人類的歷史在不斷發(fā)展，特別是在近二十年中，科學(xué)飛速發(fā)展。經(jīng)過一個(gè)個(gè)日日夜夜，一座座高樓拔地而起，一條條地鐵線路遍布城市……但是，即使現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá)，也不是萬能的。對(duì)于我們來說，歷史也是十分重要的，我們要熟知古代之事，了解各方面的知識(shí)、事件，才更有助于我們的發(fā)展。

可歷史不太容易還原，歷史上的疑點(diǎn)，改動(dòng)點(diǎn)也十分多，令人難以思考，也嚴(yán)重影響了對(duì)古代文明的探索。此時(shí)，只要有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，這一切一切的問題就都迎刃而解了。假如有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，那么世界就會(huì)有翻天覆地地變化。

當(dāng)然，時(shí)光機(jī)的作用可不只有了解歷史那么簡單。在教育上，時(shí)光機(jī)也有莫大的作用。人們可以回到遠(yuǎn)古時(shí)期，了解已滅絕的生物和各種元素、礦物的由來。從而可以讓我們更深入地了解生物和化學(xué)。可以更好更正確地使用它們。更加全民化地普及這些知識(shí)。

更重要的是時(shí)光機(jī)對(duì)人身安全也有極大的幫助。對(duì)于一些歷史上的懸案，我們就可以用時(shí)光機(jī)找到中斷(被摧毀)的線索，從而破案。對(duì)于新的案件，也可以更好地了解案件，甚至找到，抓到兇手。這樣這樣更多的非法分子被繩之以法，我們的安全提高了很多。大家也不用時(shí)時(shí)提防著陌生人。

這項(xiàng)科學(xué)技術(shù)也同時(shí)促進(jìn)了“同行們”的進(jìn)步呢!我們可以回到過去去獲得一些科學(xué)家由于當(dāng)時(shí)條件限制而無法做成的實(shí)驗(yàn)。我們也從而可以做新的發(fā)明。我們也可以知道未來的自己是做什么工作的，會(huì)干什么，從而在這個(gè)領(lǐng)域更加努力，使自己的將來過得更好。

有好處必然有壞處。我們可以利用時(shí)光機(jī)回到過去殺死仇人，甚至?xí)⑺栏偁帉?duì)手和看不順眼的人。因?yàn)闀r(shí)間范圍十分大，無邊無際。所以政府對(duì)非法亂紀(jì)人的管控力嚴(yán)重縮小，市民中的非法分子增多，引起了恐慌，使市民逐漸與政府對(duì)立，陷入亂戰(zhàn)。

壞處也不止一個(gè)。如劉慈欣《夢(mèng)之?！分械囊黄恼拢藗冞M(jìn)入了機(jī)器搖籃時(shí)代。我們那時(shí)有著宇宙中頂尖的機(jī)器和軟件，卻沒人會(huì)用。在地球能源枯竭之時(shí)，我們只能在宇宙中流浪，等待死亡。

科學(xué)永遠(yuǎn)是一把雙刃劍。船本是一種交通工具，可它卻造就了航母、潛艇等武器。核能本是一種強(qiáng)大的能源，可以減少石油的“負(fù)擔(dān)”，可卻是一顆要了多少人的命啊!這樣的例子從不少見，我只希望這樣的發(fā)明是便民的，而非“殺人利器”。

2023插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文（篇2）

“薇薇，今天是2116年九月份了，你該上小學(xué)了!”薇薇的媽媽邊喊邊收拾書包。此時(shí)的薇薇在院外和機(jī)器人一起打乒乓球呢。“哦，那太好了，我正想上學(xué)呢”薇薇高興的說。

薇薇走進(jìn)全市的科技小學(xué)，進(jìn)校門就有一個(gè)人臉識(shí)別機(jī)器人，它能把你的樣子記在腦屏里，誰逃課、誰沒來它都能知道?好匯報(bào)給教師機(jī)器人。走在教學(xué)樓的一瞬間，你的腳下踩著一個(gè)藍(lán)色熒光踏板，在教學(xué)樓里面有序地飛著，好多孩子都在這里議論著學(xué)校的神奇美妙，薇薇對(duì)這一切都頗為喜歡。每個(gè)人都排著隊(duì)向自己的教室走去，所有的門都是指紋的方便極了，孩子們的桌子和椅子上都有一個(gè)紅色的按鈕，輕輕一按都能改成屬于自己的手工桌、服裝間、舞蹈玻璃室、實(shí)驗(yàn)屋……

孩子們上課的時(shí)候前方都有一個(gè)熒光屏，上面記載著機(jī)器人老師對(duì)他們上課的評(píng)價(jià)，以及評(píng)價(jià)同學(xué)們的上課狀態(tài)，同學(xué)們就能知道自己的情況知錯(cuò)就改了，根本不用再讓老師一個(gè)個(gè)的去批評(píng)每一個(gè)同學(xué)。

薇薇的班里有一個(gè)破壞王——李瑞。在一天的課，監(jiān)理他來到了科技操縱室，里面有好多好多臺(tái)機(jī)器，上面都有著電腦鍵盤和熒光屏……他看見了張博士在研究藥水，于是，趁張博士沒注意，在電腦鍵盤上按了好多個(gè)鍵，就在這時(shí)，燈光突然紅了，響起了警報(bào)音響，李瑞這才知道犯下的大錯(cuò)，是同學(xué)們從安靜的讀書聲到了慌忙的亂雜聲。保安機(jī)器人護(hù)送所有的同學(xué)當(dāng)避難所，張博士，趕緊修復(fù)系統(tǒng)，可隨之越弄越糟，教室里的玻璃都碎了，所有機(jī)器都開始出現(xiàn)了故障，出現(xiàn)了反常，把同學(xué)們的課桌弄成了一團(tuán)糟……盡管張博士消除了所有的障礙物系統(tǒng)。

而在這時(shí)的薇薇，跑到操縱室摸索著教室里的按鈕薇薇想“一定有什么東西在這里邊，可以讓學(xué)?；謴?fù)?！贝藭r(shí)的李瑞已經(jīng)膽小如鼠，于是正當(dāng)薇薇著走到鐘表的中間時(shí)，一個(gè)三號(hào)機(jī)器臺(tái)翻轉(zhuǎn)了的90度，他們看到了一個(gè)大箱子，里面有著三角形的水晶能量寶石，張博士看到后感嘆到：“這正是前校長在世時(shí)放的就是以免發(fā)生意外，我怎么沒想到啊?這次還多虧了薇薇啊!”“博士我們趕快放在鐘表后面吧!”博士的助理機(jī)器人說道。當(dāng)博士放在的那一刻，所有的事情，都像沒發(fā)生似的，學(xué)校不在一團(tuán)遭了。

自從這次學(xué)校的風(fēng)波，沒人敢在操縱室里亂摸亂動(dòng)，一切將變得十分有秩序，學(xué)校的花香，現(xiàn)在整個(gè)學(xué)校。

2023插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文（篇3）

“叮叮、叮?！保@是什么聲音?這原來是大街上的一群機(jī)器人發(fā)出的聲音，有了機(jī)器人的存在，我們?nèi)祟愐龅煤芏嗍峦耆伎梢越唤o他，實(shí)在是太方便了!

你瞧，在馬路中央，有一個(gè)黑白相間的機(jī)器人正在有序地指揮交通，左手做做手勢(shì)，右手搖搖擺擺，跟紅綠燈的顏色配合地十分默契。坐在車?yán)锏娜耸州p松，因?yàn)閹退麄冮_車的也是機(jī)器人，他們開車的技術(shù)比人類還高，有好幾年都不發(fā)生車禍?zhǔn)鹿柿?，那大馬路上車水馬龍，熱鬧非凡。

人們一進(jìn)門，一個(gè)機(jī)器人就圍了上來，用那溫柔的聲音說著：“主人你好，你回來了!"人們對(duì)它微笑，機(jī)器人幫他脫鞋、送茶，還有個(gè)機(jī)器人專門負(fù)責(zé)幫人們收拾內(nèi)務(wù)，機(jī)器人專門照顧主人，它走到空調(diào)前開開暖風(fēng)、幫它換睡衣，洗臉、接著又從冰箱拿出食材，準(zhǔn)備做中午飯。這技術(shù)不管是翻菜、翻鍋都十分地嫻熟，只過了兩分鐘后，一鍋香氣騰騰的菜就上桌了，主人只需到餐桌前盡情享用了。

人們有了機(jī)器人，生活更加便捷，一些沒有能力的人就會(huì)找不到合適的工作，因?yàn)榇蟛糠止ぷ鞫冀唤o機(jī)器人了，換來的可能是機(jī)器人的同情，只能被社會(huì)淘汰。

之所以有了機(jī)器人，那是因?yàn)樯鐣?huì)上有科技方面的人才，這才會(huì)制造出機(jī)器人，對(duì)人們生活有好處。所以我們要從現(xiàn)在一點(diǎn)一滴地學(xué)積累、學(xué)習(xí)，成為一個(gè)社會(huì)棟梁人才!

2023插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文（篇4）

嘴上不停地嘟囔著，臉上掛不住一絲笑容，左手扶著頭，右手拿著筆不停地轉(zhuǎn)著，眼睛直勾勾地盯著墻上正“滴答，滴答?！钡溺姳?，時(shí)間仿佛靜止了。我“蓬頭垢面”寫著卷子，忽然，眼前一片模糊。

不知過了多久，我的面前竟然出現(xiàn)了一個(gè)奇形怪狀的小人，身材矮小，滿臉長著一雙眼睛，一張沒有嘴唇的嘴如果不開口說話，你根本看不出來長在哪兒。還沒等我反應(yīng)過來，那個(gè)“怪小人”就說：“嘿!21世紀(jì)的人類!”我的腦子瞬間清醒過來。一抬頭，頭磕到了書架上，書架上的書也紛紛掉了下來。那個(gè)小人指了一下掉下來的書，令我驚奇的是，書竟然脫離了地心引力，飛在了半空中。

我一邊揉著額頭，一邊問：“你。你是外星人嗎?”那個(gè)小人略顯尷尬，笑了笑說：“我不是什么外星人啦，我是來自2120年的機(jī)器人，代號(hào)：2088482PU·Y。我知道你很震驚，但沒有時(shí)間解釋了，2120年的地球已經(jīng)被火山灰覆蓋了，我們需要一個(gè)人去拯救地球。”說著，他就變成了一個(gè)正常的機(jī)器人。眼前的一幕讓我驚呆了，我心中暗自竊喜：太棒了，終于能圓我當(dāng)英雄的夢(mèng)了，好興奮呀!機(jī)器人根本沒有在意我的興奮，急切地說：“事不宜遲，我們走吧，火山又要爆發(fā)了!”他的話剛一落，我們面前就出現(xiàn)了一條隧道，我和機(jī)器人走了進(jìn)去，我默默嘀咕著：“這么厲害，不會(huì)是在做夢(mèng)吧?”

不一會(huì)兒，一個(gè)灰蒙蒙的死寂的世界出現(xiàn)在我的眼前，我不由得呆住了，這還是那個(gè)生機(jī)勃勃的地球嗎?機(jī)器人嘆了嘆氣，說：“先戴上X光和眼鏡吧?！蔽铱戳丝葱厍?，竟然神不知鬼不覺地出現(xiàn)了一副眼鏡。我戴上了眼鏡，周圍瞬間出現(xiàn)了一座城市該有的樣子，簡直和剛才那個(gè)世界有著天差地別。

我和機(jī)器人打開了一間別墅，一個(gè)滿臉橫肉的胖子像皮球一樣“滾”了過來。他向我笑了笑，然后拍拍手，一條機(jī)械臂伸了過來，為我們端茶送水。雖然外面平平無常，但我邁進(jìn)客廳的一剎那，我呆住了，里面的墻壁被替換成了防爆玻璃。兩層玻璃中間是一個(gè)大型魚缸，里面什么魚都有，鸚嘴魚、蝙蝠魚、鲉魚。應(yīng)有盡有?？蛷d里有4個(gè)機(jī)器人，上面寫有名字：雪莉、杰克、琴酒、哈克，我才發(fā)現(xiàn)我的機(jī)器人上也有名字——湯姆，我不禁想到了《貓和老鼠》里的那只可笑的貓。我噗嗤一笑，湯姆看了我一眼：“好了，我們也該出發(fā)了，目標(biāo)：塔爾火山。”

我和湯姆走到了馬路上，“咻——轟隆隆——滴滴—”我被嚇得一蹦三尺高，只見一個(gè)像導(dǎo)彈的東西從我頭上飛過去。湯姆說：“別怕，只不過是公共汽車，這二十塊錢給你，以后會(huì)用到?！薄暗未鸬未鸬未稹！睖愤€沒說完，我的手表就響起來了，湯姆發(fā)了一會(huì)兒呆，對(duì)我說：“對(duì)不起了，21世紀(jì)的人類，你要回去了。”“湯姆!湯姆!”我大叫著，睜眼一看，媽媽端著水果說：“瞌睡了，就早早睡吧?！蔽胰嗔巳嗝悦院碾p眼，一臉茫然，原來一切都只是夢(mèng)啊!希望這個(gè)2120年不會(huì)存在吧，等等，我手里怎么有20塊錢?難道......

2023插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文（篇5）

未來的學(xué)校十分神奇，請(qǐng)聽我為你慢慢地一一道來。

一走進(jìn)教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，墻上掛著的不是黑板，而是一塊大大的熒屏。你一定會(huì)覺得奇怪，哈哈!不要驚訝，那時(shí)候，黑板已經(jīng)成為“高齡老太太”下崗啦!未來的黑板都是采用高科技材料和尖端技術(shù)合成的，對(duì)人體無害。它集信息高速公路和多媒體于一身，成為老師們名副其實(shí)的第一幫手啦!

好了，下面介紹的是未來教室的桌椅。它們具有監(jiān)視功能，能夠檢測(cè)到每位同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的不良習(xí)慣，比如開小差啊，交頭接耳啊，考試作弊啊，這些不利于學(xué)習(xí)的行為會(huì)由桌椅全部傳輸?shù)嚼蠋煹暮诎?，再由黑板傳回老師的批評(píng)和指令，督促同學(xué)們及時(shí)改正。

不僅教室里面神奇，就連室外的設(shè)計(jì)都讓人稱奇。你瞧，綠茵茵的草地上有能發(fā)出“嘟嘟”警報(bào)聲的防踏機(jī)器，操場上還有人性化的調(diào)溫裝置，預(yù)防同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)，由于不注意而受涼感冒。像這樣的設(shè)施真是舉不勝數(shù)。

當(dāng)然，這種未來的學(xué)?，F(xiàn)在還只是想象中的，但在科技更加發(fā)達(dá)的將來，我相信，一定會(huì)有這樣的學(xué)校的。

2023插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文（篇6）

在2050年，我坐著時(shí)光機(jī)來到了1000年之后。在未來的世界里，科學(xué)更發(fā)達(dá)了，當(dāng)然，科學(xué)樸素而美麗，純潔而高尚。自古以來，人們運(yùn)用自己的聰明才智進(jìn)行著不懈的努力，在科學(xué)上取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步，使科學(xué)水平不斷提高，讓科學(xué)技術(shù)融入了我們的生活。

從以前的黑白電視，到現(xiàn)在的大屏幕彩色電視機(jī);從原來的什么電子產(chǎn)品都沒有，到現(xiàn)在的電飯煲，微波爐，吹風(fēng)機(jī)等等等等。

就拿現(xiàn)在的手機(jī)來說，幾乎人手一部，甚至有一些小孩子都有自己的手機(jī)或者平板電腦，但是我認(rèn)為現(xiàn)在手機(jī)的功能不夠強(qiáng)大。1000年后每個(gè)人的家里都會(huì)是智能化，機(jī)器化的。這些家用電器都會(huì)有一個(gè)總理——手機(jī)，手機(jī)就像一個(gè)智能管家一樣，早上6：40分時(shí)，他會(huì)組織電器燜飯、炒菜;7：30分鬧鐘就響了;醒了之后，只要走到餐桌前，就可以吃上一頓美味的早餐;你出去上班或者上學(xué)以后，洗碗就會(huì)自動(dòng)的去洗碗;到了路上，馬路上人們出行的交通工具，也不再是汽車，而是人人背著一個(gè)背包飛行器。大街上，許多動(dòng)物在地上大模大樣的走著，還不是有人路過，摸摸它們的頭。現(xiàn)在，人們養(yǎng)的寵物也可以養(yǎng)老虎、獅子了。在你領(lǐng)養(yǎng)它們時(shí)，都會(huì)給它們打一管特殊的液體使，使它們變異，讓這些兇狠地，以前人們不敢養(yǎng)的動(dòng)物，一個(gè)個(gè)都十分溫順。

到了學(xué)校，學(xué)校更是特殊材質(zhì)而造;教室更是以人工智能而建，學(xué)生們的腦子更是可以直接從書上拷貝知識(shí)，考試便更是輕松了。

這時(shí)，在上課鈴響的那一刻，我又被拉回了現(xiàn)實(shí)，拉到了20_年的4月1日?？磥恚瑝?mèng)境和現(xiàn)實(shí)是同時(shí)進(jìn)行“愚人節(jié)”的呀!

2023插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文（篇7）

我八歲那年，火星上建造了一個(gè)火星城，里面有水，有食物，有游樂場，有學(xué)?！蠹叶歼^得很幸福，只是……

在我以前生活的地球上，每到圣誕節(jié)都會(huì)下雪，可我自從六歲來到火星上學(xué)，就再也沒有看到過雪。

又到了一年一度的圣誕節(jié)，這次圣誕節(jié)我把圣誕樹準(zhǔn)備好，烤好姜餅人，把裝飾掛好，卻發(fā)現(xiàn)外面刮著沙塵暴，沒有一點(diǎn)下雪的跡象?？磥恚フQ老人不會(huì)來火星了。

我垂頭喪氣地走進(jìn)宿舍，想起以往圣誕節(jié)時(shí)的熱鬧景象，忍不住哭泣起來。我趴在窗臺(tái)上，望著外面的菜園，回想起我五歲時(shí)那個(gè)美妙的圣誕景象，不知不覺就睡著了。

第二天，是12月24日，平安夜。圣誕老人今晚就會(huì)來。鬧鈴一響，我繼續(xù)想辦法。突然，我看到旁邊菜園里，有人拿著一團(tuán)白色的東西，正準(zhǔn)備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。我靈感大發(fā)，想起可以用這種物體當(dāng)雪，于是趕緊跑去找老師，老師看我來得這么早，就問我怎么回事，我把我的想法告訴了他。

老師說，那是吸水粉，可以吸許多許多的水，還能幫助植物保存水分，吸完一定量的水就會(huì)變成白色晶體，園藝工人常用它來為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些，然后和大家一起實(shí)行大規(guī)模造雪計(jì)劃。

老師召集全校師生，并把這個(gè)小計(jì)劃告訴大家，大家紛紛贊成。

大家把造雪粉溶入水，再聯(lián)合航天局的'工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩，有人還想嘗一嘗，我們只好找志愿者提醒他們：這雪花是高分子化學(xué)材料，是不能吃的!

就這樣，我們一起過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)?；鹦侨艘?yàn)闆]見過雪，也來參加了呢。

2023插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文（篇8）

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了2040年，能“呼風(fēng)喚雨”的科技使人們的生活日新月異。智能手機(jī)已“進(jìn)化”成為貼身智能管家，智能家電綠色環(huán)保無污染……那智能交通工具是怎么樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車，還是高端的磁懸浮汽車?NO!NO!NO!都不是，而是智能心愿變形車。

智能心愿變形車——一個(gè)能讀懂駕駛者心愿，并隨之變形的車。它可以隨時(shí)根據(jù)你的心愿變成你當(dāng)時(shí)需要的自行車、飛輪車、極速汽車、磁懸浮列車、光速飛機(jī)……

當(dāng)你想悠閑地看風(fēng)景時(shí)，它就會(huì)立刻變成自行車，它會(huì)載著你走過湖邊、田野、沙漠、冰川、草原，讓那些美景刻入你的腦海。

當(dāng)你想去學(xué)校接孩子放學(xué)時(shí)，它就會(huì)變成飛輪車，它會(huì)載著你穿過擁擠的人群，讓你第一時(shí)間接到孩子。

當(dāng)你著急上班時(shí)，它就會(huì)變成極速汽車，它會(huì)精準(zhǔn)規(guī)劃你的路線，并以1000KM/h的速度前行，確保你永遠(yuǎn)不遲到。

當(dāng)你想和同伴結(jié)伴遠(yuǎn)行時(shí)，它會(huì)變成磁懸浮列車，讓你和你的同伴一起在笑聲和美景中享受路途的愉快。

當(dāng)你想和異國的好朋友見面時(shí)，它會(huì)變成光速飛機(jī)，帶著你穿越云海，第一時(shí)間見到好朋友，并和好朋友共同度過美好的相聚時(shí)光。

當(dāng)你想和魚兒們成為好朋友時(shí)，它會(huì)變成魚形潛水艇，讓你在魚群中穿梭，與魚兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的`鯊魚戰(zhàn)斗。

當(dāng)你想探究宇宙的奧秘時(shí)，它會(huì)變成火箭，帶領(lǐng)你一一解開宇宙無窮無盡的奧秘。

當(dāng)你想穿梭于未來和過去時(shí)，它會(huì)變成時(shí)光飛船，帶著你再次回到過去，重溫所有幸福的時(shí)刻;也可以帶著你去到未來，讓你提前領(lǐng)略科技對(duì)未來的改變。

這就是我想象中的2040年的交通工具——智能心愿變形車。我相信它一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

2023插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文（篇9）

你如果到我們這里來，會(huì)發(fā)現(xiàn)每家醫(yī)院都有幾個(gè)打印機(jī)，哈，你肯定想知道為什么醫(yī)院會(huì)有這樣的打印機(jī)——這不是油墨打印機(jī)，甚至不是普通的3D打印機(jī)，而是特殊的“器官打印機(jī)”，又叫“活體打印機(jī)”。

這個(gè)打印機(jī)看上去和普通的打印機(jī)沒什么兩樣，但是它用的材料卻非同尋常。在這臺(tái)打印機(jī)中隱藏著兩個(gè)儲(chǔ)存室，分別裝著細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)。打印機(jī)中有大量信息，輸入器官名稱就可以打印出來。

它也可以用來制造新的器官，只要你輸入各個(gè)參數(shù)就可以打印出來。它還有記憶功能，一旦新器官被打印出來，它就能記住各個(gè)參數(shù)，今后只要輸入名稱，新器官就能快速打印出來了。

有一次，一個(gè)腿部受傷的患者被緊急送進(jìn)醫(yī)院，雖然醫(yī)生們盡了最大努力對(duì)他進(jìn)行治療，但無論用什么辦法都治不好，只能截肢，但一截肢就會(huì)落下終生殘疾，傷口還會(huì)感染，怎么辦才好呢?

這時(shí)，我們的打印機(jī)派上了用場?？茖W(xué)家和醫(yī)生們像做漢堡一樣先打出表皮，等它凝固后，再注入填充物(也就是血液這類東西)，然后又鋪上一層上表皮。最后小心地將接口處補(bǔ)好。

手術(shù)完成了，腿成功被接上了?；颊哂眯峦炔煌５貋砘刈咧?，并沒有感到任何不適，甚至還說感覺比原來的腿還要輕盈呢!

看吧，這就是科技的力量!

2023插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文（篇10）

在2135年，人類可以去到火星，水星，海王星，木星等星球上旅行，甚至還可以去到太陽上。

在這一年，我坐上了飛行器，來到了火星。這里有可以隨意移動(dòng)的房子，你想住哪都行，你要是覺得這里的風(fēng)景好看，你的房子就會(huì)馬上來到這兒。如果你不喜歡這種房子，也可以像小兔子一樣挖個(gè)地洞住下。

你還可以找一片大大的海洋，帶上衣服去潛水。也可以帶上沖浪板去沖浪，或者你也可以去沙灘上看日出日落。

我在這也找到了幾個(gè)火星朋友，他們很熱情好客?？吹接行屡笥褋砹耍麄円卜浅ｉ_心。為他們說地球上發(fā)生的事兒，他們與我講火星上的故事;我覺得他們種樹，寫字，他們告訴我怎么建會(huì)移動(dòng)的房屋，我們?cè)谝黄痖_心極了。

我從包中拿出從地球上帶來的種子，叫他們?nèi)绾畏N樹。首先挖出一個(gè)洞，然后將種子放進(jìn)去，再把它們買好。最后給他們澆水，施肥。然后我?guī)麄內(nèi)サ搅嗽S多星球，讓他們都學(xué)會(huì)了種樹，可以種蘋果樹，梨樹，西瓜藤也可以。我又給這些樹取了一個(gè)共同的名字，叫“星球樹”。

這種星球樹種在了許許多多不同的星球上，他們一天比一天好，高的好，盛的好，大的好。大家也教會(huì)了我一些不同的本領(lǐng)與知識(shí)。

2135年，在這一年后，大家都可以更加了解其他星球的神秘，也讓他們知道了我們地球的神奇?？萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，人們也可以與星球上的他們進(jìn)行通話，甚至還能視頻，其他星球上的小伙伴們也嘗試來地球看看!