去年，我放棄了彈了三年的鋼琴，為自己找借口說什么作業(yè)太多，沒時(shí)間彈，其實(shí)我是嫌彈琴太枯燥，太煩，而且耗去了我玩的時(shí)間。當(dāng)時(shí)，我沾沾自喜，果真空出了好多時(shí)間讓我玩。就這樣，一直持續(xù)了大半年，直到我看了這本書，被書中的主人公頑強(qiáng)的精神所打動(dòng)，我才猛然醒悟：做任何事情都要持之以恒，只有堅(jiān)持才有勝利!于是，我又重新開始了彈鋼琴。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，現(xiàn)在，水平又有提高了。是啊，做什么事情都要堅(jiān)持，就像馬克思寫《資本論》，花了40年!李時(shí)珍寫《本草綱目》花了30年!司馬遷寫《史記》用了20多年。他們中哪一個(gè)是只用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就完成著作的?

所以，無論做什么事，都要有恒心，有毅力，不要半途而廢。保爾.柯察金就是好的榜樣，是他，讓我知道了“堅(jiān)持不懈才會(huì)成功”這個(gè)道理。

榜樣的作文900字議論文篇2

犯錯(cuò)總是難免的，我允許自己犯錯(cuò)。只不過這一次的錯(cuò)誤付出的代價(jià)有點(diǎn)大，這是我高中以來第一次被學(xué)校停課回家反省，但是錯(cuò)過后知道反省，知道從中吸取教訓(xùn)，我覺得這次的代價(jià)是值得的，更值得的是拿我這次的經(jīng)驗(yàn)來警示大家。

我不是循規(guī)蹈矩墨守成規(guī)的學(xué)生，學(xué)校一些看來沒天理的規(guī)矩我也在背地里抱怨。我曾經(jīng)幻想什么時(shí)候自己也能犯一場(chǎng)錯(cuò)，看看被懲罰的滋味到底怎么樣。可是我又不敢，覺得太丟人。我想過如果被停課，我就在家里聽聽歌上上網(wǎng)，吃頓大餐再好好睡一覺。我不是想通過這次的慘痛教訓(xùn)來告訴大家以后堅(jiān)決不能犯我這樣的錯(cuò)誤，因?yàn)槲抑牢易霾坏?。就說說我停課一天的生活吧。

8.30到家以后我媽先吵了我一頓，說我令她很失望，我當(dāng)時(shí)覺得這沒什么，因?yàn)榻裉熘芪鍥]什么課，我完全可以在家上一天自習(xí)也不會(huì)耽誤什么。接著我開始寫作業(yè)，一直到12.30，中間我停下筆幾次，因?yàn)槲以谙霝槭裁次覜]有在學(xué)校學(xué)習(xí)的那種緊張感，在家雖然自由，累了可以歇會(huì)，餓了可以邊吃邊學(xué)習(xí)，可是在學(xué)校我卻很快樂很充實(shí)，雖然功課緊張，但是我把握好了每一分每一秒，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)該休息的時(shí)候就休息，不會(huì)胡思亂想，不會(huì)精神緊張坐立不安。吃過飯12.50，我去超市買點(diǎn)東西，在街上遇見了很多長(zhǎng)輩，他們都很驚訝我為什么沒有上學(xué)，我告訴他們我被停課了，他們很詫異，在他們眼中我是個(gè)乖巧優(yōu)秀努力的人，為什么會(huì)被停課呢。一個(gè)人詫異后我不在乎，可是當(dāng)兩個(gè)人三個(gè)人甚至每一個(gè)認(rèn)識(shí)我的人都感到詫異的時(shí)候，我開始羞愧害怕，原來我在他們心中是那么的優(yōu)秀，而我卻讓他們失望了。后來我仔細(xì)想了想，我的確是沒有正視自己的態(tài)度，我把自己看的太重，忽略了其他人對(duì)我的的期望。我可以不努力，繼續(xù)犯錯(cuò)，這樣我活的更灑脫，可是我就會(huì)對(duì)不起看好我的人，也會(huì)讓輕視我的人更加輕視我。我學(xué)習(xí)不僅是為了自己，還有我的爸媽，我的長(zhǎng)輩，他們不希望我犯錯(cuò)，不希望我被停課，哪怕今天的課有多么不重要。

也許大家都有我剛開始的想法，也想嘗試一次停課的滋味，這沒有什么不可以，完全可以?？墒俏蚁Ｍ诖酥澳銘?yīng)該認(rèn)真想一下你是否能承擔(dān)的起停課的責(zé)任。你可以對(duì)得起自己，但是絕對(duì)不能對(duì)不起對(duì)你有殷切期盼的人。停課不僅僅是一種懲罰，我認(rèn)為這是一種煎熬，內(nèi)心的煎熬。在所有人都在學(xué)校好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，我卻在家呆著，也沒人和你玩，沒人和你說話，還要寫

榜樣的作文900字議論文篇3

四年級(jí)上學(xué)期那年，小盧轉(zhuǎn)來了我們班。

小盧是從鄉(xiāng)下的小學(xué)轉(zhuǎn)來的，個(gè)子不高，長(zhǎng)得黑黑的。老師把小盧調(diào)來我身邊當(dāng)同桌，我很不情愿。因?yàn)樾”R是個(gè)鄉(xiāng)下人，不僅普通話說得不好，還一身俗氣。烈日炎炎，別的學(xué)生都穿得很少，也很清爽。而小盧卻穿著厚厚的毛衣和棉褲，還配上了一雙尤其鮮艷的大紅色皮鞋，整個(gè)人顯得更俗氣了。我從一見到她就料定她一定是一個(gè)很差勁的學(xué)生。

開學(xué)一周了，我與小盧幾乎一句話都沒講過。她在班上的存在感很低，同學(xué)們也漸漸將她遺忘。突然有一天，老師來了個(gè)高難度的初級(jí)考試。班上的同學(xué)們dou因?yàn)轭}目太難太難，被打了個(gè)措手不及，分?jǐn)?shù)都很低。就連?？嫉谝幻奈乙脖豢哿藘煞郑欢磉叺男”R卻出奇地考了滿分。剛聽到消息時(shí)，我仿佛像吞下去了一把火，心里非常難受。我嗖地一下子站了起來，手猛地一拍桌子，沖進(jìn)了教師辦公室。我不相信小盧的滿分，又吵又鬧地讓班主任老師告訴我小盧是不是真的考得比我高。班主任老師被我吵得受不了，說道：小盧這次是真的考了滿分。你看看她學(xué)習(xí)的態(tài)度就比你好，多努力呀!她知道自己底子不好需要更加努力，每次作業(yè)都做得又好又認(rèn)真!聽完老師的話，我的心里好像又燃起了一團(tuán)火，燒得我心痛極了。

回到教室的時(shí)候，所有同學(xué)早已放學(xué)回了家，但只有小盧一人還靜坐在自己的位子上奮筆疾書。她神態(tài)安詳，但卻透露出十足的認(rèn)真。那一刻，我的臉雖然露出的是不甘心，但心中還隱隱地對(duì)她有些佩服。

自那以后，我再也沒有瞧不起她鄉(xiāng)下人的身份，也再?zèng)]覺得小盧十分俗氣了，因?yàn)樗^斗的樣子一點(diǎn)兒也不俗氣。

后面的半學(xué)期里，我不斷追隨著小盧的腳步。我慢慢與她溝通，和她一起做習(xí)題。越與她一起學(xué)習(xí)，我就越會(huì)發(fā)現(xiàn)她對(duì)待學(xué)習(xí)的那股韌勁。課前、課后她都那樣努力。終于有一次，我超越了小盧。雖然僅僅只是一次，但也又夠證明小盧她給予我的力量使我進(jìn)步了!

雖然小盧在五年級(jí)時(shí)又轉(zhuǎn)回了鄉(xiāng)下，但我依舊把她當(dāng)成我的榜樣。從前的不甘心早已轉(zhuǎn)換成了動(dòng)力，她給予我的這份力量一直推動(dòng)著我前進(jìn)。

榜樣的作文900字議論文篇4

人生的道路任重道遠(yuǎn)，但途中會(huì)遇到很多具有優(yōu)良品質(zhì)、值得我們學(xué)習(xí)的人。這樣的人就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣，讓我們明白生活中的道理;榜樣，讓我們尋求正確的人生方向!有人認(rèn)為，榜樣離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)，榜樣就在我們的身邊。

那是我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校正在組織華杯賽奧數(shù)班集訓(xùn)，我從邀請(qǐng)賽中脫穎而出，與其他同學(xué)進(jìn)入奧數(shù)集訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

奧數(shù)老師安排我坐在一個(gè)虎背熊腰的男孩旁邊。每當(dāng)老師安排我們討論問題的時(shí)候，我們大部分同學(xué)為了某個(gè)問題爭(zhēng)論得不可開交，七嘴八舌地分享自己的見解，只有他一聲不吭地坐在邊上，仿佛在思索著什么。他就是春天百花齊放時(shí)旁邊的那棵小草，盡管不起眼，卻在風(fēng)中挺直了腰板，顯得格外不同……

我對(duì)他的做法疑惑不解，便讓他參加我們的討論。他卻毫不領(lǐng)情，搖著頭說：“我想自己獨(dú)立思考。我想成為一名數(shù)學(xué)家?！?/p>

聽到他的回答，我忍俊不禁：連小小的螞蟻都知道——團(tuán)結(jié)就是力量，他的做題思路難道會(huì)比我們共同討論出來的結(jié)論更清晰明了嗎?

這種看法我持續(xù)了很久，直到_有一件事，令我徹底改變了之前我對(duì)他的看法。

那天我們很快解決完老師布置的作業(yè)，只有他還在紙上寫寫畫畫。

“哼，大家一起合作，那效率不是更快嗎?這么簡(jiǎn)單的公式都不理解，還想成為數(shù)學(xué)家。”我嘲諷著說道。

他沉默不語，我走近一看，從他那布滿草稿的紙上卻看見新穎的題目——這是老師明天才準(zhǔn)備講的題目，他早就在之前就寫完了!原來他為他的夢(mèng)想付出了這么多：當(dāng)我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候，他就像那只朝著匍匐爬行的蝸牛，奮不顧身地向著理想前進(jìn)!

他用他的行動(dòng)告訴我另一個(gè)道理，團(tuán)隊(duì)合作固然重要，但是在追求遠(yuǎn)大理想的道路上，我們需要付出比別人成千上萬倍的努力!有所得，必有所失。他犧牲了自己休息的時(shí)間艱難地向著自己的理想爬行!

我突然有點(diǎn)想感謝他的沖動(dòng)，因?yàn)樗褪俏业陌駱?。孟子曾說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！敝挥泻顾拍軡补嗬硐氲幕ǘ洌挥信Σ拍芘实抢硐氲膸p峰，只有勤奮才能翱翔理想的天空!

榜樣的作文900字議論文篇5

當(dāng)越來越多的樹成了我們的手中箸，越來越多的鳥成了我們的盤中餐，越來越多.....樹影婆娑、鳥獸蟲鳴便在這不知不覺中離我們遠(yuǎn)去。

知道龍生九子，龍的傳人就不用那么自豪了，因?yàn)槲覀円苍S是不成器的那個(gè)，嫉妒與比較都是人類用豐富的想象創(chuàng)造出來的詞，也在無時(shí)無刻不在進(jìn)行著，對(duì)成為發(fā)達(dá)地區(qū)的渴望，促使大家都在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賽跑，而生態(tài)環(huán)境人們已經(jīng)在慢慢地遺忘，或者說是選擇性的忘卻。 “保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這話從小就縈繞耳旁，但是看著身邊的人丟在垃圾箱旁的垃圾，吃著天上飛的，地上走的奇珍異獸時(shí)，再多的宣傳廣告都在進(jìn)入視網(wǎng)膜的那刻飛速的掠過了。上一代的人用言語告訴下一代的人“要保護(hù)環(huán)境”，而他們都在不知不覺的讓你相信這句話是多么的荒謬，可是上上一代人也是這么教給他們的。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓望盡天涯路?！笔顷淌獾拿?，天涯一詞也一次次的出現(xiàn)在其他文人墨客的詩詞間，天涯讓人感覺很遙遠(yuǎn)，天涯海角是一個(gè)有詩意同時(shí)也很失意的詞，但在海南島卻賦予了它一個(gè)很積極向上的意義，帶著無限的椰風(fēng)海韻，因此無數(shù)的人涌向了這個(gè)海上小島，領(lǐng)略天涯海角的美景與海島的熱帶風(fēng)光。不能不說生態(tài)環(huán)境保護(hù)是一個(gè)大功臣，繼往開來又是一個(gè)大工程。

綠色海南是我們的驕傲，同時(shí)更是一個(gè)重任。樹立環(huán)境意識(shí)，重視環(huán)境質(zhì)量，讓每個(gè)人都參與進(jìn)來，這些都是我們?cè)谀X中形成的無數(shù)想法，但是想法有時(shí)候會(huì)讓人累，因?yàn)橄攵嗔?，累著就不再想著去?shí)施了，也許我們應(yīng)該告訴小朋友“小妹妹把它(紙屑)放進(jìn)垃圾桶，好嗎?”該告訴大人“我們要做一個(gè)好榜樣”。我們?cè)谄砼?，祈盼上帝給我們帶來好運(yùn)氣，卻從不祈盼自己可以生活在一個(gè)四季如春的大環(huán)境里，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都沒有意識(shí)到好的環(huán)境會(huì)是好心情的開始，而運(yùn)氣跟著心情走。

希望“請(qǐng)到天涯海角來，這里四季常春在海南島上春風(fēng)暖，好花叫你喜心懷....”成為綠色海南的督促力量，更多的人為未來多一份籌劃，創(chuàng)造榜樣的力量，讓它離生活越來越近，而不是日行漸遠(yuǎn)，文人墨客口中真正的環(huán)保不歸天涯路.....