在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文300字 篇1

我的變化就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，其中最亮的那一顆就是我的學(xué)習(xí)態(tài)度。

我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)態(tài)度很不好，就是應(yīng)付作業(yè)。那時(shí)，媽媽五點(diǎn)才來(lái)接我，我在學(xué)校的餐廳里，總是和別的小朋友玩，一點(diǎn)作業(yè)也不寫(xiě)。晚上回家以后，我也是一點(diǎn)兒作業(yè)也不寫(xiě)，到晚上吃完飯，八點(diǎn)左右才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我雖然寫(xiě)得很慢，但是不煩，寫(xiě)了不到十分鐘，遇到不會(huì)的題，就開(kāi)始煩，到最后十點(diǎn)了，我也寫(xiě)不完作業(yè)。有時(shí)還熬到凌晨一點(diǎn)左右。

就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著作業(yè)越來(lái)越多，每天晚上我也越來(lái)越煩。但是，偶然有一次，放學(xué)的時(shí)候，我想起了一句名言：人在遭受誘惑的一瞬間，決定了這個(gè)人的價(jià)值！本來(lái)我要玩的我，我卻拿出鉛筆袋初中，拿出作業(yè)，認(rèn)真的做起來(lái)。

回到家，我不用和沉重的沒(méi)做完作業(yè)的心理壓力在一起，而是和輕松和自由在一起。

上了三年級(jí)，我一定要把作業(yè)寫(xiě)得更快更好！

六年級(jí)的作文300字 篇2

你們有自己的偶像嗎？是古代的人物？還是現(xiàn)代的名人？還是歌星、影星、球星？偶像不只是喜歡他的一個(gè)人，還喜歡他的性格、相貌……我就來(lái)說(shuō)一下我的偶像吧！

我的偶像是我的媽媽，我的媽媽有著一頭烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，月亮型的眉毛……我的勤奮就是從媽媽那里學(xué)來(lái)的，他工作的時(shí)候態(tài)度非常認(rèn)真，在家做家務(wù)的態(tài)度也非常勤奮，認(rèn)真。我長(zhǎng)大以后，我懂得了母親的辛苦，于是我就開(kāi)始幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。

我的媽媽開(kāi)心的時(shí)候是一種樂(lè)觀的笑容，她是比較樂(lè)觀、開(kāi)朗的一個(gè)人，很少有不開(kāi)心的時(shí)候，不開(kāi)心的時(shí)候有一種憂郁的眼神。

我的媽媽不工作的時(shí)候，就會(huì)出去逛街都會(huì)打扮得很漂亮，他平時(shí)喜歡穿白色，黑色，灰色的衣服。頭發(fā)是短在脖子那里，非常的好看。

我的媽媽比較喜歡運(yùn)動(dòng)，自從她運(yùn)動(dòng)起，以后我也跟著喜歡運(yùn)動(dòng)了，他早上有時(shí)候跳一下健美操，轉(zhuǎn)一下呼啦圈。晚上就喜歡去湖邊走一走。

我的媽媽讓我吸引的地方就是愛(ài)運(yùn)動(dòng)，很漂亮，我的愛(ài)運(yùn)動(dòng)就是從我的媽媽的身上學(xué)來(lái)的。

我的媽媽的特點(diǎn)，雖然和別人不一樣，沒(méi)有別人的那么好，但是在我的眼里是最好的，所以，我的媽媽在我的眼里是我的偶像，偶像不能隨隨便便的，要認(rèn)真找好自己的偶像。

六年級(jí)的作文300字 篇3

親愛(ài)的老師：

您好。

在新年到來(lái)之際，每個(gè)人都很高興，而我卻在想念著您。想念您那慈祥的面龐，高大的身軀；還有您那戴著眼鏡又非常敏銳的眼睛，烏黑濃密的頭發(fā)；想念您帶著笑容給我們上課，體育課帶我們做游戲……

我也很擔(dān)心您，怕您還在為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)而發(fā)愁，吃不好，睡不著，整天忙著為我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃操心、忙碌。請(qǐng)您不要擔(dān)心，我們會(huì)努力的：其時(shí)，成績(jī)不好我們都有責(zé)任，尤其是我，做為執(zhí)行班長(zhǎng)，就應(yīng)該主動(dòng)帶領(lǐng)大家在知識(shí)的海洋里遨游，可我卻沒(méi)做到。請(qǐng)老師不要過(guò)分自責(zé)。如果下學(xué)期我還能當(dāng)執(zhí)行班長(zhǎng)，一定會(huì)盡職盡責(zé)，協(xié)助您和學(xué)習(xí)班長(zhǎng)把我們班的學(xué)習(xí)搞好。

對(duì)了，寒假里我讀了您的《感動(dòng)中國(guó)小學(xué)生的100個(gè)故事》這本書(shū)，被深深吸引住了。我感受到了故事里孩子的哭，孩子的笑，以及孩子匪夷所思又讓人向往的夢(mèng)；更感受到了故事里父親幽默平等的對(duì)視，母親沁人心香的關(guān)愛(ài)。我要學(xué)習(xí)故事里的孩子那種頑強(qiáng)的毅力。謝謝老師讓我愛(ài)這本書(shū)。

最后，祝老師新年愉快，合家幸福。

此致

敬禮

您的學(xué)生王海敏

六年級(jí)的作文300字 篇4

走出門(mén)，微風(fēng)第一個(gè)迎接我，從東方升起的太陽(yáng)向我綻開(kāi)了笑臉，早晨，好清爽。

不坐車，不帶相機(jī)，也不帶零食，踏一條鄉(xiāng)間小路，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

那座小橋，是我第一個(gè)要拜訪的朋友。啊，小橋，你靜靜地躺在河水上，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論地震還是洪水，你都盡職盡責(zé)的為人民服務(wù)。

走進(jìn)果園，燈籠似的紅蘋(píng)果蘋(píng)果向我微笑；葫蘆似的梨子掛在樹(shù)上，風(fēng)一吹，便搖頭晃腦起來(lái)，像淘氣的孩子在有口無(wú)心地讀書(shū)；核桃樹(shù)高大的身軀挺立在果園邊上，仿佛一位勇士在站崗放哨，他手里拿了很多青色的乒乓球，原來(lái)是還未熟好的核桃，等季節(jié)到了，它便會(huì)換上一套褐色衣服，你只需用石頭將它輕輕敲開(kāi)，誘人新鮮的果實(shí)就在里面。

走進(jìn)花園，頓時(shí)芬芳撲鼻，花朵好似一位位仙女，正為人們展示舞姿呢！勤勞的小蜜蜂又來(lái)采蜜了，它們可認(rèn)真了；蝴蝶小姐看見(jiàn)了，也想過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，她穿著漂亮的禮服在空中翩翩起舞，仿佛在和花朵比誰(shuí)更漂亮，誰(shuí)更有舞蹈的天賦呢！

太陽(yáng)快落山了，我也該回去了，我最后又看了一眼我的朋友，在心中和他們默默地告別，我?guī)Щ亓藵M懷的好心情，將我的朋友記在心中，還帶回了一路月色盡興而歸。

六年級(jí)的作文300字 篇5

我被這霧氣包圍這著，周圍的一切都不存在，使我有了一種莫名的孤獨(dú)感。

我安然地帶著一身素色走在人群中，淺色滲出一點(diǎn)水橙色的大衣和灰的十分頹廢的牛仔褲，它們足以讓我消失，這使我有了安全感。于是，我便溶入了這種散淡。

感覺(jué)本沒(méi)有理由的，正如現(xiàn)在的我有著如同活在夢(mèng)中一般的感覺(jué)，一切都仿佛遙遠(yuǎn)了。我茫然于自己的方向，雖然有時(shí)很執(zhí)著實(shí)際，但我知道那是為了一個(gè)自己拿不準(zhǔn)是否該去追求的目標(biāo)，也為了別人的希望。我的內(nèi)心深處對(duì)于未來(lái)的種種想法，就如同眼前這霧，這世界一樣游移不定。這霧中雖然可以暫時(shí)看不到現(xiàn)實(shí)的傷痛，但這畢竟不踏實(shí)，迷迷離離的。我不想找一個(gè)路標(biāo)，尋一根拐杖，更不愿去乞討光明，我只愿自己能造一盞燈，照亮自己的方向。這樣，無(wú)論以后遇到的是山窮水復(fù)，還是柳暗花明，我都可以真正安然地去行路了。

行進(jìn)在霧中，速度緩慢，卻讓我有了許多的思考，我開(kāi)始懷疑孤獨(dú)不只是貶義，因?yàn)楣陋?dú)讓我沉靜，孤獨(dú)讓我思索……

六年級(jí)的作文300字 篇6

今天，我受邀冒著大雪，帶著寒假好心情，前往同學(xué)家——孫策家參加同學(xué)聚會(huì)。期間有幾件有趣的事兒，想與哥們兒分享一番：

NO。1一到他家，不用說(shuō)的第一件事：搶電腦！可是，為什么剛剛過(guò)了五六分鐘，電腦旁就沒(méi)人了呢？？放眼一望，呀，快搶美味的肯德基?。。。ㄕ婧贸浴?/p>

NO。2“叮咚，叮咚”一陣敲門(mén)聲。孫策立刻依依不舍地站起身，留下一句“別動(dòng)，暫停一下”剛開(kāi)門(mén)，一個(gè)白花花的東西打了過(guò)來(lái)——會(huì)是什么呢？只聽(tīng)外面孫策大叫：“誰(shuí)叫你把雪球帶進(jìn)來(lái)的，滾蛋！”這是，一個(gè)胖墩跑了上來(lái)，手里拎著一個(gè)全家桶，孫策立刻變臉：“進(jìn)來(lái)吧！呵呵?！保╚_^又是一個(gè)全家桶，好棒，寒假真快樂(lè)^_^）

NO。3“下去打雪仗了！”７個(gè)人一下子沖到了樓下，三個(gè)“小”朋友打四個(gè)“大”朋友，開(kāi)工，中間的是中界限，“倏倏倏”我一連打中了四個(gè)人，咦？為什么他們不打了？？不看不知道，一看嚇一跳——他們自己打起來(lái)了，一問(wèn)才知道，原來(lái)一個(gè)人的雪彈打在了樹(shù)上，反彈到了另一個(gè)人身上，引起了戰(zhàn)爭(zhēng)，我們哈哈大笑（熱烈鼓掌），拿起雪彈趁火打劫。

同學(xué)家的一天很快就過(guò)完了，可快樂(lè)的寒假才剛剛開(kāi)始。

六年級(jí)的作文300字 篇7

春節(jié)，是所有人開(kāi)心的一天！

在臘月二十九時(shí)，家家戶戶就開(kāi)始貼春聯(lián)，有許多人家都倒著貼，因?yàn)榈官N福字寓意著“福到（倒）了?！?/p>

貼完春聯(lián)后，就開(kāi)始掛燈籠，將燈籠掛在大門(mén)上寓意著第二年紅紅火火。

有的人家還會(huì)在屋門(mén)上貼窗花，窗花也是紅的，上面畫(huà)有不同的圖案，很漂亮。

孩子們?cè)诮裉煲埠荛_(kāi)心，穿新衣，戴新帽，到處是一片歡樂(lè)的氛圍。

到了晚上，一家人圍坐在桌子前面，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，看完之后，就帶著開(kāi)心睡著了。

第二天一大早，便要起床吃早飯，吃的是什么呢？當(dāng)然是餃子了。吃完早飯后，有人家開(kāi)始放炮了，天空被染成了五顏六色的，美麗極了。

不一會(huì)兒，就要去拜年了，而這正是孩子們的最愛(ài)，說(shuō)一聲新年好，便能討要紅包，而大人們也慷慨地在紅包里裝上幾張紅色的毛爺爺。

春節(jié)這么熱鬧，誰(shuí)說(shuō)春節(jié)不是個(gè)好日子呢？

六年級(jí)的作文300字 篇8

一句閃光的名言會(huì)影響和改變你的一生，它富有哲理，耐人尋味，指導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)生活。我也有我喜歡的名言——“失敗乃成功之母”。

一個(gè)人在成功的路上必須經(jīng)歷失敗，如果沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，只有有了失敗才能有教訓(xùn)、有經(jīng)驗(yàn)。失敗了沒(méi)關(guān)系，只要有勇氣面對(duì)失敗，才是最大的成功。記得我6歲那年，爸爸、媽媽給我買回了一輛自行車，我第一眼看見(jiàn)，就覺(jué)得很好玩，便急著要學(xué)。當(dāng)我騎上自行車時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)騎自行車不是一件容易的事。剛開(kāi)始，媽媽在后邊扶著，我才搖搖晃晃地騎了幾米。后來(lái)我熟了一點(diǎn)，媽媽在后面慢慢放開(kāi)了手，我騎著騎著，想回頭看一看媽媽，才發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)人了，不知媽媽何時(shí)放手了，“哎喲”我重重地摔了一跤，感到全身酸痛，媽媽叫我再試試，但我已被嚇得三魂不見(jiàn)兩魂半了，哪敢再上自行車。這時(shí)，我突然想起了“失敗乃成功之母”這句名言，又想起了許多名人成功的經(jīng)歷，在媽媽的鼓勵(lì)之下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我感謝失敗，因?yàn)槭∧懿粩嗟拇龠M(jìn)我，讓我走向成功。

“失敗乃成功之母”。我們應(yīng)該感謝失敗，失敗會(huì)使你獲得更多的成功，是失敗給了我們動(dòng)力。

六年級(jí)的作文300字 篇9

清晨，我在花園里散步，一出門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)大水池，我馬上向那水池跑去。

我看見(jiàn)一片片碧綠的蓮葉，挨挨擠擠的，宛如一個(gè)個(gè)精美別致的大圓盤(pán)，浮在水面上。到了中午，蓮花探出一個(gè)尖尖的小腦袋，四處張望著，別提有多有趣了！小腦袋漸漸上升，變成了一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，那花骨朵兒飽脹得就要破裂似的。過(guò)了一會(huì)兒，花骨朵兒破開(kāi)了，一朵潔白的睡蓮展現(xiàn)在我眼前，它清秀典雅，氣質(zhì)不凡，我一下子就被它吸引住了。只見(jiàn)雪白柔軟的花瓣兒鑲嵌著一顆顆珍珠般閃亮的露珠，花瓣的中間是鵝黃色的花蕊。白色與黃色相互交接，更加顯示出了它的潔白無(wú)瑕，我都看入迷了，真可謂：“出淤泥而不染”??！

暮色降臨了。睡蓮也悄悄合攏了自己的花瓣，睡著了。

睡蓮雖不如玫瑰凝重?zé)崃?，不及牡丹妖嬈多姿，可它那純潔的品質(zhì)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它們，我愛(ài)睡蓮！

六年級(jí)的作文300字 篇10

春夏秋冬，花開(kāi)花落，一年四季盛開(kāi)過(guò)無(wú)數(shù)芬芳的花，綻放過(guò)無(wú)數(shù)嬌艷的花，卻只有它能伴著縷縷幽香飄入我心。

校園的四月，是它——櫻花綻放的季節(jié)，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有荷花的出淤泥而不染，也沒(méi)有杏花的風(fēng)韻天成，卻依舊在微風(fēng)中盛開(kāi)，在細(xì)雨中綻放。

站在遠(yuǎn)處欣賞，盛開(kāi)的櫻花就仿佛一朵粉紅的彩云，又仿佛一位身著粉紅長(zhǎng)裙的婉柔少女，純潔，甜美，羞澀，一縷春風(fēng)輕輕拂過(guò)，片片櫻花飄飛在空中，比蝴蝶飛舞的姿態(tài)還柔美，比秋葉飄落的景象還唯美，使人仿佛置身于一段悠揚(yáng)的樂(lè)曲中片片櫻花宛如一個(gè)個(gè)音符，帶著人在“舞池”中翩翩起舞，禁不住，走近，用手接住一片飄飛的的櫻花，細(xì)細(xì)地觀賞，粉紅的花瓣中有著淡淡的白，綠油油的花莖，黃黃的花蕾，煞是好看，忍不住，伸手，輕輕撫摸花瓣，感覺(jué)雖無(wú)絲綢般柔滑，雖無(wú)廣玉蘭般柔韌，卻也能給人一種難以言喻的舒適。將櫻花緩緩的靠近鼻子，就感覺(jué)有一股淡淡的清香似有若無(wú)地鉆進(jìn)鼻子，讓人感到清爽與純潔。

春去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)，縱使開(kāi)過(guò)無(wú)數(shù)芬芳的花朵，我的心中也只會(huì)有它，也只會(huì)愛(ài)它，愛(ài)這獨(dú)一無(wú)二的櫻花！