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對手的作文怎么寫

| 新華

卡夫卡說,“真正的對手灌輸給你大量的勇氣?!彼瑯右彩恰?/p>

——題記

對手是一盞明燈,總能在黑暗中點(diǎn)亮謎途。有了對手才能有壓力,有了壓力才有動(dòng)力,才能更好實(shí)現(xiàn)自己的夢想。小羅是這一道理的最好詮釋。

他永遠(yuǎn)是一個(gè)陽光開朗的形象,肥胖的雙頰算不上可愛,小眼睛像一條縫似的,但卻有神有朝氣。我們能從他那爽朗的笑聲和時(shí)常上揚(yáng)的嘴角感受到他的率真。他的模樣算不上好看,卻有一身的才氣。

小羅永遠(yuǎn)是父母口中“別人家的孩子”。在低年級稚氣未脫的孩童時(shí)代,他已經(jīng)用那一手清秀的好字博得大家的眼球。小羅的字體似古代大俠的字,仙風(fēng)道骨,行云流水,一氣呵成。在一群連橫豎也寫得扭曲如爬蟲的孩子們中,是顯得格外的特別。

他不僅寫得一手好字,作業(yè)質(zhì)量也是名列前茅,速度似光速,如魚得水。似乎沒有任何的知識(shí)漏洞,隨著一聲筆桿敲擊桌面的清脆的聲音,全班立刻投以羨慕的目光。他依然泰然自若,臉上是一種說不出的驕傲。我原本以為“欲速則不達(dá)”,如此一份作業(yè)肯定是漏洞百出,可發(fā)下的作業(yè)卻滿紙紅鉤,耀眼的亮紅色如一把利箭,刺入了眼里,更刺進(jìn)了心里。那一份作業(yè),是看的我天花亂墜、無地自容。也是從那一刻,我發(fā)誓超過小羅。我首先從字跡開始,從前我的字,是極不受待見的,如螞蟻般大小的,老師根本不愿看,還常常因?yàn)樽舟E不清晰而扣冤枉分。對此,我請求媽媽為我報(bào)名書法班。半年以后,也學(xué)有所成,終于黑板上書法展示區(qū),除了小羅方正的大字,也混雜著幾張我的玲瓏小字。

小羅向來語文是不錯(cuò)的,尤其是課外知識(shí)部分。無論老師問出多么冷門的題目,他也能對答如流。為了趕超他,我日日夜夜誦讀著國學(xué)經(jīng)典,大師美文。床頭柜上擺著是《論語》,枕頭底下枕著《繁星春水》,甚至連那本椅子不夠高用來當(dāng)增高的書,也是《西游記》。通過長時(shí)間的閱讀積累,我也可以與小羅平分天下,爭奪第一,同時(shí)我的作文也遙遙領(lǐng)先,遠(yuǎn)超過了小羅。

無數(shù)個(gè)日夜,是小羅這個(gè)對手以讓我堅(jiān)持自己的夢想。當(dāng)我期末考試成績成功超過小羅,他由心地祝賀我,那一刻,變?yōu)榱擞篮恪?/p>

謝謝你,對手。

對手的作文怎么寫篇2

經(jīng)歷了一個(gè)寒冬,終于,太陽出來了。帶著無限的光芒與溫暖,照著大地,萬物在蘇醒。那暖陽似乎是有魔力一般,挑逗著它們體內(nèi)的生長的欲望,看啊,一片生機(jī)吵鬧的景象。

冰冷的雪堆下,埋藏著一粒草種。這里與陽光隔絕,小小的空間依舊屬于冬天。這粒草種,卻沒有加入這生長的盛宴。它,被封在了厚厚的積雪之下。這里的土壤依舊冰冷,密封的冷空氣使它快喘不氣兒了,聽著外面吵鬧的聲音,它內(nèi)心是有多么渴望,那被陽光撫摸的感覺。內(nèi)心無比的焦急,周圍有幾個(gè)草種依舊在沉睡。它們是不會(huì)醒的,這粒草種有點(diǎn)悲傷的想,因?yàn)檫@就代表著只有它一人在孤軍奮斗了。

它往上去,似乎是想去呼呼上方的冰冷空氣,又似乎是想鉆破那層“水晶”,徒勞之后,它感覺到了體內(nèi)力量的流失。我還沒有生長,才剛剛發(fā)芽。它不甘心地想,難道這一生,這作為草種的一生就這樣結(jié)束?還沒開始就這樣結(jié)束?瞧了瞧旁邊草種們的“尸體”,它心中開始有了膽怯和無望。

借著那點(diǎn)土壤的營養(yǎng),它終于在土上扎了根,這狹小的空間內(nèi)只有它一料種子,它不愿出聲,它知道,自己必須用盡全力去生長,它不想被悶死在這里。只是外面的熱鬧使它無比孤獨(dú),這種孤獨(dú)和這沒有希望的日子在它的心中交織成了恐懼。

這株憔悴的草因?yàn)闆]有陽光,看上去像是快要枯萎了一樣。沒有了當(dāng)初的生長的欲望,它快要被恐懼打倒了,是的,它被自己打倒了。它甚至開始懷念冬天的沉睡時(shí)的感覺,似乎只要一睡過去,就可以結(jié)束這沒有希望的生活,不用去渴望那溫暖的陽光。它沉浸在了恐懼這中。

外面的植物們依舊享受著溫暖陽光,這美好的日子,太陽散發(fā)出的熱量越來越強(qiáng)。那層積雪變得很薄了的同時(shí),那個(gè)可憐的剛扎了要的草種似乎也沉睡了,它不愿醒來。一個(gè)夜晚,一滴水打落在了那個(gè)草種的頭上。一個(gè)激靈,將它從沉睡中拉回來,它抬頭看看,似乎能看到夜色。這滴水洗刷了它所有的恐懼。同時(shí)它也意識(shí)到自己,差點(diǎn)就被自己打敗了。

看了看周圍的草種,它笑了,開始重拾信心,重拾希望,滿懷著對明天的期待,對陽光的渴望,它努力扎根,將根埋在深深的泥土中。

終于,在一個(gè)午后,這層曾經(jīng)封住了它、封住了它希望的積雪,在它的期待中,融化了。它笑了,因?yàn)殛柟猓娴暮脺嘏?

這粒草種,在經(jīng)歷所有恐懼后,終于意識(shí)到了自己真正的對手。只有戰(zhàn)勝自己,才能得到那溫暖的陽光。

對手的作文怎么寫篇3

大家都說,對手是明媚的陽光,照亮你前進(jìn)的道路;對手是精確的路標(biāo),指引你通往勝利的彼岸……而我的對手,卻像一架光速級的火箭筒,帶著我勇闖天涯,他就是我們班最高分的“常客”,我最強(qiáng)大的對手——廖文彬。

廖文彬五官端端正正,在他臉上,常常見到一副瀟灑樣兒。他的笑容最令我難忘,兩顆大板牙露在唇外,兩片紅紅的薄唇彎成一道大弧線,兩只眼睛稍稍瞇起,向你投來驕傲的目光。最有趣的因應(yīng)屬他的皮膚了,他全身白得如雪,在太陽下站個(gè)半天,那種白皙絲毫都不會(huì)改變。

別看他長得一臉?biāo)刮模瑧?zhàn)斗力可強(qiáng)了,尤其是學(xué)習(xí)上,那可是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”啊!

寫起作業(yè)來,廖文彬總是一馬當(dāng)先,而質(zhì)量也是名列前茅。記得有一次正在上自習(xí)課,大家都忙著寫作業(yè),我剛寫完了三道題就不禁抬起頭望向廖文彬,只見他翹著個(gè)二郎腿,歪著腦袋,一副悠然自得的模樣,再看他手中的筆,快速揮動(dòng)著,仿佛在眼前一道難題也沒有,真是覺得那手不是他自己的。沒過多久,當(dāng)我正在埋頭細(xì)思一道題時(shí),只聽“寫完了”一聲低語,原來廖文彬正揮動(dòng)手中的本子,嘴里又發(fā)出了那驕傲的笑聲,我心想做得那么快,一定有許多錯(cuò)漏??墒?,第二天,我急匆匆地去看他的本子時(shí),頓時(shí)頭暈?zāi)垦#灰姳咀由弦粋€(gè)鮮紅的大“A”。我下定決心,一定要趕超廖文彬,于是我開始大量地做題。當(dāng)他在球場玩籃球時(shí),我在努力地刷題;當(dāng)他正與同學(xué)暢聊時(shí),我還在刷題;當(dāng)他在家打游戲時(shí),我仍在刷題。漸漸地,我們倆的速度已不分伯仲了,質(zhì)量也都非常高。

說完作業(yè),我就要講講測試了,尤其是在數(shù)學(xué)考試這方面,我們更是針尖對鋒芒,不相上下。每一次當(dāng)老師宣讀數(shù)學(xué)成績時(shí),我們總是緊張兮兮的,老是怕對方拉開自己,可我們的分?jǐn)?shù)經(jīng)常在97分,98分左右徘徊,相差無幾。我心中默想,一定要在期末考試中突破這個(gè)分?jǐn)?shù),與廖文彬再戰(zhàn)考場。考試前夜,我在家把數(shù)學(xué)自主測評、練習(xí)冊、口算作業(yè),翻了個(gè)底朝天,努力記住各種自創(chuàng)的解題思路與技巧,并向老師詢問了我的薄弱點(diǎn)和需要加強(qiáng)的方面。廖文彬,也早有準(zhǔn)備,正大量刷題中呢!第二天,考試才開始35分鐘,我們倆同時(shí)寫完,然后互相對視一眼又埋頭檢查……我心中暗想到:我一定要好好檢查,不漏下一道題,取得好成績!要領(lǐng)成績了,當(dāng)老師宣讀成績的時(shí)候,我的心砰砰直跳,提到了嗓子眼,簡直就要跳出了喉嚨,真害怕會(huì)被他甩開距離,又怕我們一同失手,跌到谷底……最后,成績出來了,雖然我比文彬少了一分——99分,但是我也有了很大的進(jìn)步,我們十分開心,共同擊掌,以示成功后的喜悅。

劉翔曾經(jīng)說過,沒有對手就沒有動(dòng)力,我永遠(yuǎn)感謝對手。廖文彬,你就是前進(jìn)的火箭,帶著我勇往直前。我愿和你做永遠(yuǎn)的對手和朋友!

對手的作文怎么寫篇4

巖石說:“我的對手是海,無比堅(jiān)硬的我,在海水的沖刷下亦不免戰(zhàn)栗不已。”海說:“我的對手是巖石,我能掀翻萬噸巨輪,在巖石的阻擋下亦不免粉身碎骨?!睂κ种g的較量如曹孟德一句:“天下英雄惟使君與操耳”嚇得玄德筷子落地,從此兩人成為對手,爭雄天下。而小小的我也有對手,而且還是空降的。

開學(xué)初日,我以為我還是班級的前三名,轉(zhuǎn)校生的“空降”將我打得措手不及。這學(xué)期期中考試,我信心滿滿,我依然會(huì)和往常一樣擁有同學(xué)們的崇拜,老師們喜愛的眼神??墒撬械囊磺?,卻給了那位我不以為然的“轉(zhuǎn)校生”,我們以一分之差拉開距離。作為老二的我不服氣,便回頭問第三名的老段,她說那個(gè)轉(zhuǎn)校生大有來頭。剛開學(xué)便霸占了第一名的寶座,想必是來者不善,我遇上對手了!

不知道是不是自尊心在作祟,平常同學(xué)見面都是熱情的打招呼。有一次,對手和他朋友一起,我和我的朋友一起,我倆見面,他向我打招呼,我卻以冷漠相對,毫不搭理他,他朋友告訴他:“你別熱臉貼冷屁股了,人家根本不搭理你?!蔽衣犃怂幕卮穑骸皼]事,她不理我,應(yīng)該是我搶她的寶座,生氣是應(yīng)該的。”我瞬間感覺自己矮了半截,是不是太小氣了。

日子一天一天過去,在一次測試中,我比他多0。5分,他懊惱不已,不肯回家。我該怎樣面對這一位勢均力敵的“朋友”。思考了一下,我走到他的面前?!澳莻€(gè)同學(xué),用不用我來幫你,相信我?”我熱情地說道。他默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我?guī)退v解完此題,他的思路清了,錯(cuò)題解決了。為了感謝我,對手教給了我一些關(guān)于題目的問題的“秘籍”。后來我倆成為了朋友,他時(shí)不時(shí)向我“取經(jīng)”我時(shí)不時(shí)成為一個(gè)“小記者”,我倆約定在第二次考試中,誰爭奪寶位?實(shí)現(xiàn)對方一個(gè)愿望,結(jié)果我倆齊頭并進(jìn),并列第一。成為了伯牙子期般的摯友!

勁草感謝疾風(fēng),因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更加堅(jiān)強(qiáng)的生命力,落花感謝流水,因?yàn)榱魉屗匆娏嗣利惖拇笄澜?。對手有你真好,你的出現(xiàn),磨礪著我的意志,增添了生活的色彩,在困惑時(shí)不如說聲:“對手,有你真好!”

對手的作文怎么寫篇5

真正的對手?這樣的感悟,是什么時(shí)候開始有的呢?也許是爸爸媽媽教育我那會(huì)兒,他們以一個(gè)飽經(jīng)磨難的老者形象對我說:“真正的對手,從來只有你自己。”

是一個(gè)還較溫暖的下午,盡管樹葉被帶著瑟瑟的寒氣的秋風(fēng)再次卷起,而后又葉落歸根。我在操場周圍跑著,前面和后面都還有著其他人。其實(shí)要跑得距離挺長的,所以不到一半時(shí)就有一大半人停下啦,我卻沒有想要停下,我也很奇怪的問自己為什么不停下呢?但說真的,此時(shí)大腦真的給予不出答案,所以便不再糾結(jié)。當(dāng)寥寥無幾的人還在完成體育老師的任務(wù)時(shí),有人忍不住勸我,叫我停下,我卻渾然不知一樣。

跑著跑著,真累了。速度也開始慢了,突然的渾濁,空氣中有一絲壓抑,看著別人悠哉悠哉地行走,心中不知是什么滋味,只是看著藍(lán)天的幾朵白云,好似什么沒有完成就很難受。忍不住,一邊跑一邊想:為什么要堅(jiān)持呢?也許跟今天的心情有關(guān),亦或是為了表現(xiàn)自己的能力強(qiáng)。不,我想都不是。今天的我只想突破自己而已,原來不知不覺中,四圈已過。對我來說就是一種進(jìn)步,看著最后只有我在跑的周圍,一時(shí)之間是孤單無比。

一片落葉掉落。樹上的兩片葉子相互拉扯著,仿佛比賽,看誰要先掉下來。可是不如意,風(fēng)沒有耐心的看著這種幼稚的東西,心一狠,吹啊……令人驚訝的是,只有一片葉子像沒有了支撐的船,搖搖晃晃而落,另一片樹葉仍不肯離開樹枝。風(fēng)急了,大口大口地吹著氣,呼著寒風(fēng)。盡管周圍的葉子紛紛而落,但這片葉子沒有屈服,依舊頑強(qiáng)。也許,它從未將之前的那片葉子作為對手,它有目標(biāo),它是以自己為對手的,戰(zhàn)勝自己,那羸弱的身軀及看似渺小的根。

風(fēng)還在吹,葉子也還在堅(jiān)持,雖然不知道誰會(huì)贏,但我知道此刻我贏了,我能夠讓不喜歡運(yùn)動(dòng)的自己跑起來了。其實(shí)這么多人,這么長的路,只有我與自己的內(nèi)心抗衡,與自己而戰(zhàn)。

人生中總有許多比自己厲害的人,而一味地將別人當(dāng)對手,自己又何時(shí)才能從內(nèi)心真正的成長呢?當(dāng)自己孤寂一人時(shí),難道就沒有對手了嗎?

想起那熟悉的話語“真正的對手,從來只有你自己”,仿佛從爸媽那兩張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,最明亮的眼眸中,看到自己稚嫩的樣子,在改變……

對手的作文怎么寫篇6

沒有對手,就沒有動(dòng)力,我永遠(yuǎn)感激對手。

——題記

“這一段,5分鐘,然后咱們就檢查!”老師在講臺(tái)上,布置好了任務(wù)。激烈的背書大賽緩緩拉開了序幕,空氣中充滿了火藥味兒。

我的目光死死的盯著書,嘴巴快速地讀了起來,一句句描寫在我的腦海中一閃而過。時(shí)間飛速的流逝,轉(zhuǎn)眼間,要檢查了。我站起來,自信滿滿的向李雨蓓背誦。很快,就背完了。我連忙看向?qū)κ终缂涡溃烧?dāng)我要向他炫耀時(shí),卻見他已經(jīng)悠然自得的坐在位置上檢查著李琳潔。天神!我,就這樣,輸了?沒辦法,事實(shí)就是如此,只能下次努力了。我一屁股坐下來,聽李雨蓓背起了課文。

都檢查完之后,我回頭看向甄嘉欣。只見他一副輕松自在的樣子,看到我之后,還開心地比了個(gè)剪刀手,臉上滿是喜悅,意思是說:“哈哈!我比你快!我贏了!”“嗯——不行!”我猛地轉(zhuǎn)過頭來,他!激起了我的勝負(fù)欲!

第二輪背誦開始了,這一次,我拿出了比上一次多一百倍的認(rèn)真,仔細(xì)背了起來。好像一艘火箭,而他!我的對手!就是那永遠(yuǎn)也燒不盡的燃料!我始終覺得,好像有什么東西,一直在后面追趕著我,追得越來越緊,越來越緊……我要勇敢的向前沖!一直沖過終點(diǎn)線!

閉上眼睛,努力回想,課文中的段落似乎已經(jīng)刻進(jìn)了我的腦袋中,一個(gè)個(gè)的宋體字,是那樣清晰可見,一句句精彩的描寫,是那樣熟悉不過,我!已經(jīng)背得很熟了!

“檢查!”老師一聲令下。我“霍”地站了起來:“蒙娜麗莎那微抿的雙唇,微挑的嘴角……”眼睛死死的盯著李雨蓓,嘴巴像個(gè)小馬達(dá),一刻不停地背了起來,一段精彩描寫,也如流水般流了出來。最終,我比甄嘉欣提前兩秒背完,看著他站著背書時(shí)的情景,我的心中別提多開心了!

沒有對手,就沒有動(dòng)力,沒有他,我也不可能背的這么快,生活需要對手,我永遠(yuǎn)感激對手!

對手的作文怎么寫篇7

當(dāng)馴良的羊開始自己生活的時(shí)候,它就有了狼這個(gè)對手,它不得不完善自己,使自己跑得更快。

很難想象,沒有對手的一個(gè)人,他將是在生活中茍延殘喘,最終死亡;沒有對手的民族,將是受人百般凌ru之后趨于滅亡。

沒有對手,就好比船沒有了風(fēng)帆,失去了前進(jìn)的動(dòng)力。忍辱負(fù)重的勾踐面對強(qiáng)大的對手夫差,他每天臥薪嘗膽并在自己國家大力發(fā)展軍隊(duì),終于創(chuàng)下了“三千越甲可吞吳”的奇跡。正是夫差強(qiáng)大的實(shí)力,促使了勾踐奮起直追。

沒有對手,就如斷線的風(fēng)箏,沒有目標(biāo),隨風(fēng)逐流。中國清政府統(tǒng)治時(shí)期,面對強(qiáng)大的西方國家,他們閉關(guān)鎖國,沒有對手,他們感到很安逸,做著天朝上國的美夢,可最后當(dāng)西方列強(qiáng)的炮火轟開國門之時(shí),火燒圓明園,把中國遺產(chǎn)掠奪一空?;栌沟慕y(tǒng)治階級永遠(yuǎn)也想不到,沒有對手的民族,它將失去前進(jìn)的方向,似一只無頭的蒼蠅,最終被人滅亡。

沒有對手的世界,社會(huì)將停滯不前??v觀人類社會(huì),如果當(dāng)初沒有惡劣的自然環(huán)境、兇猛的野獸,也許原始人就不要為自己的生活而憂愁,那今天的我們可能還是生活在一片黑暗當(dāng)中,實(shí)行原始的平均分配。我們與電腦將無緣,我們可能也會(huì)被其他東西所取代。

沒有對手的人,他的工作和學(xué)習(xí)將是停滯不前。假想一個(gè)人單獨(dú)地學(xué)習(xí),他將如井底之蛙,自己以為自己已經(jīng)很了不起了。當(dāng)他跳出自己的圈子時(shí),發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小,那么微不足道。你會(huì)忽然悟到:原來學(xué)習(xí)的動(dòng)力是要有一個(gè)競爭對手。

總之,無論從自然界還是人類社會(huì)都不能沒有對手。自然界中的萬物如果沒有對手,那么自然就不會(huì)那么豐富多彩。如果人類社會(huì)沒有對手,我們的戰(zhàn)爭可能還是最原始的互相廝殺。也許可能就沒有當(dāng)今的美國囂張的氣焰,沒有核威脅,沒有霸權(quán)主義,更沒有美國對伊拉克的狂轟濫炸。但沒有對手,又沒有了巨大能量的核電站,沒有了網(wǎng)上購物的便捷。

沒有對手的民族,將是一個(gè)落后的民族,沒有對手的世界,將是一個(gè)空洞的世界。

對手的作文怎么寫篇8

“唉,這個(gè)小丫頭怎么這么難打敗呀!”我垂頭喪氣地走出乒乓球訓(xùn)練室,并開始意識(shí)到,我遇到了真正的對手。

前一段時(shí)間,我們乒乓球班來了一位比我小一個(gè)年級的女孩。她活潑好動(dòng)、爭強(qiáng)好勝,像一只可愛的小兔子。原本我并沒有在意她,但她只花了大概區(qū)區(qū)一個(gè)月的時(shí)間就趕超了上來。剛開始,我和她打比賽還能勉強(qiáng)打敗她??墒撬坪跻欢ㄒ幍谝唬疫@兒就悲劇了,開始一步步艱難起來。她則步步緊逼,很快就變成了乒乓球班屢戰(zhàn)屢勝的常勝將軍。她憑著靈活移動(dòng)、高超的發(fā)球技術(shù),有力的還擊,總能在比賽中一舉奪冠,不久班上便無人能敵了。

我有些不服氣了,可不論我怎么努力,她總是能夠獲得勝利。有一次她又和我比賽,像往常一樣她先發(fā)球,兩個(gè)球我都沒接住,而且越往后局勢越糟糕。突然我靈光一閃,似乎想到了辦法。我不停地攻她反手,她開始有些不自然了。我突然又攻她正手,她猝不及防,頓時(shí)亂了方寸,在她反應(yīng)過來之前,球已經(jīng)落到了地上。我在第二次回?fù)魰r(shí)又打了一個(gè)她不太擅長的下旋球,她也沒有接中。輪到我發(fā)球時(shí),我又故伎重演,努力扭轉(zhuǎn)局勢。我越奮斗越勇,而她卻開始焦躁了。我知道打乒乓球最忌諱的就是急躁,我開始占上風(fēng)了。但這位也算得上是“久經(jīng)沙場”的老將,幾個(gè)回合之后,很快就鎮(zhèn)定下來,沉著應(yīng)對,最終以14:12的比分贏得了這場比賽。

盡管輸球后我心里有些失落,但正因?yàn)橛辛怂@樣的對手,我的球技提高得很快。之后的每次比賽,就像是一次高強(qiáng)度的實(shí)彈演習(xí),所以對手不是敵人,而是朋友,讓我們友好地面對對手吧!

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