小學升初中優(yōu)秀作文【篇1】

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從一個不懂事的小女孩變成了一個初中生了。我也懂得了學習的重要性。

生活又翻開了嶄新的一頁。令人憧憬的學校接納了我，許多的同學將會與我同窗四年，來建立我們的友誼。我有說不完道不盡的感受，我想用我的笑語、我的歌聲、我的幽默、我的智慧，讓同學們盡快的了解我，和我成為好朋友，互相團結，互相幫助。我更想盡快的和同學增進友誼，認識教我的班級老師。來到新的學校，新的大集體就是新的大家庭，我們要用我們的成績來作為這個大家庭的一部分。我們要讓我們的大家庭時時刻刻充滿班級老師的夸獎，同學們的笑聲。

來到這個學校已經(jīng)兩個星期了，第一個星期是軍訓，第二個星期是學習。我深刻體會到同學們對我的關愛。因為在升學的前一天，因為我的一時粗心，熱水燙傷了我的腳，沒辦法去上學，一直到第二天，我才敢慢慢地走一二步，才勇敢的去了學校。當我去學校時，好多大哥哥大姐姐都在看我，到了教室，同學們都詫異的看著我。不過一會兒，好多同學都來問我怎么了。我就告訴了他們我燙傷的經(jīng)過。同學們都想我表示同情。下課了我要去廁所，許多女同學爭著要幫我，我那一刻深深地被感動了，僵在哪不知如何是好。

同學們都非常熱情，也對我很關愛。我要謝謝他們。在這初中的四年里，我要好好學習，以優(yōu)異的成績來回報班級老師，回報父母，回報學校。

小學升初中優(yōu)秀作文【篇2】

多么新鮮的空氣，又是一個美麗的早上，一個新的開始，不時會想起我曾經(jīng)的同學，真的，我想你們了，多么想回到我親愛的母校!

初中的開始，首先發(fā)了滿滿一抽屜的書，讓我整理不過來，幸好有一個新認識的知心朋友，不!是一群，我們猶如親兄弟，鐵哥們!慢慢的，學習緊張起來了，讓我喘不過氣來，與小學完全不同的作息表，完全不同的環(huán)境，完全不同的同學，讓我適應不過來。班級老師的嚴厲讓我不由自主的加快了學習腳步，一道道從未見到過的難題，讓我費盡腦筋，雖然學習緊張，但是自己有追求有夢想，一切皆有可能!就像沒有手的人可以成為鋼琴大師，可能我們沒有他們的耐心，但是我們現(xiàn)在精力充沛，只要我們?nèi)プ?，就一定會有一個理想的結果!

進入初中我更熱愛籃球，像著了迷一樣去追求，學校要組織籃球隊，我義無返顧的報了名，也順水行舟，很容易加入了校隊，但是訓練教練總是放我們的鴿子，沒有按照約定給我們進行訓練，直到一個很難得的機會碰到了班級老師，給他說什么時候訓練，他也不好推辭，終于如實給我們進行訓練。真的訓練可不是鬧著玩的，一次訓練把我累垮了，但是獲得的知識無限，籃球技術逐漸變好，這個訓練也正撫平了我思念同學的創(chuàng)傷，把那些不愉快的事拋之腦后!

我們都是從學習中的風風雨雨磨練出來的精英，只要再去實際中結合，那我們才是最完美的，只要你經(jīng)常在心里想我是可以的!

小學升初中優(yōu)秀作文【篇3】

在六年級的時候，我總是想：初中是什么樣的呢?我的班級是什么樣的呢?同學又是什么樣子呢?我發(fā)出了許多疑問，但是誰能為我解答呢?

轉眼間，時光爺爺把我?guī)У搅顺踔虚_學的第一天。當我走進校門的那一剎那，心里充滿了自豪感。我看了看公告欄里的分班情況，就走到了班門口。那天，我去晚了，很多同學都已經(jīng)坐在班級里。我站在門口，手準備去敲門，可又縮了回去，我的心里非常雜亂。敲?不敲?敲可又不敢，不敲可怎么進去呀!還是敲吧，我再次鼓起了信心敲了一下。

幾秒鐘之后，老師把門打開了，沖我微笑了一下，我頓時心中感到無比溫暖，挺起胸走了進去。看著同學們那陌生的眼光向我投來，心里又感到一些恐慌。我連忙找了一個位子，還沒等到我坐下，才發(fā)現(xiàn)桌子下面沒有凳子。旁邊的同學看見了，就連忙把那邊的一個凳子拿了過來，也沖我微笑了一下，那種溫暖頓時又流遍了全身。

我終于坐了下來，心中的雜念又浮現(xiàn)了出來，初中是什么樣子呢?我們班級又是什么樣子呢?……我在心中做了解答：初中很美好，班級很溫暖，同學們很友好。在回答完那一剎那，覺得充滿了很大的責任感。

初中生活是美好的，也是緊張的。我覺得沒有了小學時那種說不出的快樂，但又讓我感到一種全新的與眾不同的感覺。

小學升初中優(yōu)秀作文【篇4】

似水流年，這天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;這天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;這天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了陳經(jīng)綸分校，走進了初一生活。

開學已經(jīng)一周了，我對新的環(huán)境有了必須的了解。應對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、搞笑。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們各自樹立了人生理想。大家的愿望各色各樣，有的期望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的期望做個記者，讓全人類都為中國這天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要透過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。關于誠信的名人名言

上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有必須的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，因此絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們務必要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的'學習中取得優(yōu)秀的成績。

上初一了，既激動又期盼還緊張。但無論如何，我們都要從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)應對初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。

小學升初中優(yōu)秀作文【篇5】

今天開學，我的心情格外激動，六點就起來了，我穿戴整齊就出發(fā)，去我的新學校---實驗中學。

在去學校的途中，我腦海里浮現(xiàn)了許多問題：我們上了初中就要全部重新分班了，我能不能和好哥們分在一個班呢?朝夕相處的同學都在哪個班呢?這些必須到了學校才知道，想的同時我加快了速度向學校走去。

站在學校門口，看著像巨人一樣穩(wěn)坐在大地上的學校，兩旁的樓房仿佛在向我們招手，歡迎我們，學校到處人山人海，十分熱鬧。通告欄貼在墻上，那一塊是人群聚集地，人特別多。我費了好大的力氣才擠進去，在紙上尋找著自己的名字，幾個好朋友的名字都出現(xiàn)了，就唯獨沒有我，我加快速度，終于在349班里找到了。我認識的同學有三個，關系都不是太好，我又在通告上看了一下樓層，我的運氣也實在是“太好”了吧?349竟然在四樓，六年級就在四樓，剛到初一又是四樓，每天上下樓累死了。好哥們有十幾個，總共才幾個班啊，我竟然一個都沒分上。不過和我同一樓層的有好多，也不算太差。再說我也可以在新班級認識新朋友嘛。

一個小時后，老師點了我們幾個男生的名字到下面搬書，走到書庫，十幾種圖書整整齊齊地擺放在地上，我們班是最后一個去搬的，所以沒多少書了。

我們幾個同學跑了兩三個來回才送完。回去一看，每人竟然有17本，而且還沒有語文書。全部裝到書包里，都塞不到抽屜里了。書好像有千斤重，背在我身上仿佛背了幾塊磚，不過發(fā)新書了我還是很高興的。

今天過得很有價值，也很快樂，認識了許多新同學，最重要的是今天正式成為了一名初中生。

小學升初中優(yōu)秀作文【篇6】

前幾天，沁陽永威學校發(fā)來了宣傳單，招生。媽媽知道了鼓勵我去考一下試試，我聽了，不住的驚呼：“啊，媽媽，你要累死我啊!……”

媽媽連忙說：“不要怕，咱的主要目標還是宏志班，或者預備班…對了，說到宏志班，你的英語可得搞好太拉分，瞧瞧你語數(shù)考的不錯…額，即使考上了沁陽永威，咱也不上，這只是鍛煉…”

“呵呵，我盡力?！蔽腋尚茁?，干巴巴的吐出這幾個字，唉，俗話說得好“人生自古誰無死，早死晚死都得死”，我這是早死一回，以后還多著呢!

自古母命難違，我自然是為了不讓媽媽失望，勉強答應報考沁陽永威，媽媽更加興奮了，還說如果哪里還有小升初招生考試，繼續(xù)參加。

我了解了一下時間，五月一日，而且只考語數(shù)，哈哈，這倒好，語數(shù)哎!那么既然報考了，我就不甘心不取個狀元回來，就是不是狀元，至少也得來個榜樣探花了的。為此，我可是下足了功夫，專門制定一個計劃表。

每天我都是在看資料書，上課看，下課看，路上看，回家看，復習預習做習題，頭暈腦脹的。坐在旁邊我傍邊的凱欣可不這樣了，她是為寫博狂，她是只管在課堂上學扎實，在寫博上下功夫，下課也還是如她的名字—開開心心，所以看到我這個樣子，總是嘆口氣，說一堆“教育”我的`話，還說我這樣學習太死板，哎，誰叫我是笨鳥，得先飛呢!

在這七天的緊張復習中，令我驚喜和意外的是我獲得了“小小數(shù)學家”的稱號，當然給我一堆快樂，下面的幾天，我還要照顧我的小屋，再為升學狂的同時，也要讓小屋變得“瘋狂”!

小學升初中優(yōu)秀作文【篇7】

翻開一本書，就像捧起了一杯異香襲人的清茶，也像一縷清風輕撫臉龐，舒服到難以形容。讀書也可以挖掘出自己腦海里已經(jīng)掩埋已久的那一縷光。

書，或許會昂貴，卻也會讓一個人在才華這方面成為富豪。這樣的道理，是在張佳羽的作品——《才女升學記》中明出的。

在很多人的眼里，九零后應該都是愛玩的，而張佳羽不同，她會靜下心來，寫很多好的作品。其中，我最喜歡的是她的《才女升學記》。隨便翻開一頁，看上幾句話，我就覺得這確實是一本好書：遍地的成語，俗語，高級詞匯，沒有一點心思去琢磨是不可能那么容易看懂的?？戳T，腦海里就浮現(xiàn)出主角在許多文學比賽中拿下金獎，當語文課代表還差點被鳩占鵲巢，戲劇性地替鬧事的同學寫悔過書等情節(jié)。這些事，或許都是作者親身經(jīng)歷過的，因為她在后記中說過，這雖然不是她，卻有她的影子。

主角不富裕。上高中想打個電話找人幫忙，手機都不好意思拿出來，就看著別人拿出一部部蘋果手機，看自己的國產(chǎn)天翼，覺得自己就像肥豬跑到大象窩里，再怎么仰脖子，個頭都差一大截。雖然是這樣，卻發(fā)現(xiàn)自己在才華上是一個富豪。她主動要求坐到最后一排和男生做同桌，考了全班倒九，卻在老師和父母的調(diào)教下成了全班三強。

張佳羽的文筆很成熟，完全不像一個年輕人寫的。著名作家、甘肅省作家協(xié)會主席馬步升評價道：“少年之手出老成之文，而字里行間，又時時閃現(xiàn)的是一束朦朧而清新的少年目光，跳動著的是一顆在踟躕中進取的少年心。少年智則國智，少年強則國強。先賢教誨，張佳羽今日以文章呼應之?！笨赐赀@個評價，覺得張佳羽的文章就是這樣的一個樣子。

以前，我也一直以為自己的文筆還不錯，看了這本書，發(fā)現(xiàn)那只是白日做夢罷了。我一直在不斷地鍛煉自己的文筆，進展不小，卻一點兒也扯不上成熟，只能說是清新淡雅。

物質(zhì)上貧窮沒什么，最重要的是精神上、才華上要富有!