以樂為話題的作文
作文是一種通過文字來表達思想、觀點和感情的方式。它是培養(yǎng)語言表達能力、思維邏輯和創(chuàng)造力的重要工具。下面是關于以樂為話題的作文的相關內(nèi)容,希望對大家有所幫助!
以樂為話題的作文篇1
我可以拿冠軍嗎?我可以成功嗎?真的可以嗎?
就在昨天,我參加了杭州市富陽區(qū)第五__屆中小學生田徑運動會,我十分緊張,我想:老師天天說我不適合在田徑隊,不拿個第一怎么行?同學也不怎么看好我,那我就一定要拿個第一回來給他們瞧瞧。
經(jīng)過短暫休息等待,我站上了場地,這里聚集了富陽各地的運動員,各個肌肉發(fā)達看起來十分兇悍,讓我倍感壓力,畢竟這可是匯集了富陽各路的跳高高手。
開始了,我是第六個跳的,我感覺第一跳很輕松就過去了?!皊o,easy!”一輪輪的較量后,桿子高度慢慢升到了1米3,我開始緊張了犯嘀咕不敢上前,雙腿感覺都在抖動,有點不知所措,這要是過不去,我多只有第五第六了,我給自己暗暗鼓勁,大步上前深吸一口氣,原地蹦了幾下,邊上的王老師喊道:“劉濤瑋加油!加油!”張老師大聲喊:“我相信你,可以過的,過了就是前三了!”此時的加油聲回蕩在我耳邊,我好像渾身充滿了力量,我想:“老師對我這么信任,我不能辜負他們,我要拿出三個月訓練的成果來?!蔽壹涌炷_步,用力一跳側身過桿,“過了,我過了!”我大叫了一聲,這一跳很大程度釋放了我的大部分壓力。
慢慢的只剩下我和銀湖的一個矮個子爭奪第一了,裁判把高度升到了1米4,這個高度我從沒跳過,我在學校多就跳過1米32,老師同學都在邊上喊了起來:“加油加油,過去了就是第一了?!蔽抑毖詈粑藥紫?,然后按訓練的步伐加速跑出弧線,在桿子前高高躍起,此時仿佛時間都禁止了,隨著我在空中畫出的一道美麗的弧線,伴隨著周圍人的喝彩,我才知道我做到了,我真的過去了,我終于拿到第一了。
在這個世界上有很多種快樂,但我想這次運動會我收獲的快樂特別多,有成功的快樂,老師同學肯定的快樂,超越自我突破極限的快樂,為校爭光的快樂。
以樂為話題的作文篇2
在爆竹聲中,我們迎來了中國人最盛大的節(jié)曰——春節(jié),家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),忙碌……
寒假里,最快樂的事情就要數(shù)放鞭炮了。別看這小小的鞭炮看起來不起眼,可它帶給我的樂趣是無窮無盡的。 吃過年 夜 飯,我突然聽見“砰”地一聲響,趕緊奔了出去。只見弟弟又用打火機點燃鞭炮,把它扔在地上,又不緊不慢地把瓶蓋放上去,然后,捂著耳朵往后退了幾步,等待著鞭炮爆炸。說時遲,那時快,我又聽見“砰”地一聲,是鞭炮炸開了,瓶子跳了起來,足足有兩米來高呢!看著弟弟的滑稽相,我的哥哥和妹妹在一旁捂著嘴笑,小妹妹“咯咯咯”地笑,我也捧腹大笑,奶奶抿著嘴,還不停地說:“哎!這個大活寶!”
我也照“小頑童”弟弟的樣子放起鞭炮,只是有些緊張。雖然沒有弟弟這么熟練、迅速,可鞭炮還是爆炸了,瓶子也跳了起來。我的膽小與滑稽,又讓我們家的院子充滿了笑聲。
鞭炮讓瓶子跳來跳去,十分刺激,要說最美麗就是“魚兒水中游”了。
在奶奶家門前有條小溪,我想試試鞭炮能不能在水中爆炸。于是,我點燃一個鞭炮,它頭上冒出了一縷縷煙絲,我就趕緊把它扔進小溪,只見鞭炮冒出白色的小泡泡,多像一條小魚在吹泡泡呀!忽“咚”地一下,水面濺起一朵朵水花。在一旁的.小妹妹拍手高喊:“哥哥,真好看,真好看!”
“地雷爆炸”這招是最陰險的。在外婆家旁邊有一堆沙子,我和哥哥經(jīng)常在那兒玩耍。哥哥趁我不注意時,在沙堆里埋了一個點燃的鞭炮,還一個勁兒地叫:“王喆,快過來!”我應聲剛走到,“砰”,鞭炮爆炸了。一片片紙片和一粒粒沙子騰空而起,把我嚇個半死。
這個寒假,令我最難忘的就是這小小的鞭炮,有說不完的玩法,讓我享受到無窮的樂趣。
以樂為話題的作文篇3
我家有一個美麗的陽臺,陽臺里種滿了各種各樣的花草。在愛花的爸爸的熏陶下,我也愛上了養(yǎng)花。養(yǎng)花成了我的樂趣,它點綴了我的課余生活,為我的生活增添了許多色彩。
我養(yǎng)的第一盆花是牽牛。偶然間撿到了幾粒黑黑的種子,當時我也不知道是什么花,就滿懷好奇地把它種下土。一天、兩天、三天……種子沒有任何反應,好像在土里睡著了,我也漸漸對它失去了信心。突然,在某一天,它帶給了我一個驚喜——我居然在土中發(fā)現(xiàn)了一點綠,仔細一瞧,正是種子在發(fā)芽!
隨后幾天,嫩綠的小葉子越長越大,越長越可愛。我每天給它澆水、讓它曬太陽,以便吸收養(yǎng)分。它也不辜負我的期望,長出了更多更茂密的綠葉,花苞也如期綻放。直到這時,我才知道這是一株牽牛花。從此,我養(yǎng)花的興趣越來越濃。
一天,一場突如其來的暴雨在傍晚降臨,豆大的雨點攻擊著它,在雨中,牽牛花默默地任憑大雨摧殘。等到雨過天晴,我趕緊去看它,可是此時的牽?;ㄒ呀?jīng)失去了往日的笑臉,難受得低下了頭。我覺得它已經(jīng)死了,為此難過了好一陣子??墒堑诙?,當我來到陽臺,迎接我的卻是綻放的牽?;ǎ龊跷乙饬系鼗謴土送盏纳襻?,對著我笑得那樣燦爛。
我怔住了,感嘆它居然有如此強大的生命力,在暴雨后仍頑強地生存了下來。正是它這種百折不撓的精神,在我以后的學習生活中,時時鼓勵著我。
現(xiàn)在,我的小花園里有了更多的小伙伴,有香氣撲鼻的玫瑰,有潔白無瑕的茉莉,有嬌艷動人的月季……每當心情不好的時候,我就把花花草草作為傾訴的朋友。一陣風吹來,花草們點點頭,像是聽懂了我的話。這時,我心中的不快馬上就會煙消云散。
有快樂,有安慰,有陪伴……這就是養(yǎng)花的樂趣!
以樂為話題的作文篇4
在我的過程中,有著許許多多的趣事,其中那一件吃鹽的趣事讓我至今記憶猶新,每每回想起來,還忍俊不禁。
小時候的我總是很羨慕大人,他們可以做想做的事情,不用一天到晚被人管著,自由自在,是多么啊!我盼望著也能快點成為大人,不用再整天被媽媽管著,做自己喜歡做的事,那該多好!
可是媽媽告訴我,長成大人要用好久的時間。我不相信,心想:一定有什么快速長成大人的竅門。一天,我看見了正在廚房媽媽做飯,只見她在炒菜時總會撒一些白色的東西下去。我一問,才知道那叫鹽。媽媽還跟我說,菜里放點鹽會更好吃,大家才會多吃點飯??墒菫槭裁磱寢屧诔床藭r要放鹽呢?多放些肉不是更好吃嗎?經(jīng)過思考后,我得到一個答案,那就是——多吃鹽能快速長成大人!“媽媽一定也是吃了許多鹽才長成大人的!”我心里想。
于是,在晚上的時候,我偷偷舀了半勺鹽,倒進我的稀飯里。我迫不及待地吃了一口,呀!好咸!我緊鎖著眉頭,艱難地把口里的飯硬吞下去。我看看自己,還是原來的樣子,一點都沒長高。我心想:一定是吃得太少了。我再吃一口稀飯,再看看自己,還是沒有長高!媽媽看見了我痛苦萬分的表情,關心地問:“怎么了,不舒服嗎?”媽媽見我沒反應,便嘗了一口我的稀飯,剛放進口就全都吐出來。媽媽問我怎么回事?我只好把自己的“發(fā)現(xiàn)”一五一十地告訴媽媽,媽媽聽了哈哈大笑起來,對我說:“你要多,多運動才能長大,不能只吃鹽!”
你看,小時候的我多么好笑!
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以樂為話題的作文篇5
在我對鄉(xiāng)村的記憶中,最喜歡就是玩了。
在夏天的時候,我們?nèi)ムl(xiāng)村玩捉魚。來到河邊,風吹過樹葉“嘩嘩”響,像在歡迎我們的到來。小河邊的魚兒和蝦兒也在歡快的舞動,我拿出魚竿,在魚竿上面掛上一個小魚餌,這個魚餌是蝦肉的,這個蝦肉的上方呈鮮紅色慢慢變淺,我將魚竿慢慢地放入水中。我從湖面上往下看,湖水清澈見底,只有魚餌在水中輕輕晃動,漸漸的一條條五彩繽紛的魚兒游了過來,我感覺線在飛快的轉動著,我用手飛快地轉線??!又一條魚,水面頓時出現(xiàn)了一條線,經(jīng)過了一上午的努力,我才釣上了10條魚,經(jīng)過不懈的努力,我的魚變得越來越多了。我還發(fā)現(xiàn)了一個技巧,當魚游來時,咬住魚鉤往外游時,才能收線,這就是釣魚的樂趣!
我不僅會玩,我還會割麥子。從半路上往下看,田野金燦燦的,像是上天給予的一個毛毯子蓋在土地上,微風吹過,麥子隨風搖擺,好像在說:“你們快點來收我吧!”工具準備齊了,我們先拿出了鐮刀,鐮刀前面彎彎的,像一個月亮。說干就干,大人們揮動鐮刀從高空中砍過來一束麥子就掉到了我的手里,這麥子特別的鮮艷。我也馬上干起來,先用右手拿住鐮刀對準麥子的腰使勁一砍,那一束金黃的麥子就“嘩”掉了下來,忙活了大白天,一大堆麥子都被砍光了,兩顆汗珠從我的頭上慢慢的滑落了下來,我們休息了一會,又拿鐮刀繼續(xù)干,過了一下午,我們的那個裝小麥子的袋子裝得鼓鼓的。突然一陣風吹來,袋子倒了,我只好彎下腰來用手和掃把慢慢地收了起來,雖然太陽一直照著我們,但我們的收獲還是十分多的,看著圓鼓鼓的袋子,我心滿意足。一陣微風吹來,我大聲地呼喊到:“好涼快??!”真是豐收的樂趣啊!
鄉(xiāng)村的樂趣可真多??!真是讓人流連忘返??!
以樂為話題的作文篇6
田園生活,雖然沒有現(xiàn)在城市好,但是,他們也有他們的快樂法。
記得去年的夏天,我到花山去玩,那里沒有高樓大廈,沒有城市寬敞的馬路,也沒有城市里的熱鬧繁華,但是這里的空氣和城市的空氣大不一樣,因為沒有汽 車排放的尾氣,所以這里的空氣特別清新,他們房前屋后的地方種上許多自家吃的蔬菜,那可是綠色食物呀!他們還養(yǎng)了許多小雞,它們嘰嘰喳喳,可愛極了。
叔叔家門口的大樹長得非常茂盛,陽光照在大樹上,仿佛都成了綠色。遠處,我看見了大片大片的綠色,哦!原來是麥子呀!我估計那一片麥子田有我們兩三 個教室那么大了。路邊有許多小花小草,那小草可綠了,比我們的綠顏料還要綠,這里不僅有綠油油的小草,仔細一看,原來還有小花呀!那小花的顏色有很多:紅 色;黃色;白色……它們鑲嵌在綠草地上,像一顆顆五彩的鉆石。
我們來到弟弟老家的河邊,爸爸和親戚在釣魚,而我和媽媽哥哥,弟弟們準備去釣蝦,我們在地上撿了一些樹枝,用線把它系起來,就成了一個釣蝦竿,我們 把魚腸子吊在繩子的另一頭,放在水溝邊蝦子洞口,然后,靜靜地等待蝦子上鉤,因為那里的水很清,而且很淺,所以我們就可以看見蝦子的動靜。不一會,一只貪 吃的大龍蝦跑了出來,用鉗子一下子夾了上去,我們猛地一提,一只龍蝦就被我們釣了起來。這個方法真管用,我們接二連三的釣到了好多龍蝦,真是快樂極了。
在農(nóng)村我認識了在城里見不到的農(nóng)作物,讓我對大自然有了更多的了解,也感受到了田園生活的樂趣!希望你們也來感受一下。
以樂為話題的作文篇7
放暑假了,為了讓我過一個有意義的假期,媽媽給我報了游泳班,我特別的開心。我不會游泳,所以非常佩服會游泳的人,我下定決心,一定要把游泳學會。
上課了,我看別人都帶了游泳眼鏡,而我什么裝備都沒有,我拍了一下自己的腦袋,自言自語地說:“粗心的毛病又犯了,該帶的都忘記帶了”。老師先帶我們做了熱身運動,做完了熱身運動,開始教我們憋氣了。大家一起把頭埋入水中。雖然沒帶游泳眼鏡,但是我也不會比別人差。過了一會,大家把頭伸出水面,就只有我和一個同學還在憋氣。那個同學實在受不了了,他也把頭抬出了水面,我一聽旁邊的水聲,就知道他已經(jīng)把頭抬起來了,我“撲哧”一下把頭抬起來。哈哈,在所有同學里,我憋氣時間最長,我贏了。
第二天,我一大早就把游泳眼鏡放在了包里。上課了,老師開始教我們學習蛙泳。我?guī)涎坨R,老師說:“同學們,現(xiàn)在我們用手抓住扶桿,漂起來后,左腿向左,右腿向右同時往外劃?!蔽覀冇终罩蠋煹闹笇プ?。我們的小腿用力地劃著劃著,天上的太陽火辣辣的照著我們,水池里的水幫我們抵擋了好些熱度。再用手向外劃,老師又讓我們用手向下刨,放開扶手,我們按照老師的要求認真的練習著,漸漸的,我的動作越來越標準。我終于學會了蛙泳。
上了幾堂課后,老師又開始教我們學習自游泳。我們象小狗一樣用手刨,腳下象拍打機一樣拍著水,老師說一定要打出水花才可以。我奮力地拍打著,水面上水花四濺,在岸上的人身上都被打濕了。
半個月的課程結束了,我用自己的汗水學會了令人贊嘆四種泳姿---蛙泳、仰泳、自游泳、蝶泳,取得了令人驕傲的成績。
以樂為話題的作文篇8
要努力的學習,這樣你們就不會這樣說我了。爸爸媽媽說:“你有事就要給我們溝通。”我說世間樂趣有很多,比如:游戲的樂趣、唱歌的樂趣、跳舞的樂趣……但是我敘述的是溝通的樂趣。因為溝通里的樂趣有很多,比如:和父母的溝通、和朋友的樂趣,和親人的溝通。
有一次,我剛進中學認識的第一個同學是小美,我和小美都是住校生,小美的爸爸就說:“你也是住校生吧,我們家小美也是住校生,可是我們不知道宿舍在哪兒,你知道嗎?”我說:“我知道,我?guī)銈內(nèi)グ伞!毙∶浪职终f:“謝謝了?!焙髞砦揖桶研∶缼У搅怂奚?。后來我就和小美溝通起來了,我就問:“小美你多少歲了。她說:“我今年12歲。”小妹問我:“你多少歲了。”我說:“12歲了?!蔽矣謫枺骸靶∶?,你是哪個小學畢業(yè)的。”小美說:“我是外國語學校畢業(yè)的?!毙∶勒f:“你是哪個學校畢業(yè)的?!蔽一卮穑骸拔沂窃阢W畢業(yè)的?!蔽矣X得這樣很有樂趣。因為小學的時候我很少說話,所以很少有同學和我溝通。我覺得很有樂趣。
還有一次,我考試沒有別人考得好,媽媽爸爸就說:“看別人考的多好。”我就很不喜歡爸爸媽媽拿自己的孩子和別人家的孩子相比較。我就生爸爸媽媽的氣了。我把我很生氣的想法告訴我的好朋友,我的好朋友就不想我和爸爸媽媽發(fā)生矛盾,我的好朋友就把我的想法告訴了我的爸爸媽媽。我的好朋友就讓我和爸爸媽媽慢慢地溝通了,爸爸媽媽就說:“我們這樣說是不對的?!蔽艺f:“我生氣也不對?!蔽乙院螅骸昂玫?。”我就很開心,后來,我覺得溝通是一件快樂的事。
以樂為話題的作文篇9
溝通的樂趣在日常生活中,我們不僅要尊重別人、理解別人、寬容別人,還要學會與別人溝通。與別人溝通會使你擁有更多的朋友,會讓你得到更多的快樂。所以我們要多與別人溝通,找到溝通的樂趣。
記得那是我讀五年級時開學的第一天,我們班轉來了一個新同學,她叫王欣。老師叫王欣站在講臺上做自我介紹。王欣走上講臺,把頭埋得低低的,臉一下子變得通紅。過了一會兒,還是低聲不語。老師走過去,拍著王欣的肩膀說:“王欣,不要緊張,以后大家都是同學,都要互相幫助。只要你多與同學們溝通,就會擁有更多的朋友,你要相信自己?!甭犃死蠋煂ν跣赖囊环膭詈?,教室里響起了一片熱烈的掌聲。
這時,王欣抬起頭來,輕聲地自我介紹:“大家好,我叫王欣,今年十一歲了,我很高興來到這個班級,希望以后大家多多關照?!闭f著鞠了個躬,教室里又響起了一片熱烈的掌聲下課后,王欣問同學們各自的名字,然后和同學們一起去玩。第二天早晨,王欣來到學校,主動跟認識的同學打招呼:“早上好?!鄙险n了,王欣把從家里帶來的東西都分給老師、同學,她說:“這是我從家里給你們帶來的見面禮物,希望大家喜歡。”說完,老師便拍手鼓掌,高興地說道:“王欣,謝謝你,你真是一個大方、懂禮貌的好孩子。同學們,你們認為王欣同學怎么樣?”同學們異口同聲地回答:“王欣同學非常棒。”王欣聽后,心里面樂滋滋的。
這就是溝通,溝通使我們擁有了更多的朋友,讓我們獲得更多的快樂,要獲得快樂是需要自己主動的.
以樂為話題的作文篇10
今天下雪了,學生們很開心,因為我們可以玩雪!下午放學,約了呂天一和李凌燕一起堆雪人打雪仗。
讓我們回家拿手套和帽子,準備好我們的設備,然后我們將打雪仗。
戰(zhàn)爭開始了!我趕緊用手抓了一把雪,然后捧成一個圓圓的雪球,用力扔向呂天逸。唉!可惜我差點撞到她。突然,就在我郁悶的時候,呂天一把一個白色的雪球扔向我,只聽到“啪”的一聲,我已經(jīng)“重傷”了。哼!我狠狠地瞪了她一眼,好你個家伙,敢偷襲我!我立刻搓了一個又大又圓的雪球,用力向她扔去,她卻靈巧地躲開了,然后朝我做了個鬼臉。越看越生氣。這分明是對我宣戰(zhàn)!好的。我接受!我蹲下身子,做了幾個又白又胖的雪球,一個接一個打她?,F(xiàn)在輪到她措手不及了,卻看到自己的腳和褲子上都是雪,不知所措!“哈哈哈哈哈哈……”我指著她,突然大笑起來。她冷冷地看了我一眼,走到一邊拍拍褲子。就在我得意的時候,突然砰的一聲巨響,我中彈了!他們倆聯(lián)手打我!因為他們滾的大雪球,我動不了!我憤怒地看了他們一眼,很快進行了報復.就這樣,我們打了,打了,打成平手。
當我們都氣喘吁吁筋疲力盡的時候,李凌燕建議我們堆個雪人玩,立刻得到了我們的一致認可。
我們把雪卷成一個小圓圈,然后在雪上滾來滾去,最后變成了一個大雪球。我們用同樣的方法做了另一個小雪球,然后把小雪球放在大雪球上,雪人的身體就完成了。我們給雪人做了一個鼻子,用樹葉弄了兩只眼睛,用盧天一的紅領巾把雪人包起來,用扣子把它畫出來。然后李凌凌燕從家里帶了圣誕。一個可愛的雪人完成了!
雖然很累,但是看到自己的勞動成果,大家心里都是喜滋滋的。
就這樣,我們度過了一個快樂的下雪天。
以樂為話題的作文篇11
人生有很多時候,都會碰到坎坷,有很多時候,都會不愉快,有很多時候都會因為一件小事而鬧得不可開交。往往這些小事會使人與人之間顯得那么陌生。
而誰又能想到只要通過某一種方法,卻能把事情化解,把不愉快、不高興變?yōu)榭鞓纺??然而,這一種方法其實并不難,那就是溝通。只要遇到不快樂、讓人委屈、讓人痛苦的事,就因該冷靜下來和那人慢慢溝通,這樣面臨的問題就可以迎刃而解,就不會和別人鬧得不可開交。
如果那人是親人,就可以挽回一份親情,一份疼愛;如果那人是朋友,就可以挽回一份友誼,還可以使人得到快樂,那快樂就是不會失去親情與友誼,所以溝通是很有用的。
從前,有個女孩,她很善良。有一次,她和她的朋友在一起寫作業(yè),她剛拿出一支鋼筆,然而,就在這時,她的朋友突然說:“這不是我的鋼筆嗎?難怪我找不到它,原來被拿了。你太過分了,竟然偷我的東西。”說著,她的朋友便奪過了鋼筆。我的朋友傷心極了,連忙說:“我沒那你的鋼筆?!彼呐笥岩呀?jīng)不相信她了,九氣沖沖地走了。小女孩想了想,這樣不行,我要找她說過明白。于是第二天,小女孩找到了她的朋友,并說她的鋼筆的來源,讓朋友明白不是她那得鋼筆。就這樣,通過溝通,小女孩沒有白受冤枉,而且挽回了一份友誼,也挽回了一份樂趣。
溝通有時能挽回一份友誼,挽回朋友;有事還能挽回親情與疼愛。還有如果遇到傷心事,還可以向親人或朋友訴說心中的想法,從而使心情舒暢,愉快,這也是一種樂趣。所以,大家在遇到什么事,都要學會溝通,交流。
溝通,也是一種樂趣。
以樂為話題的作文篇12
家旁碧波蕩漾的湖,湖邊高大的青竹,青竹后的小筍,小筍之側蹦跳的松鼠……童年的年輪由它們構成。
我的家坐落在一個小山村里,家的后面躺著一座小山,家的附近有一片碧波蕩漾的湖水。每每站在樓頂,總能欣賞這一片湖水,自從那邊種滿了青竹,湖水就消失在了視野里。
青竹林中,蜘蛛遍布,我討厭蜘蛛,更討厭這片青竹,是它攔住了碧波。
午飯后,為了看一眼碧波,我只好穿越青竹林。獨自走在竹林之中,云貌似有點壓下來了,天卻依舊晴朗,竹林在悠悠地跳舞,我的衣角也被微微掀起。翠綠的葉子悠閑地在空中舞著,最后華麗地落在了地上。風有點大了,落在地上的葉子又舞了起來??罩形鑴拥娜~子與地間舞動的葉子合為一團,好一派風葉之舞。不禁,我也跟著舞了起來……累了,坐在一根壯竹之旁,放眼望去:棵棵青竹周圍,小筍早已鉆出,它們緊緊地依偎在大竹邊就像孩子依偎在母親懷里一般?!爸ㄖā⒅ㄖā敝穸藗鱽砹岁囮嚒爸ㄖā甭?,哈!是松鼠。竹子抖動著,眨眼間,又恢復了寂靜,不知什么時候,松鼠已在遠處的小筍邊停住,滿臉鄙夷注視著它,想著,那小筍竟像一小孩似的,畏畏縮縮。哈哈,這畫面實在是太美了。被這美事美物所吸引,我心中早已沒了去看湖的意思,只想在這密密的竹林中待著……
第二年,再次步行在此竹林中,去年的小竹變成了壯竹,松鼠不敢正眼注視只好將鄙夷的目光轉向了新小筍,哈,好一派青春活力。
往后,更多的小筍長成壯竹,本還有的被竹林遮住的湖的殘片更加消失,但我已不會生氣,因為它比碧波蕩漾的湖更美。
以樂為話題的作文篇13
書,是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識,教你做人的道理。它就像一個朋友,在你迷茫的時候,為你指出一條光明大道;在你左右為難的時候為你選擇正確的方向。書,是我不可缺少的精神食糧。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話說明了書籍的重要性。
我很喜愛讀書,在我的書架上放滿了《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《十萬個為什么》各種書籍應有盡有。當我沉浸在這書的海洋中,那真是叫廢寢忘食,每當媽媽叫我去吃晚飯時都要叫好幾遍我才會答應。
讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五士的悲壯流過眼淚;當我讀過《三國演義》時,我為諸葛亮的聰明才智敬佩不已。
我曾經(jīng)讀過一本《八十天環(huán)游地球》,八十天環(huán)游地球是個無比大膽的嘗試。英國紳士福克先生為了一個賭約,而做出了八十天環(huán)游地球的無比大膽的嘗試。在途中??撕退钠腿擞龅搅酥刂乩щy,可是他們并不放棄,仍然堅持不懈的前進??苫氐接鴷r已經(jīng)遲到了,我真為??烁械讲恢怠?墒?,奇跡出現(xiàn)了,他們竟然贏了。我為??素Q起了大拇指,為他的勇敢和毅力所折服。
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。我愛讀書!讀書讓我了解到什么是喜怒哀樂,什么是酸甜苦辣,讀書給了我最有用的東西那就是知識。
因為讀書,所以快樂;因為快樂,所以讀書。今天,讀書已經(jīng)成為我生活不可缺少的一部分。只有讀書使人精神充實,生命不老。我讀書,我快樂。
以樂為話題的作文篇14
早晨,推開窗旁陽臺的門,小心地扶著木把手。坐在木椅上,抬頭看外面,是一望無際的藍天白云和數(shù)也數(shù)不盡的灰墻瓦片……
在西塘古鎮(zhèn)的兩天一夜,我按下關機鍵,讓手機靜靜躺在包里。當視線從幾英寸的小屏幕移向眼前的美景,我在現(xiàn)實世界里找到了久違的樂趣。解放了雙眼,我發(fā)現(xiàn)小橋流水的纏綿與感性;啟動了嗅覺,我聞到空氣的清新與柔軟。漫步著,我竟突然生出一種自己身處“桃花源”的錯覺來了。那是從屏幕上從來沒有得到過的樂趣。想起昨晚的游船,昨晚的瀲滟水波,昨晚明亮的紅燈籠。我坐在烏篷船里,濃重的夜色將整個小鎮(zhèn)籠罩在無窮無盡的墨色中,小船置身于溫柔水波的輕歌曼舞中,飄飄然于世間。槳公站在船的最前頭,將嘎吱嘎吱的木頭船慢慢推向岸的那一頭。這樣的樂趣,手機屏上變換不出呀!對了,岸邊還搭著個戲臺,幾個演員站在臺上咿咿呀呀地唱些什么,我聽不懂,卻覺得好聽??赡苁且驗槟擒浥吹纳ひ簦部赡苁且驗槟乔宕鄲偠牧岘嚽{(diào),沿著水波,流向那邊墨一般的夜空去了。槳公繼續(xù)搖著船,想起魯迅先生在《社戲》里描寫的場景,仿佛自己搖身一變,成了其中的“迅哥兒”。
十月不涼的風輕輕撲上,又轉瞬消失在身邊,小船兒搖啊搖,紅燈籠曳啊曳,我在游船中醉了又醒,醒了又醉,流連在無盡的波浪中了。這樣的樂趣,手機屏里怎能流淌出來?當智能手機成了我們接觸世界的入口,當?shù)罔F里、校園中、聚會上個個都成為“低頭族”時,我們究竟對多少真實的樂趣視而不見?
盡管,我們終究不能也不必徹底放棄手機,但適時與它暫別,把視線從虛擬世界移向現(xiàn)實世界,你一定會發(fā)現(xiàn):線下的世界,大有樂趣!
以樂為話題的作文篇15
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過:“唯有創(chuàng)作才是快樂,只有創(chuàng)作的生靈才是生靈?!?/p>
是啊!創(chuàng)作能讓人獲得獨一無二的成就感和愉悅感。我從很早就愛上了它。當我拿起筆,在空白的紙上一筆一筆描繪出屬于自己的世界,填滿色彩時,就好像找到了知音一般。
繪畫是我此生最熱愛的嗜好。我并不大的房間里有一沓沓的紙和不同種類的筆,每當放松時,我就會戴上耳機,放自己聽了幾百遍都還樂此不疲的歌,拿出紙和筆,隨意涂涂抹抹。在我的眼睛里,哪怕是幾根雜亂無章的線條,也是美妙的樂章,有自己獨特的節(jié)奏和韻律。
我喜歡畫風景,畫看到過的風景,畫自己想看到的風景。閑下來時,在紙上一點一點將風景的細節(jié)描繪出來,把畫中一縷縷陽光或一朵朵白云記在腦海中,這是多么獨特的感受啊!畫著畫著,你就仿佛身處自己的畫中世界,大口大口呼吸著清新的空氣,走進無人的羊腸小道,小鳥們在一簇簇葉子中婉轉地歌唱,小溪里的水清澈得能看見石子和蝦魚。這時候,我一定會忍不住唱起歌吧。
有時遇到了困難,內(nèi)心很煩躁?這時你最好輕輕坐下來,靜下心在紙上畫幾筆,過了幾分鐘,你就會發(fā)現(xiàn)你把注意力都放在了畫上,之前的焦躁和不安都蕩然無存,這時候解決困難就輕松多了。它的樂趣還在于,它可以放大你生活中的美好,身邊的美好仿佛都一股腦涌到你身邊,漸漸你的怨言會變少,你會更加注意生活中美好的事情。作畫的靈感也會越來越多,也許整個人的精神狀態(tài)都會煥然一新,走到何處都會沐浴在陽光之下。
繪畫是我最喜歡做的事情,它會一直伴隨著我的成長,讓我即使在雨天也能嘗到陽光的滋味。
以樂為話題的作文篇16
童年的樂趣,如同天上那點點繁星,數(shù)也數(shù)不清,說也說不盡,寫也寫不完。在我的童年中,最大的樂趣就是去外婆家玩,那最亮的星星,就是在外婆菜園子里采摘的樂趣了吧。
去年寒假,我同媽媽去外婆家小住幾天,這幾天也是我最快樂的時候。一天,幾位表哥帶我到菜園里采摘。哇!外婆家的菜園可真豐富呀,大大的白蘿卜又白又胖,綠油油的青菜郁郁蔥蔥,小巧可愛的紅蘿卜香香甜甜……多得讓人眼花繚亂,讓人目不暇接。我對幾個表哥說,表哥,要么我們來比賽拔菜吧,看看誰采的菜多誰勝。表哥說:“有什么難的呀,比就比,我還怕你一個小孩不成。”由外公來當裁判,宣布比賽開始,我們趕緊行動,我看到了一個很大的白蘿卜,趕緊跑過去。
哎喲!本來想把蘿卜給拔出來,沒想到自己摔了一個大跟頭。表哥們笑了,我不服,再找一些青菜,心想青菜那么小,一定很好采,于是又動起手來,果然,小小的青菜很好拔,我采了一些后發(fā)現(xiàn)青菜太小了費時間,還不占份量。就四處尋找新的目標,無意間看到了表哥們的籮筐比我滿多了。心里急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。只能再次轉向大蘿卜,心想:只要一個白蘿卜而已,難不倒我的。只要我不斷的嘗試,掌握方式,一定會成功的。我在心里面給自己加油打氣,先用手拿著蘿卜的下端用力一拔,結果拔出來了。我十分開心,便多拔了幾個又大又壯的白蘿卜。比賽時間到了,外公說按重量排名芊芊勝,我開心極了,像一只充滿活力的小鳥。表哥小聲的說:“失算了?!蓖夤终f,誰贏誰請吃棒棒糖。表哥又歡呼起來。
采摘不僅僅好玩,還告訴我們一個道理,失敗是成功之母,只有經(jīng)歷過不斷的努力與嘗試,總有一天,失敗會與你搖手告別的,而成功就在不遠處向你招手。
以樂為話題的作文篇17
下雨了,下雨了!
雨落在花朵上,落在草地上,也落在道路的積水上,那朵朵被激起的小水花是那么可愛。不,那被雨輕打過的一切都是那么可愛??囱?,青翠的樹木、白色的墻壁、紅色的屋頂、寬闊的街道,還有朦朧的原野——雨中的城鎮(zhèn)是多么清新,多么美好?。?/p>
我望著這一切,快樂無比,終于可以與伙伴去雨中瘋跑了!
“滴答、滴答……”聽著窗外的雨聲,我的內(nèi)心充滿歡樂與興奮,約好友下樓,探尋雨天的美好。
我們散步在雨中,看花兒在雨里靜默,小草快樂地享受著雨水的沐浴,精神抖擻;聽雨落在大地萬物之上,“唰唰”“唰唰唰唰”,“噼啪”“噼噼啪啪”,是起伏有致的樂曲,婉轉動聽。
看著、聽著,聽著、看著,似乎我們也是雨中的花、水中的草了。
我們在雨中打水仗、踩水花,那一朵朵水花清澈透明,讓我們的心也輕盈了。雨大了,我們用手遮著頭,可并沒有什么用,于是我們便跑進樓道里,嘰嘰喳喳的,像兩只小鳥,于是這躲雨小憩也是歡樂的。
雨停了,蝸牛伏在地板上,我們靠近它,看它慢慢爬行。蝸牛的肚子下的扁平的足實際上是一條條橫紋,這些橫紋像水波紋一樣向前波動著,蝸牛就靠著橫紋的波動,慢慢地向前滑動,不緊不慢,步態(tài)從容,連頭上的觸角都一動不動。
它爬到哪里,我們跟到哪里。我們在它的前方放了一些障礙物,看好脾氣的蝸牛越過障礙,繼續(xù)爬行?;蛘呦蛩纳砩蠟⑿┧此姆磻?,它無動于衷,我們卻是樂在其中。我們甚至將它裝到了瓶子里,留一道口給它呼吸,看它在局促的空間里一如既往的好脾氣后我們把它放生了。濕潤的空氣、潮濕的環(huán)境才是它喜歡的??!
于是在雨后清冽的空氣和涼爽的風中,我們看著蝸牛慢慢爬遠。它自由散漫,我們快樂怡然。
只要有心,“樂”就會圍繞著你我。
以樂為話題的作文篇18
奉獻是快樂的?!}記
小時候媽媽常帶我到博物館去參觀。記得有,在首都博物館,我們遇到一位志愿者老爺爺,他知識淵博、溫文爾雅。從40多萬年前的“北京人”,到3000多年建城史,800多年建都史,爺爺?shù)闹v解讓我更加了解北京。從那時起,在我心里便種下了一粒種子,我要做爺爺那樣的志愿者,一個樂于奉獻的人,把北京的歷史介紹給更多的人。
苦中求樂。終于有了機會,我參加了首博的小講解員項目。可看到厚厚的一疊講解詞,我興奮的心情直接跌落到谷底。這么多詞,都要背過?我的頭都大了?!翱死溈吮B、燕刀幣、北京保衛(wèi)戰(zhàn)……”除了篇幅長,講解詞里還有很多不認識的字,怎么辦?我想個法子,我給每個文物畫了卡通畫,并給他們建立朋友圈,這樣,那些陌生的文物們都鮮活起來,記憶起來輕松多了。
難中有樂。老師給我們分配了每個人需要講解的部分,我主要負責講解清代“落日余暉”部分。這部分有特色的就是“緙絲十二章龍袍”,這是乾隆皇帝參加慶典活動穿過的禮服,華美極了。但“緙絲”是什么工藝?“十二章”又是什么?我查閱了很多資料,手在電腦按鍵上打得啪啪直響,筆在紙上發(fā)出嚓嚓聲。一張白紙,立馬變出了許多黑色的小精靈。媽媽幫我把十二章的圖示打印出來,我次走進博物館,聽講解員老師的講解,對照圖示查找龍袍上的圖案。當我欣賞著美輪美奐的龍袍,十二章紋的圖示深刻于腦海,那種快樂油然而生。
奉獻的快樂??己说娜兆拥搅耍壹扰d奮又緊張。面對著參觀的人群,我的心砰砰直跳,似乎要從我的胸膛里蹦出來。但當我拿起話筒面對文物,我的心漸漸平復下來。“歡迎您參觀首都博物館。您現(xiàn)在所在的位置是《北京通史》陳列展廳……”我仔細地為觀眾講解一件件文物,讓大家了解北京的變遷。講解完畢,觀眾們紛紛為我點贊,那一刻,我感到我的努力沒有白費,奉獻讓我感到快樂、幸福。
奉獻是付出之后的心靈滿足,是幫助他人后的心情愉悅,“我奉獻,我快樂!”