六年級作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的六年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
我天生就喜歡貓。媽媽回憶,幼時我便經常趁他們不注意,在冬天的時候讓貓也到我的被窩里來取暖,直到晚上貓在被子里發(fā)出”呼呼“的聲音他們才知道。其實我的記憶中,也確實做過這些事情。不過,我真的喜歡貓。不喜歡他們,怎么會讓它們到我被窩里和一起睡覺呢?僅僅是因為孤單嗎?哪怕第二天身上多了幾條紅道子。
貓在我的印象中,憨態(tài)可掬。而且很高冷,它們從來不會笑,我也從來沒見過會笑的貓。我喜歡他們的高高在上,我喜歡他們在我懷里撲騰,我喜歡他們在暖和的地上打滾,我喜歡看他們追著一個線團不放……我就是喜歡它們,喜歡它們的一切。
丟過一只貓。后來它竟然回來了!不過它已經野了,媽媽說它不認識我們了,不可能再和我們有親密接觸了。我不信邪,把吃的放在碗里等它,它沒有來。偶爾在院子里看到它,它也不會親你的撲到我懷里。像媽媽說的一樣,它野了。
貓不愛笑,也很冷情,可我還是喜歡它們。
六年級作文 篇2
家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家必不可少的成分。而在我們家,也有家風,它就是如何做人。 做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我,記得小時候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說?!澳氵@樣可能會讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動地說著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤,爸爸的口氣緩和下來了,繼續(xù)說:“兒子,你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時,爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來吧?!薄昂?!” 一個教訓,讓我知道,我應該小心地做每一個細節(jié),我生怕一個不經意的動作傷害到他人。 當人,做人還要守時,雖然媽媽沒有給我講這個道理,但卻總是用行動告訴我這個道理。
每次,和別人約定出行時間時,媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說,這樣,才不會讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學著媽媽,養(yǎng)成了守時的好習慣! 父母的一些舉動,總能影響孩子。優(yōu)秀的品質,就是從中培養(yǎng)起來的。 這就是我家的家風,它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質,這樣的家風,值得傳揚!
六年級作文 篇3
“星期日我們班開元旦晚會!”“耶”!全班一片歡呼。
太棒了!又到元旦了。這個元旦晚會可是我們小學階段的最后一次了。我可要出個好節(jié)目。出什么呢?一個小品、一個魔術吧。小品對我來說是現(xiàn)成的,魔術弄什么呢?看看“魔寶典”吧。
我仔細翻閱這本書。很快我就選中了一個。就是把硬幣放在瓶口,拿紙筒將其罩住,把一個玻璃球通過紙筒放進瓶里,玻璃球就會“當”一聲穿錢而過。其實就是用沖力把硬幣撞開。
第二天給同學預演,他們一眼就看穿了。這樣不行,再上網找找看吧。
在網上,我找到了一個我自認為很好看的魔術。拿一副紙牌,背面朝上,讓對方隨便抽出一張記住是哪張牌,然后再插入其他牌中,但插入時要注意巧妙地把這張牌上下顛倒一下,這樣呢,玩魔術的就能很快找出是哪張牌了。
我自信地給同學們演示,居然又失敗了。士可殺,不可辱。我非得學一手讓他們開開眼。我再一次上網,決心學一種高難度的魔術。“我尋尋覓覓尋尋覓覓覓一個神奇的魔術……”我邊哼著小曲邊尋找。找遍了中國魔術網、魔術之家網……費了九牛二虎之力,終于找到了“變臉”這個魔術。
表演的時候,先把一疊牌放在左手中,讓觀眾看到第一張,食指頂住最后一張牌(當然不能讓人看出來),用右手擋住一疊牌,并向前推進,推的結果是左手食指頂住的那一張和右手同步被推了出來,但右手呈自然微握狀態(tài)迅速扣住,讓大家看到的結果是一疊牌并未移動,然后再把右手中的那張牌放在最上面,那么觀眾看到的就和最開始看到的完全不同了,就好像變臉一樣!
我在家死練這項“神功”,仔細研究,最后已相當熟練了。
開晚會的時候,我神氣地為大家做表演,大家看的一個個是張飛穿針——大眼瞪小眼!哈哈,大功告成!
六年級作文 篇4
人生就像一個數字“2”,只有把那個“彎”走完,才能走上光明大道。而在成功之前,必須要堅持,堅持你的信念,這樣才會成功。
去年暑假,我和爸爸媽媽一起來到了有著“百谷之峽”之稱的百里峽。
百里峽里面四季如春,林深葉茂。它分為三個部分:蝎子溝、一線天和千步梯。蝎子溝是一個彎彎曲曲的山坡,從高處望去就像一條彩帶纏繞在百里峽上。一線天是在兩座山之間的一條小徑,寬度只有一個人的位置。而百里峽的壓軸景——千步梯,又被人稱為“勇氣之梯”,全長有2304節(jié)臺階,許多人都慕名而來。
我和爸爸媽媽決定爬上去,剛開始我一路歡聲笑語,一會兒蹦到這兒,一會兒跳到那兒。不一會就累了。我勉強還能繼續(xù)爬,當爬到一半時,我再也受不了了,就坐了下來,哭喪著臉對媽媽說:“唉,累死我了,我們下去吧!”媽媽說:“現(xiàn)在下去也是走一半,上去也是走一半,等到你上去了,就不會再這么累了?!薄笆茄剑说囊庵就驮谝凰查g,再努力一下,肯定會到的?!卑职忠餐O聛砀艺f。我心里一顫,卻還是不肯挪動腳步。媽媽見狀說:“現(xiàn)在這條路就好比人生之路,后退的人就是失敗者,而繼續(xù)堅持的人將會嘗到成功的樂趣?!甭犃税职謰寢尩脑?,我再一次邁動我那像灌鉛一樣的腿,腦子里只有兩個字:“堅持?!痹诟改傅膸椭拢医K于站到了山頂上,終于感受到了“一覽眾山小”的感覺,我成功了。
成功和失敗往往就在一瞬,而促使你成功或失敗的就是堅持。如果堅持到底就會嘗到成功的喜悅,如果放棄,那就成了永遠的失敗者。因為只要堅持不懈就會取得成功。
點評:
“堅持就會成功”,你領悟到了它真正的含意,最終你爬到了山頂,你是個成功的人,是個意志堅強的人。小作者通過語言描寫、動作描寫等,敘述出自己和爸爸媽媽一起爬上山的經過和當自己決定放棄時爸爸媽媽的鼓勵之詞!中心明確,開頭點題,前后呼應,文章結構完整,感情真實,讓讀者也不禁感受到了你成功的喜悅!
六年級作文 篇5
“我們是共產主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領巾飄揚在前胸?”每次聽到或哼唱這首歌我都不由自主地感到自豪而熱血沸騰。作為新時代的小學生,我們是祖國未來的希望,是早晨冉冉升起的太陽,我們像春天的花朵朝氣蓬勃。歷史賦于了我們新的使命,我們應該努力學習,天天向上,響應黨和師長的教育,躬身實踐社會主義核心價值觀——友善文明。
友善是社會最普通的道德要求,是中華民族的傳統(tǒng)美德,友善是友好、和善的意思。四年級的暑假里,我和媽媽去了一趟香港旅游,媽媽帶著我吃了很多香港小吃,還買了很多大陸稀有的東西。第三天下午,我和媽媽上了香港的地鐵,原來在香港坐地鐵也是很擠的,我和媽媽都沒有坐到座位。媽媽提著大包小包,我也提了很多東西。地鐵車廂里擠得水泄不通,我和媽媽被上車下車過往的人群擠得踉踉蹌蹌,然而就在此時一個甜美的聲音傳到了我的耳邊?!癏ELLO,你好,你提了那么多東西很不方便,我?guī)湍隳弥??”一個和我差不多大的香港女孩微笑著對我說道。我愣了一下才突然明白她這話是對我講的。我不好意思地回答:“謝謝你的好意,不過,這些東西很重的!”女孩接著微笑著說道:“沒問題的,我坐著拿這些東西穩(wěn)一點。”說著她主動把我手里的東西接過去了。有什么話語能比一個溫暖善意的舉動更能打動人心呢!美麗的東方之珠之行,讓人倍感溫暖友善。
文明,是指公共利益,公共秩序。在學校內外我們平時都要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明事。其實,做一個文明的人并不難,但有時有些不文明的人就差那一步,比如我平時遇到的事例一樣。一天,我走在路上,看見垃圾桶外堆著一座“小山”,而桶內卻空空如也。我想:每逢夏天,一群蒼蠅圍在垃圾邊飛來飛去,讓人避而遠之。若遇下雨天,污水到處流淌。倘若刮大風,各色的塑料袋在空中飛舞。這些是誰造成的?難道不是這些不文明的人?如果他們能再向前邁上一小步,我們的城市會變得干凈整潔,環(huán)境優(yōu)美,鳥語花香。
讓我們都爭做友善文明的人,把友善文明的禮儀意識化為實際行動,學會感恩,學會樂于助人,舍得付出!
六年級作文 篇6
有人說誠信是為我們開啟成功之門鑰匙,有人說誠信是黑暗中一盞路燈,它為我們照亮前方路,讓我們不再迷路。
有一次,媽媽出門買東西,但因為我一不小心把媽媽心愛杯子給砸碎了,我十分愧疚,把水杯碎片藏了起來。媽媽回家了,我十分害怕媽媽知道了罵我,手時不時抖一抖,一會到家媽媽就喊渴,剛要拿水杯喝水時,發(fā)現(xiàn)水杯不見了,便疑惑地問我:“寶貝,我水杯在哪兒???”“我不知道???”我裝糊涂地回答?!罢鎲??”媽媽半信半疑地說。“那就奇怪了,難道水杯自己長腿跑了?”我聽了無言以對,媽媽看我緊張樣子,猜出了是我干了。
我為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),故意裝出一副無辜表情說道:“媽媽,真不是我干,難道我話你也不相信嗎?”“我相信,但如果你真做錯事了,我希望你能坦白說出來?!眿寢寚烂C地說。媽媽話中有話,像是想讓我“自首”一樣,我聽了心十分沉重,像一塊大石頭一樣。我默默心想:我欺騙了我媽媽,媽媽會不會責怪我呢?如果媽媽知道了會不會不再喜歡我了呢?想到這兒,我眼睛濕潤了,過了一會兒幾滴眼淚從我眼睛里流了下來。為了不讓媽媽不喜歡我,我做了一個重大決定:去跟媽媽講實話。
我跑到了媽媽身邊,流著熱淚地對媽媽說:“媽媽,對不起!我向你說了謊話,其實你水杯是被我打碎了,怕你知道,所以被我藏了起來,請你原諒我過錯,好嗎?”“好,我原諒你,以后你一定要誠實,錯了要勇于承認,知道了嗎?”媽媽笑著說。我點了點頭說:知道了,媽媽!”
怎么樣?聽了我故事,有沒有感受到誠實重要了呢?
六年級作文 篇7
放暑假,我和弟弟來到廈門,媽媽為了早點和我們相見,就提前下班。
晚上,媽媽帶著我和弟弟去超市,弟弟看見貨架上擺著一些好大的水果,渾身布滿了尖尖的刺。弟弟以為好吃,鬧著要吃。媽媽說:“不買了,不買了,買了你也不會吃?!?/p>
回到家,媽媽對爸爸說:“兒子要吃榴蓮。我沒買,買了他也不會吃?!卑职终f:“既然兒子要吃,就要買--兒子,明天我們再去一次。”
第二天晚上,爸爸果真帶著弟弟上了街,捧回來了一個很重的榴蓮。剖開,里面像破絮,包著眼睛一樣的有條紋的籽。要吃,須用刀費勁地切割,再用力拉拽出一條條的果肉;放入口中,味道怪怪的,弟弟吃了幾口就不吃。爸爸叫我多吃點,我吃了幾口也不想吃。爸爸又叫媽媽吃,媽媽說:“我才不吃那東西?!?/p>
最后,爸爸只好一個人慢慢消受著那個大大的榴蓮。
六年級作文 篇8
冬天,那么冷。我躲在屋中,屋外寒風呼嘯,我看著窗外,行人抱著雙手,弓著腰一路小跑。他們一定是想早點回家吧,這么冷的天誰想待在外面呢?冬天好像把人都變懶了,一到冬天,人們就什么也不想干,只想待在家裹著被子看電視睡覺。我就受了冬天的魔法,在外面一刻也不想待,就想躺在床上,就算很無聊也懶得起來,動都不想動一下。
有時,家中實在無聊,我就趴在窗邊看外面風景。雖然是冬天,但這兒的冬天并不像書中說的那樣,百花凋零,百草枯萎,花,還是有的;草,還是綠的;只是欣賞他們的人不在了。草在風中顫顫巍巍,花兒在搖晃著,卻從未屈服過。只要有一線生機,他們就抓住這個機會活了下去。
在我們眼中,他們并不特殊,相反,他們很脆弱,只要輕輕一踩,他們就會沒命??稍诶щy面前,他們比我們表現(xiàn)得頑強許多,小小的一個冬天就把我們打敗了,可卻沒把他們打倒,他們面對這個對他們來說十分巨大的困難,堅強的挺了過來。在風中,他們沒有放棄,他們繼續(xù)與寒風搏斗,沒有去逃避,這種堅強勇敢,不怕困難,與困難去進行對抗的精神不正是我們所缺少的嗎?
不要否認,如果我們有這種精神,那么每天早晨面對工作時,就不會不想起床了。不要瞧不起這些冬天的野花野草,他們就是我們最好的老師,只要我們學會了他們的頑強,在困難面前不退縮,那就可以打敗任何困難。
冬天的花草啊,你們頑強,堅韌,你們是我最好的老師,我喜歡你們!
六年級作文 篇9
蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是。
蠟燭很普通,但是它點亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學校,老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋里遨游。每當放學后,經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業(yè)、備課。當我們有不懂的難題時,老師總會耐心地為我們講解。
老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么?為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質的優(yōu)秀人才,老師們是一枝蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻!