我能行關(guān)于600字作文篇1

父母是給予我們生命的人，并且他們又用世上最無私的愛養(yǎng)育我們，使我們長(zhǎng)大成人。他們?yōu)槲覀兊母冻鑫覀兛赡芤惠呑右策€不清，但是現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該盡我們的努力去孝敬我們的爸爸媽媽，以報(bào)答他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

孝敬父母并不需要做出什么豐功偉績(jī)來，我們只需盡我們的最大努力，讓爸爸媽媽盡可能每天都高高興興的，讓他們覺得自己處在幸福中就行。

記 得去年母親節(jié)，為了孝敬母親，我有個(gè)主意——給媽媽洗腳。我先端來一盆溫水，端到媽媽面前，笑著說：“媽媽，今天是母親節(jié)，我給您洗洗腳吧!”媽媽見了， 高興地說：“好啊!”我先給媽媽脫下了襪子，然后讓她把腳浸在水里，她說：“不錯(cuò)，水溫剛剛好?！蔽倚α诵?，用手輕輕地?fù)崦鴭寢尩碾p腳，不經(jīng)意間看到媽 媽粗糙的腳掌，隱隱約約看出了歲月的痕跡，不禁鼻子一酸。等媽媽的腳泡了一會(huì)兒后，我繼續(xù)給媽媽洗，先洗腳背，再洗腳掌，最后洗腳踝和腳跟。我洗得很認(rèn) 真，媽媽似乎也非常享受這個(gè)過程。洗完了，我拿來毛巾，把媽媽的腳輕輕地擦干，最后拿來拖鞋給媽媽穿上。洗完腳后，媽媽夸我：“兒子真是長(zhǎng)大了，有兒子可 真幸福!”我聽了后心里像吃了蜜一樣甜。

看， 其實(shí)一件微不足道的小事就能讓爸爸媽媽高興。除此之外，我們不能惹父母生氣，不能給他們添麻煩，應(yīng)該盡可能多做一些力所能及的家務(wù)活，例如收拾桌子、端端 飯碗、掃地等等，來分擔(dān)他們生活中的負(fù)擔(dān)。刷鞋子是我的拿手活，我所有的鞋子都由我自己來刷，爸爸媽媽一部分的鞋子也由我來刷。

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一起孝敬父母吧!

我能行關(guān)于600字作文篇2

我天生就非常膽小，在眾人面前我如同一只小螞蟻找不到回家的路，那一雙雙陌生的目光使我驚慌。

剛進(jìn)入新的班級(jí)，老師便提出每個(gè)人都要在臺(tái)上做“三分鐘演講”，當(dāng)我走上臺(tái)上時(shí)，半天說不出一個(gè)字。當(dāng)我看到老師那慈愛而滿是鼓勵(lì)的眼神，這種似曾相識(shí)地目光，讓我不由得攥緊了拳頭，在心里對(duì)自己說：我能行!

之前，我總覺得我的語文水平在班里總是倒數(shù)第一，老師對(duì)我已經(jīng)完全沒了希望，我對(duì)自己也失去了信心。如果沒有老師和家長(zhǎng)找校長(zhǎng)說好話，我早被校長(zhǎng)置之校門外。雖然我的語文水平很差，但是我的鋼琴卻很好，歌曲如同水流在大自然中流淌，飛落在樹枝上，飄落在水面上，給世界又添加了一份快樂。鋼琴是我唯一的朋友，但是那次，老師卻改變了我的一生。

那天，領(lǐng)導(dǎo)要來我們學(xué)校復(fù)查，為了迎接領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校進(jìn)行了一次“才藝大比拼”，我在班里彈鋼琴水平是遙遙領(lǐng)先，老師第一個(gè)選中了我，在領(lǐng)導(dǎo)面前表演對(duì)我來說真是“上刀山，下火海?！北硌菽翘欤也煌５呐闹约旱男乜谏詈粑?，老師走過來摸著我的頭說：“孩子，相信自己，你一定會(huì)做的非常出色的?！陛喌轿視r(shí)，我和我唯一的伙伴——鋼琴，來到了臺(tái)中央，自我介紹一番后，我坐了下來，看到臺(tái)下老師慈祥的目光我鼓足了勇氣，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符便從我的指尖蹦出。表演完畢，我還不忘給眾人一個(gè)甜甜的微笑，深深地鞠了一個(gè)躬。

之后，我終于明白：世上沒有做不到的事，只要堅(jiān)持不懈，勇敢向前，前途一定是光明的!相信自我，相信他人，相信一切，只要夠勇敢，夠堅(jiān)強(qiáng)，任何事情我們都做得到，相信我，我一定做得到。我能行，只因?yàn)槲覊蛴赂伊耍瑝驁?jiān)強(qiáng)了，我能行。

我能行關(guān)于600字作文篇3

小學(xué)最后的那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我記憶猶新，50×8一直是一個(gè)讓我頭疼的項(xiàng)目，但在那次運(yùn)動(dòng)使我改變了對(duì)它的看法。

運(yùn)動(dòng)會(huì)分為兩天，第一天是初賽，但在比賽之前我一直以為自己只有壘球這個(gè)項(xiàng)目，是在比賽之前我才知道自己原來有50×8這個(gè)項(xiàng)目，我深知自己的耐力并不好，但已經(jīng)換不了了，只好硬著頭皮上了。

四個(gè)來回聽起來并不多，就是繞著標(biāo)志桿來來回回跑四趟，但看著那12個(gè)立在跑道上的標(biāo)志桿，我感到腿軟，如果可以的話我真的想棄權(quán)。在這次初賽，我耗盡了體力撐了下來，成績(jī)被不理想，在這組中我排名第四，但卻幸運(yùn)的在十二個(gè)人中進(jìn)了決賽。

熟悉的跑道，熟悉的標(biāo)志桿，沒錯(cuò)，這是決賽!這是真正的、有觀眾的比賽，我緊張卻又淡定地將右腳往前邁了一步，只見老師在一側(cè)舉起左手，往下一揮，一聲哨聲，我們六個(gè)人一同起跑。第一個(gè)來回我們都是勻速跑，分不出什么快慢，距離都很近，但在第二個(gè)來回漸漸地第一和第二慢慢地把我們甩開了距離，愈見愈遠(yuǎn)。第三趟時(shí)就有點(diǎn)吃力了，我已經(jīng)被甩到了第四，但第三和我差不了多少米，不過第一第二快把我們甩了半個(gè)來回了，明顯是追不上了。第四趟，這是最后一趟，我感覺我快沒體力了，盡量地用鼻子呼吸?！凹佑汀蔽蚁蛞粋?cè)瞟了一眼，是我的同學(xué)在為我加油!看著第一第二已經(jīng)沖線，但第三卻放慢了腳步，她沒體力了!“既然可以拿第三，那我為什么還要拿第四呢”我拼勁全力向終點(diǎn)沖了過去，在她的前一秒邁進(jìn)了終點(diǎn)線，我成了第三名!

第三第四沒有什么區(qū)別，獎(jiǎng)品也是一樣的，但我還是很開心，它讓我覺得50×8并不是很難，如果下次你問我能行嗎?我想我會(huì)堅(jiān)定地告訴你“我想我可以?！?/p>

我能行關(guān)于600字作文篇4

我常常對(duì)自己說：“我能行!”如果我們遇到困難的時(shí)候，都要對(duì)自己勇敢地說：“我能行!”

記得我上三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我說：“以后你放學(xué)自己回家?！蔽掖饝?yīng)了。星期一，我正過馬路，看見那里沒有紅綠燈，便自言自語地說：“這里沒有交通指示，我怎么過去呀?”我想等沒有車的時(shí)候我再過去，但是這里的車來來往往、川流不息。于是，我坐路旁的一塊大石頭上等了下去。

過了一會(huì)，我看見了馬路上沒有車的時(shí)候，就起身想沖到馬路對(duì)面。我剛走了兩三步，一輛紅色小轎車貼著我的身子飛馳而過。我猛然往后一退，差點(diǎn)就跌倒了。我聽見旁邊的人對(duì)我說：“小朋友，你沒事吧?”我說：“沒有事?！逼鋵?shí)我被嚇了一身冷汗。

我靜下神來看看兩旁沒有車，就往前一沖，順利地通過了馬路?；氐郊依铮覍?duì)爸爸媽媽說了這一件事，爸爸媽媽還夸我自立了呢!并叮囑我下次一定再多加小心。

我記得那個(gè)星期四，我去上奧數(shù)班，我走在人行道上，準(zhǔn)備過馬路，但怕有車闖紅燈，我慢慢地走，不出我所料，有一輛白色寶馬像飛機(jī)一樣快從我面前疾馳而過。我氣憤地說：“現(xiàn)在的人真是無法無天了，竟然敢闖紅燈!”我焦急地對(duì)自己說：“如果我再不過去，奧數(shù)班就要上課了?！钡覉?jiān)持等待綠燈亮起?？粗蔷G燈亮的時(shí)候，趕快跑到了馬路對(duì)過。

我從上面這些事感到了自己的能力在增強(qiáng)，很自豪，因?yàn)槲夷苄?

我能行關(guān)于600字作文篇5

從小，爸爸媽媽就教育我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，要學(xué)會(huì)分享，要懂得感恩。那么多做人的道理中，我覺得媽媽說的“不管做什么事，都要去試一試”對(duì)我來說最有用。

在我剛上幼兒園的時(shí)候，我的膽子特別小，每次去上學(xué)我都要哭上半天，也不會(huì)和小朋友一起玩。我也一點(diǎn)都不快樂。

那年冬天，姑姑結(jié)婚了?；槎Y現(xiàn)場(chǎng)，看著一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演的小朋友都得到了娃娃，我羨慕極了。媽媽牽著我的手說：“去吧，去試一試?！彪m然我也很想把我學(xué)會(huì)的《小象小象》送給姑姑，但我不敢。媽媽陪著我走到舞臺(tái)旁邊，我還是不敢。最后，媽媽牽著我走到舞臺(tái)中央，和我一起唱起兒歌。唱著唱著，我的膽子大起來了，連媽媽悄悄走下臺(tái)都沒有發(fā)現(xiàn)。唱完歌，主持人給我一個(gè)娃娃，姑姑也給我一個(gè)娃娃。我很開心，也很激動(dòng)，原來我去試一試，也能行。

后來，不管我遇到什么樣的困難，我都記著媽媽的話，去試一試。

中班的時(shí)候，我們要拍球比賽，可我都拍不起來。媽媽鼓勵(lì)我：試一試，你能行。我從會(huì)拍一個(gè)到拍幾十個(gè)，最后拍了一百多個(gè)。

一年級(jí)要跳繩比賽，可我在幼兒園只學(xué)會(huì)了一個(gè)一個(gè)地跳。就在我自己跟自己發(fā)脾氣的時(shí)候，我想起了媽媽的話：再試一試，不到最后不放棄。跳著跳著，我改正了錯(cuò)誤的方式，會(huì)連著跳了，現(xiàn)在都能得優(yōu)秀了呢。

試一試，我能行。媽媽的話不是名言，但幫我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)難題?，F(xiàn)在，媽媽遇到困難不敢嘗試的時(shí)候，我也會(huì)對(duì)媽媽說：“媽媽，試一試，你可以的。”就這樣，媽媽學(xué)會(huì)了獨(dú)立開車。

試一試，我能行，我們都會(huì)成為最棒的。

我能行關(guān)于600字作文篇6

暑假的一天，我去爬瀑布。什么是爬瀑布呢?就是你要踩著瀑布水簾里的巖石，然后一步一步的登上去。通過這次爬瀑布，我知道了：原來我也能行……

那是一個(gè)炎熱的中午。我跟爸爸來到了著名的旅游景點(diǎn)。我們看見一個(gè)娛樂項(xiàng)目：“爬瀑布”?？吹竭@個(gè)牌子后，我迫不及待地想試一試。我換上特制的衣服，戴上游泳鏡，便開始“征服”這個(gè)大瀑布。我剛把腳伸進(jìn)水簾里?！皣W”地一下，我的腳就像被十公斤的重物給軋了一下。這讓我暗暗叫苦：壞了，出師不利啊，剛上來就這樣，還讓我怎么爬呀!但一陣加油聲傳來，我便鼓足了勁，向上爬去。

我每爬一步都要承受巨大的“壓力”，稍不留神，就會(huì)被沖下去。我穿的草鞋都磨爛了，腳趾又紅又腫。突然，一個(gè)巖石一松，我腳下一滑，便跌入了水池中……

休息后，我又準(zhǔn)備爬瀑布，但我又怕我爬不上去，所以我站在原地沒動(dòng)。這時(shí)，“精明”的老爸又開始對(duì)我用激將法，故意跟旁邊那人說話，并故意放大聲音：“哎呦，你看這個(gè)小男孩，失敗了一次就不敢爬了，真膽小啊?！蔽乙宦狀D時(shí)火冒三丈：“誰說‘朕’不行?小心我回家向老媽告狀，把你拖出去‘問斬’”!我一邊這樣說，一邊堅(jiān)定了我要征服瀑布的信念。

我再一次把腳探入水簾，咬緊牙關(guān)往上爬，爬到約三分之二時(shí)，我體力已經(jīng)基本耗盡了。我剛想放棄，但另一更堅(jiān)定的信念支持著我：加油，相信我能行!我心里一直反復(fù)說這句話，我便咬著牙爬上了頂端。

到了頂端后，我發(fā)現(xiàn)前方有一塊大石頭，上面寫著“將軍石”三個(gè)大字。這大概是給那些勇敢，堅(jiān)持不懈的人的一種贊美吧!

通過這次爬懸崖，我知道了：不要怕自己不行。相信自己就是最大的動(dòng)力!

加油!相信我能行!

我能行關(guān)于600字作文篇7

在這如水逝去的時(shí)光中，有不少挫折與磨難在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，不過，我一直都未被打敗，因?yàn)槲乙恢倍贾?，我能?

隨著年級(jí)的升高，各科知識(shí)的難度也在一直提升。每次看著考試成績(jī)的發(fā)布，連續(xù)幾次成績(jī)的下滑，我的心也揪在了一起。耳邊響起了一句話：“初中這么難，我還是放棄吧!放棄吧!”可是，這一切卻沒有讓我放棄，反而讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加有了自信，從每次成績(jī)中去發(fā)現(xiàn)問題，并去反復(fù)加強(qiáng)，就這樣，我在這次期末考試中，考出了我理想的成績(jī)。是什么力量使我突然變強(qiáng)?是自信?沒錯(cuò)，是自信!是它讓我變得如此堅(jiān)強(qiáng)，并將它們變成了一句話，一句時(shí)刻掛在嘴邊的話：“我知道，我能行!”

可別小看這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，看似渺小，可卻有著巨大的力量!

當(dāng)你在跑步比賽中，不幸摔倒時(shí)，是不是發(fā)現(xiàn)對(duì)手已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你，這一秒，你是不是想放棄?不行!因?yàn)槟愕亩呌猪懫鹆肆硪粋€(gè)聲音，“我知道，我能行!”頓時(shí)，你是不是感覺到全身充滿了斗志與自信?我一定能超過你，等著瞧!

當(dāng)你第一次站在講臺(tái)演講時(shí)，那種膽怯不安的心理從四面八方傳來，讓你抬不起頭，讓你的聲音在你干枯的喉嚨里顫抖著，同時(shí)，耳邊另一個(gè)聲音，再次響起，“我知道，我能行!”身體頓時(shí)有一股電流穿過，頭抬高了，聲音也響亮有力!

當(dāng)你第一次學(xué)炒菜時(shí)，帶上所有的裝備：頭盔，手套，防彈衣，但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，四肢慌亂的站在鍋前，不敢開始。這時(shí)，耳邊另一個(gè)聲音發(fā)出聲了：“我相信，我能行!”是的!我不怕，我要淡定!何況媽媽也在旁邊鼓勵(lì)著我，我鼓起勇氣，迎難而上，為了親手打造的第一頓美食，我絕不服輸!

這就是自我鼓勵(lì)的巨大力量!如果在有一天，你真的遇到了挫折與磨難，請(qǐng)大聲告訴自己：“我知道，我能行!”

我能行關(guān)于600字作文篇8

為自己辯護(hù)，成為自己的代言者，不可以嗎?為什么一定要聽你們指指點(diǎn)點(diǎn)。只有當(dāng)我們自責(zé)了，你們才舒服嗎?有考慮過我們的感受嗎……

記憶猶新，那一天，校園的樹葉在風(fēng)中搖曳，輕輕的，緩緩的，仿佛在飄動(dòng)著綠意的面紗;風(fēng)一急，樹葉被撕開了樹枝，黯然，在風(fēng)中幽幽地飄，直至落在地上……

快樂!早上匆匆上完四節(jié)課拎起書包回家。在家中寫作業(yè)，媽媽回來，說是自己要跟阿姨他們?nèi)ズ贾?。要洗個(gè)澡。坐在房間里聽著廁所里嘩嘩的流水聲，竟無意憂愁起來，潺潺的，這樣來，不帶走一絲云彩，卻帶走了一番情感……

繼續(xù)動(dòng)著鋼筆，思想囚禁在作業(yè)中，若隱若現(xiàn)，聽到父母忙的聲音，然而，不知在干什么;聽他們的說話，沒得仔細(xì)聽內(nèi)容，好像對(duì)我說話，只是囫圇吞棗的回答了“哦”。一陣忙碌，沒了聲音不知去了哪兒。直至天色暗下來，才發(fā)覺，原來父母出去了，到院子里，姑姑家的房門已打開，她回來了。不是說好給我做晚飯的嗎?之前還問我想吃什么，怎么不見人影了?這是搞不懂他。晚風(fēng)，是悲涼的，吹亂了我的思緒，綠里泛黃的樹葉在風(fēng)中疾馳著，抓住他，又落空。

姑姑走出門，見我在，說：“啊，你在家呀?你爸爸呢?”我也不知，便回答：“不知道，應(yīng)該是和朋友吃飯了吧?”“你等會(huì)，我給你去把菜熱一下，馬上就吃晚飯?！闭f完，隨著拖鞋踏踏聲趕向廚房。發(fā)絲，在風(fēng)中搖擺，做自己的事去了。隨著姑姑的叫喚，餓的不行的我奔下樓，趕忙抓起飯碗，大口大口的嚼著飯菜。雖然是中午的剩菜，但配置米飯的軟香依然入味。享受著此時(shí)的美好，也不知將會(huì)發(fā)生什么事。