在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

“呼嚕?！摈曉缫褦D滿了宿舍。“有的人活著……對！他已經(jīng)死了。下一句是啥來著？”唯獨某人例外，床上的三個枕頭放滿了床頭，被子被扔到了一邊，他坐在床頭上，雙手壓在頭后面。別想了！那人是我！

付出總會有收獲，付出……腦中重復(fù)著這句話，外邊連月光都沒有，黑乎乎一片，唯有柜子上的那塊表發(fā)出一絲光。雖然沒燈，我的眼前卻是一卷卷發(fā)著光的詩篇，我不僅要完成作業(yè)，而且要高質(zhì)量，我在那座圖書館中死記硬背，我相信這很有效。

為了迎接月考大boss，必須“修煉”！從不會背到有記憶是有個過程的，我躺在床上，嘴在嘰里咕嚕地說著什么。突然，門打開了，我整個人像被從夢中拉回來了一般，一下子就躺下，隨后馬上擺好了“造型”。

雖然躺了下來，但腦子里一直就想著，雙手不停地亂動，眼皮上上下下地彈動著，人中風應(yīng)該就是這個樣子吧。我暗暗地對自己說：“背完馬上睡覺?！笨缮碜硬宦犑箚荆琅f亂動。

“小朋友，你沒事吧？”夜班阿姨走過來，有些好奇地問道，她摸了摸我的蚊帳。

“我沒事，在想東西?！蔽铱偹慊謴?fù)了原狀。

“哦……”

在那之后的周測成績令我滿意得無話可說。

我很為我刻苦學習的性格感到驕傲，我不是最好的，但我相信我在我自己的心里是最棒的，我為我自己自豪！

六年級作文 篇2

“哈哈！”一陣笑聲從我耳邊傳來，我的小妹妹說：“終于能上比優(yōu)特買東西了，太好了！”

比優(yōu)特里人山人海，好像比大海里的水還多。我們走著走著，不知不覺就把東西買完了，發(fā)現(xiàn)小車里都裝滿了。我們要到收款的地方，那里的人更多，一條條長長的隊伍，一個人貼一個人，好像粘年糕一樣站在那里等著收款。

一個阿姨挺著一個大大的肚子，像抱著一個大西瓜一樣，在那里站著，我想：“這個阿姨是有寶寶的人了，怎么還一個人出來買東西??！”真是的。這時，只見一個小伙子把頭發(fā)都染成了黃色，眼睛大大的，鼻子向上挺，二話沒說就插在那位阿姨的前面。那個阿姨只是看了看，但是沒有說話。

我姥爺看不下去了，他用柔和的語氣說：“小伙子，你看你后面的這位都站了這么長時間了，你還站在她的前面，你到我前面站著吧?！毙』镒酉肓讼耄桶涯莻€位置讓給了那個阿姨。阿姨馬上向那個小伙子說了一聲：“謝謝！”也用溫順的眼神看了一眼我的姥爺，我的姥爺連忙說：“千萬別這樣，這是我應(yīng)該做的。”

這時，那個黃頭發(fā)的小伙子低下了頭。

六年級作文 篇3

親愛的母校：

轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了，當我回首過去，才發(fā)現(xiàn)六年的時光真的過得好快，再一兩個月我們就要畢業(yè)了，就要和您說再見了很快我們就要踏進另一所學校的大門，開始我們新的學習生活。

還記得我第一次走進學校的大門，被新奇的食物所吸引，一棵棵榕樹下掉滿了綠色的小果子，當時和幾個不認識的小朋友一起撿果子，比誰扔得更遠，當時我還是第一名呢！

來到上后花園的臺階那兒，自己背著胖乎乎的小手，雙腳并攏，一步一步跳上去，一條石灰色的小路上長滿了青苔，一直延伸到后花園深處，右手邊有一棵桃花樹，枝干向四周伸展，仿佛是綻放的煙花，粉紅色的桃花開得正艷。你瞧，它們一叢叢，一簇簇。勤勞的小蜜蜂在花叢中起起伏伏，忙著采蜜，仔細聽聽，還能聽見嗡嗡聲呢！

在后花園里最奪目的就是那山茶花了吧！看！那綻放著笑臉的山茶花，幾十片心型花瓣疊疊層層，開得芬芳馥郁，開得歡快舒暢，清晨的露珠沾在花瓣上，在陽光的照耀下，顯得更加嫵媚動人了。

迎著朝霞，踏著晨霧，我一步一步的向您靠近，一步一步走進您的懷抱，我伴隨著清脆的鳥叫。回首望去，只有留念和不舍，校園的一草一木依然歷歷在目，猶如昨天。往事不堪回首，您的諄諄教誨依然回響。

祝

母校的明天更加美好！

即將畢業(yè)的學生：XXX

20xx年4月24日

六年級作文 篇4

信任是人世間最美好的東西。有了信任，人與人之間搭起了溫暖的橋梁。

在我的記憶中，有一個普通的工人，他也許很平凡，但他卻給我留下了不可磨滅的印象，因為他沒有辜負我們的信任。

那天，我家的電燈壞了，爸爸請來了一位工人和。他黝黑的皮膚上刻著與年齡不符的皺紋，一套洗得發(fā)白的工作服讓人一看就覺得他很樸實，背著一個大布包，看樣子，那只包已經(jīng)陪他度過了很多年，胡碴在臉上很亂，顯然很久沒刮了，但他的眸子晶亮，帶有勞動人民特有的淳樸。

他很快動起手來，梯子、工具……用得非常熟練，這可是他養(yǎng)家活口的本領(lǐng)啊，顯然，已經(jīng)修過許多盞燈了。

這時，他放下手中的工具，不好意思地笑笑：“需要新的電燈管了，這個舊的不能用了！”

他的聲音中聽得出他不是本地人，卻挺熱情的。爸爸已經(jīng)和他搭上了話，這下，他也不怕生了，索性談?wù)撈鹉睦锬睦锏臒艄芏嗌馘X。

“要不我去幫你們買吧，只要把錢給我?！彼穆曇暨€是那么熱情。

“這……”我和爸爸有怔了一下，畢竟還沒有隨便地相信過不認識的人，萬一他拿了錢就不回來了呢？我的腦袋條件反射地閃過一個念頭，空氣凝固，我們大眼瞪小眼，一時不知該說什么了，這下氣氛有點尷尬了。

“啊，我不是那個意思……只是－”他仿佛發(fā)出了話里的不妥，想要解釋，卻也不知如何表達。

我看著他的臉都有點急紅了，心中有了一份遲疑，又透過他的眸子看出了他的相樸實不像是在騙人，我心想：這年頭，信任是多么可貴啊，我不妨就信任一次別人，如果別人沒有辜負我的信任，那多好??！

社會中，人與人之間早已少了那一份淳樸和信任，所以，給別人以信任是多么重要！信任在我心中一點點建立起來，并一點點地堅定，再堅定！于是，我和爸爸讓他去買燈管，當時，我就從他眼中看到了一絲被理解的喜悅與不能辜負這份信任的決心。

一會兒，他就帶著燈管和剩錢回來了。他因為趕路而變紅的臉上浮現(xiàn)出了笑容。

爸爸對我說：“大人們在經(jīng)歷了許多事后對別人的信任就少了，倒不如我這樣的孩子，反而能去信任別人！”

當家中的電燈亮出來的一刻，我的心也點亮了：是啊，能得到別人的信任或去信任別人是多么美好?。?/p>

六年級作文 篇5

不同的人有不同的夢，不同的夢有不同的故事，不同的故事有不同的情節(jié)，不同的情節(jié)折射不同的光芒……

黃昏樹下，老人坐在搖椅上，向旁邊的女孩講述一個個故事:老人年輕時外出闖蕩的經(jīng)歷，游歷過的名勝古跡，名山大川。言語中充滿著他對祖國山河與文化的熱愛。女孩心馳神往。漸漸地，一個夢想刻在女孩的心里：長大當導游。

又是一個黃昏，一樣的情景，一樣的時間，只是搖椅上的老人卻不見了。

在那個黃昏時間，老人離開了人世。女孩含淚從房間跑出，站在樹下放聲哭喊……

于是，女孩變了。上課變得不專心聽講，直到老師把她叫進辦公室。

“你的夢想是什么?你的理想是什么?”那一刻，浮現(xiàn)在女孩眼前的全是老人的身影、話語……“我想當導游!”五個字，堅定而果斷?！澳悄愀獙W好外語啊?！薄?/p>

此后，女孩又恢復(fù)了往日的認真，因為她心里有個夢。

那個女孩就是我，那位老人就是我的爺爺。

是的，我想當導游，因為祖國的山河風景深深吸引著我，所以我想;因為我想讓身在天堂的爺爺開心，所以我愿;因為我想向來自五湖四海的人講述中國的山川和文化，所以我要努力學習。

當然，想要成為一名優(yōu)秀的導游，外語怎能不過關(guān)，學習怎能不上進呢，現(xiàn)在，正在進行時。

我相信，多年以后我的夢會變成現(xiàn)實;我相信，爺爺在天堂里看到我的成功，他心里一定很高興;我相信，盡管已經(jīng)成功，我也不會忘記那個夢，那個黃昏……

一位老人坐在搖椅上，旁邊的女孩正仔細地聆聽老人的故事，老人的夢……

夢中故事，故事情。情節(jié)生夢，夢刻心。

六年級作文 篇6

最近幾天，爸爸讓我看了一篇文章，叫《沒人替你走人生》。

文章講述的是：一個英國孩子和一個中國孩子去海邊玩，卻遭遇了漲潮。兩人都選擇自救，方法卻不相同，中國孩子選擇了打電話求救，但發(fā)現(xiàn)手機沒有信號，英國孩子卻找來了兩根木頭。

英國孩子經(jīng)過觀察，得知從所處地到陸地大概要游10分鐘。他把衣服撕爛，做成兩條繩索，把自己緊緊地綁在木頭上，又幫中國孩子綁好。因為海水肆虐，英國孩子不知嗆了多少口水，幾乎窒息。他又看了看中國孩子，發(fā)現(xiàn)他早已昏了過去。英國孩子只得艱難地靠近對方，推著對方的木頭向海岸前進。半個小時后，英國孩子終于爬上了岸，然后掙扎著給中國孩子做人工呼吸。這時，救援人員來了，將他們兩個送到了醫(yī)院。經(jīng)過檢查，英國孩子只有幾處輕傷。

中國孩子醒后，他的老師說：“在英國孩子的理念中，什么事情都得靠自己。記住，沒有人可以替你走你的人生，因為你是獨一無二的，無人能替代?！?/p>

這位老師的話值得我們深思，萬事必須靠自己，自己的人生需要自己走下去。

六年級作文 篇7

我從小就喜歡各類益智棋類游戲，特別是中國象棋是我的愛好之一。中國象棋有著悠久的歷史，自秦漢時期流行至今，它既講究攻擊又有防守，攻守兼?zhèn)?，步步為營，不出手則已，出手則一擊致命，非常有樂趣。

從小我經(jīng)常和同齡的同學下棋，基本上都是我勝，漸漸地我的自我感覺越來越好，有點自負，覺得自己是最厲害的，贏了對手忍不住還要數(shù)落對方。

暑假里，我參加了少年宮的暑期班。班里的同學都來自不同的學校，大家聚在一起做作業(yè)學習。最有趣是可以玩各種各樣的棋類游戲，這可是我的拿手好戲。不出所料，我牢牢地霸占了勝者的位子，心里沾沾自喜。這時候來了一個小個子的男生，而且還比我低一個年級，說要挑戰(zhàn)我。一開始我不以為然，覺得他不自量力，可是和他對局時，我處處被動，被他逼得必須用車換兵，雙馬換單炮，一會兒功夫慘敗三局。當時我很失落，很沮喪，也很惱火。我怎么會輸給一個低年級的學生呢！心里暗暗想明天一定要打敗他。

第二天，我又和他對局，還是被他的雙馬攻得的遍體鱗傷，連輸好幾局。這時邊上的同學催我好換其他同學上了，我很不情愿地下來了。這時我發(fā)現(xiàn)老師也圍在邊上，已經(jīng)觀察我們好一會兒，看到我一臉慚色就過來跟我聊了幾句，叫我多觀察對手的攻法，避其鋒芒，攻其弱勢。我圍在邊上仔細地觀察他和其他同學的對局。

第三天，我總結(jié)了經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)他喜歡用馬來進攻，我已經(jīng)想好了怎么對付他。一開局我來了個回馬槍，把他的馬圍殲消滅，最后差點把他剃了個光頭，我先勝一局。第二局他好像摸透了我的進攻套路，我又敗了一局。我們倆人是越戰(zhàn)越勇，真是有點棋逢對手，將遇良才的味道。

接下去的日子我們倆天天廝殺對戰(zhàn)象棋，我們倆是越敗越勇，而且我們倆還交上了很好的朋友。俗話說勝敗乃兵家常事，下棋中我悟出了學習的道理，勝了不驕傲，敗了不要泄氣，堅持就會成功?？鬃诱f得好：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”不管是下棋、學習還是為人，都需要謙虛，學習別人的長處，反省改正自己的不足。

六年級作文 篇8

我是小草，草的生命可以稱為無敵他有著強大的生命力。

就像野火燒不盡，春風吹又生。我有著嫩綠的葉子就是綠色的衣服，我的根須，深深扎進泥土和巖層。土地是我的母親。

有的人躺在我們身上睡覺，在我們身上玩耍。我們從來沒有枯萎過我們不斷的變強，我們?nèi)缫粋€不死軍團。微風吹過，我們就一起跳舞，我們快樂開心，興奮。我們一直在盼望著自己成為了一個強壯而有善鑫的大樹和花，我們看到了自己的未來，我會從行動來改變那不好的自己，讓自己變成十全十美的，獨一無二的快樂小草。

如果我們有一天變成了人，我們要強壯要善良，要快樂，只有微笑才能解開那難過的難題。我是一個快樂的小草。又是一個普通的小草，只要人人獻出一點愛人間永遠是春天。

春姑娘會給我們穿上一件綠油油的衣服。夏天是一個熱的季節(jié)，秋天我們換了一件黃色的衣服。我看起來黃燦燦的冬天，我們被一個白色的毯子壓住了。

小草是一種生命力頑強的植物。他永遠也枯萎不了。野火燒不盡，春風吹又生呀。

小草，你是多么的強壯善良，你無私奉獻是多么的美好。

六年級作文 篇9

十二歲的我，是一個不平凡的我。

十二歲的我，喜愛唱歌。剛剛從媽媽的肚中爬出，就大聲“哇哇”歌唱，引得全病房的人鼓掌；三歲時，小床就成了我的“舞臺”，而小布娃娃們便成了我的“觀眾”；九歲時，我正式拜劉老師為師，每周六都要進行聲樂的專業(yè)訓練；十一歲時，我終于學業(yè)有成，帶著兩首經(jīng)典歌曲《鱒魚》《孤獨的牧羊人》登上了九級的舞臺，當然，我也沒有讓大家失望，以優(yōu)異的成績考上了！

十二歲的我，矮小卻不失運動細胞，和身高只有一米五的鄧亞萍一樣，我也非常熱愛小小的國球——乒乓球。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？在電視看他們打來打去好似很簡單，可自己操作卻很艱難。首先難住我的是握拍和揮拍。握拍一定要大拇指卡在球拍把的下方，不要握得太緊也不要握得太松；揮拍時要揮到自己的左眼前方，回去時要放九十度角?！鞍?？這也太難了吧？”我不住叫道?！皼]事，不難?！彼卫蠋熣f道“功夫人不負有心人，只要你努力，就一定會成功！”遠遠地看見一位大師哥正在積極的練習，我心中也萌發(fā)了一種競爭力，我想我一定會成功的！于是我比別人都要努力，別人打一球，我打兩球；別人打一小時，我打兩個小時。終于，我的努力沒有白費，我成功獲得了第三組的第一名！

十二歲的我，更喜愛一個人靜靜地閱讀，無論《讀者》《意林》《青年文摘》還是《大連晚報》《新商報》，我都能捧起來看半天。不過“水可載舟，亦可覆舟‘，我也因此戴上了六百多度的大眼鏡。當然我一定會保護我的眼睛，不能讓它再發(fā)展了。

十二歲的我，很不平凡，那你呢？

六年級作文 篇10

很遺憾的，我的六年級英語第一次考試就考了80分這樣的成績。

當發(fā)到單評時，我抑制不住的期待，翻開。80分，一個令人感到羞恥的分數(shù)，用老師的紅筆凌厲的寫在試卷上，似乎要破紙而出，有點雜亂。紅顏色使分數(shù)變得出奇的醒目，不想面對也難。

說實在的，當看到這個分數(shù)時，有點僥幸，說起來還是很羞愧，居然覺得及格就好了。盡管在先前就準備好了，但是看到這樣的分數(shù)，還是很不開心的。誰看到這樣的分數(shù)會坦然接受呢?誰讓我在睡前不好好復(fù)習英語呢?

一江怨水向東流呵……

仔細看了錯的題目，有些是實實在在不會做的，有些根本就不應(yīng)該錯，有些則在檢查時就可以檢查出來的小錯誤，為什么我知道試卷發(fā)下才發(fā)現(xiàn)呢?

趙乘妍及個別同學都取得了很好的成績，這令我心生羨慕。

周邊同學的歡聲笑語，低年級小朋友的肆意奔跑，與我的心情截然成反比。

走向公交站的路上，我的腳步刻意放的緩慢許多，仿佛腳上多了一塊鉛一般沉重，原本能夠五分鐘到達的路程，竟被我延遲了兩倍。

很快就到家門口了。家里頭沒人，我慢慢的轉(zhuǎn)動著鑰匙，打開了門。今天，我犯了錯誤，因此就顯得格外聽話，沒有放下書包就跑出去玩，而是迅速拿出書本開始做作業(yè)。

電話鈴響了，我接起了電話，聽到媽媽熟悉的聲音，我差點落淚，但我很成功的忍住了?！班牛瑡寢?，我今天英語考得不好唉?！蔽覜]有說出我的分數(shù)，只是說分數(shù)考的不好。媽媽沉默了半晌，此時，在電話對面的我們只聽見對方輕輕的呼吸聲。“媽媽已經(jīng)知道你的分數(shù)啦，不要太難過?！眿寢尮首鬏p松。“但是，下不為例!”媽媽換了一種嚴厲又不失喜感的口氣。我已經(jīng)一把鼻涕一把淚了，現(xiàn)如今又被媽媽逗笑，心情瞬間好了不少，不再忐忑了。

考了80分以后，不僅僅學會了那些錯題該怎么解答，也學會了，很多很多。