作文是一種書(shū)面表達(dá)方式。作文是一種創(chuàng)造性的書(shū)面表達(dá)形式，通過(guò)文字、語(yǔ)句和篇章結(jié)構(gòu)來(lái)傳達(dá)思想、情感和觀點(diǎn)。下面是關(guān)于變形記小學(xué)六年級(jí)作文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!

變形記小學(xué)六年級(jí)作文精選篇1

突然，那一瞬間，我的眼睛一黑，頭一陣陣地疼，耳朵“嗡嗡”地響，劃過(guò)一道閃電，便昏昏地睡了過(guò)去。

過(guò)了許久，我慢慢地睜開(kāi)了眼，我以為上學(xué)要遲到了，但發(fā)現(xiàn)天還是黑的，所以又閉上了跟，又感覺(jué)有些奇怪，身子明顯輕了，周?chē)惓D，還有一點(diǎn)怪怪的味道，我又睜開(kāi)眼仔細(xì)觀察周?chē)?，紅通通一片，還有幾個(gè)閃閃發(fā)光的'東西，是錢(qián)！

我變成一張鈔票！哈哈，那我不就是人見(jiàn)人愛(ài)的東西了嗎？不會(huì)有人不喜歡我了！

我還沒(méi)搞清楚是什么原因，就被一位阿姨拿了出來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)很大很大的箱子里，由于速度太快我并沒(méi)看見(jiàn)上面的字，就被放上了車(chē)，一路往山里開(kāi)去。大半天過(guò)去了也己經(jīng)到了目的地，我和同伴被搬走了。

沒(méi)多久就被一位t恤上印有“志愿者”三個(gè)大字的哥哥拿了出來(lái)，一路跑向一間破小屋。那間屋子的紙窗己被風(fēng)吹日灑到破爛不堪，墻上的磚也己經(jīng)磨得凸凹不平，他伸手推開(kāi)了門(mén)，發(fā)出了“吱呀─”，從黑暗中，有一個(gè)身影，因?yàn)榈鯚魮u晃不停，那影子忽隱忽現(xiàn)，腳步聲近了，我也看清了，這一個(gè)年逾古稀的老人，他滿臉的皺線，眉間刻滿了滄桑，飽紅風(fēng)霜地手扶著門(mén)框，看到了我們，他的臉上綻放出了笑臉，那種笑，不知是讓人高興，還是心疼。我們被交到了老人手上，他說(shuō)了幾句家鄉(xiāng)話，我雖然聽(tīng)不懂，但卻明顯感受到了那激動(dòng)的心情，他撫摸著我們，從充滿血絲的眼眸里，流下了熱淚，那是我覺(jué)得作為一張鈔票，我己經(jīng)發(fā)揮了最好的作用。

這一次，我變成人見(jiàn)人愛(ài)的鈔票，可我卻明白被人愛(ài)不如去愛(ài)他人，才會(huì)感受到真正的快樂(lè)。

變形記小學(xué)六年級(jí)作文精選篇2

我想變成一棵樹(shù)，來(lái)到山野里安家。拉起小草們的手，共同保護(hù)大地。

因?yàn)槿狈χ脖坏谋Ｗo(hù)，山不再綠，水不再清，泥土也不再散發(fā)著昔日的芬芳。黃河，我們偉大的母親河，十三億中華兒女的搖籃，你何時(shí)變成這樣？是誰(shuí)給了你這么一句話：一碗黃河水半碗沙？長(zhǎng)江，華夏的第一條大河，是否又將成為第二條黃河？（見(jiàn)漫畫(huà)）幾十年后，你是否也會(huì)收起從昔日的美麗，只留下一片昏黃？

家鄉(xiāng)，那條小河。昔日，河岸上，春天的腳步所經(jīng)過(guò)的地方，到處是繁華和茂草；而那邊的叢林里，也傳出了忠于季節(jié)的百鳥(niǎo)之高亢的歌聲。而今，那條小河已干涸，只見(jiàn)堆積在河道上的黃沙。灰暗的天幕下，再也看不見(jiàn)濃濃的綠茵，再也聽(tīng)不見(jiàn)林間那悅耳的歌聲。

遠(yuǎn)處那暗黃色的山，早已脫下昔日那件深綠的衣裳。她失去了美好年華，只留下衰老和憔悴。她曾經(jīng)是經(jīng)歷了多少滄桑的強(qiáng)者，但是，在人們瘋狂的`摧殘下，掠奪下，她失去了無(wú)數(shù)的葉子，只留下深深扎土的樹(shù)根。當(dāng)沉重的雷聲在天邊響起，帶著暴風(fēng)雨的狂嘯隆隆滾碾而來(lái)時(shí)，山下的小村莊沒(méi)有了歡笑，沒(méi)有了生機(jī)。因?yàn)樗鼘⒚媾R著一個(gè)殘酷的局面。風(fēng)雨過(guò)后，小村莊被滾滾洪水席卷而去，只剩下一片凄涼。

因?yàn)槿藗円晃兜刈非蠼?jīng)濟(jì)效益，急劇的破壞著植被，水土流失就像一把無(wú)情的鐮刀，在天地間創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)“奇跡”。它把巨石分裂成塵埃，把大樹(shù)雕成枯干，把園林變成荒漠，把的村莊衰敗成荒涼的廢墟。昔日的美麗在他的濃霧與風(fēng)沙下，瞬間消散的無(wú)影無(wú)蹤。好想變成一棵樹(shù)，拉起小草們的手，和那無(wú)情的水土流失作斗爭(zhēng)。讓我們的山常青，水常綠，我們的家鄉(xiāng)更美麗。

變形記小學(xué)六年級(jí)作文精選篇3

睜開(kāi)眼簾，觸及的并不是潔白如雪的天花板而是一望無(wú)垠的蔚藍(lán)天空。咦咦？自己是在哪里？——想起身卻發(fā)現(xiàn)自己根本動(dòng)彈不得，仿佛是被固定在板子上的小白鼠一樣。我環(huán)顧了一下四周，四周盡是綠蔭抑或是草地。我的視線順著看向我自己——媽呀！沒(méi)想到我竟變成了一棵樹(shù)！這可一點(diǎn)兒都不好玩！

剛開(kāi)始我一直在那里保持著怨天尤人的心態(tài)，可一會(huì)兒我就又和現(xiàn)在的想法大相徑庭了。

我所處的地方似乎是一個(gè)公園，日上三竿，周?chē)⒉降娜?，玩耍的孩子三五成群，至少已?jīng)逾過(guò)百人了。在聒噪的環(huán)境中，我隱隱約約，模糊不清的`聽(tīng)見(jiàn)了一陣不怎么清楚的對(duì)話：“這樹(shù)長(zhǎng)得可真好呀！”“是呀，要不是它，我們的氧氣又從哪里來(lái)呢？”我聽(tīng)著這番話，不禁想到我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，那是多么的糟糕呀！不僅空氣質(zhì)量差，而且我國(guó)的樹(shù)木也在逐漸減少中……

想到這里，我不禁有些自豪起來(lái)，剛剛心中的陰霾早就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。如果沒(méi)有我在那里日夜不分的工作，吸收二氧化碳、吐出氧氣，那么地球會(huì)變成一副如何的人間煉獄圖呢？

就在我還在那里沾沾自喜的時(shí)候，又聽(tīng)到了一個(gè)稚嫩的聲音傳入了我的耳朵里——那是兩個(gè)乳臭未干的孩子，只聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)信誓旦旦的對(duì)另外一個(gè)孩子說(shuō)：“這里的環(huán)境真好呀！我們就在這里約定，我們從此以后都是摯友，無(wú)論如何也不要分離好嗎？”“好！”只聽(tīng)見(jiàn)另一個(gè)孩子堅(jiān)定地回答。見(jiàn)證著兩個(gè)孩子天真無(wú)邪的友誼，我心中不禁有了一絲感動(dòng)之情。

若是能夠一直這樣就好了——“唔……”我又一次睜開(kāi)雙眼，而這時(shí)眼前的卻是雪白的天花板了。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)?。?/p>

要是我真的變成了一棵樹(shù)，就可以為人們做不少事了，那該多好呀！

變形記小學(xué)六年級(jí)作文精選篇4

很小很小的時(shí)候，我就想成為一滴水。

那時(shí)候只聽(tīng)得老子的“上善若水”，便想做一位圣人，為眾人所欽佩仰慕，卻仍然能置身于功名利碌之外，不被世俗所擾。于是我便經(jīng)常盯著杯中的水，看它流動(dòng)的形態(tài)和翻卷的水波，看其中產(chǎn)生的細(xì)小氣泡一個(gè)個(gè)破裂，看滴進(jìn)去的墨水在其中變幻、擴(kuò)散、延伸。但我始終看不出個(gè)所以然來(lái)。

大概是因?yàn)榈滦羞€不夠吧，我喝下了杯中的純凈水。

稍長(zhǎng)大了些，我仍然想成為一滴水。

我第一次接觸到了作業(yè)的概念，于是一顆好動(dòng)的心終于被束縛了。我望了望窗外的雨滴，它們從玻璃上慢慢地滑下，拖出一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的水漬，映出萬(wàn)千世界的倒影：天空、街道、綠樹(shù)、行人……，它們?nèi)勘粷饪s在一滴水中了，顯得特別清晰又純凈。我多羨慕一滴水，它們可以滑到任何想去的地方，可以將燦爛的世界全部納入眼底，可以那么地自由自在，無(wú)拘束地匯成水流奔涌。我肉嘟嘟的小臉貼在玻璃上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些可愛(ài)的小水珠，口中呼出的氣都潤(rùn)濕了玻璃。

那時(shí)候的水對(duì)我來(lái)說(shuō)，成了一個(gè)上了鎖的房間得以與外界交流的最后一種方式，也是最后的信念：努力，就能得到自由。

現(xiàn)在，我不再想成為圣人，也不再渴望絕對(duì)的自由，但我還是渴望成為一滴水。

水有三態(tài)，我在窗前目睹著它日夜不停地變化。它能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)變換成不同的形態(tài)。天上的水汽太多，云太厚的時(shí)候，它會(huì)變?yōu)橐簯B(tài)，悄悄地跳下來(lái)；地上的`空氣太灼熱，溫度太高的時(shí)候，它會(huì)變?yōu)闅鈶B(tài)，又悄悄地蹦上去。毫無(wú)疑問(wèn)，我是絕對(duì)做不到的。這是水的為人處世之道，歸結(jié)為兩個(gè)字：靈動(dòng)。水是靈動(dòng)的，它包羅萬(wàn)象，卻也隨時(shí)可以從中脫身，知世故而不世故，身處世俗而不世俗，故曰：“上善若水”，其實(shí)是這個(gè)道理。

翻閱古籍，無(wú)數(shù)名人都如水一般透徹。我看到王荊公的“彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，也看到周敦頤的“予愛(ài)蓮之出淤泥而不染”。我在他們身上，也看到流動(dòng)不息的水的影子。一滴，兩滴，千千萬(wàn)萬(wàn)滴這樣的水，便匯成了綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河不斷向前。

如果有來(lái)生，我想成為他們中的一員。

如果有來(lái)生，我愿做一滴水。

變形記小學(xué)六年級(jí)作文精選篇5

周末，爸爸帶著我到公園玩耍，我仰望著天空，看著小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。我想，要是我能變成一只鳥(niǎo)，在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，那該多好??！

想著想著，總覺(jué)得自己的身體在不受控地縮小，身邊的一切都變得異常龐大。我獨(dú)自走向清澈的湖邊，一臉茫然地看著倒影中的自己。??！原來(lái)我真的變成一只鳥(niǎo)了。

我好開(kāi)心啊。我仰望天空，此時(shí)，我的鳥(niǎo)兒朋友們正在天上飛翔呢。我迫不及待地飛上天去，和伙伴們跳著舞、唱著歌，俯視著下面的行人。路上的行人又變得渺小，只能隱隱約約的看見(jiàn)幾個(gè)孩子在踢球，他們玩得可開(kāi)心了！不知不覺(jué)就到了中午，陽(yáng)光火辣辣的，所有的鳥(niǎo)都飛向了樹(shù)蔭處。

在樹(shù)上待著，我感到?jīng)隹鞓O了。扭頭一看，有一只鳥(niǎo)正頂著火辣辣的陽(yáng)光在尋找食物。我想，它這是在干嘛，這么大的陽(yáng)光，就不能過(guò)會(huì)兒再找吃的嗎？過(guò)一會(huì)兒，它也飛上樹(shù)，落到了幾只小鳥(niǎo)的身旁。

原來(lái)，它是一只鳥(niǎo)媽媽。小鳥(niǎo)們看見(jiàn)母親帶著豐富午餐歸來(lái)時(shí)，都嘰嘰喳喳爭(zhēng)先恐后地想先吃，鳥(niǎo)媽媽怕它們餓著就迅速地將食物喂給小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們都吃飽喝足了，可鳥(niǎo)媽媽什么也沒(méi)吃呢。在這一刻，我感受到了一股強(qiáng)烈的`氣息，最?lèi)?ài)的氣息。父母往我們身上傾注了無(wú)限的愛(ài)，我們每天都生活在父母的愛(ài)中，可是為什么我在變身為鳥(niǎo)之后才知道呢？！

原來(lái)，無(wú)論是鳥(niǎo)兒、動(dòng)物還是人類(lèi)，和父母度過(guò)的每個(gè)瞬間里，都有父母深深的愛(ài)。

變形記小學(xué)六年級(jí)作文精選篇6

“唉”為什么這次語(yǔ)文沒(méi)考85分？試卷發(fā)完我臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。

都是我的錯(cuò)。誰(shuí)讓我上課不認(rèn)真聽(tīng)講的？總是心不在焉。老師布置的作業(yè)就是草草寫(xiě)了幾個(gè)字就完成了。還總是玩電腦游戲。

回到家，給我媽看試卷的`時(shí)候，我媽罵了我一頓，那晚我哭了。從此，我下定決心，下次一定要好好表現(xiàn)，不辜負(fù)父母的期望。

第二天，我早早去了學(xué)校。上課時(shí)，我專心聽(tīng)講，主動(dòng)舉手發(fā)言。我通常下課后出去玩，但這次我不出去。我在教室里認(rèn)真看書(shū)。回到家，我認(rèn)真完成了老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。盡管如此，我還是堅(jiān)持每天一刷一筆，看半小時(shí)課外書(shū)…

時(shí)間過(guò)得真快！又要考語(yǔ)文了。雖然這張語(yǔ)文試卷很難，但我還是得到了所有的答案。試卷發(fā)了，最后一切都有了回報(bào)。我考了95分。當(dāng)我把試卷給父母看時(shí)，他們笑了。

巧合的是，科學(xué)家愛(ài)因斯坦為了發(fā)明燈泡，用1600多種材料做了實(shí)驗(yàn)。雖然他一次又一次的嘗試失敗，但他沒(méi)有放棄。別人嘲笑他嘗試了100多次都失敗了，而這一次你肯定會(huì)失敗。但是愛(ài)因斯坦說(shuō)：

“不，我沒(méi)有失敗。我發(fā)現(xiàn)1800種材料都不能作為電燈泡的材料?！弊詈螅l(fā)明了電燈泡，成為了世界上著名的科學(xué)家，受到了大家的喜愛(ài)。

同學(xué)們，通過(guò)這兩個(gè)例子，我們知道每一次努力都是有回報(bào)的。付出就會(huì)有收獲。沒(méi)有得到回報(bào)也不要難過(guò)，因?yàn)槊恳淮胃冻?，都是你成功的一點(diǎn)一滴。正如人們常說(shuō)的：“付出就會(huì)有收獲。”

變形記小學(xué)六年級(jí)作文精選篇7

一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)兩只和我差不多大的眼睛正在盯著我，目光銳利，一下就將我穿透。Oh，NO!我竟然變成了劉小寶的眼鏡!

上課時(shí)，他把我的兩條腿從耳朵上移到太陽(yáng)穴邊上，用下眼皮死死地?fù)巫?，扯著我的腿往上拉。一種撕心裂肺的`感覺(jué)，我感到呼吸不過(guò)來(lái)了，全身無(wú)力，只能任由劉禹志擺布。完了，我的雙腿今天是不是要變成殘廢了?嗚嗚嗚，好疼啊，誰(shuí)來(lái)救救我?

好不容易挨到晚上，我都快散架了。到了洗澡時(shí)間，這位先生似乎一下子就和我變得十分親熱，形影不離，大剌剌地戴著我便大步邁入浴室。我的第六感告訴我，“瀑布”到了。果然他往“瀑布”下一站，從天而降的水就像刀刃一樣劈頭蓋臉地向我刺來(lái)，我的體溫一下上升到了人體溫度，身上被“水刀”切得全是刀痕。水似乎在執(zhí)行跳傘任務(wù)，送走了一波，一波又喊著響亮的口號(hào)沖過(guò)來(lái)，令我防不勝防，只覺(jué)身上火辣辣的。我想叫他停，但是沒(méi)有口，我想逃跑，腿卻被卡在了他耳朵上。

嗯。好不容易洗禮完畢。但我的鏡片上起了大大小小的透明“水泡”，整塊玻璃也是灰蒙蒙的，讓我看起來(lái)十分不正經(jīng)，而這一切的幕后黑手不正是劉禹志嗎?!

再仔細(xì)一下，他不就是我嗎?只是今天我和眼鏡互換了角色。沒(méi)想到一向普通不過(guò)的眼鏡竟然也默默忍受了這么多我的壞毛病，我都替眼鏡鳴不平。

嗯，看來(lái)我們對(duì)生活中的每一件事物都應(yīng)該用心對(duì)待，善待他，尊重他們，和他們和諧共處。

變形記小學(xué)六年級(jí)作文精選篇8

早上，響徹云霄的雷鳴，我竟然變成了螞蟻。我的媽媽變成了一個(gè)巨人，我開(kāi)心極了，我變成螞蟻了沒(méi)有了作業(yè)，不知會(huì)發(fā)生什么許多有趣的事！

我慢慢爬了出去，看見(jiàn)了一座面包山。面包山上有許多小洞，我鉆進(jìn)洞里，發(fā)現(xiàn)里面有許多隧道。爬著爬著，我迷了路。我使出了吃奶的勁，才從這些迷宮里鉆了出來(lái)，我再也不想爬到這里面了。

接下來(lái)我要去哪里呢？我慢慢地爬到了小樹(shù)林里，心想：這里的.昆蟲(chóng)肯定很多，我一定能在這里面結(jié)交到朋友吧！突然，我一群"巨龍”從土里鉆了出來(lái)，把我嚇了一跳，原來(lái)是蚯蚓。大蚯蚓們熱情地讓我跟它們一起去探險(xiǎn)。我想：跟著它們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)應(yīng)該很有趣吧。于是我爽快地同意了，跟在了后面。

過(guò)一會(huì)，我就發(fā)現(xiàn)我眼光太差了。這些蚯蚓不是被抓去做魚(yú)餌，就是被抓去做實(shí)驗(yàn)。我失落地爬走了。

后來(lái)，我看見(jiàn)了一群螞蟻在玩捉迷藏，我跟它們長(zhǎng)得一樣，它們肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的異樣。我和他們一起玩了起來(lái)，玩著玩著，有一只大腳朝我們伸了過(guò)來(lái)，還好我“眼疾腳快”，從它們那里逃了出來(lái)，其它的螞蟻都被踩死了，我又失去了朋友，我很傷心，又失落地爬走了。

后來(lái)，我決定去尋找洞穴，我東走走，西竄竄，好不容易找到了，上一秒去找吃的，下一秒就被昆蟲(chóng)侵略了。我的螞蟻生活怎么就事事不順心呢？

我什么時(shí)候才能變回來(lái)呢！

變形記小學(xué)六年級(jí)作文精選篇9

我是個(gè)急性子，從未乖乖的把大人說(shuō)話聽(tīng)完過(guò)，自然感到耳朵沒(méi)什么用。

有一天，我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己居然變成了一只豬，一只肥頭大耳的豬，難看極了。我走出了門(mén)，大家都嘲笑我：這里居然有只豬，耳朵這么大。我心想，大家嘲笑我長(zhǎng)得丑，一定和這對(duì)耳朵脫不了關(guān)系。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)頭輕了許多，走到小湖旁，一看自己的耳朵沒(méi)了，一定是被風(fēng)吹跑了。

這幾天我特別開(kāi)心。再也沒(méi)有人說(shuō)我長(zhǎng)得丑了。

過(guò)幾天表妹的生日要到了，我到禮物店買(mǎi)禮盒。店長(zhǎng)說(shuō)禮盒要上樓右轉(zhuǎn)柜子上，千萬(wàn)不要把……

還沒(méi)等話說(shuō)完，我就急急忙忙地跑上樓來(lái)到柜子旁，柜子上的`確有個(gè)小禮盒，漂亮極了。我急忙搬來(lái)椅子踩到椅子上拿下禮盒，等我下來(lái)時(shí)，衣服掛到柜角，咚的一聲。又掉下來(lái)一個(gè)盒子，店長(zhǎng)急忙跑過(guò)來(lái)，有點(diǎn)傷心的說(shuō)，這可是店里的寶貝，最寶貴的玻璃盒，被你摔碎了。我聽(tīng)了感到有點(diǎn)委屈。

妹妹的生日到了，可我在酒店一直等不到表妹，大家準(zhǔn)備去找她。我自告奮勇的說(shuō)我去找，可我并不清楚表妹的家住在哪個(gè)單元幾層。我騎上車(chē)一會(huì)兒就到，可到了大樓旁，不知該怎么走了。我使勁的回憶，就是想不起來(lái)路，當(dāng)我無(wú)路可走時(shí)，想起了我的耳朵，如果耳朵現(xiàn)在回來(lái)該多好呀！

一只貓猛的從我身邊飄過(guò)，我的耳朵回來(lái)了。我開(kāi)始自責(zé)，如果聽(tīng)完他們說(shuō)的話該多好。這時(shí)一道光從我身旁劃過(guò)。我變回來(lái)了，變成了有耐心的孩子。

變形記小學(xué)六年級(jí)作文精選篇10

你想知道我曾經(jīng)變成過(guò)什么嗎？告訴你吧，我變成過(guò)一只螞蟻！

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我獨(dú)自走在小區(qū)花園里，望著那光彩照人的太陽(yáng)。突然，我的腳下好像有一些小東西在移動(dòng)，低頭一看，是一些小螞蟻。當(dāng)我出神地盯著它們，忽然，我的身體急速縮小，手和腳都像變戲法似的成了黑色，而且又長(zhǎng)出兩只腳來(lái)，頭上的頭發(fā)也不見(jiàn)了，變成了兩只觸角。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)原來(lái)幾步就可以走到頭的`小花園竟然變得那么大，各種各樣的花朵和小草組成了“森林”。小蜜蜂躺在小雛菊的“圓床”上休息；瓢蟲(chóng)躺在芭蕉巨大的葉子上面睡覺(jué)；蜻蜓正急速?gòu)奈翌^上飛過(guò)，追著一只蚊子……天吶，原來(lái)我變成了螞蟻！

我發(fā)現(xiàn)身旁好像也有一些和我長(zhǎng)得一樣的東西，他們就是我的鄰居，螞蟻弟弟，我趕快用觸角拍了拍地面，以示回應(yīng)。

我非?？鞓?lè)地爬進(jìn)土里，遇到了蚯蚓叔叔，他跟我講了蘑菇小姐是如何長(zhǎng)高的，熊冬眠時(shí)會(huì)打呼嚕，大老鼠其實(shí)看不見(jiàn)東西……好多有趣的故事。

這時(shí)，同伴們來(lái)叫我了，他們說(shuō)發(fā)現(xiàn)了一塊餅干，那香氣足以讓我們螞蟻聞得如癡如醉，就想把它抬到洞里去。我急忙加入搬運(yùn)大隊(duì)，和大家一起去抬餅干。這塊餅干對(duì)一只小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是龐然大物，我們幾十只螞蟻前后用力一抬，餅干被抬起了一點(diǎn)點(diǎn)，然后大家齊心協(xié)力，把吃奶的勁都使上來(lái)了，餅干終于移動(dòng)了，每只螞蟻都已經(jīng)汗流浹背。

此時(shí)，我終于明白了“堅(jiān)強(qiáng)的意志能讓弱小的身軀迸發(fā)出強(qiáng)大的力量”的道理。

變形記小學(xué)六年級(jí)作文精選篇11

一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我睜開(kāi)了眼。咦？我怎么不在臥室里而在院子里？我的皮膚變成了棕色的、粗糙的樹(shù)皮，腳變成了粗壯的根，頭發(fā)變成了茂密的綠葉。我竟然變成了一棵樹(shù)！

我伸了個(gè)懶腰，舒展枝葉。小鳥(niǎo)在我身上嘰嘰喳喳地歌唱，討論著春的到來(lái)。忽然，我腳底下癢癢的，低頭一看，原來(lái)是蚯蚓在為我松土。這時(shí)，有一只又黑又粗的大蟲(chóng)子在我身上啃了個(gè)洞，鉆心的疼?。∥壹泵艟?，一只啄木鳥(niǎo)趕來(lái)叼走了它，讓我如釋重負(fù)。

太陽(yáng)炙烤著大地，我和其他樹(shù)木小伙伴站得筆直，像一排站崗的士兵，撐起綠油油的'大傘，為人們遮陰納涼。大人們?cè)跇?shù)下下棋，孩子們圍著我轉(zhuǎn)起圈來(lái)。人們渴了，就從樹(shù)上打下一顆果子吃。刮風(fēng)下雨時(shí)，我和伙伴們?yōu)樗麄冋陲L(fēng)擋雨。一切都是那么和諧的美好。

一天，一輛卡車(chē)緩緩駛來(lái)，從車(chē)上下來(lái)幾個(gè)拿著電鋸的伐木工。他們看到了我們，討論了起來(lái)：“這些樹(shù)長(zhǎng)得真不錯(cuò)，又高又直，一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。”說(shuō)完，他們就向我們走來(lái)。

霎時(shí)間，刺耳的聲音此起彼伏，樹(shù)干裂開(kāi)了巨大的傷疤，樹(shù)汁像鮮血一樣流出。我看著同伴們痛苦地呻吟著，身體被鋸斷，倒在地上，被送上卡車(chē)。鳥(niǎo)兒們沒(méi)有了家園，人們也唉聲嘆息。我不停地顫抖哭泣，大喊：“不要??！”眼看他們舉起電鋸，就要把我懶腰鋸斷……

我猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己還在熟悉的房間里，原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)啊。這場(chǎng)夢(mèng)卻讓我感同身受，樹(shù)木也是有生命的，砍伐樹(shù)木就是在破壞我們美麗的家園。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)！

變形記小學(xué)六年級(jí)作文精選篇12

我這個(gè)人懶，每天奔波在上學(xué)路上的時(shí)候，我常常會(huì)想自己變成云朵。這不，一覺(jué)醒來(lái)，美夢(mèng)成真了，我竟然變成了一朵白云！

我欣喜若狂，悠閑地躺在天空中，任風(fēng)推著我前進(jìn)。一切都是那么自由，那么舒服，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班！我舒服的瞇上眼睛，一會(huì)兒就睡著了。

當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，周?chē)€是沒(méi)有動(dòng)靜。天不知怎的黑了一邊。往那邊望，隱約看到一串黑點(diǎn)。又過(guò)了一會(huì)兒，天更加黑了，四周沒(méi)有一朵云。我向那邊望了望，好像是烏云和閃電哦唉！好奇心驅(qū)使著我向那邊走去。

走到半路，我遇見(jiàn)了一朵僅剩的.小白云，他正奮力往回趕。見(jiàn)到我，他滿臉疑惑的說(shuō)：“你還不跑嗎？警察局那群愛(ài)管閑事的老家伙來(lái)了唉！”我一臉疑問(wèn)：“警察局？”“對(duì)呀！再不走，肯定又要被拘留好幾天！”“為什么要拘留……”我還沒(méi)問(wèn)完，它就打斷道：“?。∷鼈儊?lái)了，我先走一步啦！你也趕快‘逃命’啊！”我還想問(wèn)些什么，可它好像開(kāi)啟了“疾跑”模式，一眨眼就不見(jiàn)了。我非常疑惑：為什么要跑？又沒(méi)犯罪……還沒(méi)等我想完，他們便抓住了我，說(shuō)：“根據(jù)云記錄，你曾在一處停留三個(gè)小時(shí)，已嚴(yán)重違反秩序，請(qǐng)跟我們走一趟！入牢三年！”“什么？三個(gè)小時(shí)不動(dòng)就要坐牢？做朵云怎么這樣慘？還有沒(méi)有王道！”可他們不理我。

于是，我便莫名其妙的被關(guān)進(jìn)了大牢，大牢里度日如年！放我回去吧！我再也不懶惰了！

變形記小學(xué)六年級(jí)作文精選篇13

我是你們生命的源泉——水。也是你們生活中離不開(kāi)的朋友，我是從千萬(wàn)滴雨水落下而成的，當(dāng)然我也藏在地底下。如果沒(méi)了我，人類(lèi)將無(wú)法生存。

當(dāng)然，我的性格是多面的，有時(shí)很溫柔，有時(shí)很暴躁。溫柔時(shí)像一個(gè)小姑娘滋潤(rùn)著萬(wàn)物，暴躁時(shí)卻會(huì)給人們帶來(lái)傷害。就比如這次受“利奇馬”臺(tái)風(fēng)影響，使我脾氣變的.很暴躁，給永嘉人民帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)害。同時(shí)，我隨著波浪被沖到了一個(gè)陌生的地方，由于浪太大，我暈了過(guò)去……

第二天，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)周?chē)际菫跗崮ê诘?。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“你是誰(shuí)”？我迷迷糊糊地揉了揉眼睛輕輕地說(shuō)：“我叫水，你呢？”這時(shí)，身邊的小伙伴說(shuō)：“我也叫水”。我驚訝地問(wèn)：“你也叫水？那你怎么這么黑”？身邊的小伙伴又說(shuō)：“我原來(lái)也跟你一樣白白凈凈的，只不過(guò)被人類(lèi)污染了，就這樣漸漸地變黑了?？墒牵蚁胱兓卦瓉?lái)那個(gè)又干凈又透亮的我。”

“那你就變回原來(lái)的樣子啊?！蔽艺f(shuō)道。

“可是我用盡了無(wú)數(shù)種辦法，都沒(méi)有成功，因?yàn)槿祟?lèi)還沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不斷的破壞，所以才使我成了現(xiàn)在這個(gè)樣子?！彼涞卣f(shuō)。

當(dāng)我們正說(shuō)著，又一波污水排了出來(lái)。頓時(shí)，我也變得黑不溜秋。而且臭烘烘的。這一刻起，我知道我再也不是那個(gè)白白凈凈的我了。此時(shí)，我的愿望是人類(lèi)能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，停止破壞的行為，讓我擁有更多白白凈凈的朋友。這樣，我們就能匯聚成一條條美麗的河流，讓我們地球母親更加美麗，同時(shí)造福著人類(lèi)。

變形記小學(xué)六年級(jí)作文精選篇14

成長(zhǎng)著學(xué)校，成長(zhǎng)著自己，引領(lǐng)著學(xué)生在藍(lán)天下飛翔。

借它山之石，長(zhǎng)自己優(yōu)勢(shì)，成功地在班里實(shí)施“人人是班集體的主人，個(gè)個(gè)為班集體做貢獻(xiàn)”的值周班長(zhǎng)制，班長(zhǎng)輪替當(dāng)，日志隨時(shí)記，班會(huì)學(xué)生開(kāi)，校會(huì)班長(zhǎng)聽(tīng)，我似乎成了局外人。直到現(xiàn)在，我都認(rèn)為當(dāng)個(gè)班主任很輕松。

幾多年前，我就讓“我的班級(jí)我做主”成為學(xué)生的共識(shí)，想爬山，值周班長(zhǎng)說(shuō)方案；拜先烈，找車(chē)，組團(tuán)，學(xué)生自個(gè)兒來(lái)。值日不用我操心，搶著貢獻(xiàn)比無(wú)私；學(xué)習(xí)不用我去管，誰(shuí)都怕坐紅椅子，自己給班級(jí)丟大人；份兒內(nèi)份兒外爭(zhēng)著干，誰(shuí)都在為班級(jí)做貢獻(xiàn)。1985年第一個(gè)教師節(jié)，縣里表彰十佳少年，我的學(xué)生宋艷芳，一枝獨(dú)秀引領(lǐng)橫水登榜眼，陪著艷芳去開(kāi)會(huì)，自己也撈了個(gè)模范喜洋洋。

心系學(xué)生，學(xué)生的.利益高于一切，學(xué)生的冷暖重于一切。1997年，我披掛上陣教畢業(yè)班，班級(jí)成了我的家，學(xué)生成了我的生命線，辦公室備著常用藥，學(xué)生感冒咳嗽發(fā)燒急用上；茶水隨時(shí)準(zhǔn)備著，一壺一壺提到教室倒進(jìn)杯里端到了學(xué)生面前；時(shí)間緊任務(wù)重學(xué)生顧不上回家吃飯，幾個(gè)班主任聯(lián)合起來(lái)壘灶支鍋義務(wù)當(dāng)上了炊事員；跟蹤服務(wù)成重點(diǎn)，自習(xí)課間都繞著學(xué)生轉(zhuǎn)，上午事不過(guò)午，下午事不過(guò)夜，當(dāng)日事當(dāng)日畢；影子師表是形象，要求學(xué)生做到的自己先做到，每天都是第一個(gè)走進(jìn)教室，要求學(xué)生不做的自己首先不做，按時(shí)作息，準(zhǔn)時(shí)上課，榜樣力量給了學(xué)生一道精神快餐；一碗水端平，既重視優(yōu)秀生，又關(guān)注丑小鴨，分層教學(xué)，層次管理，揚(yáng)特長(zhǎng)，“醬”優(yōu)勢(shì)，“揠苗助長(zhǎng)”，成就特色，普高、職高，各有所取，人人有學(xué)上。原教體局局長(zhǎng)陳海生得知我們小學(xué)校出人才質(zhì)量高，大會(huì)小會(huì)講不厭，名校普校推不煩，直把我們的材料在教育工作會(huì)上當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)給各校來(lái)宣傳。學(xué)校紅了，被安陽(yáng)市授予“教育質(zhì)量?jī)?yōu)良單位”光榮稱號(hào)；我紅了，在教師節(jié)表彰會(huì)上榮耀地領(lǐng)到了“優(yōu)秀教師”證書(shū)。

難而不懼是紅旗渠賦予我的性格；

自強(qiáng)不已是紅旗渠更新我的血液；

奮斗不息是紅旗渠塑就我的靈魂。

多少個(gè)夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了紅旗渠，我成了紅旗渠的一滴水。

變形記小學(xué)六年級(jí)作文精選篇15

如果有一種魔法能讓我變身，我會(huì)選擇變成一棵樹(shù)，長(zhǎng)在高山之上。每天早上，我會(huì)在晨風(fēng)中舒展著枝葉，開(kāi)始一天的忙碌。

我是小鳥(niǎo)的家，在我茂盛的樹(shù)冠里，生活著很多小鳥(niǎo)。它們每天起得很早，天不亮就外出覓食。當(dāng)它們吃飽喝足回來(lái)后，我便成了它們的游樂(lè)場(chǎng)。在我茂盛的樹(shù)冠里，鳥(niǎo)兒們跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)它們玩累了，就和我說(shuō)旅行時(shí)看到的風(fēng)景：在山的那邊，過(guò)很多和我一樣的樹(shù)，還有一條小溪，正唱著歌流向大?！慨?dāng)聽(tīng)到這些，我開(kāi)心極了，雖然我不能到處旅行，但是有小鳥(niǎo)的陪伴，我并不孤單。

我也是登山者的遮陽(yáng)傘。每到周末或假期，總會(huì)有很多人來(lái)爬山，他們不但可以鍛煉身體，還可以欣賞沿途的風(fēng)景。當(dāng)他們經(jīng)過(guò)我旁邊時(shí)，都會(huì)坐下來(lái)喝點(diǎn)水，稍微休息一下。有時(shí)，他們也會(huì)說(shuō)起自己爬過(guò)的山：有的說(shuō)爬過(guò)泰山，看過(guò)泰山的日出；有的說(shuō)爬過(guò)廬山，還在上面住了一晚；還有的說(shuō)自己去看過(guò)樂(lè)山大佛……他們講述這些的時(shí)候，我輕輕地?fù)u動(dòng)枝葉，為他們送來(lái)陣陣清涼。

我還有個(gè)更加神圣的使命，便是保護(hù)我生活的環(huán)境。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，當(dāng)鳥(niǎo)兒們歸巢后，當(dāng)?shù)巧秸邆兊巧仙巾敽螅冶汩_(kāi)始了晚上的`忙碌：我吸收二氧化碳，釋放氧氣，讓我附近環(huán)繞的都是清新的空氣。同時(shí)，我還要牢牢地扎根，為的是當(dāng)狂風(fēng)暴雨時(shí)，我也能守住腳下的泥土，不讓它有半點(diǎn)流失。

我是一顆樹(shù)，我自己的力量很弱小，但是我身邊有很多像我這樣的樹(shù)，我們長(zhǎng)成了一片森林，共同守護(hù)著這個(gè)世界。人類(lèi)啊，你還舍得砍我們嗎？

變形記小學(xué)六年級(jí)作文精選篇16

一天晚上我回到家，媽媽叫我去屋里寫(xiě)作業(yè)，我慢慢的走進(jìn)屋子，我忽然發(fā)現(xiàn)外面的大樹(shù)，不禁想到如果我變成一棵大樹(shù)該多好呀！我想著想著就睡著了。

當(dāng)我醒來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)我變成了一棵大樹(shù)，我的頭發(fā)變成了樹(shù)枝和樹(shù)葉，手臂變成了樹(shù)干，身體變成了年輪，雙腳變成了樹(shù)根。

我還有很多鄰居蘑菇妹妹和小花姐姐，我和蘑菇妹妹成了好朋友，也和小花姐姐成了好朋友。我，蘑菇妹妹和小花姐姐每天在一起沐浴著陽(yáng)光。

忽然有一天，蘑菇妹妹不理我了。我問(wèn)她為什么不理我，她說(shuō)是因?yàn)槲壹刀仕?，故意擋住了她的?yáng)光。我連忙向蘑菇妹妹解釋說(shuō)：“我不是嫉妒你，不是故意擋你的陽(yáng)光。我是在幫你遮擋陽(yáng)光，如果你在太陽(yáng)下暴曬，你會(huì)枯萎的?！蹦⒐矫妹貌宦?tīng)我的解釋，這時(shí)，小熊走了過(guò)來(lái)，蘑菇妹妹看見(jiàn)了，她向小熊說(shuō)：“小熊快來(lái)幫幫我，把我栽到陽(yáng)光下吧！”小熊開(kāi)始沒(méi)有同意，經(jīng)過(guò)蘑菇妹妹的軟磨硬泡，只好把她栽到陽(yáng)光下了。果然不出我所料，蘑菇妹妹旱死了。從那以后我的鄰居就剩小花了。

突然有一天，一朵小花驕傲無(wú)禮地說(shuō)：“看看你，身上除了綠色就是棕色，一點(diǎn)鮮艷的顏色都沒(méi)有，你看我身上有黃的綠的.，粉的，多么美麗呀！人們都夸贊我漂亮！”小花每天對(duì)我冷嘲熱諷，我只能唉聲嘆氣。小蜜蜂來(lái)了，看見(jiàn)我唉聲嘆氣問(wèn)我怎么了，我像小蜜蜂把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，小蜜蜂說(shuō)不要在乎別人怎么說(shuō)，你只要在乎自己在心里的形象，每個(gè)人生下來(lái)都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

假如我是一棵樹(shù)，就拼命生長(zhǎng)，讓我的枝葉像傘一樣撐開(kāi)，在炎炎夏日為人們遮擋陽(yáng)光，送去縷縷清風(fēng)，讓人們覺(jué)得涼爽。