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2024高考志愿沒錄取補(bǔ)救的方法

| 嘉欣

2024年高考志愿沒錄取補(bǔ)救的方法

高考填過志愿如果一旦被退檔或者沒錄取,可以及時關(guān)注征集志愿來彌補(bǔ),或者說通過補(bǔ)錄來就讀大學(xué)。

高考志愿沒錄取可以填報本科征集志愿,如果是因為報高了,我們還可以填報??浦驹?,如果沒有理想的院校和專業(yè),那么只能選擇復(fù)讀了。在填報志愿時,建議勾選服從調(diào)劑選項,這樣能夠增加被高校錄取的機(jī)會。

在沒有選擇的情況下,只能退而求其次,報考??茖W(xué)校了??梢钥紤]先上一所??圃盒#笃诳梢詫I?。這種情況現(xiàn)在比較普遍,特別是對于成績一般的學(xué)生,也算一條不錯的出路。專升本之后通過本科的學(xué)習(xí),畢業(yè)以后同樣可以獲得本科學(xué)歷,所以即使進(jìn)入??埔彩怯袡C(jī)會的。

2024年高考有哪些加分項目

不同省份的高考加分項目政策有所差異,下面加分項目僅供參考

1、烈士孩子。

2、歸僑、華僑孩子、歸僑孩子和臺灣籍學(xué)員;

3、邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族學(xué)員;

上面這些學(xué)員,有兩種加分辦法,一是在高校投檔成績分?jǐn)?shù)線下一定程度上降低成績投檔,二是直接在高中畢業(yè)考試滿分上增多10分。

4、自主就業(yè)的退役士兵,直接加10分投檔;

5、在服役這個時間段榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)以上單位授予榮譽(yù)稱號的退役軍人,增多20分。

安徽省、天津省、江西省已明確帝規(guī)定取消少數(shù)民族加分政策,遼寧省、天津省、山東省也表態(tài)對加分項目進(jìn)行調(diào)整,相信未來不久少數(shù)民族的高考優(yōu)勢將逐漸消失。

2024少數(shù)民族高考能加多少分

正常情況下,少數(shù)民族高考加分可以加5~20分。高考加分政策規(guī)定:少數(shù)民族高考時使用漢字試卷可加5分,若其在試卷上使用少數(shù)民族文字進(jìn)行答題,即可在原來5分的基礎(chǔ)上再加5分。少數(shù)民族考生親屬有立過二等功以上的退役軍人,或是考生為烈士后代的,高考加分可加20分。

少數(shù)民族有:壯、滿、回、苗、維吾爾、彝、土家、蒙古、藏、布依、侗、瑤、朝鮮、白、哈尼、黎、哈薩克、傣、畬、僳僳、仡佬、拉祜、東鄉(xiāng)、佤、水、納西、羌、土、錫伯、柯爾克孜、仫佬、達(dá)斡爾、景頗等。

怎么確定自己能不能報一本本科

一批分?jǐn)?shù)線是衡量報考一本的關(guān)鍵

高考不斷改革,招生批次也在發(fā)生變化,像河北、廣東、湖南、湖北等省市實施新高考“3+1+2”模式,將會取消本科一批、本科二批招生,只會有本科批招生,而像河南、安徽、江西、陜西、山西、四川、云南等地依然是本科一批、本科二批招生方式,這一點大家要清楚。

高考成績公布后,各省招生辦會公布批次分?jǐn)?shù)線(省控線),它是根據(jù)高考人數(shù)、考生成績、招生計劃等綜合考慮而劃的批次線,比如2019年河南理科本科一批分?jǐn)?shù)線是502分、2020年河南理科本科一批省控線是544分,因此省控線的高低也代表著高考試題難易程度。

省控線公布后,我們可以根據(jù)省控線看看自己的高考成績在哪個階段,若高考分?jǐn)?shù)超過本科一批分?jǐn)?shù)線,意味著我們可以報考一本院校,若高考成績在本科二批分?jǐn)?shù)線至本科一批線之間,則意味著我們可以報考二本院校,若是高考成績低于本科二批分?jǐn)?shù)線,說明我們考試不理想,只能上大專院校,因此本科一批省控線是衡量報考一本院校的關(guān)鍵。

高考如何選專業(yè)

1、基于個人的興趣,比如這個考生真的很喜歡游戲,就學(xué)了和游戲有關(guān)的專業(yè),這種人有,但的確不多。很多人說選專業(yè)家長應(yīng)該放手,讓孩子遵從自己的興趣。但說實話,真正能在高考時就明確知道自己對什么有興趣,自己的興趣意味著什么,有什么未來的人,屬于極個別。對于這部分已經(jīng)有明確“興趣點”的考生,順其自然即可。

2、自己高中哪門課好,大學(xué)就接著學(xué)。這種情況既見于一些競賽保送生,也見于一些普通的高考生,比如語文好,就上中文系,英語好,就學(xué)外語等等。但這種考生的志愿填報,實際上也是相當(dāng)無意識的,有不少人是要后悔的,而且文科生高考就六門,數(shù)學(xué)和地理兩個系還不能報,理科生高考六門,中文系一般還報不了。這樣選專業(yè),空間也很窄。

3、基于就業(yè)。絕大多數(shù)高中生其實對專業(yè)是懵懵懂懂的,為什么有那么多高考狀元都要去北大光華、清華經(jīng)管,就是覺得金融就業(yè)好,掙錢多,這些人到底對于金融業(yè)有多少了解,他們的父母對金融業(yè)有多少了解,其實搞不清楚。

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