級(jí)的作文 篇2

媽媽的手并不寬大，卻時(shí)時(shí)護(hù)著我。就像大樹照顧花兒一樣，不讓陽(yáng)光灼傷我，不讓雨水浸淋我，不讓害蟲傷害我，悉心關(guān)愛(ài)著我。

一次期中考試，我語(yǔ)文考了全班第一，回家把這個(gè)喜訊告訴了媽媽。媽媽高興得說(shuō)不出話來(lái)，攤開(kāi)雙手給了我一個(gè)緊緊、溫暖的擁抱。我深深感受到媽媽對(duì)我的期望，我懂得了“一分耕耘，一分收獲”，今后要加倍努力，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽的愛(ài)。啊，媽媽的手會(huì)送我一個(gè)充滿希望的鼓勵(lì)。

一天放學(xué)回家后，我一邊做功課，一邊聽(tīng)音樂(lè)，磨蹭了很久才寫完作業(yè)。媽媽催促著要檢查作業(yè)，我極不情愿地拿來(lái)作業(yè)。我自知理虧，像只小老鼠一樣膽膽怯怯地站在媽媽面前，偷偷看媽媽臉色。果然，錯(cuò)題很多，我從媽媽的臉上看到了失望、生氣。媽媽揚(yáng)起手在我的屁股上狠狠地打了幾下，嚴(yán)厲地說(shuō)“就你這學(xué)習(xí)態(tài)度能再考第一？我打你是希望你記住做事要專，不能三心二意！”從此，我比以前更用功了，因?yàn)槲业呐?，不斷進(jìn)步，所以我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，這是我做夢(mèng)都想不到的。??！媽媽的手能送給我一個(gè)嚴(yán)格的教育。

一個(gè)夏天的夜晚，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽只穿著睡衣一手輕輕的拍著我，哄我入睡，一手拿著扇子輕輕地扇著我，自己卻冒出了汗珠。啊!媽媽的手能送給我一陣清涼的風(fēng)。

每天寫完作業(yè)，我都能聞到香噴噴的飯菜味兒，一定又是媽媽在變著花樣做我愛(ài)吃的菜。媽的手真巧呀！光餃子都能做出好幾種：晶瑩剔透的水晶餃子。黃橙橙的雞蛋餃子，紅綠白相間的三色餃子……飯桌上，媽媽一直為我?jiàn)A菜，自己卻顧不上吃。現(xiàn)在你們應(yīng)該知道我為什么白白胖胖的了吧。??！媽媽的手能給我一桌美味佳肴。

在學(xué)習(xí)上，媽媽用手給予我鼓勵(lì)和教育；在生活上，媽媽用手給予我呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。無(wú)論媽媽的手變得多么粗糙，能給我什么，我都愛(ài)這雙手。因?yàn)樗鼈冇幸粋€(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)的動(dòng)力，我不斷努力向前駛?cè)ァ?/p>

六年級(jí)的作文 篇3

小草愛(ài)大地，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的大地給了懦弱的小草生命;魚兒愛(ài)江河，因?yàn)閮疵偷慕咏o了小小的魚兒一個(gè)生存、娛樂(lè)的地方；向日葵愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)闇睾偷年?yáng)光讓美麗的向日葵開(kāi)的更鮮艷；樹木愛(ài)大地，因?yàn)槊⒌拇髽浣o了薄薄的樹葉一個(gè)家；石頭愛(ài)大山，因?yàn)楹陚サ拇笊浇o了堅(jiān)強(qiáng)的石頭一個(gè)賴以生存的地方；天空愛(ài)星星，因?yàn)槊髁恋男切茄b飾了寬闊的天空……我感恩我的母親，因?yàn)槲业哪赣H給予了我無(wú)私的愛(ài)。

記得有一次上學(xué)，媽媽放學(xué)來(lái)接我，我和媽媽走在回家的路上，“嘟嘟——嘟嘟…….”媽媽的手機(jī)響了起來(lái)，媽媽拿出手機(jī)，接了電話說(shuō)：“喂！哪位？”對(duì)方說(shuō)：“是我，親愛(ài)的老婆！”我問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”媽媽說(shuō)：“你自己聽(tīng)一下聲音。”我接過(guò)手機(jī)，問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”對(duì)方說(shuō)：“是我，親愛(ài)的兒子。”我恍然大悟，叫道：“原來(lái)是你呀，爸爸，你打電話干什么呀？”爸爸說(shuō)：“寶貝，今天爸爸要加班，不回來(lái)了。你要聽(tīng)你媽媽的話，不要熬夜看電視……知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了，知道了，放心吧。”說(shuō)完我就把電話掛了。回到家后，我趕緊讓媽媽煮好飯，我去寫作業(yè)了。“滴答滴，滴答滴……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。大約過(guò)了二十分鐘左右，我把作業(yè)寫完了。媽媽也把菜煮好了，我狼吞虎咽地吃完后，又喝了五杯冰水，媽媽勸我：“冰水不要喝多了，尤其是吃過(guò)飯后沒(méi)有運(yùn)動(dòng)呢?！?/p>

我說(shuō)：“不會(huì)的，媽媽。”之后，我就飛快地跑回客廳，去看電視了。過(guò)了半小時(shí)之后，我感覺(jué)肚子里有一丁點(diǎn)痛，但我沒(méi)有放在心上。我又忍了二十多分鐘，我實(shí)在忍不住了，只好哇哇大哭起來(lái)了，哭聲被媽媽聽(tīng)見(jiàn)。問(wèn)我：“寶貝，你怎么哭了？”我說(shuō)：“媽……媽媽，我的肚子痛?！眿寢屨f(shuō)：“肯定是你喝冰水喝了太多，才導(dǎo)致肚子痛的?！蔽艺f(shuō)：“媽……媽媽，那現(xiàn)在怎么辦？”媽媽說(shuō)：“先給你測(cè)體溫，之后看情況要不要去對(duì)面的診所?！蔽艺f(shuō)：“好……好吧！”媽媽拿出體溫針，給我測(cè)了一下，過(guò)了5分鐘之后 ，媽媽看了看體溫，對(duì)我說(shuō)：“40度?！蔽掖蟪砸惑@，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)這么高的燒。我說(shuō)：“現(xiàn)在怎么辦？媽媽?！眿寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在只好去醫(yī)院了。”媽媽帶我下樓，可剛出去，就下起了傾盆大雨。媽媽又沒(méi)帶傘，這次真的壞了……，媽媽忽然說(shuō)：“走吧，小豪，媽媽用衣服來(lái)?yè)跤辍！蔽艺f(shuō)：“嗯！”一路上，媽媽的身上全被雨淋濕了，而我呢，卻身上一丁點(diǎn)雨都沒(méi)有。這時(shí)，我露出了幸福的淚花……。

媽媽，你給予的愛(ài)是無(wú)私的。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

六年級(jí)的作文 篇4

冬天是一個(gè)迷人的季節(jié)，到處都是白茫茫的一片。雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，他像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，隨風(fēng)在天空中舞蹈。

冬的使者，好像一個(gè)可愛(ài)的小男孩。他穿著白色的衣服，戴著白色的帽子，用她那小手往地上一指，對(duì)雪話說(shuō)：你們飛向地面，給大地穿上漂亮的衣裳。

愛(ài)冬天的人，必然喜歡雪，我也不例外。拿晶瑩透亮透亮的雪花，從天而降，像仙女一般。他那飄逸的神韻、冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣優(yōu)美動(dòng)人。他像是月宮里桂樹的冰粉落花，又仿佛是仙女灑下的碎玉，同時(shí)又像嫦娥打翻的胭脂。

小伙伴們穿著棉襖，戴著手套，玩著“打雪仗”和“堆雪人”的游戲，真快樂(lè)呀！田野里到處白雪皚皚，一個(gè)粉妝玉砌的世界。這么美的景色，讓人不忍心去碰觸他們。

冬天，雖然沒(méi)有春天的風(fēng)和日麗、鳥語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的電閃雷鳴、蟬鳴蛙聲，沒(méi)有秋天的落葉繽紛、黃菊吐艷，但他有自己的含蓄、獨(dú)特的美。

六年級(jí)的作文 篇5

“我的題目是《考試你慢慢來(lái)》?！?/p>

“我的題目是《遇到你，三生不幸》。”

“我的題目是……”

聽(tīng)到大家爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，我眼前頓覺(jué)一片黑暗，無(wú)數(shù)棒槌向我砸來(lái)。我的煩惱……我的煩惱就是沒(méi)有煩惱，沒(méi)有煩惱則無(wú)法完成今天的任務(wù)呀！

說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，這次習(xí)作的話題是“我的煩惱”。平時(shí)的我一說(shuō)到寫作，便信心滿滿，素材多到眼花繚亂。而這次我卻江郎才盡，我甚至懷疑靈感已經(jīng)趁主人不注意，從我的腦海中飛走了。

我只好思來(lái)想去，尋找這藏的萬(wàn)分嚴(yán)實(shí)的靈感的苗頭，苦苦想了半天還是沒(méi)有找到什么煩惱。仔細(xì)想來(lái)，平時(shí)我通常都十分輕松快樂(lè)，既沒(méi)有考試成績(jī)的困擾，也沒(méi)有家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻的嘮叨，更沒(méi)有因?yàn)樘嗾{(diào)皮而帶來(lái)的老師的批評(píng)，似乎小組成員不守紀(jì)律帶來(lái)的組長(zhǎng)煩惱也沒(méi)有吧？

我的煩惱呢，你跑哪去了？就在這突然的一瞬間，我靈光乍現(xiàn)。我的煩惱，不就是沒(méi)有煩惱嗎？這不正是我苦苦尋找又尋找未果的煩惱嗎？我瞬間如醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫?！?/p>

于是我拿起筆桿趁著這一絲靈感的出現(xiàn)，飛快地寫了起來(lái)?！俺晒Γ欢ㄒ晒?！”的聲音裝滿了我的腦海。為了這次將要成功的習(xí)作，我用出了洪荒之力。心里默默念叨著“讓煩惱來(lái)的更猛烈些吧！”終于筆桿落下，習(xí)作完成。

我長(zhǎng)吁一口氣，重新回到無(wú)煩無(wú)惱的幸福時(shí)光！