2023年教師資格證筆試時間+面試時間

2023下半年教師資格證考試日程表

教師資格證報考材料準備

1、身份證：注意要在有效期之內(nèi)。

2、學籍學歷證明：社會考生攜帶學歷證和學位證的原件，或者是學信網(wǎng)可查的學歷證明;在校考生需要提供學生證或者學校提供的在讀/在籍證明，部分地區(qū)會要求提供學信網(wǎng)可查證明，具體要以當?shù)毓嬉鬄闇逝秪

3、居住證明：疫情反復，無法保證下半年在確定地點考試的同學一定要提前準備好居住證(在校生在戶籍所在地或?qū)W校所在地考試不需要居住證)。居住證的材料準備要求嚴格，審核流程十分詳細，單是辦理周期就要消耗一個月，小伙伴們要記得提前準備。

4、證件照：每年的教資報名，照片都是導致審核不通過的重災區(qū)，建議小伙伴們提前準備好符合要求的照片，免得臨時去拍，手忙腳亂。

教師資格證筆試考試科目有哪些

全國教師資格證考試統(tǒng)考筆試內(nèi)容：

1、幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為保教知識與能力。

2、小學教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學知識與能力。

3、初級中學和高級中學教師資格考試筆試為3個科目：

科目一均為綜合素質(zhì);

科目二均為教育知識與能力;

科目三為學科知識與教學能力。

初級中學和高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數(shù)學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學科。

教師資格證面試的題目及答案

提問：1、新課改與新課程標準的價值取向是什么?

回答：新課程標準的價值取向是要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者，要求教師創(chuàng)造出班級氣氛、創(chuàng)造出某種學習環(huán)境、設計相應教學活動并表達自己的教育理念等等。

提問：2、為什么學生會偏科?

回答：學生偏科有很多因素，講師認為興趣、態(tài)度是主要的。你有心去學一門功課，無論周圍有什么影響你，你都可以堅持下去。興趣也是主要的，但只有你有這個心去學 習，不管你是否喜歡這門功課，你都會變得比以前更加感興趣。老師也只能叫你如何去學，即使他教得不好，但只有你有心，還是回學好的。

提問：3、做好一個教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認為教學的重要特質(zhì)是什么?

回答：首先、敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，我認為一個好教師還要樂業(yè)，這一點也很重要。其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社會的認可和支持。學生滿意，喜歡聽!講師個人認為師德、人品及個人的修養(yǎng)。良好的表達能力及為人處事能力;愛心與責任心。

提問：4、你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?

回答：同 意“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法，教學的方法有很多，但要因材施教。講師很贊同，因為學生是人，作為個體，都有其特殊性。老師要想教好學生， 一定要有扎實的基本功，同時也要注意方法，好的方法和得體的方法可以讓學生更好的接受老師傳授的知識，如孔子也提出了因材施教的主張。

提問：5、學生記憶有什么特點，學科教學如何提高學生的識記能力?

回答：動機的誘發(fā)——培養(yǎng)記憶能力的基礎二、興趣的培養(yǎng)——提高記憶能力的前提三、方法的指導——提高記憶能力的關鍵。

提問：6、你認為一種科學的備課方法是什么?平時你是怎樣備課的?

回答：備 課是教師的一項基本功。備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提，也能使教師教學更有底氣，甚至變得胸有成竹。同時，好的教案設計也直接影響學生的學習興 趣、方式、效率等多個方面，終對整個課堂課的`教學效果起到?jīng)Q定性的作用。

講師認為無論是哪門學科，教師真正要備好一堂課，就需須腳踏實地，并結(jié)合自身和 學生的實際，進行創(chuàng)造性地研究和設計。(1)“研讀”是備課的需要前提;(2)“博學”是備課的重要基礎;(3)“細致”是備課的基本要求;(4)“創(chuàng)新”是備課的成功亮點。

提問：7、你同意“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎?

回答：本句話源于教育家陳鶴琴老先生的名言“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，"沒有不合格的學生,只有不合格的教師"是其衍生出的眾多“偉辭”中為的一句。講師認為，原來是陳老先生的一句勉勵之語(可能勉勵后人，也或是勉勵老先生自己)，陳老先生當初寫這句話時，斷然不會想到在多年以后的今天會引出如此多的討論吧!

提問：8、你怎樣認識集體備課制，它有優(yōu)勢嗎?

回答：優(yōu)點：防止老師偷懶，提高教師教學主動性。減少教師個人的一些違規(guī)舉動。提高資源配置效率，親密老師之間的同事關系，有利于互相提高水平。

提問：9、教學是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法?

回答：藝術(shù)，講師覺得任何一門事物都是藝術(shù)，藝術(shù)來源于生活，更重要的是一種責任。

教師資格證怎么備考比較好

首先是《綜合素質(zhì)》，主要考查職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。有些知識最好背下來，比如教師的權(quán)利和義務，教師的職業(yè)道德要求，還有班主任條例等。

系統(tǒng)掌握知識之后，做配套練習，這樣能進一步鞏固所學的知識，達到強化的效果這基本屬于死記硬背一類的。

《教育知識與能力》其實就是《教育學》和《教育心理學》的綜合考試。知識點多，而且特別零散，最好的辦法是要掌握該學科的知識體系和整體框架，系統(tǒng)梳理各章節(jié)的知識點，找出聯(lián)系，并進行整合。

《學科知識與教學能力》主要考查學科知識、教學設計、教學實施和教學評價等內(nèi)容。試題提供教學設計需要的相關信息，如背景材料、課標要求、教學內(nèi)容、學生概況、教材內(nèi)容節(jié)錄等，要求考生寫出教學方案片段，或者教學活動基本框架、主要步驟等，這兩塊重要的部分占卷面分值七十分，將近一小半。