在日常學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的追夢(mèng)路上有個(gè)我的作文，歡迎閱讀與收藏。

追夢(mèng)路上有個(gè)我的作文【篇1】

一支蘸水筆，一罐墨水，一摞空白的畫(huà)紙，一夾子完成的稿子，一把邊沿已被染黑的直尺，一抽屜顏色紛亂的G筆，一個(gè)人，走在漫漫路上，一條追尋著動(dòng)畫(huà)繪者這一夢(mèng)想的夢(mèng)之路。

夢(mèng)想，許多人眼中虛無(wú)飄渺的詞匯，甚至是被人所在內(nèi)心所嗤笑的詞匯，讓我想要追尋，讓我想要用自己的方式去詮釋，讓我想讓更多的人看到了解。在不知不覺(jué)中，夢(mèng)想已經(jīng)明確了一一做出能夠改變一代孩子思想，讓孩子們更堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)畫(huà)。

在人眼中，中國(guó)動(dòng)畫(huà)幾近和“沒(méi)希望”劃了等號(hào)，只為盈利而制造，坑害的是孩子的心智，故無(wú)論是動(dòng)畫(huà)繪者，還是動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演，都已成為沒(méi)有幾個(gè)愿意去選擇的職業(yè)，工資不穩(wěn)定，工作辛苦幾近成為人們的共識(shí)。而我從未想過(guò)改變，因?yàn)椋@是我選擇的路。

坐在窗前，將蘸水筆的筆尖裝好，鋪開(kāi)畫(huà)紙，擰開(kāi)墨水瓶的蓋子，將筆尖深入瓶中，輕輕蘸，筆著尺子將邊沿描好，用鉛筆打上薄薄的草稿，用筆尖去細(xì)細(xì)描摹。筆尖與紙面摩擦，發(fā)出微微的刺耳聲音，但在我聽(tīng)來(lái)，比那輕柔流淌的泉水沖刷卵石聲之動(dòng)聽(tīng)是有過(guò)之而無(wú)不及的。仿佛轉(zhuǎn)瞬，一株高聳入云的白樺便躍然紙上，枝葉隨著無(wú)形的風(fēng)輕晃著，枝條與樹(shù)干間，或斷或連，葉片與葉片間，相簇或相離，無(wú)不體現(xiàn)一種渾然一體的大氣，堅(jiān)韌，如同我的夢(mèng)想，長(zhǎng)遠(yuǎn)而高大，但卻是不可催的'。

抬頭看看窗外，天，不是那么藍(lán)，似有若無(wú)的蒙著點(diǎn)什么，如同未來(lái)，寬廣，卻無(wú)知曉，能做的，只有追尋和等待，追尋著自己所期望的，等待著一切那未知的。

拉開(kāi)抽屜，在一堆筆中仔細(xì)選，挑出幾支和理想中的顏色相近的，在驗(yàn)草紙上反復(fù)涂抹，調(diào)節(jié)，比對(duì)著兩者的相融性和和諧度。將中意的筆放在手邊，關(guān)上抽屜，目光又回到那株白樺上，深吸口氣，點(diǎn)上第一筆顏色。雙手仿佛在和時(shí)間比賽。要趕在顏色凝固前涂上下一種色彩，空間和神經(jīng)，同步地緊繃，周?chē)囊磺蟹氯魵w于空白，包括那不太藍(lán)的天，和這朦朦朧朧的世界。

將完成的畫(huà)稿掃描進(jìn)那不算重的金屬機(jī)器，看著墨跡化為一組一排的光屏顯示點(diǎn)，不自覺(jué)有幾分悵然。但似乎，離那天空，又近了幾步。

夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前多少會(huì)黯然失色，但只要你還擁有這份火熱，這份向往，又何不為它再多付出些呢？那請(qǐng)?jiān)谶@通向夢(mèng)想的路上走得再遠(yuǎn)些吧。

追夢(mèng)路上有個(gè)我的作文【篇2】

“不要忘記你曾是怎樣的小孩，不要忘記你曾想成為怎樣的大人?！?/p>

——題記

你想成為什么樣的大人？這是昨晚我無(wú)意間看到的一句話，偏偏這樣簡(jiǎn)單的幾個(gè)字眼，卻猛烈地撞擊到我。以前，我從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

凌晨四點(diǎn)，是你把我叫醒——你想成為什么樣的大人？窗外天暗澄澄的，像藏匿著一顆噴薄欲出的火球，即將迸發(fā)出盛大的烈花。搖搖晃晃的北風(fēng)穿過(guò)枯枝，發(fā)出輕微的嘆息。

“大人”這個(gè)身份，對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎還遠(yuǎn)在另一個(gè)國(guó)度。我知道每個(gè)年邁的老者，也曾是滿腔孤勇瀟灑肆意的少年，也曾當(dāng)過(guò)十指不沾陽(yáng)春水的小女孩，都有過(guò)仲夏時(shí)節(jié)趴在屋頂上無(wú)憂無(wú)慮看星星的年少時(shí)光。我見(jiàn)過(guò)的大人，他們?cè)缫衙撾x了象牙塔行走社會(huì)，有的大人西裝革履在工作上精明能干，有的大人朝九晚五循規(guī)蹈矩做著自己的本職，有的大人日子無(wú)奇但勤勤懇懇想給兒女最好的一切?？烧f(shuō)他們是一類人，又不恰切，每個(gè)人和每個(gè)人之間都有細(xì)小或巨大的差異。但不是每個(gè)大人都讓我敬佩羨慕。

于是，我害怕起來(lái)，害怕自己會(huì)長(zhǎng)成我年少時(shí)不喜歡的、無(wú)聊的那種大人。

我走到窗前，冰冷的北風(fēng)撲面而來(lái)。它竟咆哮著，竄進(jìn)我的衣領(lǐng)，一瞬間堵塞了流動(dòng)的血液，像海綿梗在胸口，進(jìn)不去出不來(lái)的刺骨。猛地關(guān)上窗戶，溫?zé)釢u漸恢復(fù)，整個(gè)人也清醒起來(lái)。

我想起來(lái)了，我曾經(jīng)清清楚楚的設(shè)想過(guò)，我想做一名醫(yī)生。

我的記憶中，醫(yī)生是我幼時(shí)因?yàn)楹ε麓蜥樁吹綍?huì)哭的人，是穿著白大褂在溢滿消毒水氣味的走廊里來(lái)回忙不完的人，是戴著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'口罩只能看到眼睛的人……

我慢慢長(zhǎng)大，看到了更多的醫(yī)生的故事，心里越來(lái)越清晰，醫(yī)生是救死扶傷的人。

浙江的一位醫(yī)生，在接到緊急電話后，以最快的速度奔到了醫(yī)院，給病危的男孩做手術(shù)。男孩的爸爸失控地喊道，你怎么來(lái)得這么晚？你一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有嗎？醫(yī)生淡淡地說(shuō)，抱歉，剛剛我不在醫(yī)院，但我接到電話就迅速趕來(lái)了，現(xiàn)在，我希望您能冷靜一下，我也好開(kāi)始我的工作。男人憤怒地繼續(xù)咆哮，冷靜，我怎么冷靜，不是你的孩子，你當(dāng)然不急！醫(yī)生平緩的答道，如果是我的孩子，我會(huì)為他祈禱。男人小聲嘀咕著，只有對(duì)生死漠不關(guān)心的人，才說(shuō)得出這樣的話。手術(shù)結(jié)束了，醫(yī)生走出手術(shù)室，開(kāi)心地說(shuō)：“恭喜，你的兒子得救了。如果還有別的事，你可以找護(hù)士?！闭f(shuō)完便匆匆離去。男人憤懣地對(duì)護(hù)士抱怨道，他怎么如此冷漠？連讓我問(wèn)問(wèn)我兒子情況的時(shí)間都沒(méi)有嗎？護(hù)士的眼淚涌出來(lái)，哽咽著，他的兒子昨天因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍去世了，他來(lái)給你兒子做手術(shù)時(shí)，他正在去殯儀館的路上，現(xiàn)在，他救活了你的兒子，要趕去參加他兒子的葬禮。

近乎殘酷的感動(dòng)，常常會(huì)淚流滿面。特別是，看到“醫(yī)鬧”事件，我膽怯過(guò)，我有沒(méi)有足夠的勇氣和堅(jiān)韌去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

七點(diǎn)的朝晨。天還是未亮得徹底，卻多了幾分通透和清明，淡淡離離的藍(lán)。街道上零散行走著的人，能使我感覺(jué)到鮮活和生動(dòng)。時(shí)間還很長(zhǎng)，待凜冬離去，雪融草青，即使世界有聒嘈雜碎、燈紅酒綠，但不要忘記你曾是怎樣的小孩，不要忘記你曾想成為怎樣的大人。

捫心自問(wèn)，我會(huì)的！放手一搏追逐我的夢(mèng)！

追夢(mèng)路上有個(gè)我的作文【篇3】

我的夢(mèng)，從那幅畫(huà)開(kāi)始。

當(dāng)年幼無(wú)知的我走進(jìn)那個(gè)美術(shù)博物館，一幅幅的畫(huà)映入我的眼簾。但只有一幅畫(huà)深深吸引了我，那幅的名字叫《秋》。畫(huà)上只見(jiàn)一條窄窄的小路旁，種著兩排楓樹(shù)，楓葉隨秋風(fēng)飄落在小道上，鋪成了一片火紅的楓葉毯。而在這條幽深的小路盡頭，一位身穿白衣的姑娘正低頭淺笑。我靜靜地看著那幅無(wú)聲的'畫(huà)，仿佛置身于其中，沿著小路去找尋那個(gè)觸不到的白衣姑娘。

夏日，蟬聲如織，而此時(shí)我卻已聽(tīng)不到任何嘈雜的聲音，那幅畫(huà)自此在我的心里占據(jù)了一個(gè)位置，我癡迷于畫(huà)的技法，畫(huà)的構(gòu)思，畫(huà)的的一切。我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。那年，我6歲。

當(dāng)我第一次踏進(jìn)那個(gè)畫(huà)室，就被那些清新淡雅的畫(huà)紙香纏住了。那是我第一次上畫(huà)畫(huà)課，那一刻，我是知道，那個(gè)畫(huà)室和我分不開(kāi)了。我從一次又一次的作品中增長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的技巧，在老師一次又一次的虛心教導(dǎo)中，體味畫(huà)畫(huà)帶給我的樂(lè)趣。

那以后，我和畫(huà)畫(huà)的緣分就越來(lái)越深，我想我的夢(mèng)想又再次邁進(jìn)了一步吧。那年，我8歲。

人生的機(jī)遇和機(jī)會(huì)總在合適的時(shí)候出現(xiàn)，然而重要的是如果抓不住，就錯(cuò)了。那次的畫(huà)畫(huà)比賽至今讓我記憶猶新，那時(shí)的我，剛剛當(dāng)上畫(huà)室里“元老級(jí)”人物，自會(huì)先得意一會(huì)兒。而這段時(shí)間里，我畫(huà)畫(huà)總是找不到感覺(jué)，抬起的畫(huà)筆也總是在潔白的畫(huà)紙上停下，可比賽臨近，如果再不畫(huà)出一幅令人滿意的畫(huà)可能就不會(huì)得獎(jiǎng)了。

我閉上眼睛，深思良久，回想起那漫漫的學(xué)藝之路，又有些酸楚。隨后，振作起精神，果然努力還算沒(méi)有白費(fèi)，換來(lái)的是證書(shū)和獎(jiǎng)牌。那年，我10歲。

而如今，12歲的我即使學(xué)業(yè)如此緊張，也沒(méi)有放棄畫(huà)畫(huà)。看到墻上掛著的獎(jiǎng)牌，我的心又一次被觸動(dòng)。唯一堅(jiān)定的可能就是我的夢(mèng)想。在這追夢(mèng)路上可能會(huì)有轉(zhuǎn)彎，也可能會(huì)有岔路口，單它最終通向的都將是那被陽(yáng)光照耀的終點(diǎn)。

追夢(mèng)路上有個(gè)我的作文【篇4】

晨光熹微，大片墨色的天幕上還掛著一閃一閃的小星星。聽(tīng)到鬧鐘發(fā)出“嘀鈴鈴”的聲音，寢室長(zhǎng)迅速地鉆出被窩，高喊一聲“起床了”！。有的伸個(gè)懶腰，一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐起來(lái)發(fā)會(huì)兒愣；有的揉著惺忪的睡眼慢吞吞坐起來(lái)穿衣服。樓道里自遠(yuǎn)而近傳來(lái)值周老師督寢的`聲音，我們迅速“清醒”，馬上就以“光速”整理好內(nèi)務(wù)。

奔跑著下了宿舍樓，我們站在班級(jí)指定的位置準(zhǔn)備跑步。風(fēng)呼嘯著，像粗樹(shù)枝般不時(shí)打著我們的臉。冷空氣“見(jiàn)縫插針”，我們裹得緊緊的外套也拿它沒(méi)法，哪里有縫隙，哪里就有它，寒意漸漸蔓延全身……

“起步，跑~”整個(gè)操場(chǎng)都動(dòng)了起來(lái)，耳邊傳來(lái)響亮的口號(hào)聲，身上的暖意一點(diǎn)點(diǎn)增加。一圈，兩圈，三圈……經(jīng)過(guò)幾輪與寒風(fēng)的較量，我的額頭上已經(jīng)布滿汗珠，腳步漸漸沉重?！昂美?，跑不動(dòng)了！”“好熱，腿好痛！”隊(duì)伍里開(kāi)始了一陣小騷動(dòng)?！皥?jiān)持，快中考了，為了體育成績(jī)也要跑完??！”有同學(xué)開(kāi)始給我們打氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，班主任站在操場(chǎng)中央，看到掉隊(duì)的我們，跑了過(guò)來(lái)：“加油，堅(jiān)持跑完，以強(qiáng)健的體魄迎接中考！”一陣寒風(fēng)迎面襲來(lái)，她的聲音逐漸淹沒(méi)在風(fēng)中，而我們卻加快了步伐。慢慢地，跑在后面的同學(xué)跟上來(lái)了，天要亮了，我們這才看清彼此：一個(gè)個(gè)臉上都通紅，掛著晶瑩的汗珠！

“最后的100米沖刺，我們比比看吧！”丹望向我。“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)，看看我倆誰(shuí)的鍛煉效果更好?！蔽医邮芰诉@個(gè)挑戰(zhàn)。

樹(shù)梢悠悠地顫動(dòng)，風(fēng)慢慢安靜下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的東方露出了魚(yú)腹白。放眼望去，昨夜被雨水沖洗過(guò)的枝椏清清爽爽。教學(xué)樓燈火通明，大大小小的方格窗子透出光芒，低年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)教室開(kāi)始了早讀。

“哈哈，我們差不多同時(shí)到達(dá)！”

“感覺(jué)最近我們跑步的效率提高了！”

“那我們堅(jiān)持好好鍛煉，體育中考考出好成績(jī)！”

“然后考上鄖陽(yáng)中學(xué)！”我們相視一笑，異口同聲地喊道。

夢(mèng)在遠(yuǎn)方，從未停息。心在路上，已經(jīng)起航。追夢(mèng)路上，我在不停奔跑，我要勇敢去丈量這個(gè)世界。

追夢(mèng)路上有個(gè)我的作文【篇5】

夢(mèng)想，是春日里一枝鮮嫩的桃花；夢(mèng)想，是寒冬的一抹艷陽(yáng)；夢(mèng)想，是人生路上的一束光。

我們都有夢(mèng)想，我們都在追夢(mèng)路上。不知大家是否聽(tīng)過(guò)張家城的故事。張家城，是廣東云浮人，從小就有一個(gè)籃球夢(mèng)?？墒敲\(yùn)偏偏不如人意——5歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)意外，他失去了右臂。

我們不妨猜測(cè)一下，他接下來(lái)會(huì)怎么做？或者說(shuō)，你就是他，你會(huì)做些什么？有些人可能會(huì)放棄夢(mèng)想，甚至因?yàn)檫@種殘缺而自卑，乃至自閉。歸根結(jié)底，他注定不會(huì)快樂(lè)了，他也不會(huì)創(chuàng)造出什么燦爛的人生了，更不可能去成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員！

但是，巨大的打擊并沒(méi)有擊垮他！他繼續(xù)追夢(mèng)，他不斷努力，克服一系列的困難，他奮斗，他拼搏！如今，他已經(jīng)成為了一名籃球技術(shù)爐火純青的運(yùn)動(dòng)員。他可以像別人一樣去訓(xùn)練、去比賽。甚至，在一些方面，他可以比正常人做得更好！

故事在這里就結(jié)束了。我想問(wèn)：追夢(mèng)路上，我們最需要的是什么？不同的人有不同的答案。

我認(rèn)為，這最可貴的，是你對(duì)夢(mèng)想的熱忱。熱忱，是一種比熱愛(ài)更高一層次的東西。它可以驅(qū)使你為自己的夢(mèng)想奮斗，它激發(fā)的是一種你對(duì)生活的.熱愛(ài)，它培養(yǎng)的是一種你體內(nèi)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂！

有了這種熱忱，你便可以為自己的更好地沖鋒。你會(huì)不由自主地加油，因?yàn)樗悄愕膭?dòng)力；你不會(huì)感到疲憊，因?yàn)樗悄愕奶嵘駝Ｓ辛诉@種熱忱，生活上的一切失敗和挫折就沒(méi)有那么痛苦了，而你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此幸福追夢(mèng)路上竟是如此甜蜜。有了這種熱忱，你就是一個(gè)成功的人，你愛(ài)其所愛(ài)、愛(ài)其所有，你會(huì)更加懂得品味人生。你就是自己人生路上的上帝！

世界上，像張家城這樣的人有很多，他們令人敬佩、供人揣摩，他們是人生贏家。

我在想，你我會(huì)不會(huì)就是下一個(gè)這樣的成功者？

追夢(mèng)路上有個(gè)我的作文【篇6】

我的夢(mèng)，開(kāi)始于一家不經(jīng)意間路過(guò)的琴行。

那日在屋外的小花園里玩耍，忽然從傳來(lái)了一陣琴聲，這琴聲，時(shí)而柔軟，時(shí)而高亢，媽媽看見(jiàn)我在那呆住了，趕緊跑過(guò)去對(duì)我說(shuō)：“你怎么站在這里啊！別在太陽(yáng)下曬著??！”我掙脫媽媽的手，問(wèn)：“媽媽，這是什么聲音??？真好聽(tīng)！”媽媽說(shuō)：“這是吉他發(fā)出的聲音，你想學(xué)嗎？”我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，生怕因?yàn)樽约邯q豫了一下而錯(cuò)過(guò)了學(xué)吉他的機(jī)會(huì)。

第二天，媽媽牽著我的手走進(jìn)吉他教室，我看懂放在旁邊的一把吉他，我用稚嫩的.小手從一根根琴弦上拂過(guò)，發(fā)出了清脆的聲音。從此，那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想便破繭而出。那年，我7歲。

酷暑難耐，屋外的知了也在窗外拼命地叫著，彈吉他已成為我每天的“工作”。老天爺好像在和我作對(duì)一樣，我越心煩意亂，彈錯(cuò)的地方就越多。我不耐煩地把琴塞到了琴盒里，我的淚水夾雜著汗水一起流淌下來(lái)，流進(jìn)了我的嘴中，嘴里感到十分苦澀，我想放棄。

在那一瞬間，聒噪的知了仿佛讀懂了屋子里發(fā)生的一切，突然間安靜了下來(lái)，它們一聲不響，直到我再次坐在譜架前，重新?lián)芘鹉菐赘煜さ南?。那一年，?歲。

六月，我參加了小學(xué)畢業(yè)前的最后一次匯演。

我在同學(xué)們的歡呼聲中，拿著我的吉他走上了舞臺(tái)。這是對(duì)我最好的一次檢驗(yàn)。曲子時(shí)而輕柔，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而又湍急。在我彈完這首曲子的最后一個(gè)音符時(shí)，同學(xué)們發(fā)出了雷鳴般的掌聲！開(kāi)放的花朵終于結(jié)出了果實(shí)，沉甸甸的，終有所得。這一年，我11歲。

又是一個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，知了還在聒噪的叫著。綠蔭如蔽，我凝望著樹(shù)葉，看穿了樹(shù)葉；心如潮，我凝望著心潮，看穿了心潮。在追夢(mèng)的路上，難免有些坎坷，一定要堅(jiān)持不懈，最后，一定會(huì)收獲沉甸甸的果實(shí)。

追夢(mèng)路上有個(gè)我的作文【篇7】

寧可三餐無(wú)肉，不可一日無(wú)你。

披星戴月向前行

生活有時(shí)枯燥，但當(dāng)你決定選擇靜下心來(lái)讀一本好書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很有色彩。

原本我以為讀書(shū)是一件無(wú)聊之舉，我只把書(shū)籍當(dāng)成作業(yè)。從沒(méi)用心讀過(guò)書(shū)，我也不明白古人那些書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類的精神糧食，我討厭讀書(shū)，但是有一次老師讓我寫(xiě)讀后感，我不得不讀《童年》，我讀著讀著，就對(duì)書(shū)中的故事情節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣，漸漸的我喜歡上了書(shū)，與書(shū)成為了朋友，并立下大志要做一名作家。

風(fēng)雨交加及磨難

我每天都會(huì)抽時(shí)間讀書(shū)，盡管作業(yè)很多，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我從沒(méi)有放棄過(guò)讀書(shū)，讀書(shū)的時(shí)光是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光，我陶醉其中，精神和心靈上得到了很好的'慰藉，無(wú)論狂風(fēng)還是暴雨，書(shū)中保存著我的善良，催促著我成長(zhǎng)。夢(mèng)想路上，固然有些挫折，但還好有書(shū)在陪我，書(shū)籍已經(jīng)成為我生活中無(wú)法分割的一部分了。

我漸漸懂得了高爾基的名言，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，因?yàn)槲业乃皆谥鸩教岣?，中的詞匯也越來(lái)越生動(dòng)，我從一個(gè)討厭讀書(shū)的孩子變成了一個(gè)渴望讀書(shū)的少年。

陽(yáng)光相伴復(fù)前行

曾經(jīng)，放肆的追違那不平凡的世界，書(shū)籍是我的一個(gè)加速器，擴(kuò)張我的視野，使我的生活充滿色彩，原本我們把讀書(shū)當(dāng)成一項(xiàng)繁重的任務(wù)，而現(xiàn)在讀書(shū)是一項(xiàng)功課之外我最喜歡的消遣。

當(dāng)夕陽(yáng)落下，留下一抹凄美的余暉，我喜歡抱書(shū)久坐，閱讀那些稚嫩的文字，體會(huì)作者寫(xiě)作時(shí)的情感，莫不是人間最大的歡樂(lè)啊？一口香茗，一篇好文章；讓我的世界充滿意境和朦朧美。

當(dāng)一天的夕陽(yáng)緩緩落下，我接觸到了書(shū)中久違的光芒，感謝我的追夢(mèng)路上有你。

追夢(mèng)路上有個(gè)我的作文【篇8】

夢(mèng)，像是天邊隨風(fēng)而動(dòng)輕綿的云彩。我追逐著，渴望著。追夢(mèng)的路上，我也曾笑語(yǔ)飛揚(yáng)也曾撫膝喘息。但我未曾停下，未曾在哪荊棘與鮮花同在的路上停下過(guò)。

小時(shí)候的我，數(shù)不清多少次央求母親帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。偌大的音樂(lè)廳中，我屏息聆聽(tīng)著那讓我無(wú)限神往的旋律。臺(tái)上溫吞可人的女孩輕輕撥動(dòng)琵琶的琴弦，或似溪澗流水或天雷陣陣的聲音即刻而出，一次又一次敲打著我稚嫩的心房。心中夢(mèng)想的綠芽便無(wú)止境地瘋長(zhǎng)起來(lái)。

母親終于為我買(mǎi)了人生中的第一把琵琶。細(xì)膩如白紙般的木質(zhì)琴面襯著緊繃的`琴弦，和著白玉似的琴把。光潔冰冷的琴背，烤印著天女散花的玉質(zhì)圖案。我坐在木椅上，無(wú)數(shù)次重復(fù)撥動(dòng)著一根琴弦，為的是將一個(gè)單音也能彈得純熟清朗。我期待著，期待著終有一天，我的音也可成調(diào)，調(diào)也可成曲。酸脹的手臂，僵硬的脖梗，驅(qū)使著我放下那厚重的琴?？擅慨?dāng)我抬頭望望窗外的天空，總會(huì)感覺(jué)溫暖的陽(yáng)光竟好似和著整齊精致的音符一起傾瀉而出了。我便又重新執(zhí)起琴，向那美妙的夢(mèng)靠近。

長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)使指尖被琴硌出了血絲，而支撐琴重的大腿也已淤青而疼痛不堪。上課時(shí)，手指的擺放姿勢(shì)不準(zhǔn)，而被老師用木簽在指根處戳出的紅印。這一切的一切，在我的眼中卻化成了一種夢(mèng)的印記，它是我在追夢(mèng)路上，不斷前行而留下的印記。

因?yàn)橛辛藟?mèng)，我歡快地迎接著每一天。早晨睜開(kāi)眼睛的一刻，我便知道新的一天開(kāi)始，又迫不及待地?fù)嵘衔易钚膼?ài)的琵琶。夜幕降臨，我入睡的前一刻也不時(shí)浮動(dòng)著那黑色的音符。努力的付出和時(shí)間的流逝，是我在金黃的秋天也有了自己的收獲。清脆的樹(shù)葉飄落，時(shí)常伴著我鏗鏘有力而又夾雜著歡快的音律。那便是我，又奔跑在追夢(mèng)的路上了。

那個(gè)我心中多年的夢(mèng)，伴隨著我越見(jiàn)熟練的琴蔓延在我身上的每一個(gè)細(xì)胞，一股無(wú)形的力量使我無(wú)數(shù)次撫起琴弦。我想，終有一天，我會(huì)像那臺(tái)上的女孩一樣，抱著自己喜愛(ài)的琵琶，為人們演奏那沁人心脾的旋律。我將追上那我向往已久的夢(mèng)。

追夢(mèng)路上有個(gè)我的作文【篇9】

每個(gè)人都有夢(mèng)想，然而，在追逐夢(mèng)想的道路上，不止有歡笑，還有淚水；不止有順利，還有困難。每一個(gè)成功人士都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難才能見(jiàn)到曙光，世上沒(méi)有一蹴而就的登頂。

現(xiàn)在大紅大紫的明星也要經(jīng)歷過(guò)重重困難才能挺直腰板站起來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)可以一步登天。就拿張杰來(lái)說(shuō)，他在成名前參加一個(gè)名叫《我型我秀》的.節(jié)目，當(dāng)時(shí)的他土到不能再土，所有人都看不起他。后來(lái)，他苦心練習(xí)唱歌，在最后的總決賽上贏得了冠軍。但困難并沒(méi)有停止，在他成名后，第二張專輯的宣傳期中，他沒(méi)有任何人協(xié)助，只能自己唱給自己聽(tīng)，唱得流淚。在事業(yè)的最低谷，有次他和歌迷去唱歌，最后，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的拮據(jù)，連車(chē)票都是歌迷埋單。

而今在人們面前，張杰從來(lái)都以最光鮮亮麗的外表出現(xiàn)，殊不知他在追夢(mèng)的路上摔過(guò)多少跟頭，流過(guò)多少淚水。

我的夢(mèng)想并不特別，只想學(xué)好英語(yǔ)當(dāng)個(gè)翻譯，我也有很多困難，比如在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，音標(biāo)方面我差得很，因此老師也責(zé)備過(guò)我很多次。我一度想放棄：連音標(biāo)都學(xué)不好，當(dāng)什么翻譯啊！后來(lái)媽媽罵了我一頓，把我罵醒了，我才知道夢(mèng)想是要一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持的，是九十九跌倒要一百次爬起來(lái)的，這樣才能最終實(shí)現(xiàn)。

在追逐夢(mèng)想的道路上，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人才會(huì)變得更強(qiáng)大！

追夢(mèng)路上有個(gè)我的作文【篇10】

我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，它沒(méi)有大小之分，沒(méi)有遠(yuǎn)近之分。它是我們的目標(biāo)，是我們的希望。

有人說(shuō)，人生可以沒(méi)有夢(mèng)想?？扇羧绱?，我們?cè)摵稳ズ螐?？難道是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流，隨隨意意選擇工作，糊糊涂涂過(guò)一生嗎？這樣的人生，沒(méi)有任何的意義，它好比沙漠中茫然前行，不知方向。當(dāng)你走到人生的盡頭，回顧一生，想想別人為了夢(mèng)想奮斗的背影，真的不會(huì)后悔嗎？

所以，夢(mèng)想必不可少。它是一盞明燈，為我們照耀前進(jìn)的方向；它是一劑良藥，治療我們心中的創(chuàng)傷?？墒?，有了夢(mèng)想，并不意味著萬(wàn)事俱備了。在追夢(mèng)的路上，我們不僅要擁有夢(mèng)想，還要付諸實(shí)踐。若夢(mèng)想是我們遇到困難堅(jiān)持的`動(dòng)力，那么行動(dòng)是我們堅(jiān)持的步伐。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：

在一個(gè)村莊里，有一座古老的寺廟，廟里有兩個(gè)和尚。大和尚家財(cái)萬(wàn)貫，每天都可以吃大魚(yú)大肉；而小和尚家徒四壁，只有少許的舊家具。

一天，兩個(gè)和尚討論起自己的夢(mèng)想，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，兩人的夢(mèng)想竟然一致——出海游行。末了，大和尚惋惜道；“只可惜，出海耗資巨大，我尚未準(zhǔn)備好啊?！毙『蜕械溃骸捌鋵?shí)不需準(zhǔn)備什么，只帶上常用的物品即可。”大和尚冷笑道：“純屬胡說(shuō)八道，我籌備了這么多年都未能實(shí)現(xiàn)，僅靠你說(shuō)的就行？”說(shuō)罷，拂袖離去。

幾天后，小和尚打理好一切，帶著他僅有的為數(shù)不多的物品，乘著一葉小舟，追尋自己的夢(mèng)想去了；而大和尚依舊待在村莊里，過(guò)自己的日子。三年后，小和尚風(fēng)塵仆仆地回到村莊，向大和尚講述海的寬廣以及游行中遇到的困難，只留大和尚滿臉的后悔。

因此，追夢(mèng)的路上，風(fēng)雨冷暖，只有自知。想要成就夢(mèng)想，就要付諸實(shí)踐，不畏艱險(xiǎn)，不怕困難。記住，努力是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的橋梁。

追夢(mèng)路上有個(gè)我的作文【篇11】

總有那樣一抹明艷的色彩讓你的目光為之停留，總有那樣一些柔和的線條讓你的思緒為之纏繞，總有那樣一處畫(huà)中風(fēng)景讓你為之向往，總有那樣一種飄渺意境讓你為之追尋。

油畫(huà)，讓我深深沉淪在繽紛畫(huà)境中無(wú)法自拔，那油畫(huà)總有一種無(wú)法言說(shuō)的奇妙的，惑人的魅力將你引導(dǎo)它粘連編織的蛛網(wǎng)般的陷阱中去，成為你心中最美好的夢(mèng)。

我最愛(ài)印象派，是糅合了自身情感和現(xiàn)實(shí)景色的產(chǎn)物。畫(huà)中景，是畫(huà)家真心嘆服和贊美的景致，懷著記錄和歌誦這樣景致的心情，將其記錄在畫(huà)中。因而印象派的畫(huà)不光是描繪了一處景致，同時(shí)也是一種感受的抒發(fā)。這是我對(duì)印象派的感受，也是我繪畫(huà)的初衷。心中有一種渴望，一種沖動(dòng)，將自己心中的最美色彩由自己的手中釋放出來(lái)，這樣的畫(huà)中含帶著自己的情感也保留了心中美景。其次是抽象派，抽象派的畫(huà)作中情感凌駕于景色之上，感情的抒發(fā)蓋過(guò)了自然之美。我最厭惡的莫過(guò)于超寫(xiě)實(shí)派，顧名思義這種派系的畫(huà)像攝像機(jī)一般真實(shí)，由于耗時(shí)很長(zhǎng)，多是以人物為主，細(xì)致入微，像死板的機(jī)器照出的照片，不懷帶情感一般，只是記錄，并非心中的夢(mèng)。

自小，我便有一種抒發(fā)和記錄的沖動(dòng)，用我的手我的筆畫(huà)出我的情感和我心中的美景。我心懷憧憬和渴望，踏上了學(xué)畫(huà)追夢(mèng)的漫漫征途。

最初學(xué)的是素描，那些陰陽(yáng)明暗是色彩之下不易被發(fā)現(xiàn)的鋪墊。我沒(méi)有天賦便只有努力，抄起畫(huà)板，執(zhí)起鉛筆，我畫(huà)遍了畫(huà)室所有的靜物，繪畫(huà)時(shí)那種激動(dòng)的心情好像勒住了胸口，讓我喘不過(guò)氣。鉛筆在粗糙紙面上橫掃的沙沙聲，輕輕敲打畫(huà)板的嗒嗒聲，像進(jìn)擊的腳步，急促而又堅(jiān)定，打在石膏上溫暖的光，像窗外落日前最后的余暉，撒在我身上，似洋溢著的追逐夢(mèng)想的幸福，將我輕柔環(huán)繞，畫(huà)室靜謐舒緩的氛圍讓我體會(huì)著繪畫(huà)的.美妙。

我是刻苦的，但我并不辛苦。筆尖親吻著紙張，4B勾出輪廓，2B輕柔排線，HB明確陰影，橡皮擦出高光，我的努力為我的夢(mèng)想打下沉穩(wěn)的基調(diào)和真實(shí)的質(zhì)感，暗淡的黑白灰，逐漸架構(gòu)起與紅黃藍(lán)之間的橋梁，作品完成時(shí)的滿足感，是其他感受所無(wú)法比擬的。

我在慢慢長(zhǎng)路上追尋，探索著，一步步找到記錄美景，抒發(fā)情感的方法。

那讓目光停駐，思緒纏繞，讓人為之向往，為之追尋的夢(mèng)，經(jīng)將在我筆中呈現(xiàn)。

追夢(mèng)路上有個(gè)我的作文【篇12】

夢(mèng)想，帶領(lǐng)著海燕在電閃雷鳴中飛翔；夢(mèng)想，帶領(lǐng)著胡楊在沙漠中屹立千年；夢(mèng)想，帶領(lǐng)著狼群在草原月夜里對(duì)著天空哀嚎。而我則在圍棋那黑黑白白的帶領(lǐng)下，行走在追夢(mèng)的路上。

陽(yáng)光從窗外溜進(jìn)房間，我卻因電視上的場(chǎng)景而感到震驚。在兩個(gè)人之間的棋盤(pán)上布滿了黑黑白白的棋子，兩人從棋盤(pán)中抬出棋子的樣子宛若臨危不亂的大將，靜靜指揮著千軍萬(wàn)馬互相廝殺。那時(shí)年幼的我卻仿佛感受到那圍棋的大氣磅礴，令人血脈噴張。夢(mèng)想在心中發(fā)芽，我希望坐在棋盤(pán)前，用黑白棋子書(shū)寫(xiě)一次次的戰(zhàn)役，我仿佛看到白玉蘭樹(shù)上美麗的花骨朵，那剛出生的小燕在巢中鳴叫。

日復(fù)一日，我便與黑白為伴。棋譜上布滿了圓圈與數(shù)字，模仿著大師們的樣子，我將一個(gè)又一個(gè)的棋子擺在棋盤(pán)上，試圖一點(diǎn)點(diǎn)理解棋手的心緒。李昌昊面對(duì)危急的從容不迫，吳昊為棋局的美觀放棄小利的淡定都令我無(wú)比感動(dòng)。一個(gè)又一個(gè)的定式被我計(jì)入腦海之中，那樹(shù)上的花骨朵似乎隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)放。那小燕似乎長(zhǎng)出了羽毛，夢(mèng)想在我心中扎根，我感受到追逐夢(mèng)想的快樂(lè)與美好。

時(shí)而由于棋譜上的語(yǔ)言變得枯燥難懂，令我無(wú)法理解。坐棋盤(pán)前時(shí)而疏忽，棋局大亂，時(shí)而背錯(cuò)定式，只能看著對(duì)手的棋子一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食掉我的`棋子。看著對(duì)手詭異的笑容，幾次想掀翻棋盤(pán)，一走了之，但當(dāng)我手觸棋子，感受那冰冷的感覺(jué)，看到那藏在黑白之中大師的內(nèi)心，我的心又變得無(wú)比寧?kù)o。夢(mèng)想，在干旱的土地上也可以繼續(xù)生長(zhǎng)。

我再次鼓起勇氣，揉揉雙眼，一個(gè)棋子一個(gè)棋子地?cái)[出棋陣，一遍遍練習(xí)定式。為了夢(mèng)想不言放棄，縱使大雨中羽毛被打濕，花瓣被沖落，飛躍的時(shí)刻也會(huì)到來(lái)。

終于在不知多少次的失敗后，一個(gè)個(gè)對(duì)手被我一點(diǎn)點(diǎn)逼入死角，棋面顏色化為一種?？创巴?，白玉蘭已經(jīng)開(kāi)花，鳥(niǎo)兒已張開(kāi)翅膀，飛向天空。在追夢(mèng)路上，我被溫暖鼓舞。

人生仿佛就是一盤(pán)棋，一盤(pán)生活與夢(mèng)想的博弈，我希望終有一天，夢(mèng)想可以征服生活。

在這條追夢(mèng)路上，我感受過(guò)失望與失敗，但我明白，夢(mèng)想可以帶領(lǐng)我走向人生的彼岸。