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有關(guān)成長的優(yōu)秀作文

| 秀媛

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文的吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的作文,歡迎大家分享。

有關(guān)成長的優(yōu)秀作文【篇1】

挫折與不幸是人生的伴侶,但又是人生的一筆財(cái)富,它能使人清醒,催人奮進(jìn)。

應(yīng)對挫折與不幸,悲觀的人看到的是死的迫近,樂觀的人看到的`是生的轉(zhuǎn)機(jī)。

中國有句古話:“天無絕人之路?!比松淮嬖诮^境,在必須條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī),春秋戰(zhàn)國時(shí)期,越王勾踐淪為階下囚,他臥薪嘗膽,積蓄所有力量,最后在二十年后消滅了吳國。

應(yīng)對挫折與不幸,勾踐沒有灰心喪氣,沒有放下。最終迎來了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的人生佳境。

人世間的一切生命都無法拒絕挫折與痛苦的造訪,要想戰(zhàn)勝挫折與不幸,我們就應(yīng)怎樣做呢?首先要學(xué)會(huì)自我審視,看清客觀條件的利弊,找到自己生命的支點(diǎn),這個(gè)支點(diǎn)就是對未來永不失落的期望。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!蔽覀円眯δ樔ビ哟煺酆屯纯嗟脑煸L,充滿勇氣和信心地去理解挫折和痛苦的洗禮,把握這上天賜予我們的財(cái)富,做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

有關(guān)成長的優(yōu)秀作文【篇2】

我一天天長大了,回首這段成長之路,一路來,這挫折可真不少!而我在這些挫折中變得更堅(jiān)強(qiáng)了……

那是一個(gè)夜晚,銀白的月光瀉在桌前,各種小蟲奏起了大合唱,叫得讓人心煩,我躺在床上,沒有任何的睡意。而臉上,那淚跡還未干。想想今天的事,淚水又?jǐn)D滿了眼眶?!盀槭裁次疫M(jìn)不了總決賽,難道是我還不夠好嗎?!蔽易匝宰哉Z,“我是那么努力,那么拼命地準(zhǔn)備和練習(xí),為什么還不能進(jìn)入總決賽,我的'努力全白費(fèi)了,這是為什么呀!”比賽的一幕幕又浮現(xiàn)眼前,好不容易進(jìn)入復(fù)賽,卻,唉。我躺在床上滾來滾去,無法入睡,于是,我來到陽臺(tái),準(zhǔn)備洗把臉,借著月光,我看到了地上有四五只小螞蟻,“哼,我正氣頭上呢,你還來惹我,看我不好好教訓(xùn)教訓(xùn)你!”我把螞蟻們裝進(jìn)一個(gè)透明的盒里,這盒子只有頂端有個(gè)小洞,其他全密封著?!肮?,我看你們怎么出去!”螞蟻也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞,便往上爬,快到時(shí),我把盒子一搖,它們掉下去,幾次后我以為他們會(huì)放棄,可它們的表現(xiàn)令我震驚,他們居然沒放棄,而是繼續(xù)往上爬,終于,他們脫離了那個(gè)死亡之盒。他們爬走了,我想了很多,這也許是螞蟻?zhàn)畲蟮拇煺郯?,可螞蟻面對挫折是多么?jiān)強(qiáng),難道我連一只螞蟻都不如嗎?

我想通了,在哪里跌倒就在哪里爬起來!正如貝多芬所說的:“苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂!”我笑了,來吧,挫折,我要向你挑戰(zhàn)!生命因挫折而精彩!

有關(guān)成長的優(yōu)秀作文【篇3】

今天,我們學(xué)習(xí)了一片感人至深的文章——《大山里的守望》,老師播放出一組圖片,對我們說:“這些生活在大山里的老人十分困難,在他們的生活中沒有電,到了晚上天黑時(shí)它們的'屋子里便一團(tuán)漆黑,十分可怕,為了讓你們體會(huì)一下這些老人的苦衷,所以我們就進(jìn)行一次體驗(yàn)活動(dòng),你們在晚上是不開燈,看誰能堅(jiān)持下來,好嗎”“好”我們齊聲答道。

好不容易熬到了晚上,體驗(yàn)開始了。媽媽把點(diǎn)燈“啪”的一聲關(guān)掉了,整個(gè)房間馬上陷入了一片漆黑之中,剛開始,我還沒有什么不適應(yīng),舒服愜意的翹著二郎腿坐在沙發(fā)上,心想“這也太容易了吧,斷電還挺不錯(cuò)?!笨墒沁^了將近十五分鐘,天色越來越黑了,我在不盡的扭頭間,突然看到了一條長長的人影,我以為是鬼影,嚇得尖叫起來:“有鬼啊!”剛想跑去開燈,只見燈泡被媽媽用手堵住了,說道:“等體驗(yàn)完了才可以開燈。”我只好繼續(xù)乖乖的坐在沙發(fā)上。

隨著夜色越來越黑,我越來越害怕,仿佛周圍有許許多多可怕的鬼臉正在盯著我,我的手都快攥出了汗,肩膀微微的顫抖著,使勁往沙發(fā)的拐角里擠,生怕出現(xiàn)鬼,這時(shí),一陣清脆的鳥鳴突然響起,我嚇得從沙發(fā)上跳起來,用極快的速度向電燈開關(guān)跑去,不顧哈哈哈阻攔,一下子把燈開開,哆嗦著說:“斷電真是太可怕了,真希望不要再斷電了,嚇?biāo)牢伊耍 ?/p>

從這次體驗(yàn)活動(dòng)中,我真而切真的體會(huì)到那些生活在大山里的老人的艱苦,我立志一定要學(xué)好科學(xué)知識,長大了將電送到那里,讓他們也能像我們一樣用上電,過上幸福的生活!

有關(guān)成長的優(yōu)秀作文【篇4】

跟著爸爸上班四周的“實(shí)習(xí)”即將結(jié)束,至于總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。

由于對食品安全很感興趣,于是決定乘暑假去爸爸單位當(dāng)一回“童工”。從第一天的實(shí)驗(yàn)室安全教育、操作規(guī)程教育,到拿起藥勺稱量樣品進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演練”,看似簡單,其實(shí)它是一個(gè)理論結(jié)合實(shí)踐的過渡,是理論銜接于實(shí)踐的一個(gè)重要階段,同時(shí)又是一個(gè)相對很難的適應(yīng)性的開始。

一開始,穿上白大褂,戴著實(shí)驗(yàn)手套,拿著藥勺,坐在電子天平前,看似輕松,我卻已滿頭大汗:樣品量一會(huì)兒稱多了,一會(huì)兒又太少了,而且應(yīng)該在托盤的稱量紙上的樣品顆粒不時(shí)會(huì)偷跑到桌面上。我感覺越來越煩躁。這時(shí)實(shí)驗(yàn)室的老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的情緒,經(jīng)過耐心的講解,才知道自己的姿勢和取樣量均有錯(cuò)誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,一會(huì)兒忘記“清零去皮”的控制,一會(huì)兒又忘記了記錄稱量的數(shù)據(jù)。每出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,老師總是悄悄地來到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯(cuò)誤在心中留下一個(gè)深刻的.印象,避免以后再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。就這樣完成了第一份稱量。當(dāng)?shù)玫嚼蠋熌抢锟隙〞r(shí),我便多了一份自信,就這樣,我依次完成了第二份,第三份……

從簡單地阿拉伯?dāng)?shù)字和方塊字等的理論學(xué)習(xí),一直到現(xiàn)在的科學(xué)課程等,無一不是在課堂中渡過的,當(dāng)真正進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,拿起工具時(shí),才感覺到手足無措,并不像書本上講的那么容易,那么簡單。它需要理論與實(shí)踐的結(jié)合,更需要頭腦和一雙手的配合。讓我體驗(yàn)到科學(xué)是容不得半點(diǎn)差錯(cuò)的。

四周看似漫長,其實(shí)也很短暫。我看到了爸爸和他同事們工作時(shí)的忙碌卻有條不紊,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),默契配合,讓我感受到了工作的氛圍,我真正懂得了“認(rèn)真”二字。

有關(guān)成長的優(yōu)秀作文【篇5】

“下面開始發(fā)卷子!”老師大喊一聲,全班立刻安靜下來。

我緊咬嘴唇,用手扯著桌布,揉成了一個(gè)小團(tuán)。當(dāng)老師一個(gè)一個(gè)從高到低分發(fā)卷子,并且上臺(tái)的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)臉色難看時(shí),我就知道我完了。當(dāng)老師念到了我的名字,讓我上臺(tái)領(lǐng)卷子時(shí),我低下了頭,緩緩地走過人群,立刻抽走了我的卷子,在眾目睽睽下尷尬的回到了座位。這時(shí),在我的眼里,同學(xué)和老師都變成了惡魔,張牙舞爪地嘲笑我……

走在回家的`路上,我的腳步無比沉重。路邊的花兒垂著腦袋,大樹也變成了小說中森林里的古樹,彌漫著詭異的氣息。我抬起頭,看不到太陽,天變得陰森森的,十分恐怖。樹杈上的幾只小鳥一改平日婉轉(zhuǎn)的歌聲,變成了尖叫的聲音,好像也在嘲笑我。時(shí)不時(shí)還吹來一陣?yán)滹L(fēng)……

我真的還要繼續(xù)這樣嗎?這段時(shí)間我一直沒有好好學(xué)習(xí),作業(yè)也是應(yīng)付,課前不預(yù)習(xí),課后也不復(fù)習(xí)。這倒也罷了,上課我沒有專心聽講,不是犯困就是和同桌說話、玩游戲,還和前后左右傳紙條,我當(dāng)然是最后一名了,怪不得連路邊的動(dòng)物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我!

回到家,我拿起了被我遺忘很久的參考資料……

從此,我上課認(rèn)真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)……

“下面開始發(fā)卷子!”又是大喊一聲,而此時(shí)的我信心滿滿地坐在座位上,等待著老師?!暗谝幻笔俏?!我接過卷子,全班同學(xué)和老師都變成了天使,微笑地看著我。我向窗外看去,花兒向我點(diǎn)頭微笑,大樹十分翠綠,小鳥也婉轉(zhuǎn)地唱著歌,好像在為我祝賀……

有關(guān)成長的優(yōu)秀作文【篇6】

開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,大家積極報(bào)名,我也不例外。立刻報(bào)了400米賽跑。我每天回家練習(xí)跑步,很快,運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了,我的比賽也開始了。

“預(yù)備……”“跑!”裁判話音剛落,我們大家都已經(jīng)箭一般的沖了出去。剛開始,我竟然沖在了前3名,我一興奮,信心更加十足了。我揮舞著手臂,用力蹬著腳,只聽得耳邊呼呼的風(fēng)響,賽場上的.嘈雜聲全沒了。我腦中只有一個(gè)念頭:拼盡自己的全力,為班級爭光!很快,跑完第一圈了,我很高興自己竟然沒有被別人抄下來。啊,快到彎道了。呼……當(dāng)我正要超過前面的同學(xué)時(shí),忽然有人推了我一把,由于在彎道,我頓時(shí)失去了平衡,一下子摔倒在了地上。

痛死了,畢竟在快速奔跑時(shí)忽然停下,肌肉支持不住,可是我沒辦法,必須跑完全程!于是,我在落后成倒數(shù)第二名時(shí),艱難地爬了起來。最后跑完了全程。

我雖然沒有拿到名次,但我在遇到這些挫折后,沒有放棄,堅(jiān)持跑完了全程。

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