作為新時代的好少年，要對未來的道路充滿自信。堅信中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在學習生活中刻苦努力，提高自己的能力，下面小編為大家?guī)碇貞c市2024新時代好少年，希望對您有所幫助!

重慶市2024新時代好少年（篇1）

20__今年11歲，實驗小學五年級(6)班學生，陽光開朗的她，臉上始終掛著自信的微笑。生活上自律自強，學習上德智體美勞全面發(fā)展，莫__用實際行動不斷為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

品學兼優(yōu)樹榜樣。從一年級起，莫__就擔任班長，每天她都會早早到校，幫同學整理課桌椅，帶領(lǐng)同學們晨讀。課前認真預(yù)習，課上認真聽講，莫__的學習成績一直在年紀名列前茅，先后獲得“三好學生”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀少先隊員”“我們的榜樣”等榮譽稱號;在有獎?wù)魑谋荣愔?，她?chuàng)作的《我和我的祖國》獲小學組“三等獎”。

多才多藝好少年。莫__興趣愛好廣泛，喜歡聲樂、舞蹈、刺繡等，也獲得不少榮譽。在__周年慶?；顒又?，擔任《童心向黨》大合唱主唱;代表學校參加荊州市黃鶴美育節(jié)合唱比賽《賽龍舟》的拍攝;曾在荊州、北京演出的.爵士舞比賽分別獲團體第二名和金獎;民族舞專業(yè)八級，表演的《瑤山彩云飛》，受到老師和同學們的一致好評。

環(huán)保小衛(wèi)士，家人小棉襖。生活中，莫__乖巧懂事，總是幫媽媽和奶奶做力所能及的家務(wù)，小小年紀就學會做菜，周末還主動承擔家人的早餐。除此之外，她還經(jīng)常在小區(qū)里幫助環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾，去馬路上幫助環(huán)衛(wèi)奶奶清掃落葉。她說，正是有了環(huán)衛(wèi)爺爺奶奶的辛苦工作才有每天干凈整潔的環(huán)境，她也要學習他們堅持不懈、努力工作的雷鋒精神，做一個小雷鋒。

重慶市2024新時代好少年（篇2）

她叫____，女，漢族，出生于__年5月20日，是實驗小學五年一班的學生，班級中隊長，學習委員，英語課代表，少隊主持人。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極參加學校各類活動。

她小小年紀，卻以誠實守信的良好思想品學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的名人，校園里的風景線。學習上，誠實守信，在考試時，她從不和同學交頭接耳、說話，沒有作弊的行為，見到違反學校的紀律，她總是及時制止，幫助同學改正錯誤。她做事執(zhí)著，有毅力，積極向上，得到老師和同學們的認可;對同學真誠、友愛。每當身邊的同學遇到困難時，她總是會及時幫助同學們。她不僅在學校里能做到誠實守信，并且答應(yīng)別人的事，一定會認真做到。因為她誠實守信，同學們都樂于和她說說心里話;對長輩尊敬，每天，她都能幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。對父母從來不說假話，不做不誠實的事。

____同學是一只勤學苦練、永不言敗、誠實守信的“小雛鷹”。她愛學習，上課認真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握;課后，她認真做好作業(yè)，自覺寫讀書筆記，并提前預(yù)習好次日要上的新功課。她對工作認真負責。作為學習委員，她總是第一個到班級，站在講臺上靜靜地等候同學們到齊，然后組織同學們進行自學。當發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象時，她一定會及時制止;作為英語課代表，每天，她都認真收作業(yè)、發(fā)作業(yè)。在老師不在時，組織同學上好自習課，課下還能幫助老師檢查同學們默寫單詞、讀課文，及時發(fā)現(xiàn)同學們在學習中遇到的困難，和老師交流，幫助同學們提高英語學習成績。她誠實守信、不說謊話，答應(yīng)老師和同學的事，她都能做到做好。

她牢記這樣一句話：對待朋友和同學，要兄弟姐妹一樣熱情友愛。有的同學忘記帶橡皮，她會主動把自己的橡皮借給同學用，如果同學們在學習上遇到困難，她總是不厭其煩地為同學講解，直到他會了為止。

她就是一個誠實守信的小使者，把誠信的種子播散在同學和身邊每個人的心中。在考試時，她從不和同學交頭接耳、說話，沒有作弊的行為，立身處世當以誠信為本，做到真實可信。見到違反學校的紀律，她總是及時制止，幫助同學改正錯誤。她可能在學習上不是最優(yōu)秀的，但在誠實守信的品質(zhì)上，絕對是令師長欣慰的。她做事執(zhí)著，有毅力，積極向上，得到老師和同學們的認可。

在家庭中她也是一個誠實守信的孩子，對父母從來不說假話，不做不誠實的事。她從來不欺騙父母，放學后每次都是準時回家，幫父母做一些力所能及的家務(wù)活;父母給錢買東西，剩余的錢每次都如數(shù)交給父母。在撿到同院住的小朋友的課本時，及時交給小朋友;她在去菜市場買東西時，買菜的老板多找給了她錢，她及時歸還給人家。

她就是我們學習的好榜樣，讓我們一起來做誠實守的好朋友吧!

重慶市2024新時代好少年（篇3）

我勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的好孩子、老師心中的好學生，同學們學習的好榜樣。通過自己的不斷努力，每門課程均為優(yōu)秀，是一名品學兼優(yōu)的學生。

自從加入少先隊以來，我牢記自己是一名光榮的少先隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。積極響應(yīng)少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。在班級中積極主動地幫助老師做力所能及的'事情，成為了老師的好幫手，在同學有困難時總會及時伸出援之手。

積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用，我在中隊及大隊均積極為輔導(dǎo)員做事，得到輔導(dǎo)員的信任，得到同學的認可。在新學年，參加大隊部組織的各項活動：一年級同學的入隊儀式，為新入隊的同學佩戴紅領(lǐng)巾。積極參與大隊部組織的各項比賽，通過刻苦努力多次獲得第一名的好成績，使自己的能力得到了鍛煉。處處以身作則，通過實際行動，為少先隊員起到了模范帶頭作用，為少先隊爭光添彩。

我會繼續(xù)秉承優(yōu)良作風，相信在少先隊這片沃土的培育中，我一定會茁壯成長。

重慶市2024新時代好少年（篇4）

____同學，出生于__年7月，就讀于____省____實驗中學，是一個性格活潑開朗、學習積極向上的人。____自小受到良好的家庭教育，入學之后，在老師精心的培養(yǎng)和家長的配合教育下，他努力提高德智體美勞各方面的能力和素質(zhì)，逐步成長為一個有家國情懷的好孩子，他守信用、講團結(jié)、勤奮學習、樂于助人的好學生，取得了老師、同學、家人及鄰里的一致好評。

在學校里，他文明守紀，學習勤奮，成績優(yōu)異，追求全面發(fā)展。課堂上，他專心聽講，從老師的諄諄教誨中，不斷汲取知識和營養(yǎng)。課下，對學習和作業(yè)，他一絲不茍，追求全面發(fā)展，各科成績均名列前茅。在班里他以認真的學習態(tài)度和良好的道德品質(zhì)被同學們奉為學習的楷模，是老師們一致稱贊的好學生，也因其各方面表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀。

從高中一年級入學到現(xiàn)在，他就擔任了級部學生會副主席、班長，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的任務(wù)，而且能主動幫助老師管理班級。無論是哪一位老師，都對他信任有加。在工作中，他講求方法，不僅帶動了全體同學，而且能創(chuàng)造性地開展工作，得到了老師和同學們信任，得到了同學的擁護。他還是一個心地善良、極富愛心、樂于助人的好學生，助人為樂,是中華民族的美德，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！彼麖牟慌c人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。對于班內(nèi)的學習困難的學生，當他們遇到不會的難題時，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩地輔導(dǎo)和講解，直到對方弄懂為止，

因此， 同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教。 在他的帶動下，班里熱愛集體、關(guān)愛他人的同學越來越多。

在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自立自強，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。他熱愛勞動，對班里的各項勞動任務(wù)，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動在全班他干得最多。他在家也是一個愛干活的好孩子，時常幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間、收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為他們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應(yīng)能力和獨立生活能力。

“小荷才露尖尖角”，他明白學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，他懂得自己如何才能在將來走得更遠。是的，他正用自己的勤奮和好學，書寫充滿希望的畫;他正用真誠和善良，演繹暖人心扉的歌;他正用自己的滿腔熱情和一顆感恩的心，努力爭做一個名副其實的優(yōu)秀少年。

重慶市2024新時代好少年（篇5）

__X，男，今年11歲，是__市__縣民族小學五(1)班的學生，__X同學品學兼優(yōu)、樂于助人、關(guān)心班級事務(wù)，具有良好的綜合素質(zhì)。

一年級至今，一直擔任班干部，從三年級開始直到現(xiàn)在是學校的的升旗儀式手。他誠實、謙遜、勤奮、好學，積極參加學校的活動和勞動。有責任心，有愛心，有毅力，有擔當。在學習上，他嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預(yù)習，上課積極回答問題，做作業(yè)一直都是很好，從一年級至今他通過自己的努力學習和老師的辛勤培養(yǎng)每次考試成績都是名列前茅。學習之余他到校外活動中心學習小發(fā)明、書法等，已經(jīng)閱讀過許多課外讀物，增長了許多課外知識。如《雷鋒的故事》、《三國演義》、《長長的跑道》等書籍，在學校他是老師的得力助手，替老師分憂解難，幫助管理班級事務(wù)，這些年在班主任老師的精心培育下，他成長為一名做事認真、積極、向上的好少年。

在學生心目中，他是學習的榜樣。在老師眼里，他更是一名出色的學生和優(yōu)秀的班級管理員。在家長眼里，踏上一名熱情開朗的好孩子。__X同學身上體現(xiàn)了當代學生優(yōu)良的品質(zhì)和良好的素養(yǎng)，是一名新時代的好少年。

如今，他憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和闊達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌，他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著多彩的人生。