無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

我所期待的夏天是怎樣的？

風扇在轉(zhuǎn)動，吹來一陣陣涼風。老師在講課，粉筆在黑板上吱吱地響。聽一上午的課，同桌疲倦地趴在課桌上努力睜著眼皮。我看著熾熱的陽光透過教室玻璃打進來的樣子，還有那明晃晃的水杯。這是我們在學校里夏天最幸福的樣子。

短袖短褲涼鞋，商場出租車猛開的冷空調(diào)。下午七點的白晝，每一個擦身而過的人身上都帶著水氣彌漫的沐浴露，花露水味兒。暖陽余暉浸染的傍晚，地是燙的風卻是涼的。這專屬于夏天的特征，也是夏天最迷人的地方。

繁星點點的夏夜，和朋友肩膀挨著肩膀，坐在公園的長椅上，喝著清涼的汽水，談論著夏天里發(fā)生的那些趣事。蚊子在我們身邊打轉(zhuǎn)，在微弱的光線下睜大了眼睛打蚊子也倒是十分有情趣。微風吹過每一片樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，皎潔的月光像涼水把我們洗了又洗。水果店里買來切半的西光，與朋友們拿著勺子挖了一勺又一勺，清甜的香味，在我們嘴里滿是幸福與滿足。

回到家，開起冷氣，打開電視，在冰涼的涼席上打幾個滾。窗外書樹上蟬鳴陣陣，我在舒適的空調(diào)被里，進入夏夜甜蜜的夢鄉(xiāng)。這是我能夠想象到，夏天最美好的樣子。

六年級作文300字 篇2

我喜歡坐在窗前，望著屋外電線桿上的鳥兒們出神，多么快樂的一群精靈。每當它們輕盈地飛起來，我的思緒也生出了翅膀，隨它們一同越飛越高，越飛越遠……

我要飛到九霄云外，拜訪各路神仙——盡管這早就被科學否認，可我已迷上了那些令人向往的神話故事。

我要飛向世界各地，到撒哈拉沙漠上尋找讓生命延續(xù)的方法;去神秘的三角洲，探索讓萬物消失得無影無蹤的奧秘。

我要與小蜜蜂一起飛舞，向它學習釀蜜的本領(lǐng)，然后將我的勞動成果挨家挨戶地送給生活困難的人們，讓他們也嘗到蜜糖的香甜。

我要托起一片厚厚的云，飛到干旱的西部，讓雨水潤澤萬物，風沙不再，希望的種子生根發(fā)芽。

我還要飛到一衣帶水的日本，和日本首相談談：咱們做鄰居已經(jīng)有幾千年了，為什么不能和睦相處呢?

有一雙翅膀，那該多好啊!我要吻遍祖國母親的每一寸肌膚，古老的故宮、峻拔的喜馬拉雅、蜿蜒的長城、秀麗的日月潭……

六年級作文300字 篇3

云，在我們生活中隨處可見。

那一天，我躺在草地上，看著天空上的白云，進行了天馬行空的想象……我突然看到天上的白云變成了一個外星狗，它用神云飛車把我接上天，帶我飛進了一個天外云原，那一個地方的一切都是用白云做的。

那里的交通工具既不用油也不用電，只需要說出你想去的地方，3秒就到。

吃的也像白云一樣，四個字：“松酥軟香?！?/p>

電腦沒有輻射，沒有鼠標，用無線電波連接人腦控制。

睡的是“喜云神床”更沒法比喻它的神奇：人躺在上面能清除疲勞，治療疾病，長命百歲，“看上去好像年青了好幾十歲！”

我突然醒了過來，原來是個夢！如果真像我想的那樣該多好??！所以，現(xiàn)在要好好學習，長大去發(fā)明這樣的一切！

六年級作文300字 篇4

在我的書架上，有許多書。如《格林童話》、《西游記》、《三國演義》、《美德故事》……但是，這些有趣而精彩的書中，我卻愛看一本平平常常的書——《十萬個為什么》。因為它是我學好科學的“啞巴老師”，也是我解科學疑問的好老師。

有一次，我在公園里看見許多小蜻蜓在點水這一自然現(xiàn)象，覺得很奇怪，心想：蜻蜓點水，小蜻蜓難到是在洗澡嗎？還是在干別的事呢？突然，我想到了解科學疑問的好老師——《十萬個為什么》。我馬上奔回家，小心翼翼地打開書，看了起來。哦！原來小蜻蜓是在生寶寶呢！

還有一次，我在老家看星星。看見星星一閃一閃地，心想：星星怎么會一閃一閃地呢？我查了《十萬個為什么》，原來是因為大氣層的密度隨時間和空間而不斷起伏變化著，從遠處恒星發(fā)出來的光進入地球的大氣層后，折射光的方向時時發(fā)生變化，使折射光“搖擺不定”。所以，我們看到的“星光”在不停的閃爍，就像在眨眼睛樣。

謝謝你！我的“啞巴老師”。是你給了我豐富的科學知識，是你讓我變得更加聰明。

六年級作文300字 篇5

車窗外的雨不停地下著，雨點像一盆豆子似的被天上的老奶奶倒了下來，打在了車窗和正前方的玻璃上。雨刮器在奮力地工作著，一刻不停，但還是抵擋不住雨點的瘋狂攻擊。車窗玻璃像蓋了一層紗似的，看不清楚前方的路，故而爸爸車子開得很慢。

我坐在副駕駛位上，小心翼翼，不敢發(fā)出一點聲響。這時，我卻發(fā)現(xiàn)砸在玻璃上的雨點不是往下落，而是向上爬。仔細一看，砸在玻璃上的雨點正順著車窗往上爬，可是還沒有爬到頂，就被無情的雨刮器一掃而過，而到終點（玻璃邊緣）的雨點就會在終點停下，不停地歡呼并鼓勵沒有到達終點的雨點們——趕快爬、努力啊！

我問爸爸為什么雨點會順著車窗向上爬。爸爸說是風把它們吹上去的，我卻不這么認為，我覺得是小雨點自己想往上爬，想站在高處看風景。

向上爬的雨點，我還是第一次看見。只要你留心周圍，善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)身邊有很多有趣的事，很有意義。

六年級作文300字 篇6

今天是星期三，天氣晴朗，陽光明媚，是外出游玩的好日子。我和爸爸媽媽還有幾個叔叔阿姨和兩個妹妹，一共有十幾個人組成了一個旅游團，一行人來到了石燕湖生態(tài)公園游玩。我們一走進公園的大門，就看見了清清的湖水，整個湖水環(huán)繞著一座山，山上有幾個亭子，有很多人都坐船游過去了。

我們一路走進去，看到小樹林里，湖邊都有很多游客丟掉的水瓶、袋子、西瓜皮、香蕉皮等。我們小朋友都要愛護公園的花草樹木，就像石燕湖生態(tài)公園里面有清清的湖水，綠綠的草地，紅紅的花，在這樣清清的湖水里，我們不可以把熟食袋、水瓶、香蕉皮等丟到水里去，不可以把花草摘下，如果有人把袋子、水瓶、香蕉皮丟到水里去，那我們的公園就會變成了黑色的死水。如果有人把漂亮的花和青青的草摘下那樹上就會變得光禿禿的，地也會變得臟臟的，那么我們的石燕湖生態(tài)公園就會變得非常的臟，就不會有清清的湖水和美麗的花草了，那就沒有游客來玩了。所以我們都要保護好公園里的環(huán)境衛(wèi)生，我希望有一天我們再來到石燕湖生態(tài)公園的時候，公園會變得那么的美麗，不要看到的又是那么的臟臟的一片。

六年級作文300字 篇7

春天是放風箏的季節(jié)，放風箏不僅可以陶冶情操，還能使人更多地參與戶外活動，放松心情。

陽春三月的一個早晨，我和媽媽拿著風箏，高高興興來萬隆體育場放風箏。

體育場上熱鬧非凡，老老少少帶著歡快的笑容放風箏，我被這種氣氛所渲染，也加入了放風箏的行列之中。

由于我是第一次放風箏，經(jīng)驗不足，所以無論我怎樣用力，風箏就是飛不起來。最慘的一次是本來風箏飛得挺優(yōu)美的，忽然風向一轉(zhuǎn)，風箏像一匹脫僵的野馬，一個倒栽蔥，“粉身碎骨”地躺在地上，其情形令人“慘不忍睹”。這時，媽媽又給我買了一個“齊天大圣孫悟空手持金箍棒”的風箏。我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。我時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于，“孫大圣”駕上了“祥云”，飛向了“極樂世界”。

這時空中的風箏越來越多，有金色的“小鳥”、可愛的“白鴿”、長長的“蜈蚣”······自由自在的風箏像是承載著我們的夢想和希望，飛向那遙遠的天空！

六年級作文300字 篇8

只從我上了六年級，測試也就多了許多。但是那一次，竟讓我意外得到了驚喜。 這件事發(fā)生在我六年級生活中的一次英語競賽。老師讓我們回家好好復習?？墒悄且惶焱砩?，作業(yè)比較多，所以我沒有怎么復習。到了第二天競賽的時候，我?guī)缀跛蓄}目都是硬著頭皮做的，有許多單詞都分不清，從那次競賽之后我就一直覺得不可能會得獎狀，果然，84分，這個分數(shù)打擊了我的信心。在老師給獲獎的同學發(fā)獎狀的時候，我就無精打采的望著窗外的風景。可就在這時，同桌的一句“黃博”驚醒了我，我不耐煩地說：“干什么？！”“輪到你去拿獎狀了?！蔽衣犃?，十分吃驚地問：“我怎么可能......”還沒等我說完，課堂上就響起了一片掌聲。原來真的是我拿了獎狀，我得了獎狀之后的那一天，整個人都精神了許多，走路一蹦一跳的，連午睡時做夢都做得快活。放學回家后，就連爸爸媽媽都一個勁的夸我呢！面對這次意外的驚喜，我的自信又回來了，不再像以前那樣失落了，上課是積極的與老師互動了...... 那次意外的驚喜，不僅使我變得更加努力，還讓我一連興奮了好幾天。以后，我一定會再接再厲，爭取獲得更好的成績！

六年級作文300字 篇9

　時光荏苒，歲月如梭。六年的小學生活即將畫上了圓滿的句號。回憶起這六年快樂的小學時光，真的有種不想離開的感覺。

六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過了。馬上要離開這個學校了，我舍不得這個母校，我舍不得這個母校里的老師，舍不得同學，在這個學校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。

班上同學當然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會不會有緣再見，真希望長大以后可以開一個同學聚會，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長大以后的樣子了，那樣我就不會感傷了。不知道和同學分開是什么樣的情景，想起來，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來，眼淚里有那么多的回憶。時光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。

每一個人我都會記住的。那些男同學也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉：“對不起，這最后一個學期，我不想再和你們有戰(zhàn)爭了，我只想和和氣氣地過完最后一學期?！?/p>

時間為什么要過得那么快？我和同學的戰(zhàn)爭也結(jié)束了。

我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會畢業(yè)的，同學們期待下一個十字路口我們依舊可以再相見。

六年級作文300字 篇10

我想做一名作家每個人都有自己的理想。比如，有人想當一名宇航員；有人想當一名教師；有人想當一位天文學家；有人想當一名美食家。而我想當一名作家，從我上一年級的時候就產(chǎn)生了這個念頭。

每當看一本好書，就像是在品嘗一道極品的美食。于是，在我心里面深處埋下了一顆種子————要當一名優(yōu)秀的作家。每當我有時間的時候，我就會去圖書館看書，如果這本書沒看完，我會把它借回來，繼續(xù)看。每當我看到好的詞語、好的句子和好的段落。我都會把它們摘抄到專門這摘抄它們的本子。

寫作文時，我會運用一些好的句子或好的段落。寫日記時，我會運用一些好的詞語。我知道當一名作家還要具備較高的寫作水平。

我嚴格要求自己:二年級的時候我要求自己每天看一些書，三年級的時候我要求自己每個星期寫兩篇日記，長大一些后，我要求自己每個星期寫兩篇作文。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)約寫了200篇作文，總字數(shù)不少于10萬字。為了提高我的寫作水平，我都到圖書館看一些散文和小說。雖然我現(xiàn)在是六年級的學生了，但我還是為自己的理想而努力和奮斗著。