她寫的字非常漂亮。我們每天都能看到她的粉筆字，這些白色的粉筆字猶如一只只潔白的信鴿，信鴿每天飛來了，飛走了，我們就一天天長大了，收獲了。她的毛筆字也十分了得，有一次她在我的書桌上留下了一篇“墨寶”，娟秀灑脫的字體使我十分著迷。我如獲至寶，把它好好收藏了起來，希望有一天，能像她寫得那樣好。

她的舞姿非常優(yōu)美?？窗。┲Z黃色的華服，手拿一根綠色長笛，在古典音樂聲中翩翩起舞，舞步輕盈，像飛舞的蝴蝶一般。以上的情景是在媽媽的描述下我想像出來的，因?yàn)閶寢尶催^她跳舞，不知怎地，我總想象她如在月宮廣袖舒卷的嫦娥，而我就是那只玉兔。

她非常溫和。她在上課前親切地和我們打招呼，而不是像一些老師到了我們班就疾言厲色。她耐心地給我們講題。當(dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她也會耐心地講道理，不以暴力解決。她非常關(guān)注我們的安全，給我們下了一堆“不許”指令，這些“不許”卻可以折射出她那份濃濃的愛。

她的語文課講得非常精彩，把每一個(gè)自然段都分析得明明白白，把每一篇課文都讀得聲情并茂，把每一個(gè)詞語都解讀得十分準(zhǔn)確。課堂上，她帶我們觀賞天馬，感受它無與倫比的藝術(shù)價(jià)值;她帶我們?nèi)タ春Ｉ先粘?，和巴金爺爺一起領(lǐng)略太陽的偉大;她讓我們聆聽激昂的琵琶曲，傾聽王翰“醉臥沙場”的心聲;她和我們同詹姆斯去釣魚，深刻體會做人的真諦。

她是誰?她就是我們的班主任馮老師――我心目中的好老師!

最新心目中的老師作文范文（篇2）

我心目中的老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，他個(gè)頭不高，但我們都叫他高老師。

他很幽默、風(fēng)趣，對待學(xué)生非常嚴(yán)格，但他也比較平易近人，能和學(xué)生打成一片。

記得有一次，我們班做了一次簡單的測試，同學(xué)們考得都不太理想。高老師分發(fā)完試卷后，把臉一沉，看到高老師的這個(gè)表情，我頓時(shí)低下了頭，心想：有哪些同學(xué)要“倒霉”了。不料高老師突然陰轉(zhuǎn)多云了，說道：“一般人惹我，我是不會生氣的。”有幾個(gè)比較淘氣的同學(xué)問道：“我們班有哪幾個(gè)同學(xué)是特殊的?”“沒有，因?yàn)槟銈兪嵌嗟??！备呃蠋熣f道。同學(xué)們一聽都笑了起來，這時(shí)教室里原本比較嚴(yán)肅的氛圍立刻變得活躍起來了。高老師是不是很幽默呢?

就在期末考試的前幾天，高老師經(jīng)過精心的組織和編排，給我們每人打印了一份“科學(xué)書”，實(shí)際只有四張紙，讓我們周末回家背誦，下星期一檢查，隨機(jī)抽取十個(gè)問題進(jìn)行提問，如果誰答錯(cuò)一個(gè)，就“獎(jiǎng)”給他一個(gè)梨子。

星期一終于到了，今天的教室顯得格外安靜。“?！鄙险n鈴響了，高老師走進(jìn)教室，問：“我上星期布置的任務(wù)完成沒有?”全班沒有一個(gè)同學(xué)回答，然后高老師就開始點(diǎn)兵點(diǎn)將了，隨意點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)，當(dāng)然也包括我，根據(jù)上星期的“約定”，給我們一一進(jìn)行了“獎(jiǎng)賞”。高老師是不是很嚴(yán)格呢?

這就是心目中的老師，既幽默又嚴(yán)厲的高老師。

最新心目中的老師作文范文（篇3）

在我的漫漫求學(xué)路上，會遇到很多很多的老師，他們有的和藹可親，有的寬容大度，也有的嚴(yán)肅還有點(diǎn)兇。人沒有十全十美的，教書育人的老師也是一樣。

我心目中的好老師，是這樣的：她很寬容。愿意傾聽我們的訴說，和一些糊里糊涂的理想。她很大方。愿意把自己的一些事情拿出來和我們一起分享。

我心目中的好老師，是這樣的：她不會因?yàn)槌煽兒脡亩穸ɑ虺姓J(rèn)一個(gè)學(xué)生。她更注重的是學(xué)生的品性和道德修養(yǎng)。她不會因?yàn)橐淮蔚腻e(cuò)誤而責(zé)罵一個(gè)學(xué)生，而會看他今后的態(tài)度。

我心目中的好老師，是這樣的：她不會因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю鴮δ硞€(gè)學(xué)生失望，也不會因每次都實(shí)力的學(xué)生而絕望，認(rèn)為他們不可救藥。她會和學(xué)生談心，尋找他們真實(shí)的世界。

我心目中的好老師，是這樣的：她有著博大的胸懷，去包容我們;

她有著一顆富有責(zé)任感的心，去關(guān)愛我們;她有著自己不同的教學(xué)方式，她不在乎成績，而在乎她的課你是否聽進(jìn)去了，是否掌握了。她會傾聽學(xué)生的建議，并盡量改善。

好老師不會放過任何一次鼓勵(lì)學(xué)生的機(jī)會，因?yàn)楣膭?lì)是學(xué)生自信的源泉。也不會狠狠責(zé)罰一個(gè)學(xué)生，因?yàn)檫@會引起學(xué)生的心理陰影。更不會放棄一個(gè)學(xué)生，因?yàn)檫@是一位老師的職責(zé)。

老師，一個(gè)高尚的職業(yè)。她們是無言的黑板擦，不顯山露水，把一生中最美好的青春年華，獻(xiàn)給了粉筆和黑板，擦去了多少年輕的錯(cuò)誤，卻擦老了自己的容顏。

每一位老師都在用愛灌溉我們，愛我們的老師，謝謝!

最新心目中的老師作文范文（篇4）

大家都知道老師是教學(xué)生的，可我們班的生活老師不僅能照顧我們的生活，還會醫(yī)治學(xué)生的很多病，很好奇吧?往下看。先不要誤會，我們的許老師可不是醫(yī)生。

第一天進(jìn)入校園，我的心里像有一只兔子在亂蹦，我在想我的老師和同學(xué)們會是什么樣子的呢?當(dāng)我看見許老師的時(shí)候，我就覺得許老師很溫和。雖然她的年紀(jì)有些大,但是保養(yǎng)的很好，一點(diǎn)也不顯老，走起路來快步如流星，非常青春有活力!她身材很苗條，一雙又大又亮的眼睛嵌在眼窩里，炯炯有神。許老師教育起學(xué)生來是義正詞嚴(yán)，讓你心服口服。但最讓我佩服的還是她會給學(xué)生們治病。

有一天，晚上活動(dòng)時(shí)間，別人都在玩，我卻在床上趴著，許老師看我不對勁，就問我怎么了。我說：“我肚子疼的要命?！痹S老師先拿了一個(gè)熱水袋隔著秋衣捂在我肚子上，又立刻找來一本書，翻了起來，說：“我知道怎么治你的肚子疼了?”我聽了心里很害怕，給我治病會不會很疼啊?許老師幫我推起了后背，一邊推一邊問我“疼嗎”。推完后背又幫我捶腳，許老師兩根手指用很大的力量捶我的后腳跟，最后又給我沖了一包沖劑。做完這些，許老師累得滿頭大汗。我感動(dòng)地說：“謝謝您!”許老師開心地微笑著說：“你的病能好，老師就放心了。”

許老師平時(shí)忙碌地照顧我們的飲食起居，我們生了病她還要查找相關(guān)資料幫我們治病，真是了不起的“神醫(yī)老師”啊!

最新心目中的老師作文范文（篇5）

老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……

在我們的學(xué)校里全是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，他們就像一個(gè)辛勤的園丁，來培養(yǎng)我們這些小種子。

其實(shí)，我很喜歡老師，但在我的心中，老師有兩種，一種是討厭，一種是喜歡， 那什么老師使自己討厭?什么老師又使自己喜歡呢?如今，我終于能在紙上寫出來了。

我喜歡的老師是：對我們很關(guān)心的我們很關(guān)心的老師，看見我們有什么不對，都會及時(shí)去了解。如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，都會和藹可親的幫他糾正錯(cuò)誤，不會像一些老師一樣，大吼大叫，并會在全班面前批評，這樣會給那個(gè)同學(xué)很丟臉，而且他不但會變差，還會很討厭老師，這樣會適得其反。我還喜歡那種不會因?yàn)橐恍┬∈露鴩Z嘮叨叨。

我討厭的老師是：為了一些小利益而嘮叨，說話很兇，讓人見了就覺得他很嚴(yán)格?；蚴怯行├蠋熒险n時(shí)總有一些壞毛病，動(dòng)不動(dòng)就批評人，而且當(dāng)著全班的同學(xué)的面，使人無地自容，有時(shí)甚至還用一種意思換一種說法來諷刺別人，使人在班上沒面子。我還討厭上課會嚇唬我們的老師，讓我們聽他的話。就算同學(xué)們聽話了，但也下課了會更不服氣，更討厭這節(jié)課。

在我的心目中，最好的老師是幽默，溫柔，還有一種就是公平，不能喜優(yōu)厭差(就像我們的班主任)。還如果這四樣結(jié)合在一起，相信那一學(xué)期我會過的很愉快，很輕松，成績也會上升。那我會更快樂!

最新心目中的老師作文范文（篇6）

在我眼里，她有一雙深色的眼睛，從近視眼鏡后面散發(fā)出愛的光芒，讓我和我的同學(xué)都能感受到一種溫暖。她喜歡笑。在課堂上，她總是面帶微笑地看著我們。當(dāng)我們回答一個(gè)問題時(shí)，她會顯得很高興。當(dāng)一個(gè)同學(xué)有自己獨(dú)特的見解時(shí)，鏡頭后面的眼睛里的自豪感和贊美之情尤為明顯。

當(dāng)我們沉浸在對問題的思考中，看到她令人鼓舞的微笑時(shí)，我們的心就像春風(fēng)一樣，當(dāng)有人徘徊或做一些小動(dòng)作時(shí)，她的眼睛里會閃現(xiàn)一絲責(zé)備，然后還有一個(gè)期待的微笑helliphellip哦，她的微笑總是不夠的。

她關(guān)心我們。每當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)，她總是認(rèn)真地解釋和安慰。當(dāng)天氣變化無常時(shí)，她走進(jìn)教室的第一件事就是提醒我們及時(shí)加衣服，學(xué)會照顧自己。上次我們班的吳朝陽生病時(shí)，她先給吳朝陽的父母打了電話。結(jié)果，他的父母不在家。她一言不發(fā),親自送吳朝陽到醫(yī)院陪他看病,掛水,直到吳朝陽的母親來。無論什么時(shí)候，她都默默地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。

我和其他學(xué)生都喜歡她的課。因?yàn)樗恼n，我們都覺得很輕松。她會耐心地向我們解釋課文。如果她突然想到一個(gè)故事或笑話，她會毫不猶豫地告訴我們。然后，她經(jīng)常在故事的結(jié)尾說：“我不知道;唉，我們不能完成這門課的材料之后，她會看著我們微笑。班上的一個(gè)男孩荀賢林曾經(jīng)說過：在她的課堂上，我們將學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我也這么認(rèn)為。

聊了很久，你還是不明白她是誰。她是我們的語文老師，周先生。