在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)征文嗎，一艘紅船，帶領(lǐng)中國(guó)人民從此走上了革命的道路；一艘紅船，成了當(dāng)時(shí)革命英雄們血汗奮斗的見(jiàn)證。以下是小編收集整理的弘揚(yáng)紅船精神做新時(shí)代好少年作文，歡迎大家分享。

弘揚(yáng)紅船精神做新時(shí)代好少年作文【篇1】

一艘紅船，帶領(lǐng)中國(guó)人民從此走上了革命的道路；一艘紅船，成了當(dāng)時(shí)革命英雄們血汗奮斗的見(jiàn)證。

我的家鄉(xiāng)海寧，一個(gè)美麗的江南小鎮(zhèn)，她離黨的誕生地嘉興只有不到1小時(shí)的車程。記得第一次認(rèn)識(shí)紅船是在我6歲那年，父母帶我到南湖劃船游玩。那時(shí)我看到了遠(yuǎn)處一艘紅色木漆漆成的小船，在水面上顯得分外耀眼。爸爸告訴我那是紅船，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)就是在這艘船上秘密召開的。因?yàn)槟菚r(shí)我還小，并沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)紅船和“紅船精神”的真正寓意。

隨著自己慢慢成長(zhǎng)，知識(shí)的積累使我對(duì)”紅船精神”有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)知，特別是革命英雄們的感人事跡對(duì)我影響很大：邱少云全身著火放棄自救而壯烈犧牲；李大釗酷刑面前堅(jiān)守秘密，堅(jiān)貞不屈；黃繼光舍身堵住槍眼而保證了部隊(duì)的進(jìn)攻……正是無(wú)數(shù)這樣的革命先輩，把“紅船精神”發(fā)揚(yáng)和傳承，才得以將廣大人民群眾團(tuán)結(jié)在一起，爆發(fā)出巨大的革命能量，使得中國(guó)共產(chǎn)黨在革命道路上戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克，取得一次又一次的`勝利，最終建立了新中國(guó)。身處在和平年代我們，更有弘揚(yáng)“紅船精神”的責(zé)任和義務(wù)，要把這種精神轉(zhuǎn)化為自我奉獻(xiàn)和對(duì)他人的關(guān)愛(ài)中，我應(yīng)該更加深入地學(xué)習(xí)這種精神并付諸到生活實(shí)踐中。我為“紅船精神”的發(fā)源地是我的家鄉(xiāng)而感到自豪，我時(shí)常問(wèn)自己，我具備了這種精神沒(méi)有？

作為一名初中學(xué)生，雖不能沖上前線去為革命效力，卻可以在生活中多行善，溫暖和幫助身邊千千萬(wàn)萬(wàn)有需要的人，去關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。從身邊的小事做起，止于至善，共同構(gòu)建“真、善、美”的和諧社會(huì)，這是我們的責(zé)任。撿起路上的一個(gè)垃圾，公交車上讓座的一個(gè)小小善舉，都是我們傳承“紅船精神”的一種行動(dòng)。記得我和伙伴們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先?，陪爺爺奶奶們聊天，給他們唱歌、表演節(jié)目、分發(fā)水果……在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，爺爺奶奶們臉上燦爛的笑容都勝于驕陽(yáng)。與別人分享快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。

愿每一個(gè)社會(huì)中的成員、每一個(gè)地球村的村民都能心中有一艘“紅船”，將永垂不朽的“紅船精神”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)而努力奮斗，使“紅船精神”永放光芒！

弘揚(yáng)紅船精神做新時(shí)代好少年作文【篇2】

記錄紅船旁的夢(mèng)想，書寫夢(mèng)想中的紅船。昨天（7月2日）下午，嘉興大劇院里，初心在綻放、思想在行走、夢(mèng)想在飛翔、精神在徜徉——在“紅船駛進(jìn)我的夢(mèng)”頒獎(jiǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，凝結(jié)著全市50多萬(wàn)大中小學(xué)生初心與心血的《紅船駛進(jìn)我的夢(mèng)——嘉興市大中小學(xué)生主題征文大賽獲獎(jiǎng)作品集》正式首發(fā)。這意味著經(jīng)過(guò)半年努力，由八部門聯(lián)合主辦的一場(chǎng)面向全市廣大青少年的以學(xué)習(xí)紅船精神為主旨的活動(dòng)產(chǎn)生階段性成果。

如果說(shuō)紅船是一座城市的精神向度，那么，全市學(xué)生對(duì)紅船與夢(mèng)想的書寫，則彰顯著一座城市的青春熱度?；蒿L(fēng)千萬(wàn)里，縷縷是初心?！都t船旁，我看今昔》《“紅船家庭”的紅船情緣》《聽外婆講那過(guò)去的故事》《接過(guò)紅船的櫓槳》……翻開242篇獲獎(jiǎng)作品，孩子們的'文筆還稍顯生澀，但字里行間無(wú)不閃現(xiàn)著精神的光輝、綻放著信仰的力量。這些飽含紅船情、散發(fā)青春夢(mèng)的美文，或講述嘉興故事，或描寫身邊的人，或穿越時(shí)空與過(guò)去對(duì)話、向未來(lái)喊話，寫出了新時(shí)代紅船精神的“少年說(shuō)”。

“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代?！奔闻d是紅船的起航地，也是紅船精神的發(fā)源地，讓紅船精神在新時(shí)代綻放耀眼的光芒，全市大中小學(xué)生不僅是親歷者、見(jiàn)證者，更是全程參與者。長(zhǎng)江后浪推前浪，社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)市的美好未來(lái)，需要我們這一代人去開創(chuàng)，也需要青少年以紅船為旗、以首創(chuàng)為路、以?shī)^斗為業(yè)、以奉獻(xiàn)為槳，接力護(hù)旗手，勇做踐行者。在這個(gè)意義上，在全市50多萬(wàn)名大中小學(xué)生中廣泛開展“紅船駛進(jìn)我的夢(mèng)”征文活動(dòng)，有利于推動(dòng)全市青少年堅(jiān)定理想、繼往開來(lái)，成為新時(shí)代傳承和弘揚(yáng)紅船精神的生力軍。

青少年時(shí)期是人生的起步階段，幫助他們邁好人生的第一步，扣好信仰的第一?？圩?，是全社會(huì)的共同責(zé)任。始于冬，經(jīng)歷春，收于夏，由市委宣傳部、市文明辦等八部門牽頭，歷時(shí)半年，發(fā)動(dòng)全市50多萬(wàn)名大中小學(xué)生，針對(duì)“怎樣做好紅船旁的好少年”等時(shí)代命題展開思考，有力地助推了紅船精神進(jìn)校園、進(jìn)家庭，入腦走心，融入血脈，化作基因。紅船劈波行，精神聚人心。全市大中小學(xué)生“紅船駛進(jìn)我的夢(mèng)”主題征文大賽已經(jīng)圓滿落幕，但是，紅船精神駛進(jìn)校園的序曲才剛剛奏響。相信當(dāng)嘉興各地大手筆投入弘揚(yáng)紅船精神教育基地建設(shè)，以紅船精神引領(lǐng)青少年成長(zhǎng)，定能培養(yǎng)出更多有夢(mèng)想有思考的紅船青少年！

弘揚(yáng)紅船精神做新時(shí)代好少年作文【篇3】

為了讓我更好地明白什么是“紅船精神”，在媽媽的帶領(lǐng)下，我們參觀了南湖革命紀(jì)念館。二樓中間有一艘“南湖紅船”模型，講解員說(shuō)：“中國(guó)共產(chǎn)黨的第一次代表大會(huì)原本在上海召開，因?yàn)樵獾阶饨缪膊兑u擊遇到困難，但他們沒(méi)有退縮，來(lái)到南湖的游船上成功地召開了大會(huì)，這標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。這個(gè)模型就是根據(jù)當(dāng)時(shí)開會(huì)的游船復(fù)制的?！甭犕?，我想：“這就是‘紅船’呀！那‘紅船精神’就是像共產(chǎn)黨召開大會(huì)一樣，遇到困難，百折不撓、不氣餒，努力思考解決問(wèn)題的辦法，一定可以成功?！?/p>

跟著講解員，我們看到墻上有很多圖片，有從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)成立的大事和很多重要的'戰(zhàn)役，讓我印象最深刻的是共產(chǎn)黨人用過(guò)的生活用品、武器，我眼前似乎出現(xiàn)了他們穿著縫縫補(bǔ)補(bǔ)的舊軍裝、拿著笨重的步槍和敵人拼命的情景。我想：“今天的美好生活都是靠這些戰(zhàn)士們用鮮血換來(lái)的，沒(méi)有他們堅(jiān)持到底的決心也就沒(méi)有今天的幸福生活。這種精神也是‘紅船精神’吧！”

參觀完南湖革命紀(jì)念館，我對(duì)“紅船精神”慢慢理解了一些，也一定會(huì)成為我生活中的榜樣。暑假，我參加了“城市挑戰(zhàn)日”項(xiàng)目，其中一個(gè)任務(wù)是挑戰(zhàn)如何用1元錢買到的3個(gè)福袋賺到從文化廣場(chǎng)到拱宸橋的路費(fèi)。一開始我們看到趕著去上班的叔叔，就過(guò)去推銷，還沒(méi)開口，他急急忙忙地走了。然后，我們想賣給帶小孩的老人、保安叔叔，還是沒(méi)有成功。汗流浹背的我們看著別的小隊(duì)都掙到錢了，氣餒地坐到樹蔭底下。這時(shí)，我突然想起“紅船精神”，共產(chǎn)黨面對(duì)困難，能夠堅(jiān)持不懈努力奮斗，哪怕犧牲自己的生命，都要完成目標(biāo)。我們今天遇到這么點(diǎn)小挫折就開始?xì)怵H，真是太不應(yīng)該了。于是，我主動(dòng)跟小伙伴一起分析失敗的原因，商量對(duì)策。我們開始尋找新的目標(biāo)，終于把第一個(gè)福袋賣給了一位大哥哥。有了這次的成功經(jīng)驗(yàn)，我們把剩下兩個(gè)福袋都成功賣出，順利完成任務(wù)。

在我遇到困難的時(shí)候，“紅船精神”提醒我不能半途而廢，要敢于嘗試，在我努力的時(shí)候，“紅船精神”告訴我要堅(jiān)持到底才能成功。我們生活中也需要“紅船精神”。

弘揚(yáng)紅船精神做新時(shí)代好少年作文【篇4】

紅船，說(shuō)千遍道萬(wàn)句，不如親眼瞻仰一次。江南煙雨地，少不了秀麗的湖泊。曾以為南湖與西湖一般，江南的湖大多如此，非親眼所見(jiàn)，非親耳所聞，那段歷史或許不會(huì)在我的記憶中留下得如此深刻。

游南湖時(shí)，煙雨朦朧，從大門穿過(guò)一片茂密的樹林，亭臺(tái)樓閣不時(shí)隱現(xiàn)在其中，頗有一番江南煙雨的別樣滋味。踏船至湖心，登上那座遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見(jiàn)的小島，那一段船上時(shí)刻，讓我一覽南湖的不同，她不同于西湖的柔美，不同于長(zhǎng)江的奔騰，更不同于大海的壯闊。南湖給了我從未有過(guò)的感受，卻暫時(shí)還尋不到這份答案。

島很小，小到不用花多少時(shí)間就能走完一圈，走過(guò)幾座石橋就能見(jiàn)到那艘?？吭谒嫔系哪虾t船。恰巧迎面走來(lái)幾位老爺爺，拿著手機(jī)，莊重地端詳著紅船，不時(shí)選好角度，拍下幾張紅船的照片。從他們口中得知，這艘紅船正是中共一大的重要會(huì)址，曾經(jīng)也在書上看到南湖紅船的照片，真不如親眼所見(jiàn)壯觀。

那段歷史時(shí)刻被銘記，從幾位老爺爺口中得知，他們一直向往著有一天能來(lái)到南湖瞻仰紅船，如今實(shí)現(xiàn)，是人生一大快事。那段歷史應(yīng)讓每一位中華兒女銘記，那段飽受封建主義、飽受帝國(guó)主義侵害的歷史，在南湖紅船上漸漸地改變了，正是從中共一大開始，近代歷史的天空才逐漸有了光芒。

一池湖水隨風(fēng)拍打著紅船，這節(jié)奏的聲音，讓我仿佛聽到了曾經(jīng)在這艘船上發(fā)出的偉大的吶喊聲，那聲音沖破了云霄，顫動(dòng)了大地：共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！共產(chǎn)主義萬(wàn)歲……一湖煙波無(wú)聲，有幸見(jiàn)證陰霾中“開天辟地大事變”！

我感受到了紅船精神，也從書本上看到作者對(duì)紅船的描述。直到今天，我親眼所見(jiàn)，頗為震撼，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”或許得到了最好的印證。隨著時(shí)間的推移，南湖水早已不再是百年前的.那一湖水，可紅船精神依然永存，它亙古不變，永不會(huì)被我們忘記。

這次的南湖之行，空中時(shí)而細(xì)雨蒙蒙，可內(nèi)心總是激情澎湃，敬仰革命先烈們的歷史壯舉，折服民眾斗智斗勇的無(wú)窮智慧，還要為江南水鄉(xiāng)優(yōu)美的自然風(fēng)景和深厚的人文底蕰點(diǎn)贊。歷史長(zhǎng)河中前輩們留給我們最值得傳承發(fā)揚(yáng)的精神食糧！

南湖之旅：追尋革命足跡，學(xué)習(xí)紅船精神；重訪歷史長(zhǎng)河，敢做有為少年！

弘揚(yáng)紅船精神做新時(shí)代好少年作文【篇5】

春日的陽(yáng)光是溫柔而慵懶的，它悄悄地穿過(guò)樹葉的縫隙，瞇著眼睛躺著地上。輕柔的微風(fēng)吹來(lái)了湖水的氣味——清新又熱烈，也帶來(lái)了時(shí)間的氣息——熾熱又綿長(zhǎng)，讓人細(xì)細(xì)品味。

紅船精神再一次把我從課本上帶到了震撼的現(xiàn)實(shí)中。1921年，黨的一大在南湖的這條游船上勝利閉幕，小小游船承載千鈞，這條船因而有了永載中國(guó)革命史冊(cè)的名字——紅船。

看著泱泱湖水，波光粼粼，紅船散發(fā)著革命的氣息。時(shí)代在不斷地變遷，不變的是那戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇拼搏、百折不撓的精神，而它，見(jiàn)證了民族奮起，我出神地望著，渾身的血脈在沸騰、在膨脹。

現(xiàn)在雖沒(méi)了當(dāng)年的戰(zhàn)亂，卻也需要紅船精神的傳承。望著散發(fā)歷史氣息的紅船，我想起了我小學(xué)的體育老師，他姓黃，年紀(jì)不大，估摸著比我年長(zhǎng)不了幾歲，個(gè)子很高，人卻很瘦。我家離得遠(yuǎn)，每天上下學(xué)都要乘坐校車，而他剛好是那趟校車上的護(hù)車?yán)蠋煛?/p>

他對(duì)每一個(gè)人都很負(fù)責(zé)，會(huì)根據(jù)學(xué)校排好的座位，再進(jìn)行一番細(xì)致的調(diào)整，對(duì)于暈車的同學(xué)，他總是格外“優(yōu)待”，靠著他坐在了最前面，而我就是其中一個(gè)。在這輛車上，他非常受歡迎，因?yàn)樗偸墙o我們講笑話。有時(shí)他則會(huì)拿著一本英漢詞典，摸著封面緩緩地對(duì)我們說(shuō)：“以前考試我最怕英語(yǔ)了，而現(xiàn)在之所以看英語(yǔ)詞典是想要克服它，這就好比，山路越險(xiǎn)峻就越想要迎難而上，去征服它?！笨粗?，我也輕聲說(shuō)了一句：“我的.英語(yǔ)也很差，每次聽寫我的本子都是用得最快的，久而久之，我對(duì)它也就不再抱太大希望了……”他猛地抬起頭看著我，之后又若有所思地低了下去。

接下來(lái)的幾個(gè)星期，我們漸漸熟悉了，體育課上每當(dāng)我從跑步變成走路時(shí)，他總是扯著嗓子喊道：“加油，別放棄，再努力幾步，勝利就屬于你！”臨近期末的最后一堂體育課，他跟我們說(shuō)：“我想要去考英語(yǔ)，這是我第三次去考，前兩次都失敗了……”說(shuō)完這句話，他低下了頭。大家看著他，卻也不知道和他說(shuō)些什么?；丶业能嚿?，這是他在職時(shí)的最后一次護(hù)車，他告訴車上的同學(xué)要努力學(xué)習(xí)，為自己的理想奮斗，無(wú)論遇到什么困難都要迎頭而上。當(dāng)然我也知道他是在鼓勵(lì)我，只是那時(shí)的我并沒(méi)有真正地領(lǐng)會(huì)。后來(lái)在要下車的那一刻，他順手從口袋里摸出一本手掌般大小破舊的冊(cè)子遞給了我，說(shuō)道：“這個(gè)本子是我用來(lái)記英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的，好好拿著，以后或許對(duì)你有用?！笨粗菧睾偷哪樜遗d奮地接了過(guò)去。從那天起，我也就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在的我已是一名初三的學(xué)生，時(shí)間緊迫，學(xué)業(yè)繁重，中考的腳步慢慢逼近，對(duì)于英語(yǔ)雖沒(méi)有提起多少興趣，卻也竭盡全力地學(xué)著。一次整理書柜，偶然間在桌角找到了黃老師的那個(gè)本子?？粗S老師一筆一劃認(rèn)真的筆跡，和我曾學(xué)過(guò)且見(jiàn)到過(guò)的語(yǔ)法，黃老師叮囑的那一句話又在耳畔響起。反復(fù)思索之余，我想我還是需要更加努力，理想是船，堅(jiān)定的信念是啟航的帆，這堅(jiān)持不懈的精神不就是到達(dá)勝利彼岸的力量嗎？看著它，我萬(wàn)分感激黃老師，現(xiàn)在想想，或許他已經(jīng)成功了，或許他還在某個(gè)角落繼續(xù)奮斗，而這一刻我也真正明白，紅船精神不就是如此嗎？理想為船，信念為帆，紅船精神作為槳，勝利豈不是就在彼岸？而我也一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

不管是在過(guò)去，還是在現(xiàn)在，抑或是不久的將來(lái)，我們都要像當(dāng)初的黃老師那樣，受挫卻不短志，始終葆有著毅力和不斷進(jìn)取的姿態(tài)，將理想的航船駛向新時(shí)代的彼岸！