勵(lì)志優(yōu)秀作文600字
勵(lì)志優(yōu)秀作文600字篇1
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
也許你還在期盼著遙不可及的將來(lái),也許你還在懷疑人生;也許你很多的事情都還沒(méi)想通,卻結(jié)束了?,F(xiàn)在,我告訴你的是,我們這一生其實(shí)很短,我們只有一輩子。
對(duì)于孩子們,他們開(kāi)心快樂(lè)就行了。偶爾還盼著長(zhǎng)大,還期盼著長(zhǎng)大后的自由。殊不知,長(zhǎng)大后經(jīng)歷的磨難和承擔(dān)的重任是多么的大。最后卻感慨,如果當(dāng)初能珍惜這童年生活,那就好了。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是幸福的。有老師傳授知識(shí),有父母供養(yǎng)著。他們只需要讀好書(shū)便可以了。但有些學(xué)生并不安分,經(jīng)常逃課或者談戀愛(ài),有些學(xué)生甚至還想著早點(diǎn)出去工作,卻不知道的是,自己的學(xué)業(yè)不精,即使出去工作之后還是一團(tuán)糟糕。如果當(dāng)初能認(rèn)真學(xué)習(xí),相信也不是這般痛苦。
有些人出去工作之后,憑著自己的努力,端著鐵飯碗,就此認(rèn)為自己的一生就已經(jīng)安穩(wěn)了。每天都是無(wú)所事事。到最后,到了一定的年齡,下崗之后卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn)。出了這道門(mén),卻沒(méi)有任何的生產(chǎn)技能。最后卻感慨,如果當(dāng)初能多學(xué)習(xí)一些技能的話,那就不擔(dān)心生存問(wèn)題了。
因?yàn)槲覀內(nèi)瞬话卜值南敕ǎ瑢?dǎo)致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說(shuō):等到下輩子我再好好的學(xué)習(xí),但我想說(shuō)的是,不管是你還是我還是他,我們只有一輩子。
一個(gè)聰明的人,他一定會(huì)好好珍惜眼前,他會(huì)抓住每一個(gè)分分秒秒。因?yàn)槲覀兊拿恳环置恳幻攵际怯幸饬x的,我們的每一分每一秒都是有價(jià)值的。因?yàn)槲覀兊囊簧芏蹋椭挥幸惠呑?。該珍惜的時(shí)候一定要珍惜。
我的演講完畢,謝謝大家!
勵(lì)志優(yōu)秀作文600字篇2
北風(fēng)似乎不知道疲倦,在窗外呼呼地吹著。這時(shí)不論哪一個(gè)小孩都應(yīng)該在家中的暖氣旁,享受著冬天的溫暖吧??墒菋寢屍f(shuō),今天要我回奶奶家。唉,盡管心中有著一百二十個(gè)不愿意,可媽媽的圣旨怎敢違背,今天要挨凍了。
去奶奶家的路上,沿途都是枯枝,一片蕭索的景象。兩旁樹(shù)木那扭曲的枝干,被風(fēng)吹得搖動(dòng)的樹(shù)枝,似乎在痛苦地掙扎。整個(gè)大地早已沒(méi)有了春天的新生和夏日的燦爛??吹竭@,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),加緊腳步向奶奶家走去。
奶奶家眼看便要到了。埋頭走路的我無(wú)意中向道旁瞥了一眼??裳矍安](méi)有意料中的蕭索,在寒風(fēng)中分明挺立著一株寒梅。朔風(fēng)吹來(lái),雪花飄飄。她那玲瓏奇特的身形是經(jīng)歷千般凄楚,萬(wàn)般苦難才造就的嗎?一朵雪花飄落在她的唇上,應(yīng)該是冰冰涼涼的。面對(duì)寒風(fēng),“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)?!钡陌凉菙[在眼前!
我的心驀然動(dòng)了一下。你那粗粗的枝干分明是在向命運(yùn)反抗,那潔白的花朵是在向冬天咆哮!冬日風(fēng)景,原也這樣深沉,這般含蓄和美好。我走過(guò)去輕輕捧下一朵梅花,放在手心。體會(huì)它“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”的錚錚鐵骨。
難道,我不應(yīng)該這樣嗎?不管冬日多么寒冷,前行的路有多少荊棘,我都應(yīng)該勇敢向前!想想上周的我,才一次考不好就幾天打不起精神。一次考不好算什么,跌倒了再爬起來(lái)就是了。就像梅花一樣在冬日里綻放英姿,不畏懼冬日之寒,風(fēng)霜之苦,更加向前。
是啊,生命短暫,時(shí)間的車輪永遠(yuǎn)不會(huì)為了任何一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng),我們所要做的是讓生命更有意義。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生命中每一次失敗,就像梅花一樣在冬日里努力孕育每一次花開(kāi),永不言??!
謝謝你梅花,是你讓我反省了自己,讓我明白我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。
北風(fēng)仍在呼嘯,但在我看來(lái),似乎沒(méi)有先前那么猛烈了。
勵(lì)志優(yōu)秀作文600字篇3
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō),人生成長(zhǎng)是痛苦的,因?yàn)樗岩粋€(gè)個(gè)天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮、內(nèi)心毫無(wú)罪惡的人,帶入另一個(gè)天地。
你知道人生的意義嗎?不知道。我曾問(wèn)過(guò)喧鬧的城市,它以車輛的鳴笛,告訴我,給我答案,可惜我聽(tīng)不懂它的語(yǔ)言;我也曾問(wèn)過(guò)蒼穹,蒼天以白云的變幻,落淚的神情,向我訴說(shuō),可我不明白;我更曾跑到深山野嶺去吶喊,回答我的卻只有回聲。
如今,我已長(zhǎng)大了,對(duì)于人生也有了幾分了解。
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)人生旅途中自身的演變過(guò)程。它能使一個(gè)人的思想更成熟,讓人懂得凡事都要三思而后行。因此,成長(zhǎng)是一種美。
在人生成長(zhǎng)的道路上,肯定會(huì)遇到許多為難的事,但我們是不是知道,在前進(jìn)的路上,搬開(kāi)別人腳下的絆腳石,有時(shí)恰恰是在為自己鋪路。
在人生成長(zhǎng)的道路上,會(huì)遇到很多很多災(zāi)難,在災(zāi)難面前,如果你因事不關(guān)己而退縮,那么你的一生注定將平淡而庸俗,也許災(zāi)難瞄準(zhǔn)的下一個(gè)目標(biāo)就是你。
巨富和肥胖并沒(méi)有什么兩樣,不過(guò)是獲得了超過(guò)自己需要的東西罷了。多余的脂肪會(huì)壓迫人的心臟,多余的財(cái)富會(huì)拖累人的心靈。人生多余的追逐,多余的幻想只會(huì)增加一個(gè)人生命的負(fù)擔(dān)。
在大的挫折與大的災(zāi)難面前,能坦然承受,這就是一種度量。拿得起,實(shí)為可貴,放得下才是人生處世之真諦。
人生成長(zhǎng)的道路坎坷而寬闊,迷漫而長(zhǎng)遠(yuǎn),在成長(zhǎng)中很容易跌倒,但請(qǐng)相信太陽(yáng)依舊會(huì)從東方升起。
我的演講完畢。謝謝大家!
勵(lì)志優(yōu)秀作文600字篇4
你要努力地向前走,以為堅(jiān)持已經(jīng)不容易了,所以要更加努力。
以前不懂的什么叫堅(jiān)持,慢慢才懂得堅(jiān)持是你一直在做卻從未放棄的事。我從來(lái)沒(méi)有特別成功過(guò),周圍的人也沒(méi)幾個(gè)人是真心稱贊我的,或許有那沒(méi)幾句是真心的,不過(guò)都已成為過(guò)去,其他的都是比較。
以前也不懂如何表現(xiàn)自己,因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)人人平等了嗎!包括所有人??墒且徊揭徊阶哌^(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn)你的出生就制定了不平等。面對(duì)別人的冷嘲熱諷,甚至是自己的自暴自棄,你無(wú)法選擇,也沒(méi)有可炫耀的,但是,你就是你。
一次又一次的失敗,沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你,那個(gè)重在參與的好像都是你,你在別人的生活中是個(gè)配角,但你在自己的生活中是主角。失敗又如何?整夜整夜的睡不著,開(kāi)始冥思遐想,找錯(cuò)誤,找原因,那時(shí)的你在跌跌撞撞中選擇重新站起,要證明自己,堅(jiān)持著,你后來(lái)才會(huì)感謝那個(gè)重在參與,睡不著的自己。
再多的計(jì)劃比不上現(xiàn)在做,現(xiàn)在行動(dòng),成千上萬(wàn)的人沒(méi)理由單獨(dú)拿選擇你,但卻有千萬(wàn)個(gè)理由去拒絕你,在你選擇走哪條路的開(kāi)始,印上了你獨(dú)一無(wú)二的腳印的開(kāi)始,你就再不要回頭,堅(jiān)持往前走。堅(jiān)持的時(shí)候最容易的是選擇放棄,不要忘了每件事情都不容易,不要忘了原來(lái)那個(gè)流汗不流淚的自己,失敗了多少次,走了多遠(yuǎn)的路,經(jīng)歷了多少?才有資格選擇,那樣的你是英雄,即使沒(méi)有人歌頌,在經(jīng)歷的過(guò)程中,成功已經(jīng)變得不那么重要了。
既然你已經(jīng)在路上,就要努力地走下去,因?yàn)閳?jiān)持已經(jīng)不容易了。相信自己,改變很難,但你一直嘗試著改變也是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始,只要你的心里想著,和你感同身受的人還有很多,不止你一個(gè),大家都在堅(jiān)持的走下去,最后那個(gè),不過(guò)是個(gè)人的運(yùn)氣。
勵(lì)志優(yōu)秀作文600字篇5
生活是什么?這個(gè)問(wèn)題看似十分難,實(shí)際上卻十分簡(jiǎn)單。生活就是生下來(lái),活下去。你也許會(huì)說(shuō)我是開(kāi)玩笑的,但是難道不是這樣嗎?生活確實(shí)就是如此啊,生下來(lái)十分容易,但活著卻不易,人一生下來(lái)就意味著面臨許多義務(wù),責(zé)任以及一系列的人生決擇。在選擇的同時(shí)也有許多舍棄,那么我們?cè)撊绾螞Q擇,放棄呢?
首先,我要教你如何選擇,在人和的道路上有許多分叉口,一條路十分平坦、寬闊而雖一條路卻十分崎嶇不平。那么你會(huì)選擇哪一條呢?一條路,雖然崎嶇不平也許會(huì)跌倒摔傷,但是一次次的跌倒就會(huì)有一次次的站起來(lái),這種跌倒會(huì)使你一次次成長(zhǎng),變得愈加堅(jiān)強(qiáng),不是有句話叫“生于憂患,死于安樂(lè)”嗎?這不就是告訴我們唯有在逆境中人的身心才會(huì)成長(zhǎng),你可以把每一次的任務(wù)看作挑戰(zhàn),堅(jiān)決完成它你就可以博得成功。
第二,我要教你如何放棄。人的一生如果擁有的太多就失去的太多,舉個(gè)例子,許多富翁他們擁有萬(wàn)貫家財(cái),但是有許多卻缺乏親人對(duì)他的愛(ài),這不就是個(gè)明顯的例子嗎?你可以在人生的道路上要放棄哪些“物質(zhì)”,放棄那些虛榮,放棄那些不必要的且有害于我們的心慣。
雖然人不能夠做到十全十美,但是我們需要追求更好,竭盡全力去追求,這樣你的人生才會(huì)更完美。
生活是什么?生下來(lái),活下去,我們活著選擇好的,放棄壞的,但也要適度,只有真正學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄,你的生活之路才會(huì)更輕松,愉快。
勵(lì)志優(yōu)秀作文600字篇6
青春時(shí)代,是一生最熱血任性的時(shí)代,如果說(shuō)孩提時(shí)代是一碗溫?zé)崛畿浀闹?,那么青春時(shí)代便是一堆熱騰騰的煙火。這個(gè)時(shí)代,承載了多少的夢(mèng)想,煩惱,期望,笑容。那個(gè)時(shí)候,我們?cè)?jīng)向大海起誓,一輩子也不會(huì)放棄自己對(duì)夢(mèng)想,我們?cè)?jīng)揚(yáng)言,一輩子都像口香糖,粘著閨蜜一輩子。卻不曾想過(guò),一輩子,是一個(gè)多么沉重的詞。
長(zhǎng)大以后,那些如火如荼的夢(mèng),不知不覺(jué)在煩悶的工作,領(lǐng)導(dǎo)的批判,職場(chǎng)的沉浮,生活的繁瑣中像一縷塵煙,漸漸飄去??墒?,如果說(shuō)夢(mèng),只是一朵絢爛的煙火,轉(zhuǎn)眼即逝,那為什么,卻像一顆朱砂痣,永遠(yuǎn)地在我們的心中駐藏,為什么,想起那些被的擱淺的夢(mèng),心中還會(huì)頓生波瀾?
這些夢(mèng)?。【拖褚恢恢恍⌒〉?,金色的船。我們本該駕駛著這些船,走向更遠(yuǎn)的彼岸,可是,這些夢(mèng),卻像泡沫,燦爛一時(shí)。我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次想追隨自己的夢(mèng),但是,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)那么殘酷,讓夢(mèng)一次次從我們的手中流過(guò),直到,我們不再傻傻地追著這些夢(mèng)想的船,直到,這些船,從金碧輝煌,到落滿灰塵,沉寂無(wú)聲。
到底,是誰(shuí)?是誰(shuí)這么無(wú)情的斬?cái)嘧詈笠唤z追隨夢(mèng)想的希望?是誰(shuí)把夢(mèng)的痕跡不停擦拭,抹去,直至徹底消失?又是誰(shuí),讓我們收起肆意妄為的火焰,慢慢沉寂無(wú)聲?
那些被擱淺的夢(mèng)啊!我們終究愈行愈遠(yuǎn),從此,成陌路。
勵(lì)志優(yōu)秀作文600字篇7
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在印度的一個(gè)貧民窟里,有一對(duì)很不幸的小兄弟。他們的母親在他們很小的時(shí)候就去世了,而他們的父親整日不是吸毒,就是喝得爛醉如泥,根本不管兄弟倆的死活。后來(lái),為了籌集毒資,父親因偷盜進(jìn)了監(jiān)獄。
父親進(jìn)監(jiān)獄后,兄弟倆為了生存,就去撿垃圾。開(kāi)始,他們只是撿一些別人吃剩的東西來(lái)填飽肚子,后來(lái)才學(xué)著撿一些廢品,拿去回收。
每當(dāng)賣垃圾得到一點(diǎn)兒錢(qián)后,哥哥不是跑去餐館吃喝一頓,就是跑到地下賭場(chǎng)賭一把。弟弟則十分珍惜這來(lái)之不易的錢(qián),把能省的每一分錢(qián)都存起來(lái)做學(xué)費(fèi)。由于哥哥長(zhǎng)期在賭場(chǎng)廝混,喝酒、斗毆、吸毒,天天跟著一幫小混混偷摸扒搶,干盡壞事。弟弟則發(fā)奮讀書(shū),他白天去學(xué)校聽(tīng)課,晚上就到餐館、酒店打工,并且還學(xué)著寫(xiě)文章。十多年后,哥哥因搶劫、吸毒等多項(xiàng)罪名進(jìn)了監(jiān)獄。而弟弟卻成了當(dāng)?shù)刂淖骷摇?/p>
有一家報(bào)社的記者到監(jiān)獄去采訪哥哥。記者看著神情沮喪的他,問(wèn)道:“你覺(jué)得是什么原因使你淪落到今天這個(gè)地步?”
哥哥十分肯定地說(shuō):“苦難!兒時(shí)的苦難就像一塊沉重的石頭,重重地壓在我的心上,讓我抬不起頭?!辈稍L完哥哥,記者又去采訪弟弟。記者問(wèn)道:“你哥哥說(shuō)是因?yàn)樯钪械目嚯y才進(jìn)了監(jiān)獄,你覺(jué)得是什么原因讓你取得了今天這樣的成就?”
弟弟十分肯定地說(shuō)道:“兒時(shí)的苦難?!?/p>
記者不解地問(wèn)道:“你們從小一起長(zhǎng)大,兒時(shí)的苦難都是一樣的,為什么你哥哥成了罪犯,而你卻成了令人敬仰的作家?”
弟弟說(shuō):“兒時(shí)的苦難,就像一塊沉重的石頭壓在我們心上。不同的是,哥哥始終把這塊石頭壓在自己的心上,所以他就覺(jué)得看不到藍(lán)天。而我卻一直把這塊石頭踩在腳下,苦難則成了我人生向上的一個(gè)個(gè)臺(tái)階?!?/p>
謝謝大家!
勵(lì)志優(yōu)秀作文600字篇8
昨天,我和周子清主持了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì):“人要在順境中還是逆境中成長(zhǎng)”。正反兩方同學(xué)針?shù)h相對(duì),踴躍發(fā)言,表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。我也有自己的觀點(diǎn),現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的觀點(diǎn)。
我堅(jiān)定地認(rèn)為:人應(yīng)該在逆境中成長(zhǎng)。如果一個(gè)人身在順境之中,不管什么很小很小的挫折,都有人替他承擔(dān),這么小的挫折他可能都承擔(dān)不起。那么,總有一天,心中遮風(fēng)擋雨的人會(huì)離開(kāi),他再小的挫折都手足無(wú)措,更大的挫折,他承擔(dān)得起嗎?他會(huì)以良好的心態(tài)去面對(duì)嗎?
這好比有一顆小樹(shù)苗的上方是遮天蔽日的大樹(shù),雨落在大樹(shù)上,也不會(huì)滴一滴在小樹(shù)上;朔風(fēng)侵襲著大樹(shù),小樹(shù)依然不會(huì)感到寒冷。可有一天,大樹(shù)被砍倒了,小樹(shù)孤零零地立在那里。有一年洪災(zāi),風(fēng)輕易而舉地將小樹(shù)連根拔起,結(jié)果可想而知……
從前,有一個(gè)叫李想的孩子。上小學(xué)的一天,調(diào)皮的他剪斷了一名女生的辮子。令人意想不到的是,在他萬(wàn)分慚愧時(shí),父母竟為他承擔(dān)責(zé)任,像擋箭牌一樣。從小到大,父母在他犯錯(cuò)誤時(shí)一直為他辯護(hù)。最終,李想兩次被學(xué)校開(kāi)除……這不正是《母雞與小雞》的重演嗎?可見(jiàn),順境害人。
逆境可以激發(fā)人的上進(jìn)心。如果在順境中成長(zhǎng),那么它他就會(huì)坐享其成。如果身處逆境,他就會(huì)艱苦奮斗,努力打拼?!澳嫠兄郏贿M(jìn)則退”。海倫·凱勒一歲時(shí)又盲又聾,但正因?yàn)檫@個(gè)原因,她才刻苦用功,最終影響了全世界。她后來(lái)回憶道,上大學(xué)時(shí),聽(tīng)力視力都帶給她極大的不利,聽(tīng)課和考試非常麻煩,所以她才加倍努力。
培根說(shuō)過(guò):“順境中的美德是節(jié)制,逆境中的美德是堅(jiān)韌,后一種是較為偉大的德性。”所以,人一定要在逆境中成長(zhǎng)!
勵(lì)志優(yōu)秀作文600字篇9
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
時(shí)至今日,我常常自問(wèn):何為勵(lì)志?勵(lì)志是奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,亦或者是信誓旦旦的理想?但在我看來(lái),勵(lì)志非這些只字片語(yǔ)可以描述。
勵(lì)志是一種信念。
對(duì)于現(xiàn)在的我們而言,勵(lì)志有些遙遠(yuǎn)、陌生,但無(wú)形中,我們?cè)缫雅c勵(lì)志碰面。或許你認(rèn)為勵(lì)志僅止步予勵(lì)精圖治,積極向上。其實(shí),勵(lì)志是一個(gè)神秘而平凡的畫(huà)卷,一層神秘的面紗使它多了一種朦朧美。而平凡如一只大手將它掀開(kāi)一角,使人對(duì)它的向往更加迫切。許多人想盡辦法去接近它卻發(fā)現(xiàn)那面紗后面空空如也。
勵(lì)志是一種信念。
我對(duì)勵(lì)志最初的認(rèn)識(shí)源于俞敏洪先生的勵(lì)志演講,曾經(jīng)的俞敏洪并非現(xiàn)在的輝煌。他曾經(jīng)歷三次高考,終于在第三次時(shí)一舉考入現(xiàn)在的北京師范大學(xué)。后來(lái)留在北大以謀生計(jì),但當(dāng)時(shí)的工資少得可憐,俞敏洪不得已才開(kāi)始辦補(bǔ)習(xí)學(xué)校。說(shuō)是學(xué)校,其實(shí)是由開(kāi)始的免費(fèi)講課招生。后來(lái)有學(xué)生主動(dòng)找他報(bào)名時(shí),他將報(bào)名表的前五十多個(gè)名額全部填上《水滸傳》中人物的名字。
但學(xué)生從不注意,一看前面有那么多人報(bào)名自己也就報(bào)名了。就這樣俞敏洪的補(bǔ)習(xí)學(xué)校漸漸發(fā)展成如今的“新東方”。有人曾問(wèn):“俞老師,您創(chuàng)辦新東方是因?yàn)樵缇蛣?lì)志要幫助別人嗎?”俞敏洪坦然答道:“我當(dāng)初創(chuàng)辦新東方完全是為了生活所迫,不過(guò)到后來(lái)我有錢(qián)了不必再為溫飽發(fā)愁了,我才有了這么一個(gè)想法?!笔堑模瑑H僅是一個(gè)信念,一個(gè)生存的信念讓他走了下去直至成功,使他有能力做更多的事。
所以說(shuō),勵(lì)志是一種信念。
如果說(shuō),心中有夢(mèng)就有希望的話,那么心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。由此可見(jiàn)勵(lì)志遠(yuǎn)非人們所認(rèn)識(shí)的那樣,似是而非,是我所認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)中最能形容勵(lì)志的,它是那么真實(shí)又是那么縹緲。
勵(lì)志是一種信念,但又不止于此。
勵(lì)志優(yōu)秀作文600字篇10
每每到了浩月當(dāng)空,銀華泄地的夜晚,我就會(huì)帶著隨身聽(tīng)獨(dú)自一人趴在窗臺(tái)上,讓音樂(lè)穿過(guò)耳機(jī)飄向那迷蒙縹緲的夜空,讓思緒的漣漪也隨之悠揚(yáng),讓激越的旋律擴(kuò)的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)時(shí),心中不禁追溯起那本書(shū)呈現(xiàn)給我的青春氣息……
那一群活潑可愛(ài)的女中學(xué)生,懷著對(duì)美好生活的向往和為祖國(guó)獻(xiàn)身的熱情,帶著善良純真的心靈和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,在青春的道路上留下了一段華彩樂(lè)章?! ?/p>
我無(wú)數(shù)次吟頌,無(wú)數(shù)次詠嘆,只因青春無(wú)價(jià),歲月無(wú)言?! ?/p>
如今已不像書(shū)中的主人公一樣,我們所擁有的今天是一個(gè)改革開(kāi)放、科技發(fā)展、國(guó)力壯大的新時(shí)代。我們有崇高的理想,遠(yuǎn)大的志向,我們挑燈夜戰(zhàn),勤奮苦讀。我們游岳墳,了解岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的事跡;我們觀韶山,緬懷毛主席的豐功偉績(jī);我們游三峽,欣賞祖國(guó)的壯麗山川;我們泛舟于西湖,領(lǐng)略西湖的美好光景。同書(shū)中的主人公一樣,我們讓學(xué)習(xí)效率不斷提高,我們讓集體活動(dòng)別出心裁,我們把玩與學(xué)勞逸結(jié)合,我們用心與愛(ài)互幫互助。因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來(lái)就是一份獨(dú)到的快樂(lè),而青春本來(lái)就是一種無(wú)言的獲得?! ?/p>
青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友,優(yōu)秀的老師會(huì)視自己的學(xué)生如兒女,真誠(chéng)的益友是你學(xué)習(xí)生活中的姐妹弟兄,他們是你前進(jìn)旅途中的鋪路石,奮力沖刺的催化劑。與他們一道共同創(chuàng)造一個(gè)輕松而高效的學(xué)習(xí)環(huán)境,塑造一個(gè)熱情而沉穩(wěn)的友誼氛圍,于你是一種互補(bǔ)、一種冶煉、一種醞釀、一種升華。像書(shū)中所描繪的一般,團(tuán)結(jié)、善良、純真的友誼和無(wú)私的精神,就像一首動(dòng)聽(tīng)的旋律令人沁透心脾。感謝青春讓我們萍水相逢,感謝友誼讓我們共同進(jìn)步。