六年級(jí)小升初必考作文（篇1）

今天上網(wǎng)瀏覽，無(wú)意間讀到了一篇介紹人腦潛力的文章，令我震驚無(wú)比，有所思悟。

人人都擁有一筆只屬于自己的寶藏，那就是潛能。無(wú)論任何人，哪怕再聰明或再笨拙，誰(shuí)都不能奪走他的這筆財(cái)富。所以，你利用好它，便高人一籌;若棄之不用，則低人一等。因此，如何利用潛能就成為了一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。潛能靠挖掘才能釋放，如何挖掘?我認(rèn)為，唯有在日常生活中相信自己、認(rèn)同自己，才能把不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡?，釋放潛?

潛力的作用是巨大的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人腦可容納1000座世界上最大圖書(shū)館的知識(shí)量。試想，如若每個(gè)人都僅開(kāi)發(fā)出自己的一半潛力，并將其運(yùn)用開(kāi)來(lái)，世界怎能不經(jīng)歷翻天覆地的變化呢?!但是挖掘潛能的過(guò)程又是何等艱難!唯有一個(gè)人不斷學(xué)習(xí)，保持自信，吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，再加上自身天賦，才會(huì)開(kāi)發(fā)出自己應(yīng)有的潛能。人活一世，怎能一帆風(fēng)順?如果對(duì)自己沒(méi)有信心，那么在拼搏前就已經(jīng)失敗了。擁有自信，你就能化腐朽為神奇，激發(fā)潛能，創(chuàng)造奇跡!

讓我們努力拼搏，開(kāi)發(fā)潛力，懷揣自信的心走向成功!

六年級(jí)小升初必考作文（篇2）

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)寧?kù)o的村莊，有一條寧?kù)o的小河在那里流淌;我的家鄉(xiāng)被人稱(chēng)作“孔孟之鄉(xiāng)”，富有濃厚的文化韻味;我的家鄉(xiāng)美麗和富饒……在我眼中，它像東方之珠一樣美麗。山東谷里，就是我深?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)。

它擁有一條小河，那小河清澈無(wú)比。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，小河就像一面長(zhǎng)長(zhǎng)的鏡子，柳樹(shù)倒映在水中，不正是一個(gè)小姑娘在梳洗打扮嗎?微風(fēng)吹過(guò)湖面的時(shí)候，碧波蕩漾，在金色的陽(yáng)光照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。小河總是這樣，讓人產(chǎn)生遐想，興奮不已。它又好象一條銀帶，點(diǎn)綴著我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

我也喜歡家鄉(xiāng)的山。那里到處都是果園和菜地，四季如春，到處都洋溢著果子的芳香。春天，綠油油的草地配著粉色的桃花，讓人情不自禁地想滾兩圈，聞一聞花兒的芬芳;夏天，大個(gè)的西瓜在地上躺著，好像一個(gè)個(gè)綠色的胖娃娃;秋天，落葉飄落，給人一種幽靜的感覺(jué);冬天，大雪覆蓋了大地，好像給山披上了一床棉被……

我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的傍晚。夕陽(yáng)染紅了西天，一片片晚霞倒映在清澈的小河里，像開(kāi)了一朵朵雞冠花。往河里扔一顆小石頭，激起的浪圈追逐著夕陽(yáng)的余暉。河兩岸的柳條像一絲絲的綠綢，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖曳，好像怕驚動(dòng)了靜靜的河水似的……四周都是田野，長(zhǎng)著密密的莊稼。河兩岸是炊煙裊裊的農(nóng)舍，不時(shí)飄來(lái)飯菜的香味。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它的山，愛(ài)它的水，愛(ài)它的氣息……愛(ài)它給的一切，愛(ài)它擁有的一切!家鄉(xiāng)的美，是無(wú)法比喻的，是無(wú)可替代的!

……

六年級(jí)小升初必考作文（篇3）

看到題目，你是否認(rèn)為我是一名初中生?當(dāng)然不是，我是一名正經(jīng)的小學(xué)生，今年六年級(jí)，正在就讀于海悅小學(xué)，而我家就在海悅中學(xué)旁邊。

我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)是從初中開(kāi)始的。每一天的五點(diǎn)四十，海悅中學(xué)的起床鈴就會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，因此附近的人也就以學(xué)校的鈴聲為生活節(jié)奏。五點(diǎn)多起床，然后鍛煉，七點(diǎn)一十吃飯，到晚上九點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)。

每一天起床后，都可以聽(tīng)到初中學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的聲音，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”，這些現(xiàn)在我可以倒背如流。有趣的是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)做廣播體操的時(shí)候，站在我家陽(yáng)臺(tái)上，剛好整個(gè)操場(chǎng)盡收眼底。他們穿著校服，整齊地站在操場(chǎng)上。黑白相間的校服自我打小以來(lái)就沒(méi)有變過(guò)，看動(dòng)畫(huà)片中的校服與現(xiàn)實(shí)相對(duì)比，實(shí)在是“標(biāo)新立異”啊!

在晚上，初中燈火通明，我可以清楚的看到站在走廊上的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。他們有的在說(shuō)話(huà)，有的在廝廝打打，有的就是發(fā)呆。其中最少不了的就是老師的拖堂，其他班的已經(jīng)在休息了，他們還在上課，勤奮啊!有一個(gè)初三的教學(xué)樓，每天總會(huì)在教室多待幾十分鐘，也許是為了考一個(gè)好的高中吧!

我即將踏入那座大門(mén)，希望有一個(gè)美好的明天。

六年級(jí)小升初必考作文（篇4）

六年級(jí)了，身邊的老師、同學(xué)們都為小升初這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題而緊張起來(lái)。學(xué)校召開(kāi)了這次講座，就是為了讓我們更加明確我們?cè)撊绾螢樾∩踝鰷?zhǔn)備以及一些必要的學(xué)習(xí)方法。使我受益良多。

給我感觸最深的是一位學(xué)姐的講話(huà)。她為我們介紹的是上了初中后的學(xué)習(xí)方法，十分實(shí)用。上了初中后，最重要的是要做明確的計(jì)劃。計(jì)劃包括：學(xué)習(xí)、鍛煉和休息的時(shí)間管理，學(xué)習(xí)又可以分成預(yù)習(xí)、作業(yè)以及復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)是在上課前讀一讀課文，標(biāo)出問(wèn)題并在課上詢(xún)問(wèn)老師;復(fù)習(xí)需要我們認(rèn)真地瀏覽一遍上課時(shí)的筆記;作業(yè)要在復(fù)習(xí)完才能開(kāi)始答題。畢竟，每一道題都是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，理解透之后才能做。而在這一切完事后可以適當(dāng)安排體育鍛煉和娛樂(lè)時(shí)間，勞逸結(jié)合。

一位師兄分享給我們，在初中，時(shí)間是最寶貴的東西，每一分每一秒都很重要，或許上課撿個(gè)筆的時(shí)間，一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)便和你擦肩而過(guò)了。同時(shí)，初中要接觸到的地理，生物，化學(xué)現(xiàn)在也要開(kāi)始做一些適當(dāng)?shù)牧私庖员闵狭顺踔泻竽芨玫你暯印?/p>

聽(tīng)完講座，我才突然意識(shí)到，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，不再是之前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱的孩子。這次講座安排恰如其分，使我們認(rèn)清了自己的位置，放平心態(tài)，以便笑面未來(lái)!

六年級(jí)小升初必考作文（篇5）

伴隨著清爽的秋天，我真正的告別了小學(xué)，告別了紅領(lǐng)巾，走向了充滿(mǎn)未知的初中生活。

到了初中的我少了幾分曾經(jīng)的幼稚多了幾分青少年的青澀。但是令我失望的是現(xiàn)實(shí)的小升初生活和我想象的完全不同。升入初中沒(méi)有我幻想中的輕松自在，更沒(méi)有我幻想中的肆意灑脫。而是背負(fù)下了重重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，每天都要努力的和時(shí)間賽跑，擠出比別人多的時(shí)間學(xué)習(xí)，就連晚自習(xí)也要為月考努力。每天要么背著子曰，古人云，要么背著wantareyoudoing。

但是如果說(shuō)樂(lè)趣的話(huà)，也不能說(shuō)完全沒(méi)有，每個(gè)初中都會(huì)有一些大大小小活動(dòng)，如下棋，跑步，籃球，朗誦，都會(huì)有的。而本人我最大的愛(ài)好就是跑步，雖說(shuō)是愛(ài)吧，但也跑不快。也就當(dāng)運(yùn)動(dòng)了。重在參與嘛，還能減少點(diǎn)學(xué)習(xí)壓力，好處多多呢。學(xué)習(xí)重要但也有騰出屬于自己的活動(dòng)空間，不然學(xué)習(xí)也會(huì)學(xué)傻的，嘿嘿。

時(shí)光飛逝，我的小升初也即將一年了，馬上就要迎接新生了，他們是同我一樣抱著一顆好奇的心來(lái)的嗎，真的期待，在我的小升初中，有過(guò)哭泣，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)絕望，但我都走過(guò)來(lái)了，希望我迎接的新生們都快樂(lè)度過(guò)小升初沒(méi)有一絲不愉快。

六年級(jí)小升初必考作文（篇6）

幸福是春天的一陣暖風(fēng)，幸福是夏天的一片蔭涼，幸福是秋天里的一籃水果，幸福是冬天里的一杯熱水，幸福就在我們身邊!

——題記

一杯熱豆?jié){

四年級(jí)，臨近“惟樂(lè)杯”考試之際，我報(bào)了名，只有兩三個(gè)星期復(fù)習(xí)，每天晚上我寫(xiě)完了作業(yè)，就和媽媽爸爸一起探討學(xué)習(xí)。

每次寫(xiě)作業(yè)，我都要寫(xiě)到上十點(diǎn)鐘。一天，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽似乎在廚房搗鼓什么。我若無(wú)其事地低頭飛快寫(xiě)作業(yè)。不久，老媽打開(kāi)了我的房門(mén)，手里還端著什么。

“來(lái)，喝一杯熱豆?jié){吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)老媽一步一步向前走來(lái)，輕輕地把豆?jié){放在桌子上。那往上直沖的騰騰熱氣，寫(xiě)滿(mǎn)了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，那濃濃的豆?jié){代表媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。此時(shí)，我覺(jué)得自己是世界上最最幸福的人。

六年級(jí)小升初必考作文（篇7）

離“惟樂(lè)杯”只有三天的時(shí)候，才是真正的拼搏時(shí)刻。前兩星期的奮斗努力，到這時(shí)是終極時(shí)刻!意外是，我感冒了……

晚上，我依然忙著復(fù)習(xí)，腦袋里非常的凌亂，一片混沌。我安靜不下來(lái)。

鼻子如同有人在撓癢癢，時(shí)不時(shí)打哈欠，流鼻涕，大腦越來(lái)越昏沉，我非常難受。一面是流個(gè)不止的鼻涕，一面是復(fù)雜困難的一堆作業(yè)，這兩樣成為我前進(jìn)路上的兩道障礙，讓我無(wú)法前行。

不知什么時(shí)候，爸爸突然來(lái)到我身邊，我渾然不知。當(dāng)他走到我的身邊，我嚇了一大跳，幾秒后我才緩過(guò)神來(lái)。他幫我端來(lái)了一杯感冒藥，我接過(guò)感冒藥。爸爸囑咐我后出去了。我凝視著那杯藥，那里盛滿(mǎn)了爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)啊，我真幸福!

六年級(jí)小升初必考作文（篇8）

星期六，我在外面玩，望著那藍(lán)色的天空，它像一塊無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)寶石，美極了。

忽然，天空中多了許多白云，那千變?nèi)f化的白云又像什么呢?我想著。噢，對(duì)了，像一塊棉花糖，松軟可口，美味多滋，放在口中隨即溶化。當(dāng)我正呆呆想著時(shí)，那白云變了樣，像一頭強(qiáng)壯的公牛，牛角尖尖的，看起來(lái)鋒利極了。那頭“強(qiáng)壯的?！蓖蝗粵_向一朵像旗一樣的云朵，那云躲來(lái)躲去，好像在斗牛一樣。

我又看見(jiàn)最南邊的一朵白云，很像美麗的“白月季”花，旁邊又來(lái)了一朵艷麗的“白玫瑰”，兩朵花爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美。

同學(xué)們，你們覺(jué)得白云像什么呢?

六年級(jí)小升初必考作文（篇9）

時(shí)間的河流洗刷著往日的記憶，若你還因曾經(jīng)的舍棄而無(wú)法釋?xiě)?，那么你去看看它的背后，另一種美麗在那里閃爍。

經(jīng)過(guò)一場(chǎng)掙扎，蠶蛾終于從蠶繭中飛出，它舍棄了如春日一般溫暖的家，卻得到了飛翔的雙翼。在陽(yáng)光下閃亮的，不僅是翼的色彩，更有舍棄所帶來(lái)的自由和美麗。

秋葉隨風(fēng)而落，那曾經(jīng)高掛枝頭的驕傲已隨風(fēng)而去。也許那隨風(fēng)起舞的日子再也無(wú)法找回，但留下的卻是另一種美麗，那是根植大地的永恒，是更深刻的一種價(jià)值與意義。

維納斯的雙臂無(wú)意中被舍棄在某個(gè)角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的記憶。但在這舍棄的背后卻蘊(yùn)含著另一種極致的美麗，它深邃、幽遠(yuǎn)，無(wú)可代替，像一顆吸取了文化精髓的寶石，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人而又凝重的光芒。

為了收容一粒隨波流浪的小沙，蚌義無(wú)反顧地舍棄了自己的光滑與完美。沙粒的嵌入留給了它無(wú)法抹去的傷痕，而當(dāng)它不斷分泌物質(zhì)來(lái)療傷時(shí)，一個(gè)美麗的奇跡——晶瑩的珍珠在它的傷口處誕生。

舍棄就是這樣，它也許出于無(wú)奈，可在無(wú)奈之后是另一份希望;它也許出于缺憾，而在缺憾背后卻包含著極致的美麗。就如蠶掙脫繭后的自由，就如落葉歸根后的安慰，就如“蚌病成珠”的轉(zhuǎn)機(jī)……

舍棄，帶給自己和別人新的生機(jī)，這是另一種美麗。

六年級(jí)小升初必考作文（篇10）

還記得那次魔方比賽，我發(fā)揮失常，只拿了第八名。我抑制不住失落的情緒，竟嚎啕大哭起來(lái)，瘋了般沖入教室，趴在課桌上抽泣。同學(xué)們紛紛試圖安慰我，可都被我?guī)е耷坏慕袊搪曭?qū)趕開(kāi)來(lái)。

過(guò)了幾分鐘，我的情緒稍平復(fù)了些，正大口喘著氣。突然，我感到有人在輕輕撫摸著我的后背，連忙轉(zhuǎn)頭一盼。只見(jiàn)一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的烏眼正關(guān)切地注視著我，眼角泛著些許皺紋，眼眶中仿佛嵌了顆清亮的黑珍珠。朱紅的嘴唇稍稍有點(diǎn)干癟，嘴角微微向上揚(yáng)，露出幾顆晶瑩的皓齒。原來(lái)是我們班的班主任—毛老師。

毛老師見(jiàn)我回過(guò)頭來(lái)，原本緊鎖的眉尖松弛下來(lái)，便輕柔地挽起我的手，悄聲道：“我們到一個(gè)安靜的地方，談?wù)勑?，可以?”我見(jiàn)毛老師開(kāi)始說(shuō)話(huà)，內(nèi)心的那份傷心與倔強(qiáng)又想要發(fā)作，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

從樓梯走下來(lái)，她領(lǐng)著我到了魚(yú)池邊上，說(shuō)：“這里人少，我們就在這里坐下吧。”我坐在魚(yú)池的邊沿上，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只默默地看著池中的金魚(yú)。毛老師見(jiàn)了，便安慰我道：“沒(méi)事的，不急，如果還有些情緒，就先靜一靜，如果有想說(shuō)的，就傾訴出來(lái)?！蔽蚁肓讼耄氵煅手f(shuō)道：“我沒(méi)想到這次會(huì)有那么大的失誤，這讓我有點(diǎn)難以接受。”

毛老師聽(tīng)了，頓了頓，慢慢地說(shuō)：“你要知道，人生中會(huì)經(jīng)歷很多挫折，這在所難免。但我們必須振作起來(lái)，勇敢面對(duì)，才能收獲成長(zhǎng)。說(shuō)完，毛老師的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑，原本干癟的嘴唇變得飽滿(mǎn)，眼波里蕩漾著溫柔和鼓勵(lì)，連眼角的皺紋都消失得一干二凈，充滿(mǎn)了無(wú)限活力。

望著這微笑，我那失落的心靈突然溫暖起來(lái)，被一股神奇的力量所震撼、所感動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了未來(lái)的道路，一扇世界的大門(mén)向我敞開(kāi)……

這微笑，是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。