1.ABCD

課后習(xí)題:

1.C

2.ABC

3.AB

4.BC

5.ABCD

6.ABCD

什么是“青年大學(xué)習(xí)”

由共青團(tuán)中央發(fā)起，廣大青年參與，通過學(xué)習(xí)來(lái)提升自身理論水平、思維層次的行動(dòng)。

夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步。學(xué)習(xí)，是廣大青年托舉夢(mèng)想、成就夢(mèng)想的“奠基石”。

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，廣大青年必須不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步，才能融入民族復(fù)興的偉業(yè)。如果不能主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，就無(wú)法贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)。

我們?yōu)槭裁匆獏⒓印扒嗄甏髮W(xué)習(xí)”

學(xué)習(xí)“青年大學(xué)習(xí)”可讓我們了解和知道中國(guó)的歷史政治，讓我們明白中國(guó)發(fā)展到現(xiàn)在的艱辛與困難，讓我們清楚中國(guó)先輩為了中國(guó)的發(fā)展的做出的偉大貢獻(xiàn)，同時(shí)“青年大學(xué)習(xí)”向我們傳輸了正確的價(jià)值觀和人生觀，讓當(dāng)代青年思想覺醒，明確當(dāng)下的奮斗目標(biāo)，以艱苦奮斗為基準(zhǔn)，以中國(guó)發(fā)展為己任，以國(guó)強(qiáng)民盛為原理，不斷的推動(dòng)中國(guó)蓬勃的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興提供堅(jiān)定的基礎(chǔ)，同時(shí)也為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)保駕護(hù)航。

青年大學(xué)習(xí)的意義

學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)讓青年進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，熱愛自己的國(guó)家，關(guān)心國(guó)家大事，爭(zhēng)取為了國(guó)家繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，特別是趁青春年少時(shí)，更應(yīng)當(dāng)緊緊抓住時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為以后工作提供知識(shí)儲(chǔ)備，會(huì)在不知不覺中改變自己的命運(yùn)。

通過團(tuán)干部述職評(píng)議、“走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作”、常態(tài)化下沉基層、集中專項(xiàng)督導(dǎo)、年度考核評(píng)價(jià)等多種方式，對(duì)各省級(jí)團(tuán)委工作情況進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)，推動(dòng)全團(tuán)真正把這項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí)、抓出成效。

青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)

青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，演繹出了青年在國(guó)家發(fā)展的重要性。

青年在人生的旅途中要選擇好自己的道路，就像系扣子一樣，第一顆扣子系錯(cuò)之后，其他的扣子都會(huì)錯(cuò)。因此，每一位青年都要系好自己人生的“第一顆扣子”。

本次課程中讓我備受啟發(fā)的16個(gè)字是“沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方，沒有信仰，何來(lái)力量”。我們首先要設(shè)定一個(gè)夢(mèng)想，順著這個(gè)夢(mèng)想，我們才能夠看到遠(yuǎn)方。一個(gè)人的力量來(lái)源于信仰的動(dòng)力，當(dāng)一個(gè)人有了信仰，才會(huì)堅(jiān)持，這樣他才能夠有力量來(lái)完成每一件事。

作為新時(shí)代青年，要負(fù)擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興重任的責(zé)任，成為有擔(dān)當(dāng)、有勇氣、有能力、有胸懷的青年人。我們要牢記使命，堅(jiān)定不移跟黨走，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺投身于時(shí)代的實(shí)踐之中，才能不斷檢驗(yàn)自身水平與時(shí)代所需之間的差距，才能立于時(shí)代潮頭，引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚。