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  • 《我能行》作文550字

    那年春天的一個(gè)下午,陽(yáng)光明媚,柳樹(shù)的枝條拂過(guò)大地,就好像在撫摸它的孩子,我和爸爸一起去“歡樂(lè)大世界”攀巖。我和爸爸到了攀巖現(xiàn)場(chǎng),一座巨大陡峭的“山壁”出現(xiàn)在我們面前,上面布滿(mǎn)了五顏六色的小“石塊”,看

  • 有關(guān)勵(lì)志的作文300字

    有個(gè)人,在他的一生中遭受過(guò)兩次慘痛的意外事故。第一次不幸發(fā)生在他46歲時(shí)。一次飛機(jī)意外事故,使他身上65%以上的皮膚都被燒壞了。在16次手術(shù)中,他的臉因植皮而變成了一塊彩色板。他的手指沒(méi)有了,雙腿特別

  • 2023我能行反思作文

    我天生就非常膽小,在眾人面前我如同一只小螞蟻找不到回家的路,那一雙雙陌生的目光使我驚慌。剛進(jìn)入新的班級(jí),老師便提出每個(gè)人都要在臺(tái)上做“三分鐘演講”,當(dāng)我走上臺(tái)上時(shí),半天說(shuō)不出一個(gè)字。當(dāng)我看到老師那慈愛(ài)

  • 有關(guān)勵(lì)志作文800字

    有關(guān)勵(lì)志作文800字在這熱情似火的初夏,伴著縷縷金色的陽(yáng)光。三秦學(xué)子齊聚一堂,用自信譜寫(xiě)豪邁,用魅力抒發(fā)情懷,更用理性,智慧,希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!前面幾位同學(xué)富有激情的演講深深感染了我,作為一名即將

  • 怎么寫(xiě)我能行作文800字

    兩種表現(xiàn)我都不贊同,但在程度上比較,后者我更難接受。這種人的世界有陽(yáng)光嗎?有,那是他乞求別人給予的。月亮不能自己發(fā)光,就沒(méi)有光明;所以這種廢柴,他們的世界是黑暗的。這種人的“廢”,表現(xiàn)在不去爭(zhēng)取。即使

  • 300字我能行作文怎么寫(xiě)

    在我剛上幼兒園的時(shí)候,我的膽子特別小,每次去上學(xué)我都要哭上半天,也不會(huì)和小朋友一起玩。我也一點(diǎn)都不快樂(lè)。那年冬天,姑姑結(jié)婚了?;槎Y現(xiàn)場(chǎng),看著一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演的小朋友都得到了娃娃,我羨慕極了。媽媽牽著我的

  • 我能行怎么寫(xiě)作文

    我坐在大巴車(chē)上,望著不遠(yuǎn)處那九曲十八彎的路,不禁打了個(gè)冷顫?!熬臀疫@小身板,會(huì)不會(huì)暈車(chē)呀?那么高的山,會(huì)不會(huì)有高原反應(yīng)呀……”還沒(méi)有到目的地,滿(mǎn)滿(mǎn)的擔(dān)憂(yōu)卻已經(jīng)從我的小腦瓜里蹦出。三年級(jí)時(shí),我跟著爸爸媽

  • 有關(guān)努力奮斗的作文

    但是現(xiàn)在大多數(shù)人都被美色。權(quán)勢(shì)蒙蔽了眼睛而不去奮斗。但是那些身窮志不窮的人卻從來(lái)不忘記自己的目標(biāo),因?yàn)樗麄內(nèi)グl(fā)現(xiàn)自己身邊的新鮮事,從而不會(huì)被美色,金錢(qián)迷惑。我們從小學(xué)到初中是一個(gè)過(guò)渡段,要有一個(gè)磨合期

  • 《我能行》作文500字

    這不,明天就要搞什么運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我的同學(xué)幫我報(bào)名參加接力比賽。我認(rèn)為我在不到一天的時(shí)間之內(nèi)提升速度是不可能的,我絕對(duì)不行,可比賽……算了,死馬當(dāng)活馬醫(yī)。我在操場(chǎng)上練了半小時(shí),就不想跑了,太累了!這時(shí),我

  • 創(chuàng)新作文我能行

    我天生就非常膽小,在眾人面前我如同一只小螞蟻找不到回家的路,那一雙雙陌生的目光使我驚慌。剛進(jìn)入新的班級(jí),老師便提出每個(gè)人都要在臺(tái)上做“三分鐘演講”,當(dāng)我走上臺(tái)上時(shí),半天說(shuō)不出一個(gè)字。當(dāng)我看到老師那慈愛(ài)

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  • 勵(lì)志800字作文

    勵(lì)志800字作文尊敬的老師,同學(xué)們:你們好。“十畝之間兮,桑者閑閑矣?!鼻曛埃对?shī)經(jīng)》以生動(dòng)的筆觸描繪勞動(dòng)的圖景。如今,勞動(dòng)依舊是社會(huì)中最深厚的底色,雖不濃艷,卻承載了色彩繽紛的社會(huì)圖景。私以為,

  • 努力奮斗的作文

    ——題記山重水復(fù)疑無(wú)路人生,可能會(huì)迷茫,可能會(huì)疑惑,但這都是通往成功的必經(jīng)之路。這一次考試的成績(jī)又是與我的預(yù)期目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。我甚至覺(jué)得這都是無(wú)稽之談,同學(xué)們也紛紛議論起來(lái)做白日夢(mèng)吧!考前三,不可能,“

  • 勵(lì)志作文800字

    勵(lì)志作文800字夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次

  • 我能行作文950字

    我是家里的獨(dú)生子,爺爺奶奶把我似為掌上明珠??砂职謰寢尶偸窍游也粫?huì)自己管理自己,常嘮叨個(gè)沒(méi)完:“以后你離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)趺椽?dú)立生活啊!”哎呀,聽(tīng)得人耳朵都快長(zhǎng)老繭了,我就不相信,我會(huì)那么沒(méi)用?憑什么我在

  • 勵(lì)志300字作文

    日本水泥大王、淺野水泥公司的創(chuàng)建者淺野總一郎,他23歲時(shí)穿著破舊不整的衣服,失魂落魄地從故鄉(xiāng)富士山走到東京來(lái)。因身無(wú)分文,又找不到工作,有一段時(shí)期,他每天都陷于半饑餓狀態(tài)之中?!彼`機(jī)一動(dòng),便在路旁擺

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  • 400字我能行作文

    在我成長(zhǎng)的記憶中,發(fā)生過(guò)許多事:有的讓我驕傲;有的使我憂(yōu)傷;有的告訴我要引以為戒;有的讓我終生難忘。其中,有一件事給我留下了不可磨滅的印象,那就是暑假里學(xué)騎自行車(chē)。這天,爸爸說(shuō):“學(xué)會(huì)騎車(chē),就買(mǎi)新車(chē)。

  • 我能行作文1000字

    “失敗是成功之母”,這句話(huà)是我們耳熟能詳?shù)?。?duì),只有經(jīng)歷失敗,才能擁有成功,但在這個(gè)過(guò)程中,有許多人是選擇放棄的。不過(guò),我不會(huì),因?yàn)槲业男睦镆恢庇羞@句話(huà):我能行。這還要從兩個(gè)星期前說(shuō)起。兩個(gè)星期前,我

  • 創(chuàng)新我能行作文300字

    隨著年級(jí)的升高,各科知識(shí)的難度也在一直提升。每次看著考試成績(jī)的發(fā)布,連續(xù)幾次成績(jī)的下滑,我的心也揪在了一起。耳邊響起了一句話(huà):“初中這么難,我還是放棄吧!放棄吧!”可是,這一切卻沒(méi)有讓我放棄,反而讓我

  • 努力奮斗作文650字

    心中,奮斗會(huì)讓世間的一切處于美好之中,會(huì)讓世間萬(wàn)物都變得純真美麗?!}記不知是哪縷頑皮的風(fēng)吹落了一枝的夢(mèng),不知是哪曲悠揚(yáng)的笛弄醉了紛繁的緒……無(wú)言夜,我獨(dú)上西樓,與心分享那美好的年華與奮斗。老師已經(jīng)

  • 我能行作文怎么寫(xiě)

    每個(gè)人的思想理念不同。在對(duì)一些問(wèn)題的看法上,有人總認(rèn)為自己對(duì),“欣賞”自己,這是自負(fù)的表現(xiàn);有人總認(rèn)為自己錯(cuò)了,欣賞他人,這是自卑的表現(xiàn)。兩種表現(xiàn)我都不贊同,但在程度上比較,后者我更難接受。這種人的世

  • 800字作文我能行

    攻克難題,我能行一次數(shù)學(xué)課上,老師讓我們挑戰(zhàn)一道難題。沒(méi)多久,就有很多同學(xué)做完了。我很著急,可我絞盡腦汁還是想不出來(lái)。怎么辦呢?我急得抓耳撓腮。平時(shí)常常被老師表?yè)P(yáng)的我,今天怎么解不開(kāi)這道題呢?不,這次

  • 2023我能行相關(guān)作文

    一片片傻乎乎的羊群,一只只惡狠狠的野狗,還有一位英勇的小豬,《牧羊豬》的故事,真讓我回味無(wú)窮啊。小豬貝貝被霍吉特帶回了家,等待著被屠宰。但寬厚的牧羊犬?huà)寢屜ば恼疹櫵€教會(huì)他牧羊的本領(lǐng),以期改變貝貝被

  • 關(guān)于勵(lì)志作文850字

    關(guān)于勵(lì)志作文850字多年前,一個(gè)年輕人在營(yíng)銷(xiāo)策劃公司工作。一天,他的一位朋友找到他,說(shuō)自己的公司想做一個(gè)小規(guī)模的調(diào)查。朋友希望年輕人出面,把業(yè)務(wù)接下來(lái),然后朋友自己去運(yùn)作,最后的調(diào)查報(bào)告由年輕人把關(guān);