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六年級自由作文600字

| 秀媛

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文的吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級自由作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級自由作文600字

六年級自由作文600字(精選篇1)

如今的我,躺在鳥籠中是那么的疲憊,奄奄一息,我已無力掙扎,也不再反抗人類對我的挑弄,此時(shí)此刻,我已恨透了人類。

我是一只可愛的杜鵑鳥,一只愛唱歌的杜鵑鳥,每天清晨,我就會站在樹梢唱著動聽的歌,將小動物從睡夢中喚醒,我有一個(gè)溫馨的家,爸爸媽媽很愛我,爸爸每天負(fù)責(zé)找吃的,而我和媽媽每天都去森林里唱歌,每天生活得自由自在,有時(shí)候,我們一家還會一起去玩耍,一起唱歌,在花園里,在草叢里,與蝴蝶蜜蜂歡歌樂舞,偶爾還會和別的小鳥們?nèi)ト祟惥幼〉牡胤角魄疲o人們唱歌,因此人們非常喜歡我們。

但是,直到那一天,我們正在為人類唱歌的時(shí)候,那些虛偽的人類,仿佛正等待著我們的到來,已經(jīng)做好十足的準(zhǔn)備,將我們一網(wǎng)打盡,當(dāng)幾只大網(wǎng)從四周向我們撲來時(shí),我們驚慌失措的逃竄著、掙扎,但無疑都是白費(fèi)力氣,突然,我也不知道撞了什么,視線開始變得模糊不清,隨后就在人類的笑聲中失去知覺,這笑聲聽著格外刺耳。醒來之后,發(fā)現(xiàn)自己就在一個(gè)籠子里,我苦苦的掙扎,試圖撞壞它,但很快就筋疲力盡了,我望著藍(lán)藍(lán)的天空,天空中掠過一群大雁,我心里是多么的羨慕他們,我后悔沒珍惜好與父母在一起的時(shí)光,后悔自己沒和藍(lán)天多接觸,多享受自由自在的'日子。

而導(dǎo)致這一切的是那些虛偽的人類,是他們,使我的家庭變得支離破碎;是他們,費(fèi)盡心思的不捕捉我們,擾亂了我們的生活;是他們,剝奪了我們的自由,讓我們生活在這冰冷的籠子里,我恨人類,我后悔沒將他們看透,才導(dǎo)致現(xiàn)在的局面。這段孤單寂寞的日子,何時(shí)才能離去?

那段自由美好的日子,何時(shí)才能重現(xiàn)?

六年級自由作文600字(精選篇2)

那天,不知為何,我又想起了爺爺。想起他用溫?zé)岬拇笫謸嵛业念^,用溫暖的笑容鼓勵(lì)我,用溫柔的話語安慰我,爺爺對我的好我永難忘懷??墒?,爺爺已經(jīng)去世了……不想了,出去散散步吧。

我漫無目的地走在大街上?!皣\嘰喳喳——”幾聲清脆的鳥鳴傳進(jìn)我的耳畔,轉(zhuǎn)頭一看是個(gè)鳥販子。他的身旁擺著許多灰雀,十分可愛,可惜的是這些可愛的小家伙都被關(guān)在鐵籠里。小巧的身子上布滿灰褐色的羽毛,鵝黃色的小嘴唱著動聽的歌兒,清澈的眸子透出了對自由的渴望。看到那一雙雙憂郁的眸子,我有點(diǎn)憐憫這些可憐的小家伙,它們被鐵籠束縛,被鳥販子剝奪自由。

鳥販子打了個(gè)哈欠,斜眼望著我,“小妹妹,買只小鳥吧!看今天生意不好,我就虧本甩賣,30元全賣你怎么樣?”我猶豫了一下,從兜里摸索出一張皺巴巴的50元,那是爺爺生前給我的,我一直沒舍得花,這50元應(yīng)該長久地保留下去,可這些可憐的灰雀……我把錢花到了有意義的事上,爺爺不會反對的`!我把50元塞到鳥販子手里:“給你,我全買了?!兵B販子喜笑顏開,收拾了攤子回家了。

我呆呆地望著這些小生靈,不知如何是好。它們“嘰嘰喳喳”地叫著,仿若在祈求我給予它們自由。我打開所有鳥籠,這些禁錮已久的“囚犯”迫不及待地沖出鳥籠,飛向藍(lán)天。我仰望著這些灰雀,它們在我的頭頂盤旋,“嘰嘰喳喳”地叫著,久久不愿離去。我閉上雙眼,爺爺?shù)哪橗嬘指‖F(xiàn)在我眼前,慈愛地對我說:“好孩子,好樣的!”我嘴角掛著微笑,走在回家的路上……

六年級自由作文600字(精選篇3)

假如我是一條小溪,一條被人吟唱的小溪,一條翻過千山萬水不知疲倦的小溪,我會看盡紅色日輪,嘗那新生日光,看東方,走天涯。青山兩岸,紅潤的心擺曳著夢中的歡鬧,那是我在奔流,與兩岸相擁,觸摸大地的心跳,牽魚兒的手,共舞,向著一個(gè)方向唱歌,聽那秋日里的從未雀步的闌風(fēng)細(xì)語……。

假如我是一匹馬,一匹所未被馴服的馬,一匹未曾經(jīng)歷羈絆的`馬,我會踏青山,踩綠水,看那無盡的草場——那綠色的天堂。我會細(xì)細(xì)品嘗,嘗這天地的思惠,稚嫩的草香……

太多的假如,太多的夢,僅是幾場夢。

清晨的露水消然藏入體內(nèi),閃耀地目光輕輕浸入了眼眶。蒙朧的眼無助地注視著這未知的世界,浪水滔滔,白色的浪花敲擊著小島。嘴角干裂了,自從離家的那日,滿身的疲倦,自從立下誓言的那一刻竟忘了,那誓言是旁人眼里夢幻,那誓言也是青春的溫望,明媚山光所照耀的江河,那里有新生的希望,眼角在顫動,閃出苦澀的淚花。遠(yuǎn)方蒼海一片,天地沒有盡頭,另一頭是一個(gè)世界,海的那邊紅色朝陽的家鄉(xiāng),那里淚會溫暖心中干裂的傷疤,飛過這一頭,會有新生的翅羽,再次迎接希望與自由。

風(fēng)在呼嘯,浪水滾滾而起,遠(yuǎn)方,那東方,太陽升起的地方,會有美麗的夢鄉(xiāng)。蔚藍(lán)的天空,白云點(diǎn)綴,黑色的身影在風(fēng)中起航,只不過起的是逆風(fēng),航的是千里之行,白色的浪花緊緊地?fù)砀苍诖蠛5膽驯е?,茫茫蒼海,一面鏡子,深藍(lán)色的鏡子里有一只翅膀上被鍍上金光的小鳥,緩緩地向著一片金色航去。

偌大的天空,偌大的深海,還有那小小夢想與那金色的陽光,風(fēng)兒在吟譜,陽光在顫動,那是一首激昂的自由進(jìn)行曲。

六年級自由作文600字(精選篇4)

在我的記憶里,童年是一片無憂無慮的小天地,它給予了我自由,賦予了我快樂,給我?guī)砹嗣利惻c幻想。

可是,自從上了初中,一切都改變了。

自打步入校門那天起,我仿佛就明白了校園是一個(gè)“沒有硝煙的戰(zhàn)場”。分?jǐn)?shù)與名次一下子躍入了我的生活,成為我生活的主要部分。

在小學(xué)里,父母和老師從不會為我加壓,我?guī)缀醪粫缘檬裁唇小懊巍?,只知道要在學(xué)中玩,玩中學(xué),每天早睡早起,生活是一張有規(guī)律的表。每當(dāng)我寫完了作業(yè),我就會像小鳥一樣自由地去玩。我有我的小空間,在那個(gè)自由的空間里,我看了許多的小說、童話,也會捧起多少期《小愛迪生》津津有味地看著;在那個(gè)自由的空間里,我可以彈我喜歡的曲子,唱我喜歡唱的歌曲,朗誦我喜歡的詩句;歌聲、琴聲、歡笑聲裝滿著我的小空間。那時(shí)的我是一個(gè)閱歷深、興趣廣泛、成績優(yōu)秀的'女孩。

可是,上了初中之后,我的一切行動都受到了約束。爸爸媽媽將小說、童話和報(bào)紙雜志都視為“閑書”,看新聞和彈琴、唱歌也被看成是“閑事”。每天,我都會在心里壓迫下實(shí)行著“閉關(guān)鎖國”的政策。我再也沒有了自由的空間,一天到晚只能是學(xué)習(xí),做題、背書,奮斗再努力!卷子像下雨一樣落到我們的身旁,來一次次地考驗(yàn)著我們。分?jǐn)?shù)與名次不再使我對學(xué)習(xí)有任何的興趣與信心。我感到越來越緊張,我的成績自然是一落千丈,從原來那個(gè)閱歷深、興趣廣泛的女孩變?yōu)橐恢还侣崖劦木字堋?/p>

唉......

我希望我能夠擁有一片自由的空間,在這片空間里,我會增長見識,放松大腦,培養(yǎng)能力,提高效率……

我需要一片自由的空間,可是--誰又能給我呢?

六年級自由作文600字(精選篇5)

小草想著大地,云兒想著藍(lán)天;花兒想著蓓蕾綻放,小溪想著奔赴大海;而我,卻好想得到自由.

從小到大,父母 、老師……總是束縛著我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不可以去哪兒……如果不照做的話,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”.媽媽總說我還不懂事,維護(hù)我就像一張白紙,在她心中,我永遠(yuǎn)是長不大的孩子.雖然我有好多心事,卻已不能說,與你知.難道就不能給我們留一點(diǎn)自己的空間嗎?父母總是什么事都愛自做主張,不順心時(shí),總是愛把氣發(fā)在不相干的人身上,也包括我.所以我好想自由,好想掙拖你們的懷抱,想小鳥一樣自由自在的飛翔,想飛到哪就飛到哪兒,去遨游太空,沒有你們的約束,沒有你們的`命令,甚至于連你們也沒有.但這只是我的幻想罷了,是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的.

對于我的這種想法,別人認(rèn)為是不對的.因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀冃列量嗫囵B(yǎng)育大的,沒有父母,哪兒來的我們?父母的約束是對我們的關(guān)心,這是父母愛我們的一種方式……這些我都知道,可是他們也應(yīng)該站在我們的立場想一想,留一點(diǎn)小小的空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛”著,那么遲早有一天我會受不了,會窒息的.所以有是難免我會排斥他們“愛 ”我的方式.

在現(xiàn)實(shí)里,我不可以自由,但是在夢里,我可以:逃離到遠(yuǎn)方去,做我最想做的自己,做自己想做的事……有時(shí)我會幻想,幻想著我自由了,我有一個(gè)屬于自己的世界,在這個(gè)世界里,沒有束縛,只有寬容、有愛,最重要的是有自由!~

那么,到底誰才能給我,我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不,都不能,他們能給的,只有束縛,只有命令……

我渴望自由,也一直努力尋找自由,可是我卻永遠(yuǎn)得不到自由!~

所以,我想要自由!~也好想自由!~ 收起

六年級自由作文600字(精選篇6)

漸漸。厭了這毫無意義的生活。所以。變得消極。

我厭惡這個(gè)除了車子,房子,票子而沒有其他樂趣的世界。我不明白,為什么有人愿意花上自己的大好時(shí)光去做那些身外之物的奴隸。直到將要原理世界時(shí),他們才發(fā)現(xiàn)———裹尸布上沒有錢袋!這樣的生活,在我看來,就像咀嚼過的甘蔗,沒有味道。更可怕的是,隨時(shí)間。自己恐怕也變得不同人情,沒有目標(biāo)和樂趣了吧。

我有些害怕了。我開始有些迷茫———人活著,活得這么辛苦到底是為了什么?預(yù)期碌碌無為的.過一生,倒不如做一直小鳥,自由自在,無拘無束,安安靜靜過完自己的一生,不好嗎?也許這是有人會大義凜然地說:"我活著,是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。"住嘴吧。所謂的那些理想。不就是為了得到更多的錢嗎?省省吧。在這快節(jié)奏的生活里,還有多少人的理想稱得上偉大呢?不論你曾經(jīng)多么富有,一樣無法止住時(shí)間的車輪將你碾碎,不留任何痕跡。而我,仿佛正在朝著這種方向邁進(jìn)———好好學(xué)習(xí),就可以擁有房子,車子,票子……不。我不要,我不要。我知道,有一只隱形的手蒙住了我的眼睛,止住了我尋求自由。它試圖蒙蔽我,讓我成為一個(gè)"賺錢機(jī)器",卻一輩子找布道自由個(gè)快樂。我掙扎著拿開這雙手,但每次都在看到曙光的時(shí)候,又被蒙上了!終于,終于,我流淚了。直到我的眼睛變的紅腫,眼淚已經(jīng)流干。我看到了,我看到了被大手蒙住的外面世界。五彩繽紛。那就是自由的影子啊! 我要觸摸你。自由。我要找到你。自由。我要擁有你。自由!沒有人可以擋住我的腳步。我要從世俗中脫穎而出,我不要隨大流。我不要失去寶貴的光陰。我想改變這個(gè)空虛無味的世界。我討厭它。我討厭它!

上帝!允許我。下輩子做一只自由小鳥,活在自己自由的世界……

六年級自由作文600字(精選篇7)

我渴望自由,外面陽光燦爛,而我卻感受不到它的溫暖;外面鮮花怒放,而我卻感受不到它的芳香;外面歡聲笑語陣陣,而我卻享受不到爽心的快樂。這是為什么呢?因?yàn)槲腋疽稽c(diǎn)自由都沒有。

今天我早早的就做完了作業(yè),一看表,才7點(diǎn)半,我就想看電視,拿起電視機(jī)的遙控器,準(zhǔn)備換少兒頻道,不料,一家之主的媽媽突然駕到,她對我說:“你干嘛!作業(yè)都沒寫完,還敢看電視?”我忙說我早就寫完了,媽媽說:“寫完了是吧,正巧家里醬油和鹽巴沒了,你去超市買回來?!比缓缶碗S手丟給了我15元,還把我寵從沙發(fā)上趕了下去。我極不情愿的拿起這15元,奔到了超市,快速的買回了要買的東西,回到家,我看到爸爸媽媽坐在沙發(fā)上有說有笑的談著電視里的事,我忙說:我也要看!媽媽的臉突然晴轉(zhuǎn)陰,對我說:“智美,難道你忘了,今天還要練琴呢!”我說:“就看10分鐘,好不好?”媽媽還是不同意,我只好悶悶的回到了我那個(gè)“小牢房”房間里練琴。練完琴,我看離上床睡覺還有20分鐘,想去看10分鐘電視,剩下來十分鐘去洗澡,換睡衣,上床睡覺,這樣時(shí)間就很充沛了,可是媽媽還是不讓。我很想對媽媽說:“媽媽,我已經(jīng)4年級了,可以自己分配時(shí)間了,不需要您來指導(dǎo),我已經(jīng)長大了,要知道,燕子長大,終究要離開媽媽的懷抱。媽媽,為什么你就是不理解我想要自由的.這種心情啊!”

我做了一個(gè)夢:我變成了魚兒,和他們在大海里暢游;我變成了小鳥,和他們在天空中自由的飛翔;我變成了馬兒,跟他們在茫茫草原上盡情馳騁。

我躺在綠茵茵的草地上,仰望的藍(lán)天,我是多么渴望自由。

六年級自由作文600字(精選篇8)

漫步在一望無際的森林中,我慢慢發(fā)現(xiàn),美好的事物都已成為值得珍藏的過去,而現(xiàn)在,等待這片森林的,將是黑暗和悲涼……那是一年前的傍晚了,我站在這片茂密的森林中,透過樹葉的縫隙,欣賞著這蔚藍(lán)的天空,不一會兒,火紅的太陽快落山了,可夕陽卻似乎想要使完它全身的力量,使大地更富有生機(jī),這時(shí),紅色和碧綠的樹葉交織在一起,變得更美了。小鳥們嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,在空中嬉戲玩耍,還有和那夕陽做游戲的河流,使這里的風(fēng)景變得好似一幅精美的水彩畫。我舍不得離開這樣的人間仙境,便留下來繼續(xù)欣賞這獨(dú)一無二的亮麗風(fēng)景。終于,夕陽“打哈欠”了,于是,便讓星星妹妹值起了晚班。星星們一閃一閃的,看來也是一群頑皮的孩子呢!

可惜的是,好景不長,第二年時(shí),這里已經(jīng)完全變了樣,令人感到心痛,悲涼。一天,小鳥們正在嬉戲,突然,出現(xiàn)了沙沙的腳步聲,“不好,是獵人”。一只小鳥大喊??墒牵C人的槍口已經(jīng)對準(zhǔn)了那只小鳥,不久,許多只鮮活的`小生命在一剎那失去了。又過了幾天,來了一批木頭廠的工人,把所有的大樹都砍倒了。隨著這片森林的消失,這片土地也逐漸沙化,再也看不到星星,再也看不到湛藍(lán)的天空,只看得見那被污染的慘不忍睹的河流和那灰蒙蒙的天空。同在一片藍(lán)天下,為什么生命如此不平等?為什么為了私人利益而破壞小動物的家園?難道人類所說的愛護(hù)環(huán)境就是傷害生命、破壞樹林、污染河流和天空嗎?現(xiàn)在,也許有數(shù)不清的獵人在傷害小生命,也許有許多工人在破壞樹林,但這等于在害我們?nèi)祟愖约骸?/p>

同在一片藍(lán)天下,讓我們?yōu)樗猩`創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的家園!還生命以自由,這是我們?nèi)祟惞餐Φ哪繕?biāo)!

六年級自由作文600字(精選篇9)

“生命誠可貴,感情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋?!?/p>

“自由”,多么誘人的兩個(gè)字,有多少人要自由、盼自由、愛自由。對于監(jiān)獄里的牢犯,自由是重生的期望,但對于我們這些剛邁入青春期的孩子們,“自由”,又是什么呢?

老一輩人常常把這些話掛在嘴邊:“你們這些孩子真是太幸福了,我們那年頭,只求三餐溫飽,哪像你們,天天都講名牌”,也許這句話有道理,可是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認(rèn)為了。

每當(dāng)夜晚,我總會凝望天空中那閃爍的星晨,它們看起來好自由,如果我有一雙翅膀我會……“咔嚓”開門聲打斷了我所謂的叛逆的思想,望著那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測目光,我不禁鼻頭發(fā)酸,呵!這就是現(xiàn)代人所謂的幸福。

我不屑這種幸福,我更期望自我能成為草原上狂奔的野馬,那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。一想到明日7:30的輔導(dǎo)班,我咽了口苦水,看了看那在旁監(jiān)視著我的媽媽,我有一種想把自我的想法說出的.感覺,但我明白,這樣做只會換來媽媽的責(zé)備……

我走上了那輛通往老師家的公交車,車?yán)锶松饺撕?,我被擠在人群中期望探出一口氣,這時(shí)我覺得自已好像是被關(guān)進(jìn)籠子的小鳥,那樣的絕望,那樣的無助,眼巴巴地望著外面的世界,盡管這種被擠壓的環(huán)境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛都飛不高……”

應(yīng)對社會的不斷發(fā)展,社會上的人才也越來越多,家長們?yōu)榱撕⒆舆m應(yīng)社會,于是人人都得“強(qiáng)化教育”,可是有句俗話說“望子成龍子成蟲”,讓孩子學(xué)到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飛得更高!飛得更高……”

自由,意味著解脫了束縛;自由,意味著可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!

六年級自由作文600字(精選篇10)

那天,不知為何,我又想起了爺爺。想起他用溫?zé)岬拇笫謸嵛业念^,用溫暖的笑容鼓勵(lì)我,用溫柔的話語安慰我,爺爺對我的好我永難忘懷??墒?,爺爺已經(jīng)去世了……不想了,出去散散步吧。

我漫無目的地走在大街上?!皣\嘰喳喳——”幾聲清脆的鳥鳴傳進(jìn)我的耳畔,轉(zhuǎn)頭一看是個(gè)鳥販子。他的身旁擺著許多灰雀,十分可愛,可惜的是這些可愛的小家伙都被關(guān)在鐵籠里。小巧的身子上布滿灰褐色的羽毛,鵝黃色的小嘴唱著動聽的歌兒,清澈的眸子透出了對自由的渴望??吹侥且浑p雙憂郁的眸子,我有點(diǎn)憐憫這些可憐的小家伙,它們被鐵籠束縛,被鳥販子剝奪自由。

鳥販子打了個(gè)哈欠,斜眼望著我,“小妹妹,買只小鳥吧!看今天生意不好,我就虧本甩賣,30元全賣你怎么樣?”我猶豫了一下,從兜里摸索出一張皺巴巴的50元,那是爺爺生前給我的,我一直沒舍得花,這50元應(yīng)該長久地保留下去,可這些可憐的灰雀……我把錢花到了有意義的事上,爺爺不會反對的`!我把50元塞到鳥販子手里:“給你,我全買了。”鳥販子喜笑顏開,收拾了攤子回家了。

我呆呆地望著這些小生靈,不知如何是好。它們“嘰嘰喳喳”地叫著,仿若在祈求我給予它們自由。我打開所有鳥籠,這些禁錮已久的“囚犯”迫不及待地沖出鳥籠,飛向藍(lán)天。我仰望著這些灰雀,它們在我的頭頂盤旋,“嘰嘰喳喳”地叫著,久久不愿離去。我閉上雙眼,爺爺?shù)哪橗嬘指‖F(xiàn)在我眼前,慈愛地對我說:“好孩子,好樣的!”我嘴角掛著微笑,走在回家的路上……

六年級自由作文600字(精選篇11)

忘記了是什么時(shí)候擺脫了太陽的炙烤;忘記了是什么時(shí)候避開了燥熱的空氣;忘記了是什么時(shí)候跳出了夏的喧鬧。秋來了。

落葉隨著季節(jié)蹁躚,天女散花般悠然著自由的浪漫與灑脫,優(yōu)美的弧線展示著它活躍生命的向往,張揚(yáng)著自由的愉悅。落葉知秋,是秋選擇了落葉,還是落葉選擇了秋?

我想化作一片落葉,在秋風(fēng)中盤旋飛舞,穿過陽光的空隙,悄悄落在你的懷里,用我最后的美麗,來輝映出你生命的綠意。

我想化作一片落葉,我愿接受歸入你——泥土的宿命。當(dāng)我還是樹枝上那不起眼的嫩芽時(shí),我便會期待著,期待著,期待著春風(fēng)拂過讓我生長得再快些,讓我為春天增添一抹綠意。盡管我同樣期待著那年秋。

葉子繁榮,熱鬧了兩個(gè)季節(jié),輕輕的,秋風(fēng)拂過,我便一點(diǎn)一點(diǎn)變黃、干枯,我知道在某個(gè)未知的日子里我便會微笑著告別那我曾眷戀的.枝頭,告別鳥兒們清脆的歌聲,告別每晚陪著我聊天的那輪明月。但我不后悔,我愿意依賴著風(fēng)的輕柔,輕輕的飄蕩,我輕輕悠悠的落下,在天空中劃過一道美麗的弧線。這時(shí),我是一位舞者,在舞臺上跳著最后一支舞;我是一名作家,正在人生書卷上點(diǎn)上最后一個(gè)句號;我同樣也是一位畫家,在畫布上揮灑上了最后一抹油彩……

“零落成泥碾作塵,化作春泥更護(hù)花”但是我并不后悔,因?yàn)槲視酶叩木辰绶绞嚼^續(xù)延續(xù)著我的生命。

我想化作一片落葉,象落葉歸根其實(shí)并不是生命的盡頭,而是一個(gè)省略號后加上一個(gè)驚嘆號。落葉把生命埋在泥土里,孕育著新的活力,詮釋者另一種意義……

一陣秋風(fēng)吹來,我閉上了雙眼,我想化作一片落葉,去追逐自由的旋律里零落成泥碾作塵的香如故……

六年級自由作文600字(精選篇12)

窗外,陽光燦爛,可我卻感受不到它的溫暖;窗外,桃樹已吐蕾,可我卻感受不到春的降臨;窗外,歡笑聲陣陣傳來,可我卻看不到玩耍的小朋友。為什么呢?哦,原來是被那書本和資料遮住了視線。它們遮住了陽光對我的恩惠;遮住了春天對我報(bào)告的信息;遮住了我對自由的向往。

仰望天空,啊,天空如此蔚藍(lán),可我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?或許是書本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中,白云追逐玩斗,小鳥玩耍嬉戲,我可以成為它們中的一員嗎?突然,玻璃破碎的聲音,打破了我的沉思。原來是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟,他是那么的無拘無束。即使闖禍了,可他也收獲往昔的那份自由快樂,而我的自由又在何方呢?我眼前的還是書本和資料,難道我就只能在題海里奮戰(zhàn),在母親希翼的目光中成長,難道我就不可以擁有一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的小小任性嗎?我的內(nèi)心有一種說不出的悲傷。

我想要自由,我不要徘徊在父母與老師的期望中,不要被父母束縛住。我依然清楚地記得小時(shí)候的那個(gè)午后,我沐浴在陽光下,接受陽光的'洗禮。我仿佛披上一件閃亮的輕紗,晶瑩的汗珠滑過臉頰,融入到這生機(jī)勃勃的世界。那時(shí),我是多么深刻地認(rèn)識到生命的火焰在燃燒,青春的活力在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地凝聚著。我和伙伴在山野中采摘酸果,在山澗中玩水戲魚,是那么自由,那么快樂,可是現(xiàn)在…… 我想要像雄鷹一樣在藍(lán)天自由地翱翔;我想要像小魚一樣在水中快樂地游蕩;我要走進(jìn)大自然的懷抱??晌也荒埽疫€要填資料。一想到考試失敗后父母的那種眼神,我就哆嗦。唉,還是學(xué)習(xí)吧!

難道只有每天刻苦地學(xué)習(xí)成績才會提高,老師不是常說勞逸結(jié)合,做事才會事半功倍嗎?我真的希望那些望子成龍,望女成鳳的父母能夠醒悟,給孩子一點(diǎn)屬于他們的自由空間。

假如我有一雙翅膀,我要飛遍千山萬水,但我這個(gè)愿望太渺茫了,我永遠(yuǎn)向往自由!

六年級自由作文600字(精選篇13)

中午,我像以往一樣,腳踏在那條熟悉的回家路上,心里無比興奮。

走過水果攤,我無能為力地目睹了那悲慘地一剎那:在一個(gè)賣鳥地?cái)偽簧?,羽毛凌亂。黃色袋子里,那幾只頭上有傷地小鳥正瑟瑟發(fā)抖,它們眼睛里充滿了憂郁與恐懼。一位三四十歲地叔叔手上都是血,他從黃色袋子里熟練地起一只小鳥就往前面那塊木板上板,然后扔進(jìn)籃子里,瞅了那小鳥一眼。那只小鳥微微地顫抖了一下,不再動了……一只、兩只、三只……剩下地小鳥在袋子里拼命地掙扎著,凄涼地叫著。攤主把小鳥地羽毛都剝開來了,他地動作是那樣熟練。接著露出來地是小鳥那赤裸裸地,鮮紅地肉體。一只、兩只、三只……多么殘忍呀!

攤主把裝滿死小鳥地袋子遞給一位阿姨。那位阿姨臉上流露出滿意地神情。但她卻沒有絲毫的同情心!再看看那一排排鷓鴣雞,它們并不像天空中自由飛翔的小鳥。天空中的小鳥多么自由,多么輕松呀!而它們是多么無奈,多么悲傷。它們地腳都被捆起來了,動也動不了,只能躺著,一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)動著一雙雙烏黑的小眼睛,好像渴望人們能放生它們,還它們一個(gè)自由。它們那痛苦地眼睛告訴我,它們后悔,為什么當(dāng)初要上人類的當(dāng),它們想起了以前那歡樂的'日子……我再也看不下去了,心里難受極了。我為它們感到難過。

回家的路上,我一直再沉思:鳥是屬于大自然的,為什么人類要這樣殘忍地對待它們呢?鳥是有生命地,它們是有知覺地!鳥生來是在天空中飛的!而不是任由人類割宰的!難道那些傷害小鳥的人希望小腦在世界上絕種嗎?小鳥是我們生活的伴侶,我餓們應(yīng)該好好愛護(hù)它們!我們不應(yīng)該取驚擾鳥兒,該讓它們自由自在地生活!

六年級自由作文600字(精選篇14)

做為一名自由譯者,經(jīng)常有其他譯者、翻譯愛好者或與我打交道的人問我,自由譯者是如何謀生的?怎樣才能成為專業(yè)的譯者?怎樣才能獲得成功?等等,也有人在論壇上提出諸如此類的問題。因此我將自己的經(jīng)驗(yàn)和體會寫出來,供讀者參考。(羅杰·克利斯 文 何云健 編譯)

(一)自由譯者的一天

我一般不給自己定時(shí),但我通常早上八點(diǎn)起床,以便回復(fù)來自翻譯公司和客戶的電話。我在加利福利亞,一些客戶在東部,他們經(jīng)常在早上聯(lián)系重要的事。少數(shù)客戶甚至忘記了時(shí)差,在早上六點(diǎn)左右就將我喚醒,叫我給他們翻譯東西。我通常用電話答錄機(jī)先錄下那些來電,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)辰,我的頭腦并不特別清醒有條理。

起床后,接下來的時(shí)間可有多種安排,這取決于那天有多少工作量、完成工作的時(shí)限?,F(xiàn)在我一一說明。

工作量大的時(shí)候,九點(diǎn)前我就會在電腦前工作,直至工作完成,或至少達(dá)到那天工作量的要求。我接到任務(wù)都會統(tǒng)計(jì)下源文件的長度,并算出每天的工作量,然后每天完成比那多一點(diǎn)。

翻譯時(shí),碰到不懂的詞句,我會將它們單獨(dú)記在一頁,遲后再查。有時(shí)我要到附近的圖書館去查或打電話詢問。通常我花四個(gè)多小時(shí)在圖書館查字典、百科全書、年鑒、地圖。

工作量不大的時(shí)候,我仍會先完成那天定額的工作,然后尋找更多的任務(wù),也就是說寄信給翻譯公司、打電話給客戶,最重要的是尋找新的工作來源。

無工作可作時(shí),我就全力找工作。不幸的是,我仍然有無工可做的日子。我們常說干這一行“不是撐死就是餓癟”。要么被大量的工作淹沒,沒日沒夜地干,爭取在截止日期前完事,以至患上腕管綜合癥。要么邊守侯在電話邊,邊祈禱“翻譯的守護(hù)神”開恩。

或許你已注意到這里矛盾之處。當(dāng)譯者有大量工作時(shí),他們無暇于推銷自己。無工可做時(shí),再推銷自己就遲了。由此可見:自由譯者不要忘記時(shí)刻推銷自己!

自由譯者掙很多錢嗎

六年級自由作文600字(精選篇15)

暑假里,我終于擺脫了高樓大廈,來到了媽媽的老家。

一下車,撲面的風(fēng)讓我感覺自己終于從都是霧霾的煙霧的“牢房”逃了出來。天空藍(lán)得很,那樣的藍(lán)色像是流動的畫,流進(jìn)了我的胸膛,溫暖了我的心房。

我走進(jìn)村子,正是我記憶中的那個(gè)老房子,門邊依舊有一捆一捆的雜草,小溪邊依舊有穿著花裙子的小女孩抱著布娃娃在玩過家家。

當(dāng)我走進(jìn)家門,看到一個(gè)比我矮一些的老人,我竟是沒有認(rèn)出來,用手遮住光仔細(xì)一看,這個(gè)滿頭白發(fā)的老人竟是我想念的姥姥。我有些嚇到了,那也不怪,因?yàn)槲液屠牙岩娒娴拇螖?shù)少之又少。姥姥回過頭,愣了一下,手中的菜筐掉在地上,干凈的蘿卜撒的滿地都是,沾上了泥巴,姥姥看到了我,我突然感到我的心被什么抓了一下,只覺得那一刻,腿直發(fā)軟沒了力氣,雙肩包滑落在地上?!袄牙选保∥覜_上去,看著比自己矮了許多的姥姥,心里不是滋味。我緊緊抱住她,一遍又一遍的喊著“姥姥!姥姥!”姥姥的眼淚已濕了我的衣衫?!鞍?!哎!大姑娘了!比姥姥高嘍!”姥姥又笑著說道。我也笑了,比那盛開的花兒還要甜。

就這樣,我在姥姥家生活了一個(gè)月。每天早晨,看到的不是川流不息的汽車,而是在道路兩旁悠哉悠哉話家常的老人。每天早晨,不是汽車尾氣而是清新的土地味。如果你仔細(xì)聞,可能還會聞到玉米的香甜味,每次陪姥姥下田地的時(shí)候,最愛做的就是坐在田間地頭啃著姥姥煮的玉米,或者專注的去捉一只花蝴蝶。那樣的無憂無慮沒有煩惱的日子,還能有多久呢?我坐在河邊的大石頭上,流動的河水帶走了我的心事和煩惱,但逆水向我流來的是美好的未來和最好的自己,還有自由的日子。

一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,不愿告別的我不想離開,還是不情愿的坐上這列漸漸離美好家鄉(xiāng)和慈祥的姥姥越來越遠(yuǎn)的火車。

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