在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文的吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的以生命為主題的作文，歡迎大家借鑒與
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文的吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的《生命》
在日常學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的堅(jiān)持的力量作文600字，歡迎閱讀與收藏。堅(jiān)持的力量作文600
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文的吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的堅(jiān)持為主題的作文，歡迎大家借鑒與參
青春，它就如一輪初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力四射；青春，是天邊的一抹彩霞，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻美輪美奐；青春，如一道彩虹，接受春風(fēng)的洗禮，閃耀七彩光芒；青春，是種藝術(shù)，它承載著兒時(shí)的夢(mèng)，包容孩子稚嫩的幼氣，吸收
優(yōu)秀800字勵(lì)志作文母愛(ài)，三月的陽(yáng)光，人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直至精疲力盡，驀然回首，驚覺(jué)原來(lái)道旁有的不僅僅
以熱情讓青春燦爛作文夢(mèng)想某年某月某一天，當(dāng)我們站在理想實(shí)現(xiàn)的沃土上，是否有感謝自己那份熱情呢?他，劉路，22歲時(shí)攻克了世界數(shù)學(xué)難題“西塔番猜想”而被中南大學(xué)聘為研究員。他說(shuō)：“上初中時(shí)，一些同學(xué)還在為
以夢(mèng)想作文800字世界上最美麗的是什么？是色彩絢麗的彩虹；是蔚藍(lán)深幽的大海；是廣袤無(wú)垠的天空？不，都不是，世界上最美麗的是人的夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹耿絢麗；比大海耿深沉；比天空更廣闊。夢(mèng)想是每個(gè)人心中最純潔
以夢(mèng)想作文400字左右這是一場(chǎng)特殊的較量，這是一場(chǎng)激烈的角逐，這里有耀眼奪目的選手，這里有惋惜離別的淚水，這里是好夢(mèng)成真的地方，這里是歌聲的海洋，在這里可以練就一雙展翅飛翔的翅膀!李詠說(shuō)：“既然有夢(mèng)想
以夢(mèng)想的作文一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，就應(yīng)該放手去追逐，而不是膽小怕事，敢于放開手腳去爭(zhēng)取。從現(xiàn)在起我，也要放開手腳，張開追夢(mèng)雙臂，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這就是我的人生觀。一天馬克將一只鷹蛋帶回農(nóng)場(chǎng)，讓這枚蛋和小雞們
以勵(lì)志為主題的作文敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好今天是十二月九號(hào)，再過(guò)6個(gè)多月，20年的中考就要到來(lái)，初三的同學(xué)們就要奔赴中考考場(chǎng)，為考入自己理想的高中做最后的拼搏。同學(xué)們，三年前，你們懷揣著夢(mèng)
新穎青春作文剛才還是陽(yáng)光普照，轉(zhuǎn)眼就飄起雨來(lái)。在我和媽媽焦急的等待中，一輛紅色出租車緩緩?fù)Ｔ谖覀兩磉?。我和媽媽急忙鉆進(jìn)車內(nèi)。剛一落座，一疊白色的紙巾出現(xiàn)在我面前：“快點(diǎn)擦擦吧，小朋友!別感冒了!”看我
我的青春作文通用點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷。凝聚成美妙的音符，用歌聲去唱響飛揚(yáng)的青春。我們的青春無(wú)需刻意矯揉造作，我們本就是摩登一代。用我們的方式去演繹青春，我的青春，我的青春我做主。懵懂的歲月已悄然逝去
優(yōu)秀勵(lì)志作文700字多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?！}記初三的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，然而同學(xué)們依舊沒(méi)有畏懼，而是迎著風(fēng)，向前進(jìn)。戴上腕表，站在中考1000米起點(diǎn)，只為那一聲
優(yōu)秀勵(lì)志作文600字雨露給予玫瑰滋養(yǎng)，玫瑰以嬌艷的花朵給予回報(bào)；陽(yáng)光普照大地，大地以鮮活的生命給予回報(bào)；父母給了我們很多，可我們有回報(bào)給了他們什么？還記得那段咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)光，我就像一個(gè)小公主一樣的生活
優(yōu)秀勵(lì)志作文400字各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!秋風(fēng)在昨日夜里悄悄地到了，早所有人毫不知情，毫無(wú)準(zhǔn)備的情景之下，拿出僅有的一件外套，是意見(jiàn)大紅色的校服，都說(shuō)，紅色代表著熱情，象征的是朝氣蓬勃?？墒?/p>
優(yōu)秀勵(lì)志作文1000字這是一個(gè)發(fā)展迅猛的時(shí)代。似乎一切都在日新月異。狄更斯說(shuō)：“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代?！笔堑?，摩天大樓拔地而起，銀行商場(chǎng)鱗次櫛比，霓虹燈夜夜綺麗，笙歌夜夜響起?？雌饋?lái)，這繁華
又是一年畢業(yè)季，不禁讓我想起了高中母校的合歡花。那時(shí)我們還是高三，同樣這個(gè)季節(jié)，只是不一樣的地方，合歡花開得正濃，校園里花香馥郁，我們卻畢業(yè)分別。那一句"花開人散",成了我們那個(gè)夏
我的青春作文250字用自己的方式去生活，是自己的意象。以已喜以已悲，不以別人左右自己的思想?？墒?，誰(shuí)又能真正的不在乎別人的想法呢？于是，那些隨意便是偶然的放縱。我們都只是平凡的人，在別人的議論、指點(diǎn)中
我的青春作文150字在花季綻放誰(shuí)的眼角又觸得了誰(shuí)的眉，誰(shuí)的笑容抵得了誰(shuí)的淚，誰(shuí)的心臟載得住誰(shuí)的輪回，誰(shuí)的掌紋贖得回誰(shuí)的罪……——寫在前面Ⅰ在果戈里說(shuō)：“青春之所以幸福，在于她有未來(lái)。”我們存在，我們擁
我的青春我的夢(mèng)作文300字將青春獻(xiàn)給祖國(guó)日子在朝陽(yáng)的微笑中悄然而至，在晚霞的裙擺下飄然逝去。終于，當(dāng)蒲公英帶著少年的幻想隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，當(dāng)窗前的紫風(fēng)鈴搖曳出一支憂郁的歌，當(dāng)筆尖流瀉出關(guān)于青春的旖旎字句，如何
青春——人生的黃金期，它雖美麗卻短暫。青春是走向成人禮的一道關(guān)隘，關(guān)鍵看我們?nèi)绾稳ミ^(guò)好這個(gè)關(guān)隘，如果過(guò)不好可能給我們的人生蒙上陰影。青春就把握在我們手中。青春，使我充滿渴望。我渴望自由，渴望美的追求，
正值青春，我們每個(gè)人都擁有一個(gè)絢麗多彩卻又遙不可及的夢(mèng)想。夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。在這條漫漫長(zhǎng)路上，人
正值青春，我們每個(gè)人都擁有一個(gè)絢麗多彩卻又遙不可及的夢(mèng)想。夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。在這條漫漫長(zhǎng)路上，人
——題記青春也許很稚嫩，談不上成熟；也許還存在著許多幻想，談不上遠(yuǎn)大；但青春依舊有著對(duì)理想和真理的一種沖動(dòng)，有著對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷的一種豪邁，有著對(duì)美好生活的一種憧憬。青春就像一首歌，跌宕起伏，時(shí)而傷感，時(shí)而
當(dāng)我們還年輕，我們肆意地?fù)]霍著我們認(rèn)為還很足裕的時(shí)間，只是不知道，其實(shí)，到最后，我們已經(jīng)失去比時(shí)間還珍貴的青春了。青春，因?yàn)樗氖湃ザ滟F，可殊不知，那只是我們抓不住青春的尾巴而打的誑語(yǔ)罷。關(guān)于青春，
郭敬明說(shuō)，青春是一道明媚的憂傷。又有誰(shuí)的青春不是在淡淡的憂傷中度過(guò)的呢？十幾歲的年華，懂得了人情冷暖、世態(tài)炎涼。都說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，我看少年是最識(shí)愁滋味了。但那愁都是微微的、淡淡的、純純的，就像白
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高中的學(xué)習(xí)生涯，除了學(xué)習(xí)中的枯燥，還有生活中的枯燥，每天往返于宿舍，教室食堂，三點(diǎn)一線的生活。我的青春我做主，18歲是人生一個(gè)新的起點(diǎn)，18歲正值青春的我，要為了我人生未來(lái)的目標(biāo)而去努力
在別人眼中，我是微不足道的。未來(lái)于我，有很多不確定。但我會(huì)依照自己所選擇的路好好走下去。既然選擇了也就不會(huì)后悔。無(wú)論未來(lái)怎么樣，或坎坷、或坦蕩，我也絕不回頭。曾經(jīng)慎重過(guò)、謹(jǐn)慎考慮過(guò)，自己也認(rèn)為是正確的