那天，我在商場里“游蕩”，忽然耳邊傳來一陣輕快音樂的聲音，我跟著音樂的方向走了過去，看到了一群小姐姐在跳爵士舞。

這是我與爵士舞的初次相遇?？粗侨盒〗憬阍谔瑁倚南耄骸耙俏乙矔@么炫酷的爵士舞該有多好啊!”于是，我鼓起勇氣，讓媽媽幫我報了名。

這天，我來到了教室門口，腳上的第一步始終邁不出去，后來得到媽媽的鼓勵，這第一步才邁出去了。

一開始我對爵士舞的基本功一點兒也不熟悉，老師做這個動作，我跟著做這個動作，老師換下一個動作，我總是慢半拍或者一拍后才反應(yīng)過來。老師在教新舞，我記動作要消化很久才能完全記住，根本跟不上老師的進度。老師說這個舞的哪個部分是要自己編動作的，我也編不出動作來，只能在旁邊看著。

再比如一支舞中，總有幾個動作不到位或者是balance不好看，別人也許一下子會了，那我就比別人多練幾倍，別人練十遍，那我就練二十遍，我偏偏要練熟了，balance好看了才停止練習(xí)。慢慢的，從10歲到現(xiàn)在12歲練舞也快2年了，現(xiàn)在一聽見音樂就想動起來，從一級班到五級班，經(jīng)歷了許多磨練，流下了許多汗水。

在跳舞的過程中，我收獲了自信和快樂，讓我變得自信起來就連走路都自帶一陣風(fēng)。我漸漸的意識到，跳舞就是我追尋了許久的夢想。

我覺得在比賽或表演的舞臺上，才能變成真正的自己。

跳爵士舞讓我收獲自信與夢想還有快樂。讓我變得更好。

關(guān)于作文我的夢想篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《我有一個夢想》。 我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。

我只是一名學(xué)生，但我有我的夢想。

記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗Ｓ浀?，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。

但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。 告別幼兒時期，進入了小學(xué)。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續(xù)加油!小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!

啊，我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學(xué)生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根!

風(fēng)在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢的`我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛!

關(guān)于作文我的夢想篇3

夢想每個人都有，如果人生的道路上，沒有了夢想，也就沒有了激情，生活也就變得枯燥無味，對自己的未來也是一片茫然。

夢想是人生路上的調(diào)劑品，是人生路上的指明燈，有它才知道方向。但是夢想成真的人很少很少，大部分人都因為各種原因而放棄了夢想。

或許是夢想太難以實現(xiàn)，又或許是他們內(nèi)心不堅定，堅持不了半途而廢?？傊?，因為各種各樣的社會因素和客觀因素，只有極少數(shù)的人才實習(xí)了自己的夢想，而在這些人中，又只有極少數(shù)人在自己的夢想這條路上過的很好。

我也有一個夢想，成為一名小說作家，這是很小的時候，我懵懂中的生出來的愿望，卻是我心中最真實的愿望。

小學(xué)時，姐姐在作文作業(yè)后看書，我好奇的也跟著一起看，后來漸漸迷上了小說。隨著我看的書越來越多，作者的文筆也越來越好，我漸漸被吸引，突發(fā)奇想的自己寫了一本小說。那是我第一次動筆寫小說，盡管有很多都是模仿著別人的書寫的，文筆也非常稚嫩，我卻非常高興，緊接著一發(fā)不可收拾。

從小學(xué)再到初中，我寫了很多本書，它們有些相似有些又不同，唯一相同的是它們從未完結(jié)過，無論是我剛開始寫的流水文，還是后來文筆漸好的小說，沒有一本完結(jié)的。

我在成長，也漸漸開始迷茫，不知道未來究竟要做什么，初中時，我一直堅定地想要當一個作家，可后來我了解了情況，除非我寫的文章特別好，也夠努力，才有百分之五十的可能養(yǎng)活自己，百分之四十小說會撲街，百分之十成為一個大神級別的作家。

可是我，根本達不到這個要求，于是我變得頹廢，迷茫，直到升到職高后，才漸漸有了轉(zhuǎn)變。而前段時間，我終于醒悟，人生路上，怎么會沒有挫折，我不應(yīng)為了這小小的挫折放棄我的夢想。

我已經(jīng)開始努力，即使未來我在夢想這條路上走的艱難而狼狽，也不后悔。

關(guān)于作文我的夢想篇4

在清風(fēng)午后，在落日黃昏，手中捧著一本書，看親情之燈，品人生似棋，讀人性之美。讀書，托起我的人生夢想；讀書讓生命再一次在藍天中飛翔。

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！蹦晟俚奈也⒉恢罆钠婷?，或許是那濃濃的墨香味，或許是書中那精美的插圖，使我一下子愛上了讀書，從此，便在書的海洋中暢游。

小時候，我常常一個人拿著一本《安徒生童話》，躺在藤椅上，美滋美味地翻閱著它，一次次，我被丑小鴨那種堅持不懈，不向命運低頭，不向生命妥協(xié)的精神感動；一次次，我的心被那美麗聰明的白雪公主的善良所浸濕，而我又一次有一次地詛咒那心腸狠毒的老妖婆。童話，向我詮釋了生命中最美麗，最善良的一面，豐富著我幼小的心靈，給了我生命最初的感動，讓我勇敢的面對生活，托起我人生的夢想。

長大后，我不再沉醉于童話故事中，漸漸迷上了小說，讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇，忠誠；我也被唐僧的寬容，忍讓，善良所感動；當然，豬八戒的&39;形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國》，我為諸葛亮的“出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟”而惋惜；楊真在《臨江仙》中這樣寫道：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)空頭，青山依舊在，幾度夕陽紅；白發(fā)漁樵江諸上，慣著秋月春風(fēng)，一杯濁酒喜相逢，古今多少事，都付談笑中?！边@大概是對《三國》的最好解釋了吧。讀《紅樓》，我領(lǐng)略“世間洞察皆學(xué)問，人情練達即文章”的奧秘。讀《水滸》，我被梁山好漢的英雄氣概與保衛(wèi)祖國山河的精神所感動。讀小說，讓我看到一個朝代的興與衰，一個民族的盛與亡，更激起了我的民族自豪感，托起了我的人生理想。

佛家說：“一花一世界，一葉一春秋”而我要說：一書一世界。讀書，豐富了我的知識，拓展了我的視野，讀書，更托起了我們的人生夢想。

在清風(fēng)午后，在落日黃昏，我將手捧一本書，在書中遨游，讓我的生命在書中再一次飛翔。

關(guān)于作文我的夢想篇5

青春，無悔。圓夢就要靠自己的努力!

——題記

學(xué)習(xí)·奮斗

暖春，風(fēng)微微吹著。打開精致的書，一粒粒方格字吸引了我的眼球。一粒粒都猶如禮包，打開一個便會提到一個溫馨的祝福。書本帶領(lǐng)我探索海底下兩萬里的未知;帶領(lǐng)我體驗人力車夫的生活;還帶領(lǐng)我發(fā)現(xiàn)人生的啟示。書，讓我在期中前做好了充實的準備。

初夏，風(fēng)仍吹著。期中已悄然揮手而去，剩下的只有抹不去的恥辱或是輝煌的過去。卷紙拿在手中，成績在腦海中徘徊，面臨的只有對手的嘲諷。

“你，你的夢想可是濟源一中啊!你必須要奮斗一下。”心中的自己替我說。

舞蹈·嘗試

寒風(fēng)“呼呼的”刮著，正如那哈哈的嘲笑這已經(jīng)是學(xué)習(xí)街舞的些許日子了，教室依舊還是那樣，作呼的門、炫動的同學(xué)、還有縈繞耳畔的音樂，此刻似乎都靜止了。“現(xiàn)在是我的舞臺!”雙手一個交叉，雙腿再一個踮起，展演似乎進行的很順利，又到了最后一個動作——倒立!一個堅定的眼神，一個毫無動搖的信念，"起"，雙腿在空中搖擺，畫出了美麗的弧線，“上去了!上去了!”身旁的小伙伴們紛紛議論，給我了鼓舞，便，終究是逃不過——失敗。我以放棄的心態(tài)告終了這件事，倒在了地上，失敗又怎樣，大不了從頭再來，“哈哈，太傻了吧他!這都學(xué)不會!”欲起爬起來的我，卻被這短短的一句話打擊到欲望破碎，讓我一蹶不振。

“你，你可一定要站起來呀!舞者，舞者你不想做了嗎?”心里的自己替我說。震耳欲聾的音樂中，我倔強的爬了起來……

歌唱·拼搏

午后的陽光強烈而灼人，我受邀來到了同學(xué)家里。那是一個特別的日子，是最后一個六一的前一天。推開門，映入眼簾的是一個憋了滿嘴飯的男孩，以信的形象已經(jīng)散盡了。他雙手端著個大碗，雙腿盤在沙發(fā)上，眼瞟我還不忘瞅幾眼電視。來!開始!

抽出壓在沙發(fā)下的手機，打開一曲優(yōu)美而又動人的歌，便雙人吟唱起來?！澳愕恼{(diào)改一下。”“OK，沒問題?！薄傲槐硌荽_定沒毛病?！薄爱斎焕玻傄床幌掳?”

“你，這才是真正的你!”心中的自己替我說。

人生總會有挫折，并不會事事順心，只有去追求，才能成長，才能圓夢!

關(guān)于作文我的夢想篇6

夢想是什么?俄羅斯作家列夫·托爾斯泰說：夢想是指路的明燈。夢想是在我人生的起點立下了一個目標!我一步一步的朝著這個方向前進，這樣才不會虛度光陰。現(xiàn)在的我們正處于人生的春天，是播種夢想的時候，所以要早立志!

每個人都有自己的夢想，夢想是對未來職業(yè)的一種期望和憧憬!而職業(yè)呢?職業(yè)是在社會路上生存的基石，一個在社會上立足之本的地方。這就是夢想職業(yè)!

我的夢想職業(yè)是做一名合格的人類靈魂的工程師——老師。老師的職業(yè)是偉大的、無私的、德高望重的!老師這個職業(yè)我敬仰了很久，作為一名學(xué)生，我深刻體會到了老師的辛苦和不容易!老師的一言一行、一舉一動都深深的刻在我的腦海。老師對學(xué)生的關(guān)愛和教育能讓你變得更愛學(xué)習(xí)。老師在教導(dǎo)我們時，她會細心的走到我面前把你的扣子扣好，說一句：天氣變冷怕你著涼。老師一遍又一遍不厭其煩的講解難題，只為讓你更加懂得和明白其中的內(nèi)涵。老師的敬業(yè)精神打動感染著我。老師您的大愛，默默無聞的奉獻自己。照亮指引我們前行的路。

假如有一天我當上了老師，我也要像您一樣，把這份大愛傳遞下去，多學(xué)知識，傳授給同學(xué)們，做一名合格的、優(yōu)秀的老師。只有淵博的知識才能成為領(lǐng)航人。教書育人、傳播文化是我的追求和期盼!

老師：您因普通而平凡、因和藹而慈祥、因育人而神圣、因職業(yè)而光榮!我會把您的光與熱繼續(xù)灑滿大地!

關(guān)于作文我的夢想篇7

小時候，我曾有過無數(shù)美好的夢想。無論是當飛行員還是當醫(yī)生，無論這些夢想是否現(xiàn)實，它們成為了我生命旅程中最美好的點綴。我要努力讓夢想照進現(xiàn)實，我要成為最勤奮最堅強的追夢人!

如今我的夢想是當一名玩具設(shè)計師。看似很沒出息的夢想?yún)s一直得到爸媽的支持。在書籍和玩具的陪伴下，我快樂幸福地成長著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復(fù)改裝，讓它們在我靈動的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車。很多時間我都陶醉在自己改裝設(shè)計的各種玩具中不能自拔。家中的兩個沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習(xí)勞累時、心情不佳時、需要靈感時，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂總和玩具有關(guān)，它們帶給我無數(shù)美好的童年回憶。

我要當一名玩具設(shè)計師，我要讓我設(shè)計出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來快樂，讓他們自信、開心、幸福地成長。我不會把設(shè)計玩具當成賺錢的工具，因為玩具設(shè)計也是一門藝術(shù)。我要揣摩孩童的內(nèi)心，走進他們的世界，讓他們在玩具中無憂無慮地成長，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美!那時，我會為自己是孩子們的偶像而榮幸。

要當好一名玩具設(shè)計師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術(shù)思維，所以我要把每一個科目都學(xué)好，就像萬丈高樓從地起。我要打好堅實的基礎(chǔ)，我要腳踏實地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢想不是亂想、不是空想!

為夢想，做一個勤奮堅強的巴蜀人!

關(guān)于作文我的夢想篇8

我今年十三歲，也跟大家一樣，有著許多美好的夢想……夢想隨著年紀會有不同的變化，有些人長大想當老師或者當科學(xué)家等等，而我的夢想則是當一位醫(yī)生，因為可以去幫助病人，使他們健健康康、快快樂樂，這就是醫(yī)生的職責(zé)，也是我的遠大理想。

你們知道我為是么要當醫(yī)生嗎，因為我要讓病人的病由大化小，讓病人減少痛苦，讓我們減輕負擔。你是否覺得“百衣天使”應(yīng)更有愛心，更有責(zé)任心呢?對，我應(yīng)該有責(zé)任在病人家屬不在病房時，仔細地關(guān)照著他，安慰他，祝愿他的病快快好起來。小孩子很怕打針，我一定要在他們哭的時候安慰他們，如果他們打完了針，都還沒哭，我一定會夸獎他們很勇敢。

我要創(chuàng)造奇跡，我要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑;讓病危的人重獲心聲;讓傷殘的人運動起來;讓不同人變?yōu)檎！，F(xiàn)在的小孩子最怕吃藥了，我要發(fā)明一個形狀、味道和糖果一樣的藥。雖然想糖果一樣，但是藥效還是很強的。

雷鋒說過：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗?我想問你，為未來帶來了什么……我說：我現(xiàn)在沒有，但是，我會努力為未來帶來人們的快樂。